初一政治教學(xué)計劃下冊(6篇)

第頁共頁初一政治教學(xué)方案下冊(6篇)初一政治教學(xué)方案下冊篇一對學(xué)生進展良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受才能和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進展良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受才能和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育安康心理。2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。3、磨礪堅強意志，回絕不良誘惑。4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。5、正確對待自己，增強自尊自信。1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活潑課堂氣氛并穩(wěn)固知識。5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。第一至二周完成第七課教學(xué)任務(wù)第三至四周完成第八課教學(xué)任務(wù)第五至六周完成第九課教學(xué)任務(wù)第七至八周完成第十課教學(xué)任務(wù)第九周復(fù)習(xí)第十周期中考試第十一至十三周完成第十一課教學(xué)任務(wù)第十四至十六周完成第十二課教學(xué)任務(wù)第十七至十九周復(fù)習(xí)第二十周期末考試初一政治教學(xué)方案下冊篇二《中共中央關(guān)于進一步加強和改良學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》指出，在科學(xué)技術(shù)快速開展，社會市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識、才能心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。初一〔4〕、〔5〕班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科，有一定的認識，可以從感性認識中去約束自己的行為，從而養(yǎng)成良好的品德。學(xué)生從原有知識的根底上再升華。1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。2、知識、覺悟、才能相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求。3、貼近學(xué)生實際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。4、以學(xué)生的成長開展為中心，著重心理的訓(xùn)練和進步品德行為才能。5、可讀性和可教性相統(tǒng)一，向可讀性1、在教學(xué)過程中，堅持理論聯(lián)絡(luò)本質(zhì)。2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明，深化淺出。3、“想一想”、“說一說”、“議一議”等小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作，既能進步學(xué)習(xí)興趣，又可以增強教育效果。4、每課一練，特別要加強學(xué)生答復(fù)下列問題的表達才能。初一政治教學(xué)方案下冊篇三根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會關(guān)心到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛、責(zé)任的根本價值目的，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、開展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會回絕不良誘惑，理解自我保護的措施，進步自我保護才能，學(xué)做生活的主人。引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進展升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。學(xué)情分析^p：這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)理解學(xué)生的根底不是太差，只要老師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一局部學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作。1.老師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。2.要聯(lián)絡(luò)學(xué)生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。3.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。4.注重學(xué)生的情感體驗和道德理論。下冊：第一周：評講上期期末試卷和上新課前言第二周：第五課第一框(生命珍貴)第三周：第五課第二框(人生多彩)第四周：第五課第三框(青春閃光)第五周：第五課檢測及講解第六周：第六課第一框第七周：第六課第二框第八周：第六課第三框第九周：期中復(fù)習(xí)、考試第十周：期中試卷講評第十一周：第七課第一框第十二周：第七課第二框第十三周：第七課第三框第十四周：第七課檢測及講解第十五周：第八課第一框第十六周：第八課第二框第十七周：第八課第三框第十八周：總復(fù)習(xí)、期末考試初一政治教學(xué)方案下冊篇四八個班學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比擬自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強，上課精力比擬集中，作業(yè)能認真完成，這局部學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，老師要多用心。老師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一局部學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全精神”，全面推進素質(zhì)教育，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，進一步進步學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立，增強班級的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)____品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)____品德的興趣。1、力爭學(xué)期檢測全部達合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，思維才能和分析^p概括才能。3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進展討論，多角度的去考慮問題。4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的開展。七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當(dāng)自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。1、尊重別人與自尊的關(guān)系。2、自信與成功的關(guān)系。3、自立的表現(xiàn)和必要4、依賴的危害和自立的方法。5、自強的表現(xiàn)和作用。6、怎樣做到自立自強。7、為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折8、堅強意志的表現(xiàn)和作用9、為什么要遵守法律。10、怎樣預(yù)防違法。11、使學(xué)生理解犯罪的危害12、我國未成年人保護法。13、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。4、積極進展教學(xué)改革，進步教學(xué)質(zhì)量。5、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能，形成符合時代精神的價值觀。6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并擅長終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。7、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能、思維才能和分析^p概括才能。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。