審計實訓(xùn)報告3000字(15篇)

第頁共頁審計實訓(xùn)報告3000字(15篇)審計實訓(xùn)報告3000字篇一專業(yè)實訓(xùn)是我們完成專業(yè)根底課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的理論課程，在理論教學(xué)體系中占有重要地位.通過專業(yè)實訓(xùn)使自己在理論中驗證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的理解，認(rèn)識的根底上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實訓(xùn)單位的各項業(yè)務(wù)進展初步分析^p，擅長觀察和分析^p比照，找到其合理和缺乏之處，靈敏運用所學(xué)專業(yè)知識，在理論中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進步分析^p問題及解決問題的才能.本次實訓(xùn)我到的實訓(xùn)單位是河南省新野縣審計局，實訓(xùn)的主要任務(wù)如下：1.調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程.2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用.3.分析^p新野審計局信息化的經(jīng)歷及出現(xiàn)的問題.1.實訓(xùn)背景21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代.隨著消費的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢.但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)歷和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)絡(luò)了河南省新野縣省審計局，并在那進展了我的專業(yè)實訓(xùn).本文所討論的審計信息化是指，被審計對象進展財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，搜集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進展審計的工作.2.實訓(xùn)單位介紹新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太興旺的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大局部是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間根本上只進展一家被審單位的審計.四、實訓(xùn)體會引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，根底弱，資金少，應(yīng)用難，見效快.首先是起步晚.國家審計署計算機應(yīng)用是從八十年代后期開場的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠興旺縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了.第二是根底弱.因為搞信息化，計算機應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局根底比擬薄弱；有的工組人員甚至連純熟使用計算機進展根本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機設(shè)備在起步的時候根底也比擬弱.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差.三是資金少.今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購置一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度.四是應(yīng)用難.審計相對其他部門工作來說，其計算機應(yīng)用難度比擬大.被審計對象都是開放的，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的根底上進展審計的難度比擬大.另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的根底上進展工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了.第五是見效快.雖然審計信息化起步晚，但是我在實訓(xùn)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的進步，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著.總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn).審計實訓(xùn)報告3000字篇二一、實習(xí)目的〔一〕審計實務(wù)模擬實驗，主要是通過課堂對學(xué)生進展審計實務(wù)的模擬實驗。以使我們初步掌握被審計單位的根本資料，分析^p案例，找異常，通過小組討論和實際操作，掌握錯賬的更正方法，未達賬項的調(diào)整方法等，把所學(xué)的理論與理論結(jié)合起來，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底?！捕潮葦M系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核?！踩潮葦M系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查?！菜摹潮葦M系統(tǒng)的練習(xí)會計報表的審查。將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。二、實習(xí)內(nèi)容〔一〕初步理解和評價客戶1、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營情況、經(jīng)營風(fēng)險和所屬行業(yè)的根本情況；2、組織構(gòu)造和內(nèi)部控制情況3、以前年度承受審計的情況〔二〕制定審計施行方案1、審計目的：理解并分析^p被審計單位的內(nèi)部控制制度的建立健全性，運行有效性，審查其財務(wù)報表，針對發(fā)現(xiàn)的問題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)提出意見和建議，并作出評價。2、審計方法：審閱法，核對法，函證法，觀察法，分析^p性復(fù)核，本質(zhì)性測試等方法。3、審計范圍和內(nèi)容：被審計單位財務(wù)報表；內(nèi)部控制制度；組織構(gòu)造和管理制度。三、實____結(jié)〔一〕實習(xí)結(jié)論1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。3、審計重要性、審計風(fēng)險分析^p；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。4、綜合案例分析^p；其主要目的是通過實驗，進步綜合案例審查分析^p才能。5、審計報告；其主要目的是通過實驗，進步編寫審計工作報告才能。〔二〕實習(xí)心得審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，進步經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越開展審計工作就顯得越重要。經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中教師組織我們審計〔2〕班的同學(xué)進展了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的理論，使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身理論，我們才深切地理睬到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計知識程度的進步。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析^p，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，穩(wěn)固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深化的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們理解審計報告的意義和種類，根本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫才能。