中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃(三篇)

第頁共頁中學(xué)學(xué)校德育工作方案(三篇)中學(xué)學(xué)校德育工作方案篇一以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生開展為目的，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊(duì)伍專業(yè)開展的內(nèi)驅(qū)力，有針對性地開展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作程度。提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，激發(fā)班主任專業(yè)開展內(nèi)驅(qū)力。以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，穩(wěn)固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。開展好各類德育主題活動(dòng)。加強(qiáng)心理安康教育，讓學(xué)生安康成長。1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)標(biāo)準(zhǔn)守那么》上的要求，重點(diǎn)對學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)展檢查，及時(shí)且反復(fù)地進(jìn)展反應(yīng)、催促、改善。2、實(shí)在加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng)檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氣氛。3、繼續(xù)每周流動(dòng)紅旗評比、每周晨會(huì)行規(guī)點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生自覺遵守行規(guī)的意識，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)立文明校園。4、開展法制平安專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，自覺標(biāo)準(zhǔn)日常行為。開展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專業(yè)開展施行方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會(huì)開展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對主題班會(huì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過微信群每月開展至少一次德育論壇，或經(jīng)歷傳授，或答疑解惑。3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任走出去學(xué)習(xí)符合時(shí)代開展的帶班經(jīng)歷與方法。1、根據(jù)每月德育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)主題，制定實(shí)在可行的活動(dòng)方案。如：三月開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛心義賣；四月開展社會(huì)理論活動(dòng)；五月開展心理月活動(dòng)；六月開展誠信考場活動(dòng)。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。2、利用升旗儀式、校班會(huì)課、黑板報(bào)、午間播送站等德育陣地進(jìn)展傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動(dòng)。如：三月開展“播種綠色，播撒文明”植樹節(jié)活動(dòng)；四月開展清明祭英烈活動(dòng)；五月開展入團(tuán)宣誓儀式；六月開展端午節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)核心價(jià)值觀與創(chuàng)全活動(dòng)的開展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。3、以溫馨教室創(chuàng)立為抓手，結(jié)合校園文化建立，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生、家長共同參與創(chuàng)立活動(dòng)，從班級文化布置、班級目的和班級公約的制定到班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班級問題的解決等等，營造平安、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境，形成師生家長共同維護(hù)、珍惜、熱愛班集體的良好氣氛。4、精心籌劃、組織好八年級的十四歲生日活動(dòng)以及全校學(xué)生春季社會(huì)理論活動(dòng)，確保平安的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書活動(dòng)，利用圖書館、班級圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。1、繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建立。2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開展好家長講座，進(jìn)步家長的教育意識和教育才能，將心理安康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建立，為學(xué)生身心安康成長創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。中學(xué)學(xué)校德育工作方案篇二根據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的有關(guān)要求，緊緊圍繞“美麗學(xué)生”培養(yǎng)的重要任務(wù)，結(jié)實(shí)確立“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的'思想，積極創(chuàng)新機(jī)制，采取行之有效的舉措，不斷深化學(xué)校變革、優(yōu)化教育資、營建良好的全社會(huì)育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能,為每一個(gè)孩子安康、全面的開展奠定良好的根底。以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的，積極探究并建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)校個(gè)性評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制與平臺，合理引導(dǎo)、能動(dòng)發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育的力量，共同營造“美麗學(xué)生”安康成長的教育環(huán)境。1．繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，杜絕違背師德要求的事件發(fā)生。2．加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探究并建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)校個(gè)性評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制與平臺。3．繼續(xù)加強(qiáng)法制、平安、衛(wèi)生和心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康成長；4．建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)絡(luò)制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機(jī)制；5．實(shí)在搜集、整理好德育處的相關(guān)資料；6．與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。1．德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，德育處人員要實(shí)在做好為教學(xué)效勞、為老師效勞的工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立和管理，加大德育骨干老師的培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)設(shè)條件、搭建成長平臺，鼓勵(lì)他們成才成家。進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷進(jìn)步班主任的工作積極性。