8、課后多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活潑課堂氣氛并穩(wěn)固知識。5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。1、要求學(xué)生上課期間認真聽課，做好課堂筆記。2、認真自主完成課堂檢測。3、利用課余時間及早自習(xí)時間背誦所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、積極參與課堂中的各種討論活動，敢于大膽說出自己的想法。1、在第二課《揚起自信的風(fēng)帆》中，小組共同完成一場自編自演的反映自卑者、自負者與自信者的節(jié)目。2、在第五課《讓挫折豐富我們的人生》中，以小組為單位，將自己生活中戰(zhàn)勝挫折最有效的方法，用自己最喜歡的方式〔如繪畫、表演、唱歌、文字、表格〕展示出來。單元內(nèi)容課時第一單元第一課3課時第二課3課時復(fù)習(xí)與練習(xí)2課時第二單元第三課2課時第四課2課時復(fù)習(xí)與練習(xí)2課時期中測試復(fù)習(xí)與考試及講評3課時第三單元第五課2課時第六課2課時復(fù)習(xí)與練習(xí)2課時第四單元期末模擬第七課3課時第八課2課時復(fù)習(xí)與練習(xí)2課時期末復(fù)習(xí)與考試及講評3課時初一政治教學(xué)方案下冊篇五政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)絡(luò)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中獲得好的成績。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個班的政治教學(xué)任務(wù)。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，根底上下參差不齊，有的根底較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，老師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷開展進步。1。用學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代消費、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的根底內(nèi)容教育學(xué)生。從消費和生活的實際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)淼倪m應(yīng)才能，表達義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。2。教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用根本理論和根本概念解決生活和消費中常見的問題的才能，還可以分散學(xué)習(xí)根本概念和根本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于老師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。3。從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。4。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的表達上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。1。理論知識聯(lián)絡(luò)消費實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。2。重視根底知識和根本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的才能。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些根本概念和根本原理，學(xué)習(xí)一些根底知識，學(xué)習(xí)一些根本技能，理解知識在實際中的應(yīng)用。3。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進展平安教育和愛國教育。1。重視根本概念的教學(xué)在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步開展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹地提醒其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析^p、比擬、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和進步運用知識的才能。2。加強政治用語的教學(xué)這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進展分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。3。加強理論教學(xué)政治是一門以理論為根底的學(xué)科。理論教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的`興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和理論才能，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強理論教學(xué)是進步政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視理論的偏向。4。積極開展課外活動。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈敏多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)絡(luò)社會，聯(lián)絡(luò)生活、結(jié)合科技開展和社會開展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等;活動方式可采取做興趣小實驗、舉行知識講座，知識競賽，或組織學(xué)生制作教具，進展參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。初一政治教學(xué)方案下冊篇六以高效課堂為指導(dǎo)，以根底教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為根據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作方案要求，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢開展要求，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)形式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重進步學(xué)生的才能，全面落實自主學(xué)習(xí)方案，實在進步教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強對學(xué)生的管理，教育學(xué)生珍惜時間，把握住自己，讓學(xué)生及家長看到進步。2、平時工作中抓兩頭，促中間，尤其要關(guān)注學(xué)貧困生，讓他們感受到老師的關(guān)愛。3、認真履行對學(xué)生的耐心教育，定期找學(xué)生談心并制定實在可行的目的，使學(xué)生安康成長。4、認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不繼進步自身思想道德素質(zhì);積極參加學(xué)科課題研究，不繼進步自身的教學(xué)程度和科研程度。5、老師嚴(yán)格要求學(xué)生，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探究有效的教學(xué)方法，工作中注意發(fā)現(xiàn)、考慮、總結(jié)，認真上好每節(jié)課。第一，以人為本、以學(xué)生開展為本。突出以學(xué)生為本的教學(xué)理念，將學(xué)生作為教學(xué)的主體。面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的個性特征。第二，平等互動的師生關(guān)系。充滿激情地營造一種民主、和諧的教學(xué)氣氛，并在這種良好的氣氛中展現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)采。通過師生之間的思維互動、情感互動、心靈互動，實現(xiàn)師生在知識與才能方面的共同開展。第三，學(xué)生積極主動、自主探究的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生在認知過程中的體驗、感悟，啟迪學(xué)生思維，讓學(xué)生在積極主動、自主探究的學(xué)