給老師的一封信四年級(jí)(26篇)

第頁(yè)共頁(yè)給老師的一封信四年級(jí)(26篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。給老師的一封信四年級(jí)篇一我心里在想：為什么兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)組織放假，相反，老師節(jié)您為什么不放假。這是今天下班看到孩子寫給班主任老師的一封短信正面，稚嫩的筆跡卻很娟秀讓我看了吃驚不小。還記得前兩天給孩子檢查作業(yè)的時(shí)候，她在背那首火紅的楓葉，曾經(jīng)悄悄地給我說(shuō)：媽媽，快老師節(jié)了，可是老師說(shuō)了什么都不需要同學(xué)們送，只要我們把課文可以流利的背誦下來(lái)就是對(duì)她最好的禮物了。“噢，是嗎，那你心里怎么想的呢？”“嗯，讓我想想吧。”今天匆匆地吃完午飯，就攤開桌子，拿出她的水彩，又向我要了一張白紙，開場(chǎng)在學(xué)習(xí)桌前忙活起來(lái)。一會(huì)蘸顏料，一會(huì)兒托著腦袋沉思，連我喊她午休她也是只顧低頭忙活。一直忙活到上學(xué)，她才跑過來(lái)喊醒我說(shuō)：“媽媽，我放在學(xué)習(xí)桌上的畫可不要亂動(dòng)啊?！钡鹊较掳?，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子短信反面的水彩畫。孩子曾經(jīng)報(bào)了個(gè)畫畫班，但是畫水彩好似還是第一次。只見雪白的紙張上，一道道五顏六色的彩虹形狀正如一座圓形的拱橋，橫跨天際的兩端。碧綠的荷葉上好似滾動(dòng)著晶瑩的露珠，兩支小荷亭亭玉立，紅色的花朵含苞待放，還有那綠綠的植被都顯示出勃勃活力。平心而論，孩子的畫功與筆跡都算不一流，但難得的是她自己的這一份手工與心意。在學(xué)校一年的學(xué)習(xí)光陰，老師的諄諄教導(dǎo)、循循善誘與無(wú)微不至的關(guān)心想必都讓孩子看在眼里，記在心頭。寶貝兒，老師，是給你們傳道授業(yè)解惑，同時(shí)，老師也是天底下最無(wú)私的人了。你對(duì)老師的情意我相信老師一定可以感受到的。給老師的一封信四年級(jí)篇二尊敬的老師：您好!為了我們八年二班的成長(zhǎng)與開展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了?！耙粋€(gè)班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做。”您說(shuō)的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長(zhǎng)，作為一班之長(zhǎng)，以權(quán)謀私，欺負(fù)同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實(shí)匯報(bào)，望老師處理。說(shuō)到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來(lái)，一把抓住王丕玉的衣領(lǐng)，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像____打架一樣!在一個(gè)鐘志豪，班長(zhǎng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負(fù)他，比方：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長(zhǎng)不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛。”老師不得不停頓講課，當(dāng)鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當(dāng)著他對(duì)鐘志豪說(shuō)的一句話：“說(shuō)你你還有什么說(shuō)的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對(duì)此無(wú)語(yǔ)，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說(shuō)：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說(shuō)出來(lái)，給那班長(zhǎng)陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說(shuō)完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么dj舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會(huì)攔著鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長(zhǎng)在課上玩手機(jī)，之前還課上玩火機(jī)，一個(gè)班一種燒焦味兒。彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重別人。此致敬禮！給老師的一封信四年級(jí)篇三親愛的老師：您好！近來(lái)身體可好？工作順利嗎？學(xué)生我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是磨折千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美妙的話老師，謝謝您！自從您接了我們這個(gè)班，您一直在關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我。因此，我的寫作程度不斷進(jìn)步。記得一次，我的作文寫得不夠完好，是您在耐心地幫我修改，使我作文變成了優(yōu)秀作文，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。這樣，使我對(duì)寫作產(chǎn)聲極大的興趣。我的寫作程度進(jìn)步了，成績(jī)也進(jìn)步了。就在這個(gè)學(xué)期的考試，我還獲得了全班第一呢！雖然是在班上，但我仍然很快樂。我也深知這都是在老師培養(yǎng)，教育下的成績(jī)！在這里，我真誠(chéng)得向您說(shuō)聲謝謝。老師您就像慈母一樣，呵護(hù)著一棵棵小樹苗。記得一次，我不小心劃破了手，鮮血直往外流，我來(lái)到了您的辦公室。您見了既著急又心疼地說(shuō)：“怎么會(huì)弄趁這樣？”你幫我包扎好傷口，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了您。您親切地說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)。”我當(dāng)時(shí)真想當(dāng)面向您說(shuō)聲謝謝。