每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合進步，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時也要催促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)絡(luò)實際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實訓(xùn)課程即將完畢，以上就是我們就對本學(xué)期實訓(xùn)做的一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地！審計實訓(xùn)報告3000字篇三主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的缺乏。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計根底知識，審計根本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的理解，熟悉審計根本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基矗以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬓问竭M展系統(tǒng)操作實驗，包括承受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和詳細(xì)審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析^p程序等主要審計程序，搜集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告。兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在繁忙中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)歷和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“理論”相結(jié)合，進步學(xué)生的動手才能，增強對審計知識進一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈敏運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！在這次實訓(xùn)中，我深化地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進展審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。1、方案階段審計實務(wù)操作；2、銷售與收款循環(huán)的審計；3、采購與付款循環(huán)的審計；4、消費與效勞循環(huán)的審計；5、籌資與投資循環(huán)的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進展了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進展整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“方案階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；2、通過資料，理解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；3、針對評估的重大錯報風(fēng)險方案施行的程序；4、初步確定重要性程度與可承受的審計風(fēng)險；5、編制總體審計謀略與詳細(xì)審計方案。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：根本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析^p表、縱向趨勢分析^p表、比率趨勢分析^p表、分析^p性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作方案表。以上表格統(tǒng)稱為“方案階段審計工作底稿”。我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上理解到審計是做什么的。懷著一份新穎和好奇感開場了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氣氛，幾乎全靠自己的才能和理解，剛開場時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開場，后來在教師的耐心指導(dǎo)下，開場有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達自己所期望的要求進度。由于上午已經(jīng)進展了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非?？菰铮埠芾?，但是看到開場有點進步了，雖然只是填了一張根本情況表，但看到成果，感覺很充實！有了第一天的經(jīng)歷，第二天就比擬容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團隊合作的精神就更加突出了，假如是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的才能畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的形式進展。在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由工程經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。但在獲得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了慎重又要重新看一遍，引起了不必要的費事；2、雖然實訓(xùn)中有教師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)根底知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。由于這次的實訓(xùn)是團體合作的，小組成員間進展了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計根底知識進展檢驗的最好結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克制分崗實訓(xùn)工作不到位的不完好，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們理解到審計根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程；純熟掌握了審計操作的根本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計理論運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基矗審計實訓(xùn)報告3000字篇四我的三個月實習(xí)是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進展的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規(guī)模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務(wù)師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。剛?cè)ニ?，所長給我們進展培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也穩(wěn)固了許多老知識，并通過親身理論體驗，進一步進步了我的業(yè)務(wù)程度，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能。這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比擬清楚，也對其理解的比擬透徹，故現(xiàn)對所有審計程序總結(jié)如下：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，為了進一步標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)審計程序,加強審計管理，進步審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計方案。1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成工程審計小組、確定工程負(fù)責(zé)人;每有客戶要求審計，所長級____物就會根據(jù)注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負(fù)責(zé)，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習(xí)生，組成審計小組。