中班安全教案：認標志講安全教案及反思

教案系列中班平安教案：認標志，講平安教案及反思《中班平安教案《認標志，講平安》含反思》這是優(yōu)秀的中班平安教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人。

2、進一步培育幼兒的語言表達力量、觀看力量和分析力量。

3、關(guān)懷幼兒熟悉生活中的一些常見標志，懂得基本的平安學問，提高自我愛護力量。

4、加強幼兒的平安意識。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

1、請家長關(guān)心帶孩子在生活中觀看常見的平安標志。

2、各種常用標志、圖片若干。

3、布置好的“平安標志圖片展覽”。

活動重難點：

關(guān)懷幼兒熟悉生活中的一些常見標志，懂得基本的平安學問，提高自我愛護力量;培育幼兒的語言表達力量及觀看和分析力量。

活動過程：

一、組織幼兒參觀布置好的“平安標志圖片展覽”

(讓幼兒隨音樂進入活動室，邊看邊說說自己熟悉哪些標志?)

(評：《綱要》中指出“要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的學習環(huán)境”所以該老師采納了音樂步入活動室，以自由參觀的方式讓幼兒在看看說說的過程中相互學習為以下活動作好鋪墊)

二、請幼兒講講自己知道的平安標志有哪些?(.來源快思老師教案網(wǎng))什么外形?什么顏色?表示什么?

(評：幼兒看了展覽后，再說出見過的標志，既豐富了幼兒的生活閱歷，又熬煉了幼兒的語言表達力量。)

三、引導幼兒熟悉幾種主要標志。

1、出示“當心滑跌”的標志

提問：這是什么標志?表示什么?提示我們留意什么?(告知幼兒貼有這個標志是“當心滑跌”表示地面滑，當心不要摔倒)

2、出示“當心觸電”標志

提問：小伴侶看，這張標志上有什么?那你猜一下是什么意思?

3、出示“當心火災(zāi)”標志

提問：這是什么標志?小伴侶應(yīng)當怎樣防伙?萬一發(fā)生火災(zāi)，怎么辦?

4、出示“當心中毒”標志

提問：這是什么標志?表示什么?提示我們留意什么?告知幼兒貼有這個標志的物品是有毒的，千萬別亂動亂用。

(評：這一環(huán)節(jié)，老師邊出示圖片，邊引導幼兒觀看，讓幼兒發(fā)覺圖片上的標志是什么意思。進展了幼兒的觀看力量和分析力量。)

四、識標志競賽

1、出示不同的場所圖，讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標志，比一比誰貼的又對又快

2、哪些地方可以貼上“禁止吸煙”、“當心火災(zāi)”等標志。

幼兒可以搶答，答對者獎星星一顆。

(評：增加競賽的形式可以調(diào)動幼兒的樂觀性，讓幼兒體驗到勝利的歡樂)

活動反思：

整個活動以“參觀”為導題，在師生互動溝通中感知學習并把握標志特征、名稱及作用與人們的生活關(guān)系。整個活動教學思路清晰明確，上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知基礎(chǔ)，下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的鞏固提高。該老師通過層層遞進、循序漸進的教學策略，履行教學任務(wù)，實現(xiàn)教學目標。教學中，該老師始終扣住“社會性訓練”