但是我沒有勇氣，話到了嘴邊又咽了下去。在這里，我向您說(shuō)；“老師，謝謝您！”老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像一支白色的粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí)。您一直在默默地把知識(shí)傳授于我們，不求回報(bào)，只希望我們能成為有息的人老師您著偉大！我在這里衷心地感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助，使我由一無(wú)知，不懂事的小女孩，變成一個(gè)有知識(shí)的少年。老師，學(xué)生心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不盡，但是，這千言萬(wàn)語(yǔ)一定可以凝成一句最美妙的話"老師，謝謝您！"此致敬禮！寫信人：xxx日期：20xx年x月x日給老師的一封信四年級(jí)篇四親愛的黃老師：您好！還記得二年級(jí)，您轉(zhuǎn)來(lái)成了我們的代課數(shù)學(xué)老師嗎？在剛開場(chǎng)的那幾天，您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們私下都笑您好“傻”。相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的“傻”處還真不少，老師您好“傻”，您明知道批作業(yè)是很辛苦的，可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學(xué)題，并布置我們好好完成呢？還不厭其煩地修改，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解每一個(gè)小步驟，并鼓勵(lì)大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因?yàn)槟南ば慕虒?dǎo)和提拔，而屢次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)。老師您真“傻”，下雨的時(shí)候，您把雨傘給了同學(xué)而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅(jiān)持著給我們上課。老師，您為什么只為同學(xué)著想，而不顧自己呢？我知道了，因?yàn)槟摹吧怠?，我班以前碰到?shù)學(xué)題就頭大的同學(xué)也愛上了學(xué)數(shù)學(xué)；因?yàn)槟摹吧怠?，那本?lái)倔強(qiáng)的像頭牛的同學(xué)如今也變得“服服帖帖”；因?yàn)槟摹吧怠保?jīng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”們也開場(chǎng)懂得對(duì)長(zhǎng)輩問寒問暖；因?yàn)槟摹吧怠?，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢(mèng)想和方案。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績(jī)程度日益進(jìn)步，我們跟著您一起“傻傻”地笑著……后來(lái)您被調(diào)走了，臨走前，您對(duì)我們“傻傻”地笑著，“傻傻”地叮囑我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們也跟著“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您辭別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學(xué)都哭了······親愛的老師，如今我們都已經(jīng)順利地升入了理想的初中，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也是時(shí)刻忘您的囑咐······最后，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕！培育出一批批跟您一樣“傻”的學(xué)生。祝您身體安康，龍年大吉！給老師的一封信四年級(jí)篇五親愛的____師：您好！時(shí)間過得真快，快樂的三年級(jí)上學(xué)期又完畢了！回想我在學(xué)校度過的美妙光陰，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步；您反復(fù)告訴我們，學(xué)語(yǔ)文一定要多閱讀，讓我體會(huì)到了讀書的樂趣；您給了我很多鍛煉的時(shí)機(jī)，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣！還有一件小事，每次一想起來(lái)，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風(fēng)拂過冰凍的田野。那是在一個(gè)冬天的上午，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會(huì)神的聽課，我不想打攪到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關(guān)切地問我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時(shí)覺得暖洋洋作文的，肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí)，您和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛還有許多許多期末考試完畢后，您在班上細(xì)心地詢問大家：考得怎么樣？還順利嗎？然后，又耐心地叮囑我們：你們?cè)诤倨陂g要多閱讀，多運(yùn)動(dòng)，作業(yè)要記得做，要安康！要平安！要快樂！祝大家過一個(gè)快樂的春節(jié)！希望三年級(jí)下學(xué)期開場(chǎng)的時(shí)候，能看到你們每一個(gè)人。同學(xué)們異口同聲的大聲說(shuō)：知道了，謝謝老師！在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上，您肯定了我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，也指出了我的缺點(diǎn)—在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞，怕答復(fù)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的考慮和答復(fù)下列問題，希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我，這樣會(huì)讓我更有信心的。最后，祝您工作順利！