2，審計前，提早和被審計單位溝通交流，提出審計時須準(zhǔn)備的資料;我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打和單位聯(lián)絡(luò)，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計的場所，一般是會議室。3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;審計資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，4、制定審計工作方案;負(fù)責(zé)審計的注冊會計師詳細(xì)安排各個小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個實習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會計師負(fù)責(zé)利潤表的審計。1、召開審計準(zhǔn)備會議，明確審計意圖;審計當(dāng)天，在審計之前負(fù)責(zé)某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問題。2、辭職信檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度;通過在公司審計，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注。3、查閱有關(guān)文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進展審計。對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。4、按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進一步核查的問題應(yīng)及時調(diào)查、取證。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計底稿的完好，明晰。證據(jù)必須充分。1、分析^p、整理、復(fù)核審計工作底稿;所里的客戶一般都是賬比擬簡單的，所以一天都可以審?fù)??；氐剿镌俜治鯺p、整理工作底稿。2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;通過審計底稿，寫審計報告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核。3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位;所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，假如被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào)。4、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進展再一次審查。5.按照客觀公正、實事求是的原那么出具審計報告，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達被審計單位。在按照客觀公正、實事求是的原那么下，雙方就審計初稿達成一致意見時，那么可以報所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達被審單位。6、對審計結(jié)果的落實情況進展回訪、后續(xù)審計。7、在審計工程終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)工程的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理。審計完畢，那么所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。一個月的實習(xí)時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天承受新穎事物，給我一個剛出校門的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗。同時人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。審計實訓(xùn)報告3000字篇五市審計局成立審計組，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，對職業(yè)技術(shù)學(xué)院施行的汽車實訓(xùn)房建立工程結(jié)算進展了送達審計，并就重要事項進展了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實性和完好性負(fù)責(zé)，并對此作出了書面承諾。市審計局的責(zé)任是依法獨立施行審計并根據(jù)《中華人民共和國審計法》第四十一條的規(guī)定出具審計報告。該工程由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號文件批準(zhǔn)立項建立，總投資300萬元，資金由學(xué)院自籌，實行公開招標(biāo)。市財評中心以南財評審結(jié)論〔20xx〕30號文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價計價形式。工程于20xx年6月開工，據(jù)建立單位提供的由勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位進展的驗收資料顯示，工程合格。審計結(jié)果說明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建立工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報工程款的問題，應(yīng)加以糾正。工程結(jié)算多計工程價款405831元責(zé)令糾正。通過對職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場資料、施工圖、開工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和局部工程量的核對，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計算、費用計取錯誤等問題,未能真實反映工程造價。該工程施工單位報送工程結(jié)算價款3196025元，經(jīng)審計核實為2790194元,多計工程價款405831元。違背了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建立工程審計方法》(南府發(fā)〔20xx〕1號)第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財政違法行為處分處分條例》第九條和審計署印發(fā)的《政府投資工程審計規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20xx〕173號)第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價款。對本次審計發(fā)現(xiàn)的問題，請職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報告之日起60日內(nèi)，將整改情況書面報告市審計局。審計實訓(xùn)報告3000字篇六一、審計實務(wù)根本理論及根底技能實訓(xùn)〔一〕實訓(xùn)目的：能運用審計根本理論、審計證據(jù)、審計工作底稿、審計初步業(yè)務(wù)活動根底知識，辦理審計取證、編制審計底稿，開展審計初步業(yè)務(wù)活動。〔二〕實訓(xùn)要求1、能計算審計重要性程度；根據(jù)審計業(yè)務(wù)判斷審計報告的類型2、能區(qū)分審計證據(jù)的性質(zhì)及獲得審計證據(jù)運用的審計程序。3、能掌握審計工作底稿的要素，編制工作底稿4、能編制財務(wù)報表審計初步業(yè)務(wù)活開工作底稿及審計業(yè)務(wù)約定書〔三〕實訓(xùn)步驟.1、教師講授審計根本理論、審計報告、審計證據(jù)、審計工作底稿、審計初步業(yè)務(wù)活動根底知識及操作要點并示范指導(dǎo)。2、練習(xí)區(qū)分審計證據(jù)的性質(zhì)及獲得審計證據(jù)運用的審計程序3、練習(xí)編制審計工作底稿4、練習(xí)根據(jù)審計業(yè)務(wù)判斷審計報告的類型。5、練習(xí)和編制審計初步業(yè)務(wù)活開工作底稿、審計業(yè)務(wù)承受評價表工作底稿6、練習(xí)編制審計初步業(yè)務(wù)活開工作底稿、簽訂審計業(yè)務(wù)約定書?！菜摹硨嵱?xùn)內(nèi)容1、分析^p案例，區(qū)分審計證據(jù)的性質(zhì)及獲得審計證據(jù)運用的審計程序。2、練習(xí)和編制銀行存款審計的工作底稿。3、編制審計初步業(yè)務(wù)活開工作底稿；簽訂審計業(yè)務(wù)約定書。