部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課課練一只窩囊的大老虎課后習(xí)題附答案

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課課練《一只窩囊的大老虎》課后習(xí)題（附答案）《一只窩囊的大老虎》一文是葉至善回憶他童年時(shí)候，在一次班級(jí)演出時(shí)上臺(tái)扮演老虎的故事。按照課文的寫作順序，具體可分為期盼參加演出、扮演老虎沒(méi)成功、尋找失敗根源三個(gè)部分，表現(xiàn)出濃濃的童真、童趣。讀一讀1朗讀課文○從開(kāi)始對(duì)演出充滿期待，到最后疑惑不解，“我”的心情有怎樣的變化？為什么會(huì)有那樣的變化？結(jié)合課文相關(guān)語(yǔ)句，填寫下面的表格。2說(shuō)一說(shuō)我的體會(huì)○結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)：“我”的演出窩囊嗎？可以怎么開(kāi)導(dǎo)“我”？答：不窩囊。你表演得很棒！你是一只可愛(ài)、有趣的大老虎，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，不是一只窩囊的大老虎。而且每個(gè)人有自己的表演方式，只要你付出了，用心表演了，那就是成功的。況且你給大家?guī)?lái)了笑聲，帶來(lái)了快樂(lè)，已經(jīng)很厲害了！選做題○選做題：排練時(shí)的情形，“我”記憶很深刻，而表演時(shí)“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？印象最深的是什么，和同學(xué)交流。類似經(jīng)歷示例：我在今年暑假，參加鋼琴表演。表演當(dāng)天，我就很緊張，生怕自己會(huì)彈錯(cuò)，腦袋里一片混亂，媽媽老師都在鼓勵(lì)我，媽媽抱著我：“你平時(shí)那么認(rèn)真地練，肯定可以的?！崩蠋熜χ闹业募缯f(shuō)：“你要相信自己，你一定可以彈出優(yōu)美的曲子。”我這時(shí)才松了一口氣，我上臺(tái)時(shí)，深呼吸，抬頭挺胸地走到舞臺(tái)中間，面帶微笑地向大家鞠了一躬，走向鋼琴，開(kāi)始演奏。雖然我有些忐忑，但小手仿佛與鍵盤合為一體，一同跳舞，一同飛翔。比賽結(jié)束，我的心稍微放松下來(lái)，臺(tái)下掌聲一片，我深深向觀眾鞠躬。下場(chǎng)時(shí)，我看到媽媽和老師微笑的臉龐，自己笑成了一朵花，我知道自己成功了，平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，心中充滿了幸福和快樂(lè)！

一只窩囊的大老虎一、看拼音寫詞語(yǔ)。bānjí

yí

duàn

páiliàn

záɡuō（

）

（

）

（

）

（

）二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。忽然

突然1.他的（

）到來(lái)，打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.我（

）想起來(lái)了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。第二課時(shí)一、組詞語(yǔ)。念（

）

級(jí)（

）

桃（

）

練（

）嶺（

）

極（

）

逃（

）

揀（

）二、詞語(yǔ)仿寫。垂頭喪氣（外貌描寫）________________________打瞌睡（含有動(dòng)詞）________________________三、用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話。我這個(gè)配角配不上他。

老師沒(méi)有把握撤換，他也只好將就。________________________________________________。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。你先四腳著地（

）上臺(tái)，見(jiàn)了他們兄妹倆就（

）起來(lái)，啊嗚啊嗚（

）著，向他們（

）去，他們逃你就（

）。等到獵人上場(chǎng)，對(duì)你連開(kāi)兩槍，你就（

）下來(lái)——死掉。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。你先四腳著地（

）上臺(tái)，見(jiàn)了他們兄妹倆就（

）起來(lái)，啊嗚啊嗚（

）著，向他們（

）去，他們逃你就（

）。等到獵人上場(chǎng)，對(duì)你連開(kāi)兩槍，你就（

）下來(lái)——死掉。答案一、班級(jí)

一段

排練

砸鍋二、1.突然

2.忽然第二課時(shí)

答案一、思念

班級(jí)

桃子

練習(xí)

山嶺

極限

逃走