身體安康！萬(wàn)事如意！過一個(gè)快快樂樂的春節(jié)！您的學(xué)生：xxx20xx年x月x日給老師的一封信四年級(jí)篇六親愛的小岳老師：您好！假如我不提起自己的名字，或許您也不會(huì)記得我是誰(shuí)，因?yàn)槲也]有什么過人之處，沒有任何閃光點(diǎn)。但是，我敢發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，您是我今生今世遇到的最棒的老師！您給我印象最深的地方，莫過于您的教學(xué)方式了。您不像其他老師一樣，他們的課堂總是枯燥而乏味的，仿佛總?cè)鄙倭它c(diǎn)兒什么，而您的課堂卻總是歡樂且充滿活力的，您總會(huì)時(shí)常說(shuō)出一些幽默的話，逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是＂跑題＂，或是回憶歷史，或是吟誦文章，拓展著我們的視野。你有自己的獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于那些犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生絲毫不手軟，讓他們交出自己一天的零花錢為班級(jí)做奉獻(xiàn)，到頭來(lái)又將罰來(lái)的錢給我們買東西吃了，或是吃雞排，或是吃漢堡，喝可樂?？粗渌嗤瑢W(xué)那羨慕的眼神，我們的虛榮心得到極大的滿足，好不快活！您個(gè)子不高，卻在我心中頂天立地；您并不強(qiáng)壯，卻撐起我的學(xué)業(yè)天地；你并不偉大，卻在我心中閃耀著金色的光輝！老師啊，假如我們是嬌艷的花朵，您就是辛勤的園??；假如我們是茁壯的小樹，您就是溫暖的陽(yáng)光；假如我們是遠(yuǎn)洋的船只，您就是我們鞏固的避風(fēng)港！老師，雖然您只教了我短短一年，卻給我心中留下了不可磨滅的印象，讓我幼小的心靈受到了宏大的震撼。老師，您對(duì)我們的純純教導(dǎo)，我們將永遠(yuǎn)銘刻在心；您給我們樹立了一個(gè)典范，帶著我們一路披荊斬棘，風(fēng)雨無(wú)阻；您載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，到達(dá)成功的此岸！老師啊，希望您在以后的日子里，事業(yè)順利，桃李滿天下！祝：身體安康，萬(wàn)事如意！您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇七親愛的王老師：您好！是您這位好老師讓我動(dòng)的了怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是您這位好老師讓我的作文程度大大進(jìn)步，是您這位好老師讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要！記得六年級(jí)開學(xué)后，第一個(gè)月我的作文就是“流水賬”。第一個(gè)手把手教我寫作文的是您--王老師?！巴趵蠋煛边@是多么親切地稱呼?。∧悄敲从H切、那么耐心地教我寫作文，使我一下子就喜歡上了您。以后我就最愛上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆蟹椒ㄗ屛覀儗懞媚且粋€(gè)個(gè)生疏的作文，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的故事；也總有方法叫那些神奇的漢字排成隊(duì)；您讓我們深情地讀詩(shī)歌、認(rèn)真的看名著。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班里的同學(xué)一樣，強(qiáng)烈地愛上了寫作文。在您辛苦地指導(dǎo)下，我看到了漢字在跳動(dòng)，詩(shī)歌在飄揚(yáng)，句子在歌唱。這些都給我寫作文增添了靈感。老師，您真像童話中的仙女，您一指，那一點(diǎn)，我那普普統(tǒng)統(tǒng)的日子滿是活力勃勃的。作文中大樹長(zhǎng)出了枝葉，小花長(zhǎng)出了花瓣，小鳥也長(zhǎng)出了翅膀；作文中有我為童年傻事發(fā)出的笑聲，也有我因即將別離的伙伴流下的淚花……老師，我的進(jìn)步都是您用辛苦換來(lái)的，也許您忘了一切，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了，在曼城的一年中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才。只有您臉上疲倦過度的眼圈是您辛勤耕耘的見證。我仿佛康健了一個(gè)眼圈是為我而生。我就是您身下的一棵小樹，您用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教我學(xué)會(huì)做人，告勸我要獨(dú)立自主。祝您：青春永在，身體安康！您的學(xué)生：張?jiān)掠敖o老師的一封信四年級(jí)篇八親愛的田老師：您好！這件事在我心里憋了好久了，以前很想告訴您，可我又沒有這個(gè)勇氣，今天，我就在作文里告訴您這件事吧！記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候，您正準(zhǔn)備給我們聽寫一單元的生字，我當(dāng)時(shí)也是匆匆忙忙的，就手忙腳亂地把桌上的東西往桌肚里塞，字詞句也不例外。就在這時(shí)，淘氣的風(fēng)也許是出于好奇吧，就把我的字詞句翻到了27課，不巧被我旁邊的李浩看見了，他二話沒說(shuō)，就舉起手來(lái)，您叫了他：“怎么回事？”“她在看字詞句！”李浩用手指著我，說(shuō)。您點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。我不服氣的反駁：“我沒有看！沒看見那是27課的嗎？老師念的是一單元的！那是風(fēng)吹的！”李浩沒有再說(shuō)話，但我從他的眼神中看出一絲得意。我也埋頭繼續(xù)寫生字，以為您會(huì)放過我，就沒在意。沒想到的是，我得的明明是一百分，卻被減去了非常！這真是晴天霹靂！這是我用心血換來(lái)的，怎么能被減去非常呢？！我終于忍不住了，淚珠一顆顆的掉下來(lái)，心里把李浩罵了個(gè)狗血淋頭，我在心中大喊：“不公平！這是不公平的！你們都誤會(huì)我了！誤會(huì)我了！”老師，您真的誤會(huì)我了，為什么就不相信我呢？老師，我愛您，在您出差時(shí)，我常常想著您那和諧的面孔，連做夢(mèng)也會(huì)想到，總每天數(shù)著日子，盼著您快快回來(lái)；我們第一次出錯(cuò)時(shí)，您沒有批評(píng)我們，而是耐心的為我們講解，送我們這樣一句話：“出錯(cuò)了不要緊，每個(gè)人都有第一次，下次就不會(huì)出錯(cuò)了?！边@句話深深地印在了我的腦海里，當(dāng)我看到難題時(shí)，總會(huì)想起這句話，并把它做了出來(lái)，這都是您的功績(jī)啊！親愛的田老師，我最后想對(duì)您說(shuō)一句：“您辛苦了！