審計實訓(xùn)報告3000字篇七在過去五周中，我們進展審計的模擬實習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點放在使我在教師的帶著下比擬系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表工程的一般審計程序和根本審計技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會計的根本流程和一些審計理論，再通過大量審計作業(yè)模擬實習(xí)，使我真正做到理論與實際相結(jié)合。這次實習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評審、流動資產(chǎn)審計、非流動資產(chǎn)審計、負(fù)債和所有者權(quán)益審計、收入和費用審計、利潤的形成與分配審計，綜合審計實訓(xùn)。這五周，我在會計實驗認(rèn)真完成教材的實訓(xùn)題目，遇到難題時，我們就會幾個同學(xué)一起討論，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時，我們就找教師幫助，教師很耐心的幫我們分析^p案例、指導(dǎo)我們怎樣做。經(jīng)過這五周的實操練習(xí)，本來已記憶模糊的理論知識又重新浮如今我的腦海里。對審計的流程也有明晰的概念。在編制審計工作底稿的過程，真是學(xué)到平時學(xué)不到的東西。我們在學(xué)習(xí)中沒有接觸到審計工作底稿，怎樣編、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在實習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個星期的操作，對編制審計工作底稿有一定的認(rèn)識。經(jīng)過這學(xué)期的審計模擬實習(xí)，使我的根底會計知識在審計工作中得到了驗證，進一步深化了我對審計流程的理解。并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏比方自己不夠心細(xì)，在做工作底稿的過程中經(jīng)常會輸錯數(shù)字，引起不必要的費事?？偠灾?，這兩周的實習(xí)讓我對審計崗位的工作有了比擬明晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地進步自己的才能，為以后走向社會奠定良好的根底。審計實訓(xùn)總結(jié)審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，進步經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越開展審計工作就顯得越重要。經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中教師組織我們審計(2)班的同學(xué)進展了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的理論，使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身理論，我們才深切地理睬到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計知識程度的進步。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析^p，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，穩(wěn)固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深化的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們理解審計報告的意義和種類，根本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫才能。每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合進步，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時也要催促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)絡(luò)實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實訓(xùn)課程即將完畢，以上就是我們就對本學(xué)期實訓(xùn)做的一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地!審計實訓(xùn)報告3000字篇八課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們的專業(yè)知識進展綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。我們通過《審計學(xué)》課程實習(xí)，不僅可以熟悉審計實務(wù)的流程，而且可以加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)時過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，可以進步分析^p問題和解決問題的才能，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實這也正應(yīng)了“理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。這次實習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先理解審計的整個根本流程，主要完成本質(zhì)性測試中的貨幣資金審計，應(yīng)收賬款審計，存貨審計，固定資產(chǎn)審計，應(yīng)付賬款審計，長期借款審計，主營業(yè)務(wù)收入審計，主營業(yè)務(wù)本錢審計，所得稅費用審計這幾個內(nèi)容。《審計實務(wù)》軟件系統(tǒng)由7個模塊組成，主要包括審計理論學(xué)習(xí)，工作底稿講解，審計實務(wù)自我學(xué)習(xí)，審計實務(wù)自我測試，審計實務(wù)自我考試，案例講解，還有實驗考核等。____7個模塊對應(yīng)按鈕，就可以進入相應(yīng)模塊開場操作。在進入自我學(xué)習(xí)模塊后，首先看到的是審計實務(wù)的流程圖，圖上顯示了審計實際工作中的過程，____相應(yīng)的按鈕就可以看到里面的內(nèi)容。我們主要做的是流程圖中的本質(zhì)性測試局部。各項審計表的本質(zhì)性審計程序填寫方法是，單位名稱：被審計單位;查驗人員：詳細(xì)施行人員;日期：施行日期;所屬時期或截止日期：根據(jù)約定書所定的所屬日期或截止日期;復(fù)核人員：對該表施行復(fù)核的人員;日期：復(fù)核日期;審計重點：根據(jù)情況注明哪些程序可作為本質(zhì)性測試的重點;執(zhí)行情況說明：對每一項審計程序施行結(jié)果的簡要說明;執(zhí)行該項釋序的相關(guān)工作底稿的索引號。(一)貨幣資金審計貨幣資金審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入?，F(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金未審數(shù)根據(jù)總賬過入?，F(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)，根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入。(二)應(yīng)收賬款審計應(yīng)收賬款審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。本審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，各明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入。審計人員在填制應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿的根底上匯總填制本表。審計說明及調(diào)整分錄欄應(yīng)表述出審計人員對應(yīng)收賬款審計施行的主要測試及其專業(yè)判斷的軌跡，并由應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿支持。(三)存貨審計存貨審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。其他應(yīng)收款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬工程的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。(四)固定資產(chǎn)審計固定資產(chǎn)審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。