2．部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者全體教職工都要以育人為本，確立立德樹人的觀念，教書育人，管理育人，效勞育人。在全體老師中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中積極浸透思想道德教育和心理安康教育，把“教書”和“育人”嚴(yán)密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；加強(qiáng)班風(fēng)建立，充分利用好班級干部和學(xué)生團(tuán)員，形成“自我德育”的良好氣氛，爭做“美麗學(xué)生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。3．實(shí)行學(xué)生德育考核積分管理形式。學(xué)校成立德育量化考核小組，由德育處、教誨處、班主任、全體科任老師和班委組成，德育處、教誨處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際，制定實(shí)在可行的考核方法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)?；?，有根據(jù)，堅(jiān)持每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)，防止隨意性。1．深化愛國教育繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮播送、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)展德育教育。充分利用有限的本地資進(jìn)展愛國、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩活動(dòng)，進(jìn)步德育實(shí)效。2．狠抓養(yǎng)成教育認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動(dòng)的行為。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生儀表標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的儀表。加強(qiáng)行政值班巡邏力度，加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)的平安管理。以“美麗學(xué)生”培育工程、“我們的節(jié)日”、養(yǎng)成好習(xí)慣、環(huán)保教育、平安教育、禮儀教育、法制教育等主題開展系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育。3．轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生抓好抓實(shí)待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)識程度，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目的，激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)力；同時(shí)班主任要安排班級優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實(shí)到人，按方案進(jìn)展，在幫困過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。4．加強(qiáng)法制教育通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學(xué)生進(jìn)展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學(xué)生做法制報(bào)告。同時(shí)加強(qiáng)品行生的管理，消滅在校生違紀(jì)違規(guī)行為。5．注重心理教育心理安康教育是德育教育工作中的一個(gè)重要組成局部，我們將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理安康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理____，開展心理咨詢活動(dòng)克制學(xué)生心理障礙，矯正心理偏向，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理。6．強(qiáng)化平安教育平安教育是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校每月開展平安演練活動(dòng)，每天進(jìn)展平安教育，通過主題班會(huì)、板報(bào)、播送等形式做好防火、防水、防電、防雷等平安教育。1．家校配合。加強(qiáng)德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三位一體化得學(xué)生思想道德建立網(wǎng)絡(luò)體系。千名老師進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動(dòng)方法，確?；顒?dòng)實(shí)效。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人安康成長指導(dǎo)中心、青少年活動(dòng)中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，親密與家長、司法部門的聯(lián)絡(luò)，要求班主任老師一學(xué)年中至少與每位家長主動(dòng)聯(lián)絡(luò)一次；以年級為單位，召開學(xué)生家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以到達(dá)家校配合共同教育孩子的目的。2．營造良好的周邊環(huán)境加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)絡(luò)工作，力爭得到派出所的支持，配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期結(jié)合司法部門組織相關(guān)法律、平安等方面的活動(dòng)一次。1．德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體和社會(huì)思想教育，根本國情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔精神。2．開展德育科研。全體老師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運(yùn)用于德育理論研究，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)展分析^p研究，積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報(bào)刊雜志投稿。二月份：1．做好新學(xué)期各項(xiàng)工作，完成學(xué)生寒假生活資料匯總；2．召開班主任會(huì)議，制定班隊(duì)工作方案；3．舉行新學(xué)期升旗儀式，表彰寒假之星、美麗班級；3．布置班級文化，出好第一期黑板報(bào)：我們的春節(jié)文化之旅；4．組織觀看“開學(xué)第一課”；5．舉行“我們的節(jié)日——元宵”興趣慶賀活動(dòng)；6．“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)啟動(dòng)；7．舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動(dòng)；三月份——“會(huì)整理”習(xí)慣教育月1．舉行學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)；2．舉行婦女節(jié)相關(guān)活動(dòng)；3．舉行世界水日節(jié)水活動(dòng)；4．更新黑板報(bào)，主題：我是整理小能手；5．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第二期活動(dòng)；6．舉行勞動(dòng)技能競賽，評選“會(huì)整理”習(xí)慣達(dá)人；四月份——“守規(guī)那么”習(xí)慣教育月1．舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動(dòng)；2．舉行世界地球日環(huán)境教育活動(dòng)；3

更新黑板報(bào)，主題：我是守規(guī)那么之星；4．籌備四年級成長儀式；5．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第三期活動(dòng)；6．舉行二年級家長開放日活動(dòng)；7．舉行守規(guī)那么單項(xiàng)評比，評選“用餐文明班”“路隊(duì)文明班”以及“守規(guī)那么”習(xí)慣達(dá)人；五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月1．舉行勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)；2．舉行紅十字博愛周主題教育活動(dòng)；3