您歇一歇吧！”給老師的一封信四年級(jí)篇九尊敬的朱老師：您好！光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親〔執(zhí)著〕的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的同學(xué)。我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過你的鼓勵(lì)，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)，讓我覺得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子的人。您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來(lái)就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開場(chǎng)魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來(lái)我辦公室！”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無(wú)還擊之力。本來(lái)我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝宇琪?。∩险n可不能開小差?。∫锹┞犃酥匾?，吃虧的可是你??！”聽了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝炖蠋熅褪且粋€(gè)處處為學(xué)生著想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”祝您身體安康，工作順利！xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇十親愛的胡老師：您好！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。一年級(jí)，您接手了我們這個(gè)班。我們是一群還未展翅高飛正嗷嗷待哺的小雛鷹，您卻不管我們有多頑皮，多不懂事，多不愛衛(wèi)生，但您一直用行動(dòng)詮釋著您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，和要讓我們展翅高飛的決心。您教我們拼音時(shí)，我們總是學(xué)不會(huì)，而您照舊耐心的一遍一遍的教我們；當(dāng)有人被欺負(fù)去您那兒告狀時(shí)，您總會(huì)公平公正地處理；有人感冒時(shí)，您總會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的藥拿出來(lái)泡給他吃，還叮囑他以后一定要注意……您總是那么關(guān)心我們，您的恩情讓我們一輩子感謝不盡。四年級(jí)時(shí)，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，知識(shí)難度的增加，不同的人，喜歡上了不同的科目。我們總是覺得作文很難寫，沒有一點(diǎn)頭緒，您總是告訴我們一些錦囊妙計(jì)，還提倡我們要多看課外書、作文書，我們的作文程度果然都有所進(jìn)步。最令我難忘的是五年級(jí)那會(huì)兒，您總是讓我們?cè)陬A(yù)習(xí)課文的時(shí)候找出幾個(gè)問題，第二天上課時(shí)看和您講授的對(duì)不對(duì)得上。在這充滿刺激性的挑戰(zhàn)中，我們漸漸的喜歡上了語(yǔ)文。在六年級(jí)最后的奮斗中，您對(duì)我們的要求更高了，但您照舊懷著您那慣有的慈祥態(tài)度，含辛茹苦的教導(dǎo)我們。是您的循循善誘，讓我們克制學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難；是您的諄諄教導(dǎo)，讓我們英勇面對(duì)生活中的一次次挫折。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的此岸。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，滌蕩了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，胡老師！祝您：身體安康！您的學(xué)生潘之逸20xx年6月24日給老師的一封信四年級(jí)篇十一親愛的老師：您好。日子一天一天過去，眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手，向我們說(shuō)再見。再此之際，我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心理話。老師，我真誠(chéng)坦率的說(shuō)：我不是一個(gè)壞學(xué)生，您每次安排我的任務(wù)，我都能按時(shí)完成。每天我都能仔細(xì)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，可以開動(dòng)腦筋去考慮，去進(jìn)展努力學(xué)習(xí)。老師，是您在我童稚的心靈里播下美妙有完美的種子，您教導(dǎo)我：要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，要勤勉，做一個(gè)直觀的，老實(shí)的人。老師是您，是您的插柳之恩；老師是您，是您的無(wú)私關(guān)愛；老師是您，是您的真摯深情，讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)的應(yīng)該與學(xué)習(xí)的好處。大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感謝不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。您可以讓我懂得生命的意義，您用愛心和信心，精心與關(guān)心去對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，是您的絲絲友情，讓我在著廣茂的花園中快樂的生長(zhǎng)，來(lái)汲取您的甜香乳汁。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將永遠(yuǎn)把您放在我們心中。再以后的學(xué)習(xí)中，我們都不會(huì)忘記您這位永遠(yuǎn)啟蒙我們知識(shí)，告訴我們生命意義的親愛的老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘?；▋阂运酿ビ舻幕ㄏ悖鳛閷?duì)哺育養(yǎng)它的大自然的回報(bào)。樹兒以它能釋放氧氣，作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào)。