固定資產(chǎn)審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。(五)應(yīng)付賬款審計應(yīng)付賬款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。應(yīng)付賬款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項自的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未申數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。(六)長期借款審計長期借款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。長期借款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù)，根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的柑關(guān)數(shù)據(jù)填寫。(七)主營業(yè)務(wù)收入審計包括：主營業(yè)務(wù)收入審計程序表，主營業(yè)務(wù)收入審計表，主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表。(八)所得稅費用審計包括：所得稅審計程序序表，所得稅審定表。1、審計之前要做好充分的前提工作這點讓我體會特別深，首先得先理解該案例的被審計單位，根本理解其的根本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比方在其他資料的“本質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的`執(zhí)行人員，審計時間，復(fù)核人，復(fù)核時間等。審計是一項繁瑣的工作，審計人員承當(dāng)了比擬重大的責(zé)任，因此一定要有耐心和細(xì)心，要秉著一位專業(yè)審計人員應(yīng)有的專業(yè)知識、專業(yè)靈敏度和高度的職業(yè)責(zé)任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準(zhǔn)備，正所謂磨刀不誤砍柴工，只有先細(xì)致的理解被審計單位的整體資料后再進展細(xì)節(jié)審計才會如魚得水，知道相關(guān)業(yè)務(wù)對應(yīng)的本質(zhì)性審計程序，知道相關(guān)程序需要查找什么資料，到哪里查。比方：在審計固定資產(chǎn)時，固定資產(chǎn)原值的調(diào)整金額需要查管理費用審定表，固定資產(chǎn)及累計折舊審定表中，固定資產(chǎn)凈值按賬面反映，但最后一項固定資產(chǎn)凈額那么根據(jù)調(diào)整后的金額反映。這些細(xì)節(jié)都需要我們細(xì)心的去查找資料，假如一開場我們就熟悉了相關(guān)的程序和資料，那么查找起來就得心應(yīng)手了，不僅正確度高，而且可以節(jié)約不少時間。2、審計工作需要我們對專業(yè)理論知識純熟掌握因為剛接觸審計知識，感覺非常生疏，而審計又是一項非常注重操作和理論的工作，所以很有必要不斷加強和穩(wěn)固審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握程度，對于每一項業(yè)務(wù)的審計，首先要理解相關(guān)的審計目的，目的確定好后才可以對應(yīng)確實定相關(guān)的本質(zhì)性審計程序，并且要對每一個審計程序包括的相關(guān)審計細(xì)節(jié)理解清楚，這樣操作的時候才能對癥下藥，并且明晰的知道下一步應(yīng)該做什么。只有熟悉了理論知識，理論操作才會更有速度和質(zhì)量。理論和理論結(jié)合好了，自己對專業(yè)知識的掌握就更加深化了，對實際業(yè)務(wù)的操作就更加純熟了。在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得總分值，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結(jié)一個經(jīng)歷就是一開場做的時候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。3、審計時要按先后步驟有序操作首先明確審計是對報表工程審計，而不是會計科目。那么就會理解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后不要忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。實習(xí)過程中，大致整體，小致明細(xì)，都是有一定的規(guī)律和先后順序，需要我們按照操作步驟有序進展。對于每一項審計業(yè)務(wù)的內(nèi)容，第一張表都是審計程序表，但并不是就要先填這一張，而是要先把后面的有關(guān)表完成，再返回來填寫審計程序表，因為完成了后面的表，對該向業(yè)務(wù)的審計內(nèi)容就心里有數(shù)了，填寫審計程序表也就得心應(yīng)手了，除此之外審計程序表中的索引號也是根據(jù)后面的表對應(yīng)填的。在每一項審計內(nèi)容中，查找資料也有相關(guān)順序，一般是先報表，再總賬和明細(xì)賬。最開場的時候，我摸不著頭腦，翻開一項業(yè)務(wù)就開場做，于是總是先填審計程序表，但又很糊涂，根本就不清楚每一項審計程序的執(zhí)行情況說明和序列號要怎么填，于是就很依賴答案，但是后來自己就發(fā)現(xiàn)問題的所在了并找到理解決的方式。1、急于操作，前提工作沒做好這里的前提工作是對整個操作流程的熟悉度。翻開軟件之后，就根據(jù)教師的引導(dǎo)隨意閱讀了一下相關(guān)資料，并沒有細(xì)細(xì)的去準(zhǔn)備，而急于相關(guān)業(yè)務(wù)的審計操作，結(jié)果卻因為流程不熟，有些資料都不知道去哪里查找，比方計提應(yīng)收賬款壞賬準(zhǔn)備時的計提比例其實在其它資料里的公司資料中就有說明，而我卻因為不熟而找了好久，浪費了不少時間。沒仔細(xì)研究該審計軟件的工作流程直接就填寫，導(dǎo)致細(xì)節(jié)局部不知如何填寫，直接就把一個報表工程審定表填完，沒有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù)，犯了低級的錯誤。因為沒去看其他資料的審計標(biāo)識，不懂n/a是什么意思，也不知道是用在哪個地方，只是稀里糊涂的跟著答案選擇。糾結(jié)在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久，就是沒去看該公司本身的會計制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0.5%，到期1年以內(nèi)的提1%等比例。所以說心急吃不了熱豆腐，磨刀不誤砍柴工，只有在做好充分準(zhǔn)備的前提下，才能又好又快的完成實際工作。2、審計知識有限對于剛接觸審計知識的我來說，審計知識肯定是有限的，但是有時候就是感覺別人比我懂得，覺得自己的專業(yè)知識掌握的太少太不踏實。我認(rèn)為課堂上所學(xué)到的只是一小局部，是缺乏的，這就是很多操作我還不熟悉的原因，我希望我能在課外多多看一些和審計有關(guān)的雜志與資料，進步自身審計知識程度。記得課本有一知識點就是對應(yīng)收賬款進展本質(zhì)性測試時，要特別注意是否有貸方余額，要及時進展重分類調(diào)整。雖然在實習(xí)中我也明白這一點，但是我只是單純地認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方應(yīng)該分類到其他應(yīng)收款，完全無視了預(yù)收賬款這科目了。看來知識點的穩(wěn)固還是得到理論中去磨練才扎實。還有就是以前上課對那筆調(diào)整分錄理解不夠深化，如今算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去，會直接減少應(yīng)收賬款金額，調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時還增加預(yù)收賬款的金額，當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。3、心理問題因為業(yè)務(wù)不熟，專業(yè)知識又很匱乏，準(zhǔn)備工作也不夠充分，所以實習(xí)過程中老是錯誤連連。而且很經(jīng)常因為不細(xì)心，連一些很不應(yīng)該、很低級的錯誤也會出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在整個實習(xí)過程中依賴性比擬大，碰到不會的或者是做錯的，腦子里第一個閃過的念頭總是去問身邊的同學(xué)而不是自己去查找錯誤的根并加以更正和總結(jié)，而且主動性不夠，不懂得主動去研究相關(guān)業(yè)務(wù)操作的簡便方法或者相關(guān)的經(jīng)歷探究和總結(jié)。做審計的最重要的是什么，大家肯定都知道，作為大學(xué)生的我們，或許由于剛剛接觸審計知識而感到生疏，在實際操作的時候總是心理發(fā)慌，頭腦一片空白，然后不敢下手，操作之后又感覺信心缺乏，老是想找別人校對。