更新黑板報(bào)，主題：科學(xué)伴我成長；4．舉行四年級成長儀式暨四年級家長會(huì)；5．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第四期活動(dòng)；6．舉行一年級入隊(duì)儀式；7．籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動(dòng)；8．舉行科普周活動(dòng)。9．舉行科普周單項(xiàng)評比，評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達(dá)人；六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月1．舉行六五環(huán)境日主題教育活動(dòng)；2．舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動(dòng)；3．更新黑板報(bào)，主題：誠信，做人之本；4．班主任工作例會(huì)，班主任工作室第五期活動(dòng)；5．舉行誠信主題教育系列活動(dòng)，評選“講誠信”習(xí)慣達(dá)人；6．舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)?；顒?dòng)；7．開展期末評優(yōu)工作，評選美麗班級、三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)生。8．舉行平安法制教育休業(yè)式活動(dòng)。中學(xué)學(xué)校德育工作方案篇三本學(xué)期，根據(jù)上級文件精神與“兩綱”教育的要求，以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀為主線，以主題理論活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建立。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，努力建構(gòu)高效德育，促進(jìn)學(xué)校和諧開展。1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，積極組織班主任參加第一屆區(qū)級青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓(xùn)活動(dòng)。2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和班主任會(huì)議制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，通報(bào)各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習(xí)管理內(nèi)容。3、本學(xué)期繼續(xù)借助市、區(qū)優(yōu)秀德育老師和本校骨干老師的力量，對班主任進(jìn)展主題教育課專題系列培訓(xùn)與研討。通過學(xué)習(xí)、觀摩、討論、互助、分享，進(jìn)一步促使班主任進(jìn)展工作反思，促進(jìn)班主任專業(yè)化開展。4、以創(chuàng)立班級特色文化為抓手，積極探究班集體建立的內(nèi)在規(guī)律，以整體的開展帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步。5、關(guān)注青年班主任，與骨干班主任組團(tuán)式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用，經(jīng)常開展班級管理的專題輔導(dǎo)研討，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，在理論中進(jìn)步其班級管理才能。6、發(fā)揮年級組長的作用，加強(qiáng)年級組自主管理。以年級管理為主線，突出文化育人思想。形成班級、年級、德育領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，和整體育人程度。7、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生干部的作用。定時(shí)、定點(diǎn)、定專項(xiàng)對學(xué)生干部在學(xué)習(xí)與生活中遇到的實(shí)際問題加以指導(dǎo)，關(guān)心每一位學(xué)生干部的成長與開展；將成熟的學(xué)生干局部配在各小隊(duì)中，協(xié)助各小隊(duì)長開展活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全面開展。增強(qiáng)學(xué)生的自律意識和才能，激發(fā)學(xué)生參與德育活動(dòng)積極性，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)展科學(xué)的評價(jià)。健全學(xué)生自主管理機(jī)制，完善大隊(duì)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)——年級組——班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)。8、通過完善班主任績效考核制度，有效管理班主任隊(duì)伍，科學(xué)評價(jià)班主任工作，確保班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)，做好評選工作。9、做好集體與個(gè)人評優(yōu)表彰工作。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《上理初級日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。加大宣傳與常規(guī)管理的力度，加強(qiáng)行規(guī)檢查反應(yīng)，及時(shí)整改與落實(shí)，做好迎接區(qū)行為標(biāo)準(zhǔn)示范校申報(bào)、評選活動(dòng)的相關(guān)工作。2、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為內(nèi)容的的養(yǎng)成教育。做到時(shí)時(shí)催促，周周小結(jié)，反應(yīng)存在的問題，充分發(fā)揮學(xué)校播送、電視等現(xiàn)代媒體作用，多渠道、多角度地表揚(yáng)先進(jìn)、批評落后，努力使學(xué)生變他律為自律，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、繼續(xù)根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律和社會(huì)開展的要求，分年級、分階段施行德育目的，實(shí)現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進(jìn)。1、注重文化育人，社會(huì)核心價(jià)值觀“24個(gè)字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報(bào)等處醒目張貼，通過校班會(huì)課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營造濃郁氣氛。結(jié)合創(chuàng)全國文明城區(qū)工作要求，開展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。積極組織學(xué)生童心向黨，向國旗敬禮等主題活動(dòng)。2、結(jié)合重大節(jié)日，注重理論教育、活動(dòng)體驗(yàn)，抓住教育契機(jī)，有針對性、創(chuàng)造性地開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”，“端午”“七一”等重大節(jié)日以國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)展愛國教育，____傳統(tǒng)教育，進(jìn)步學(xué)生思想政治素質(zhì)。3、精心籌劃組織開學(xué)典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會(huì)理論活動(dòng)和初三畢業(yè)典禮等活動(dòng)，加強(qiáng)民族意識，深化公民意識，讓學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。4、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、平安教育、道德標(biāo)準(zhǔn)教育、誠信教育、感恩教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育等。結(jié)合學(xué)校主題教育月活動(dòng)，以主題班會(huì)、影視教育、法制講座、讀書活動(dòng)、科技活動(dòng)、沙盤游戲等各類教育活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭設(shè)舞臺，促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和分年級、分階段的施行德育目的，有針