我們就要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)向您付出的所回報(bào)。此致敬禮您的學(xué)生：王鵬xx年8月4日給老師的一封信四年級(jí)篇十二親愛的老師：您好！我是您的學(xué)生xxx。當(dāng)您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您繁忙的身影在教室里來(lái)回穿梭著，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話很多……很多……感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈祥，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析^p；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚這缺乏以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎？感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒有信心的時(shí)候，撫慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。祝：身體安康工作順利xxxx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇十三親愛的陳老師：您好！光陰匆匆流過，它是那么充滿活力，充滿激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！在一年級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì)整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過你的教導(dǎo)，我漸漸地在你的指導(dǎo)下開場(chǎng)探究數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙，不過我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識(shí)又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的微妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好似并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的時(shí)機(jī)，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的時(shí)機(jī)，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心。我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情分開美視學(xué)校，陳老師，你的教導(dǎo)我會(huì)銘刻在心，受用一生。鼓勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。祝你身體安康，萬(wàn)事如意，天天開心，工作順利！此致敬禮xxxx.x.x給老師的一封信四年級(jí)篇十四章老師：您好！上次見到您已經(jīng)是去年的事了，上一個(gè)暑假，臨近開學(xué)的時(shí)候，我得到一個(gè)消息：您不教我們班了。當(dāng)時(shí)的我非常震驚，因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅?，我本以為您?huì)陪著我們到畢業(yè)。記得您在三年級(jí)的時(shí)候，曾有一次非常生氣，對(duì)我們說(shuō)：“你們這么不聽話，等到四年級(jí)，我就不教你們了！”當(dāng)時(shí)我們個(gè)個(gè)都被嚇得不敢說(shuō)話，生怕您四年級(jí)就真的不教我們了。幸好，四年級(jí)，您并沒有分開。當(dāng)時(shí)我還在暗自慶幸，我們班是一個(gè)不算太好的班級(jí)，很多老師都不愿意接班。猶記得，我轉(zhuǎn)學(xué)到這里時(shí)，對(duì)生疏的校園，我的內(nèi)心充滿了不安，但是當(dāng)我看到您和藹的笑臉時(shí)，一切恐懼突然都消散了，我跟著您走進(jìn)了班級(jí)……后來(lái)，您讓我參加了作文比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，在以前那個(gè)學(xué)校，老師不是很喜歡我，也沒有讓參加過類似的比賽。我在您這里感到了友善，第一次參加比賽就獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。您不僅讓我參加了作文比賽，還讓我參加了講故事比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次考驗(yàn)。最后一次見到您是在去年，也就是五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，您來(lái)到了班級(jí)，在班級(jí)里與同學(xué)們打著招呼，委托我把一本書還給媽媽，然后您便分開了。從那之后，我再也沒有見過您。轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)學(xué)期末，偶然去操場(chǎng)的時(shí)候，我還會(huì)聽到有同學(xué)用手指著一個(gè)方向，喊著：“章老師！”但是當(dāng)我看去時(shí)，您的身影早已不見了。假如，將來(lái)我能見到您的話，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，章老師！”祝身體安康！鄭芳瑋20xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇十五親愛的苑老師：您好，雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對(duì)我們的愛。您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，如今只能借助話筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。上一個(gè)月，我們舉行的主題班會(huì)大獲成功，就在我們分享成功的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問題讓我感到非常慚愧。當(dāng)時(shí)您問：“還有誰(shuí)沒有加分?”