這是我們目前實習(xí)可以說是最大的問題，雖然我們可以通過漸漸的操作越來越有自信，但是每當(dāng)做到一種不同的業(yè)務(wù)時，這種情況又出現(xiàn)了。我想我們可以通過平時的接觸關(guān)于審計的操作加上課程要求的實習(xí)，一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成審計實習(xí)的每一個操作，這樣才能熟悉審計操作，才能在下次做類似操作時擁有一定的信心，經(jīng)過不斷的演練熟能生巧，才有利于我們做好將來的審計工作。審計實訓(xùn)報告3000字篇九審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，進步經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越開展審計工作就顯得越重要。本學(xué)期期末我們在教師的帶著下完成了電算化審計的實訓(xùn)，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓(xùn)時間就過去了，正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身理論，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計知識程度的進步。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。以下的內(nèi)容就是我參加這次實訓(xùn)的報告。這次實訓(xùn)的目的主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的缺乏。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計根底知識，審計根本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的理解，熟悉審計根本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的根底。這次實訓(xùn)是對煤炭干部學(xué)校的案例，運用審計軟件的各功能模塊對該案例的有關(guān)財務(wù)事項進展審計。在審計軟件中，主要的功能模塊有以下幾種：工程；主要包含新建工程、翻開工程、工程管理、重新登錄、退出系統(tǒng)這幾方面。它的作用是在審計軟件開場階段建立新工程，可以對所有工程進展集中管理，包括權(quán)限分配、人員分工、工程導(dǎo)入導(dǎo)出、備份恢復(fù)等。人員組織分工可以按審計階段進展，可以細(xì)化到每張底稿。準(zhǔn)備；主要包含單位信息、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)采集、財務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、內(nèi)控調(diào)查這幾方面。它的作用是理解單位的各種信息，例如，單位編號，單位的名稱，單位的性質(zhì)等等。它還可以根據(jù)審計的需要采集相關(guān)的數(shù)據(jù)；也可以在各個工程之間進展數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換；還可以導(dǎo)入各種財務(wù)數(shù)據(jù)和單位的各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，方便審計人員進展審計。預(yù)警；主要包含憑證預(yù)警、科目預(yù)警、綜合預(yù)警、金額預(yù)警、平衡預(yù)警、【摘要】：^p預(yù)警、電算化內(nèi)控預(yù)警、多筆業(yè)務(wù)預(yù)警這幾方面。它的主要作用是全面的對分錄檢查，通過定制異常分錄對應(yīng)關(guān)系，將不符合會計處理常規(guī)的分錄存儲為模型，并調(diào)用執(zhí)行，起到預(yù)警的作用；可以對指定賬戶的余額、發(fā)生額波動比率，將設(shè)定條件存儲為模型，可將賬戶余額或發(fā)生額波動過大的月份挑選出來，起到預(yù)警的作用?？蓪⒂脩羧粘＿\用的綜合查詢方法存儲為模型，執(zhí)行時，可將符合條件的數(shù)據(jù)挑選出來，挑選結(jié)果常表現(xiàn)為審計重點或疑點，起到預(yù)警的作用。賬表；主要包括余額表、多重余額表、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬、多欄賬、科目日記賬、收入支出表、輔助張、往來明細(xì)賬這幾方面。它的主要作用是對各種賬表進展分析^p審計。分析^p；主要包括圖形分析^p，對方科目分析^p、負(fù)值分析^p、應(yīng)收帳減少分析^p、科目比擬分析^p、【摘要】：^p匯總分析^p、sql查詢平臺、分析^p模型。它的作用主要是對審計中涉及到的各種數(shù)據(jù)進展分析^p，找出所存在的問題。檢查；主要包括科目余額方向檢查、科目構(gòu)造檢查、分錄錄檢查、現(xiàn)金額度檢查、科目對沖檢查、憑證斷號檢查、銀行賬目檢查、憑證查詢余額查詢、貸款利息這幾方面。底稿；主要包括底稿編制平臺、底稿初始化、底稿選取、底稿導(dǎo)出、設(shè)置取數(shù)公式、插入工程信息到底稿、底稿批量打印、調(diào)整分錄、審定表、審計日記、作業(yè)情況、疑點統(tǒng)計、審計報告草稿。這次實訓(xùn)主要是對審計軟件中的這幾個模塊進展了實際演練，在實習(xí)的過程中，我們還是會出一些錯誤，但是我們還是堅持了下來，圓滿的完成了這次實訓(xùn)，兩周的實訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合進步，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身理論，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和教師的指導(dǎo)后，也翻開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深化的認(rèn)識到要做一個合格的審計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。此次實訓(xùn)，我深化體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代審計人員，不僅要求手工審計，還要求掌握審計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析^p經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進展會計電算化審計；進步了我們電算化審計實務(wù)處理才能；加強了我們的分析^p經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進展正確核算、本錢計算等實際會計操作才能。使我們真正具備審計崗位所應(yīng)具備的分析^p、判斷和操作才能，為走上工作崗位打下堅實的根底。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地！審計實訓(xùn)報告3000字篇十大三下學(xué)期，學(xué)校安排了審計學(xué)這門課程。在當(dāng)時的學(xué)習(xí)過程中，教師就告訴我們，審計學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，只依賴?yán)碚撝R是不夠的，更需要的是利用我們所學(xué)到的知識去理論。在課堂上，教師不僅僅會很細(xì)致深化的講解審計教材上的內(nèi)容，還經(jīng)常結(jié)合實例，從實際的操作和流程入手，非常直觀和形象的傳授審計知識。學(xué)校也很周到的安排了與之相關(guān)的審計綜合流程實訓(xùn)，而這次的審計綜合實訓(xùn)讓我很深化的體會到了審計工作的辛苦和復(fù)雜，也真正理解了“理論出真知”這個道理。審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，進步經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越開展審計工作就顯得越重要。在現(xiàn)代社會的開展中，審計對經(jīng)濟的作用越來越大，受到越來越多人的關(guān)注。審計的目的是進步財務(wù)報表預(yù)期使用者對報表的信賴程度，由此可以看出，審計對企業(yè)、管理者、投資者來說，都是非常重要的。通過審計，可以對相關(guān)經(jīng)濟活動和經(jīng)濟事項的一些說法加以驗證。與學(xué)習(xí)過的課程相比，審計更加靈敏、復(fù)雜，難度更大。在之前的學(xué)習(xí)中，我們都是通過書本來認(rèn)識審計，聽教師講解審計的程序和要點，沒有過親身實際操作的經(jīng)歷，而這次的綜合實訓(xùn)是以一個模擬企業(yè)為對象，通過一系列的審計程序，很詳細(xì)的介紹實際的審計流程，結(jié)合書本上的內(nèi)容，并與工作中的實際需要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，獲得了很好的效果。審計綜合實訓(xùn)分成五個階段，分別是方案審計階段、風(fēng)險評估階段、控制測試階段、本質(zhì)性測試階段、審計報告階段。每個階段都有詳細(xì)而細(xì)致的過程和操作，詳細(xì)包括：1、承受業(yè)務(wù)委托。承受業(yè)務(wù)委階段的主要工作包括：理解和評價審計對象的可審性；決策是否考慮承受委托；商定業(yè)務(wù)約定條款；簽訂審計業(yè)務(wù)約定書等。2、方案審計工作。方案審計工作主要包括：在本期審計業(yè)務(wù)開場時開展的初步業(yè)務(wù)活動；制定總體審計謀略；制定詳細(xì)審計方案等。3、施行風(fēng)險評估程序。主要工作包括：理解被審計單位及其環(huán)境；識別和評估財務(wù)報表層次以及各類交易、賬戶余額、列報認(rèn)定層次的重大錯報風(fēng)險，包括確定需要特別考慮的重大錯報風(fēng)險以及僅通過本質(zhì)性程序無法應(yīng)對的重大錯報風(fēng)險等。4、施行控制測試和本質(zhì)性程序。施行進一步審計程序，包括施行控制測試和本質(zhì)性程序。5、完成審計工作和編制審計報告。本階段主要工作有：審計期初余額、比較數(shù)據(jù)、期后事項和或有事項；考慮持續(xù)經(jīng)營問題和獲取管理層聲明；匯總審計差異，并提請被審計單位調(diào)整或披露；復(fù)核審計工作底稿和財務(wù)報表；與管理層和治理層溝通；評價審計證據(jù)，形成審計意見；編制審計報告等。通過實訓(xùn)，我很快樂自己學(xué)到了很多審計實務(wù)的根本操作才能，進一步加深了我對審計流程的理解，獲得了很好的成效。在編制工作底稿時，我學(xué)到了怎么樣編制工作底稿，注意了很多在課堂上沒有注意到的要點。在整個實訓(xùn)過程中，要運用很多審計的程序，互相作用，共同發(fā)揮影響，每個環(huán)節(jié)都需要審計人員扎實的根本功和過硬的素質(zhì)，慎重細(xì)致的進展每一項工作，才能在最后保證審計工作對預(yù)期財務(wù)報告使用者產(chǎn)生正確的作用，可靠而真實。在綜合實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺乏，運用知識不靈敏，對審計的程序沒有深化理解，以致于在做實訓(xùn)的時候，經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。我認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)中的破綻，一邊請教別人，一邊完成自己的任務(wù)。在實際操作中，也因為自己的粗心大意導(dǎo)致一些問題，比方數(shù)字輸入出現(xiàn)錯誤，會計科目錯誤等等。雖然這次實訓(xùn)有教師在一旁指導(dǎo)，但是我還是很清楚的意識到自己審計知識根底不扎實，和真正掌握相比還有一定的間隔。在遇到模糊的知識點時，我需要查閱審計教材，仔細(xì)研究教材里的用詞，然后才可以明白實訓(xùn)中程序的含義。這是我在今后審計的學(xué)習(xí)中必需要改良的方面。我非常感謝學(xué)校安排了這次珍貴的審計綜合實訓(xùn)時機，經(jīng)過這次自身的切身理論，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計根本理論的理解、根本方法的運用和根本技能的訓(xùn)練，到達理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，進步學(xué)生的理論操作才能，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，進步審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析^p判斷和作出評價及提出建議的綜合才能；而且通過互相學(xué)習(xí)、互相催促、團結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與教師之間的友誼，增進感情。實訓(xùn)過程中，明確自己的責(zé)任義務(wù)，對審計流程的理解，會對以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生重大的意義。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距。以后要更加努力，結(jié)合實際，融入自己的認(rèn)識和見解，把這些知識變成自己的財富。總而言之，這次的實訓(xùn)讓我對審計崗位的工作有了一定的理解，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計和審計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地進步自己的才能，為以后走向社會奠定良好的根底。審計實訓(xùn)報告3000字篇十一《審計實訓(xùn)》是審計學(xué)課程理論性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成局部，是培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會計師審計工作進展業(yè)務(wù)理論，通過實訓(xùn)做到理論聯(lián)絡(luò)實際，充實和豐富所學(xué)的審計專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，為畢業(yè)后從事審計工作打下根底。20xx年6月29日至7月3日?！秾徲媽嵱?xùn)》方式為集中實訓(xùn)。此次審計實訓(xùn)以完成某個詳細(xì)的會計報表工程的審計工作底稿為主線，按照會計要素編排，即分為資產(chǎn)工程、負(fù)債工程、所有者權(quán)益工程、收入工程、本錢費用工程、利潤和利潤分配工程等六大局部。審計過程中使用了福斯特模擬實訓(xùn)基地軟件進展審計實務(wù)自我測試。主要內(nèi)容是完成審計本質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作，每個人審計十個工程左右，分成三天來完成。小組五個人的任務(wù)分別是第一：庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備、應(yīng)收票據(jù)、短期投資等。第二：存貨、存貨跌價準(zhǔn)備、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、累計折舊、無形資產(chǎn)、長期資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。第三：短期借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)交稅費、應(yīng)付職工薪酬、長期借款、預(yù)收賬款等。第四：實收資本〔股本〕、資本公積、盈余公積、主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外收入。第五：主營業(yè)務(wù)本錢、其他業(yè)務(wù)支出、營業(yè)外支出、期間費用、消費本錢、制造費用、所得稅、本年利潤、利潤分配等。其中我負(fù)責(zé)的局部是第四局部，與所有者權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容審計。所有者權(quán)益類工程中審計工程對應(yīng)的財務(wù)報表認(rèn)定是：存在、完好性、準(zhǔn)確性、權(quán)利和義務(wù)、計價和分?jǐn)傄约傲袌?。而收入類工程審計目的對?yīng)的財務(wù)報表認(rèn)定是：發(fā)生、完好性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報。這兩類工程的本質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負(fù)債工程的內(nèi)容一樣，都是各工程的本質(zhì)性程序表、審定表以及明細(xì)表的填制；通過填制這些表格來掌握審計流程確定企業(yè)選擇了恰當(dāng)?shù)膶徲嫵绦虮ＷC審計質(zhì)量。在審計每個工程時，大多分為四個大表，首先是某個會計科目的審計本質(zhì)性程序表，表頭有簡介，包括被審計單位，審計人員，審核人員和審計日期等。下面是認(rèn)定、審計目的和審計程序?qū)?yīng)關(guān)系，然后是方案施行的本質(zhì)性程序。第二個表是被審工程的審定表。最后一個工程是被審計工程的明細(xì)表，明細(xì)表和審定表要一致，可以在明細(xì)表中單列一項為調(diào)整數(shù)，即明細(xì)表前面按賬面數(shù)填寫，后加一項為調(diào)整數(shù)。為了更好的掌握所有者權(quán)益的審計，我上網(wǎng)查詢了一些資料，以實收資本為例：首先是合法性，審查確認(rèn)注冊資本籌集是否符合國家規(guī)定，審批手續(xù)完備，出資協(xié)議齊全，符合企業(yè)章程的有關(guān)規(guī)定。