時(shí)，大家都說(shuō)沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會(huì)，您精心準(zhǔn)備，漂亮的幻燈片、精彩的演說(shuō)詞······這次主題班會(huì)付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想，您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出奉獻(xiàn)最大的老師，我真是無(wú)地自容啊!在20xx年12月25日圣誕節(jié)那天我們并沒有給您帶來(lái)深深的祝福，給您送來(lái)祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?祝您青春常在給老師的一封信四年級(jí)篇十六親愛的楊老師：您好!自從上學(xué)的第一天起，您就伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，您教給我許許多多的知識(shí)，教給我一些做人的道理，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心使我敬重您勝過自己的父母。您是和我們接觸最多的老師，我喜歡您給我們講課、解題┈您的一言一行都令我崇拜。您很少批評(píng)我，而是經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)槟懶翰桓遗e手答復(fù)下列問題，每當(dāng)這時(shí)，您總是親切的鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕也別緊張，就是答復(fù)錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你，只要敢于答復(fù)下列問題就是好的?！痹谀墓膭?lì)下，我終于克制了膽小不敢舉手答復(fù)下列問題的缺點(diǎn)。您對(duì)我慈母般的關(guān)心和撫愛更使我深受感動(dòng)。記得有一次，我肚子痛，下課時(shí)，我突然吐了，同學(xué)們聞到了那股氣味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑道操場(chǎng)上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里還說(shuō)：“真臭”。您問過原因后，幫我把吐出來(lái)的贓物掃到了垃圾箱里，還用您的新手帕擦干凈吐到身上的東西，又讓我喝水漱口，看到我的病情有了好轉(zhuǎn)，您才舒展開眉頭，笑了?？吹侥@么關(guān)心我，我眼里流出了沖動(dòng)的淚花。操場(chǎng)上，您教我不怕苦累，頑強(qiáng)拼搏;生活中，您教我知錯(cuò)就改，不說(shuō)謊話，如何做人;學(xué)習(xí)中，您教我刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，在您的`辛勤教育下，我從1、2、3開場(chǎng)，到能解高難度的習(xí)題，以致于每次獲得優(yōu)異的成績(jī)，這中間無(wú)不浸透著您辛勤的汗水。在此，我真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲：“老師，我愛您!”對(duì)您我有訴不盡的感謝之情和深深的祝福，您是我心中永久的指路明燈和永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。我知道，我給您最好的回報(bào)莫過于聽從您的諄諄教悔，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握建立祖國(guó)的本領(lǐng)，只有這樣，您才會(huì)欣慰的。老師您放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。祝您身體安康萬(wàn)事如意給老師的一封信四年級(jí)篇十七您好！一轉(zhuǎn)眼，六年的己經(jīng)如輕煙般的飛去了，明天，將是我們與您一同度過的最后一個(gè)老師節(jié)了。在這里，我提早祝您老師節(jié)快樂！六年的生活中的一幕幕又重新呈如今我眼前。咔，畫面定格在那個(gè)炎熱的午后。同學(xué)們那時(shí)還太小，一下課就在操場(chǎng)上瘋跑，不知道為您分擔(dān)。當(dāng)上課鈴聲響起，同學(xué)們都坐好時(shí)，看到了這樣一幕：您單獨(dú)一個(gè)人把水桶向飲水機(jī)上抬，可不小心把水桶落在了腳面上。同學(xué)們都大驚失色，您為了不讓我們擔(dān)憂，一聲也沒吭。大家面面相覷，明明看到了水桶落下來(lái)，可老師卻一聲不吭。看到您還是沒有說(shuō)話，我們不再疑心，認(rèn)為沒發(fā)生大事，殊不知您的腳己經(jīng)骨折了，嘴唇也早因過度疼痛而布滿紅紅的血絲。您就這樣陪我們熬過了那炎熱的半個(gè)下午，我們竟還一點(diǎn)兒也不知道您的傷勢(shì)。后來(lái)這幾天，所有人都用驚訝的目光望著緩緩進(jìn)入校園的您。沒有，您拄著拐杖，穿著拖鞋，腳上纏著繃帶，一瘸一拐地為我們上了一堂又一堂課。我們和家長(zhǎng)都感到佩服，很多人都熱淚盈眶。就連外班的學(xué)生都說(shuō)：“齊老師真是個(gè)鐵人！”同學(xué)們勸您多休息幾天，您卻說(shuō)：“這算什么，沒事?！饼R老師，我們從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生己經(jīng)成長(zhǎng)為六年級(jí)的大孩子了，這中間離不開您的辛勤教導(dǎo)和諄諄教導(dǎo)?！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！蹦鸀榱宋覀冏聣殉砷L(zhǎng)，點(diǎn)燃了青春，奉獻(xiàn)了一切。我們永遠(yuǎn)都喜歡您。最后，祝您身體安康，萬(wàn)事如意，工作順利！您的學(xué)生：張浩宣2024年9月9日給老師的一封信四年級(jí)篇十八親愛的老師：您好！老師，我寫下這封信的主要目的是感謝您。感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，感謝您對(duì)我的關(guān)心。多虧有您，我才會(huì)在學(xué)習(xí)上獲得如此大的進(jìn)步。還記得從前的那個(gè)我，喜歡在課堂上走神，經(jīng)常開小差。老師們布置的課后作業(yè)，我常常不能按時(shí)完成。這樣子的我不僅在老師的眼里，在班上同學(xué)們的眼里都有不好的印象。我的改變就是在老師您來(lái)了我班后，老師您對(duì)我班上的任何一位同學(xué)都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我第一次不完成您布置的課后作業(yè)時(shí)，您就訓(xùn)責(zé)了我一番。從那以后，我的作業(yè)，您就親自盯著，每天都監(jiān)視著我。假設(shè)是我哪天沒有完成您布置的作業(yè)，您會(huì)加重懲罰。雖然一開場(chǎng)，我是屈于您的壓迫，這才每天硬著頭破將作業(yè)做完。但是等到我明顯感受到我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候，那一刻，我內(nèi)心里是非常開心的。作為一名學(xué)生，沒有誰(shuí)不希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。以前的我大有一種自暴自棄的感覺，因?yàn)槲铱偸强床坏阶约旱倪M(jìn)步。所以，當(dāng)一次考試后，我看著自己前進(jìn)的名次的時(shí)候，那一瞬間，我首先想到的就是老師您。老師您對(duì)我的苦心，我終于明白了。如今的我一想起從前的我對(duì)您的怨氣，我都會(huì)感到慚愧。一直以來(lái)，老師您都是在關(guān)心著我，也在用一種有效的方式催促著我的學(xué)習(xí)。老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心。在我今后的學(xué)習(xí)中，我也一定會(huì)好好的努力，用自己最大的努力來(lái)提升自己，也用我的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您。老師，是您讓我看到了我在學(xué)習(xí)上的希望，并且讓我鼓足勇氣去追逐自己的目的。老師，謝謝您，非常感謝您。此致敬禮！愛您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇十九您好!今天是老師節(jié)，先祝您節(jié)日快樂!身體安康!如今您的身體還好嗎?還在南垸坊小學(xué)任教嗎?想起在南垸坊小學(xué)的時(shí)候，我們班換了許多老師，粗略一算，有六七個(gè)數(shù)學(xué)老師，有十幾個(gè)語(yǔ)文老師教過我們班。但使我印象最深、改變最明顯的就是您了。我考上十一崇仁，被分到了京漢校區(qū)。這里看起來(lái)比南區(qū)小，但更敞亮，我們教室在三樓，在走廊上往下看還是滿有趣的。打籃球的，跳繩的，踢足球的，就像在看現(xiàn)場(chǎng)直播。不過我們?nèi)缃竦恼n間都是在教室里度過的，因?yàn)橐托峦瑢W(xué)互相認(rèn)識(shí)、交流，根本沒有時(shí)間出去晃悠。我們這棟樓叫“培根”樓，都是教室和老師辦公室，旁邊90度連著的是“尚志”樓，里面的可能就是實(shí)驗(yàn)室吧。初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)的繁重些，課沒有小學(xué)那樣易懂，但我還好，能認(rèn)真聽講，做好筆記。副科也變了，不像小學(xué)那樣隨意被占用，老師會(huì)按進(jìn)度認(rèn)真講每一次課，特別是體育課，真正的讓我體驗(yàn)到初中的“殘暴”。經(jīng)常想回到小學(xué)啊!學(xué)業(yè)多么輕松，與同學(xué)們互相那么親切，與老師們那么熟悉。但又一想，在這里多學(xué)習(xí)，多考慮，時(shí)間長(zhǎng)了一樣可以在學(xué)海中做到游刃有余。盡管我并不熟悉這，但我會(huì)帶著您對(duì)我的期望，走進(jìn)高中、大學(xué)，繼續(xù)向前去的!我如今能在這所初中讀書，您有很大的功績(jī)。第一，您告訴了我寫好字的重要性，讓我多練字，如今我的書寫已經(jīng)不是亂糟糟的了，第二、您改變了我以前略有的一些暴躁。這兩點(diǎn)一定會(huì)使我終身受益。最后再次祝您節(jié)日快樂!我一定會(huì)在初中努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中回來(lái)看您!哦，請(qǐng)您幫我向其他教過我的老師問好!祝您安康快樂!您的學(xué)生：給老師的一封信四年級(jí)篇二十親愛的老師：您好!大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感謝。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下，萌芽，生長(zhǎng)，逐漸地長(zhǎng)成參天大樹?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣，使得您臉上頭容憔悴，好似得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作，還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì)方法，學(xué)到知識(shí)。前一周的一節(jié)語(yǔ)文課，你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì)兒，一篇文章就出爐了!當(dāng)我走上講臺(tái)，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來(lái)，問我：“怎樣就不多想一會(huì)兒了這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊!”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來(lái)寫，結(jié)果獲得了99分。鳥兒以它清脆的歌聲，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想，我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!祝你笑口常開，身體安康!此致敬禮!學(xué)生：xxx20xx年2月22日給老師的一封信四年級(jí)篇二十一親愛的過老師：您好！光陰匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好老師，因?yàn)橛辛四?，黑暗中才有了指路的明燈；因?yàn)橛辛四悦５囊箍詹庞辛擞谰玫谋倍?；因?yàn)橛辛四庞辛艘粋€(gè)此刻的我，活潑的我。的我不怎樣喜歡數(shù)學(xué)，甚至說(shuō)厭惡數(shù)學(xué)，雖然我一向是數(shù)學(xué)課代表，可對(duì)數(shù)學(xué)一向有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發(fā)現(xiàn)原先數(shù)學(xué)是這么興趣，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)王國(guó)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加號(hào)減號(hào)換一換，答案立馬不一樣，并且你的進(jìn)課幽默幽默，在你和同學(xué)開玩笑時(shí)，我們已經(jīng)掌握了知識(shí)。記得上一次開課，您竟然連續(xù)地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個(gè)個(gè)全部心甘情愿跳進(jìn)您的陷阱，真是姜太公釣魚——愿者上鉤，你看了我的成績(jī)，皺了皺眉，我明白，您對(duì)我絕望極了，那時(shí)候，我真想找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去，可是您沒有像我料想中一樣對(duì)我大發(fā)雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時(shí)候，我真是感動(dòng)極了。一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數(shù)學(xué)家”中獲二等獎(jiǎng)。您明白嗎？那里面飽含了您多少的汗水！您的教育就像夏天里的烈日，鼓勵(lì)著我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長(zhǎng)，愿它成為參天大樹，您就期望你花園中的花蕾能開出她燦爛的一刻……加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，老師多謝您！此致敬禮！學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇二十二親愛的王老師：您好！人，應(yīng)當(dāng)常常懷著一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您！我的班主任王老師！王老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，當(dāng)我獲得不夢(mèng)想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根，當(dāng)我獲得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是王老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤來(lái)報(bào)答您。記得有一次，我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說(shuō)清楚，自我回到了爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了，當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病，也非常著急，一邊撫慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。最終您抱著試試看的心理給我的爸爸打了一個(gè)，明白我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意平安。然后又急忙給我的媽媽打告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對(duì)媽媽說(shuō)不要批評(píng)我。周一早上我向您說(shuō)對(duì)不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)憂。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽真的沒有批評(píng)我，還夸您真是一個(gè)好老師。我也從心里感謝王老師?；叵胪?，老師對(duì)我的關(guān)心與愛比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自我照亮了我們，老師就像園丁，用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。老師，請(qǐng)您相信我，必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇二十三親愛的王老師：您好！還記得在一年級(jí)的時(shí)候，是您叫我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，如何從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩培養(yǎng)成一個(gè)大孩子，感謝您在一二年級(jí)的時(shí)候教育了我們，才是我們有了今天的成績(jī)，是您在我們還是一個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，保護(hù)著我們，呵護(hù)著我們，教我們什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美。您還記得嗎？在我們一年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)人沒做完作業(yè)，所以晚上就留了下來(lái)，您一直陪他們留到六點(diǎn)半才回家，你是多門的恪盡職守??！第二天他們的爸爸媽媽來(lái)找您一直在說(shuō)您，你卻一聲不吭，堅(jiān)持要留下來(lái)再陪他們把作業(yè)做完，于是第二天有一個(gè)老太婆來(lái)了，她是陳楷的奶奶，你正在陪我們吃飯時(shí)，她氣沖沖的跑進(jìn)來(lái)把您的飯給扔了，還不分青紅皂白的罵您一通，就在這時(shí)你跑進(jìn)了辦公室里，哭了，委屈得流下了眼淚，可是第二天，你又繪聲繪色得給我們講課，細(xì)心耐心的輔導(dǎo)陳楷，您不管別人說(shuō)什么，罵什么，您都不在乎，繼續(xù)給我們上課，用和藹的目光看著我們，使我們感受到了你的偉大，您的寬容，再過幾天我們就要分開朝夕相處的同學(xué)，老師。你如今還在教二年級(jí)的學(xué)生，我想跟你說(shuō)一聲再見，謝謝您教了我們做人的道理，教了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，有時(shí)還一起同我們留下寫字?！按盒Q到死絲芳盡”你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好老師，你以前做的一切都是為了我們，王老師，謝謝你，雖然你如今已經(jīng)不教我們了，可是我們?nèi)匀挥浀媚?。因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥眩锇椤ぁぁぁぷＤ环L(fēng)順，身體安康。您的學(xué)生xxx20xx年xx月xx日給老師的一封信四年級(jí)篇二十四親愛的老師們:您好!老師，你像蠟燭一般，燃燒了自我，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。仍然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在那里我真的要對(duì)你說(shuō):老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