然后審查確認(rèn)注冊資本增減變動是否符合國家規(guī)定，增資經(jīng)歷資并經(jīng)變更登記，減資經(jīng)債權(quán)人同意并經(jīng)變更登記，轉(zhuǎn)讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實性，審查確認(rèn)有無通過假驗資虛列實收資本，注冊完畢抽逃資本，虛假評估虛列實收資本問題。接著是所有權(quán)和分類，查明企業(yè)是否正確劃分了權(quán)益性資本與借入資金的界限、實收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限。最后是計價，審查確認(rèn)以現(xiàn)金以外有形和無形資產(chǎn)投資的入帳價值與合同、協(xié)議規(guī)定的價值及資產(chǎn)評估確認(rèn)價值的一致性。本次實訓(xùn)，我還編制了審計方案表和審計工作底稿目錄。審計方案表參照所給模板進展調(diào)整，主要內(nèi)容是日程安排和詳細(xì)分工方案，分工方案又分為審計和審核兩局部。審計方案為審計人員和審計工作明確方向，為審計人員制定了統(tǒng)一目的，使所有審計人員凝聚所有資朝著一個方向，共同努力來完成同一個任務(wù)，從而減少內(nèi)耗，縮短時間，降低審計本錢，促進審計任務(wù)的順利實現(xiàn)。審計方案可以在審計工程施行前統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種力量和資，減少重復(fù)審計工作，從而節(jié)省審計資，促進進步審計工作效率。審計底稿目錄結(jié)合本質(zhì)性程序和會計六大要素分類進展排序，形成審計主線。實訓(xùn)第四天，我們組進展了審計工作底稿的整理和審核工作，審計工作底稿是形成審計結(jié)論、發(fā)表審計意見的直接根據(jù)，是評價考核注冊會計師專業(yè)才能和工作業(yè)績，并明確其審計責(zé)任的主要根據(jù)，同時審計工作底稿是審計質(zhì)量控制與監(jiān)視的根底，更是對將來審計業(yè)務(wù)具有參考備查作用。最后我們整理了實訓(xùn)日志并且撰寫實訓(xùn)報告，總結(jié)實訓(xùn)期間的經(jīng)歷，汲取其中的教訓(xùn)，為實訓(xùn)畫上完美的句號。此次審計實訓(xùn)是我們第一次較為完好的接觸審計實際工作，具有較大的指導(dǎo)意義。審計第一天時，我還有些茫然失措，對整個本質(zhì)性程序還停留在書本理論知識上，而對實際工作中要填制的表格還不甚理解。但經(jīng)過指導(dǎo)教師講解，小組分工完成，這樣一來就顯得有些眉目了。到第一天完畢時已經(jīng)根本理解了審計工程所要填制的程序表，審定表以及明細(xì)表。同時在這次實訓(xùn)中，我深化地體會到團隊合作精神的價值，因為對一個企業(yè)進展審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。而一個人要想完美的做好所有的工程是幾乎不可能的。其他讓我感覺最深化的是審計工作和會計工作都是一樣的，需要我們的細(xì)心、認(rèn)真。計算數(shù)字要準(zhǔn)確，核對數(shù)字更要一絲不茍。實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合進步，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。審計實訓(xùn)報告3000字篇十二一、實訓(xùn)時間年12月24日到年12月28日，我們會計本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗教師和趙敏教師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓a座401室進展了為期一周的審計實訓(xùn)。二、實訓(xùn)目的及意義《審計實訓(xùn)》是《審計學(xué)》課程理論性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成局部，是會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)理論性教學(xué)中一個非常重要的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會計師審計工作進展業(yè)務(wù)理論，通過實訓(xùn)做到理論聯(lián)絡(luò)實際，充實和豐富所學(xué)的審計專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，為畢業(yè)后從事審計工作打下根底。本次審計實訓(xùn)彌補了審計課程理論教學(xué)的缺乏。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以將審計根底知識、審計根本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，加深對審計過程的理解，熟悉審計根本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的根底。三、實訓(xùn)內(nèi)容及過程年12月24日，我們開場了為期五天的實訓(xùn)。上午，張教師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計軟件的根本功能、本次審計實訓(xùn)的根本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)工程、負(fù)債工程、所有者權(quán)益工程、收入工程、本錢與費用工程、利潤及分配工程的審計局部實訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這套“多媒體審計模擬實驗室”軟件的功能有審計實務(wù)學(xué)習(xí)、審計實務(wù)測試、審計準(zhǔn)那么講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進展測試。我們先通過計實務(wù)學(xué)習(xí)局部進展學(xué)習(xí)，等純熟后進入審計實務(wù)測試進展實訓(xùn)。下午，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個小組，我被分到了1班2組，我們小組內(nèi)部進展了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的本質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件，進展練習(xí)，這個下午我們主要工作是進入審計實務(wù)學(xué)習(xí)模塊理解我將要審計的公司的根本情況和練習(xí)負(fù)債局部的流程和內(nèi)容。第二天，在對軟件進展相關(guān)操作之后，開場進入審計實務(wù)測試進展實訓(xùn)。我們的主要任務(wù)是審計實務(wù)測試中負(fù)債局部的本質(zhì)性程序，也就是對各個會計科目進展本質(zhì)性測試。這一局部看似簡單，但在實際操作起來就有些困難。它要求我們不僅明白各會計資料的含義、數(shù)據(jù)的來及其不正當(dāng)之處。由于是第一次接觸這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過和同學(xué)的幫助以及詢問教師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進展負(fù)債方面的實訓(xùn)，經(jīng)過兩天的努力，我們我完成了實訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下：理解被審計單位根本情況、運用審計方法進展負(fù)債工程相關(guān)的本質(zhì)性測試程序、進展步驟的截圖，整理分析^p審計結(jié)果。第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫個人審計報告。四、實訓(xùn)收獲與體會在這次模擬實訓(xùn)中，我們學(xué)到很多經(jīng)歷教訓(xùn)，懂得了審計實際工作的步驟與詳細(xì)組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導(dǎo)致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細(xì)認(rèn)真，對待工作要一絲不茍。另外，團隊合作是企業(yè)致勝的法寶，團結(jié)就是力量，要充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。同時在實訓(xùn)中也有很多問題，因為自己缺乏經(jīng)歷，很多問題而不能分清主次，對些資料不能找到重點，隨著工作的進展，逐漸的漸漸熟悉起來。無論是實訓(xùn)還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對我的工作有促進作用。不允許絲毫的馬虎在實訓(xùn)中有深化的表達，絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計的錯誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯誤。因此，慎重小心是我們必須樹立的素質(zhì)。審計實訓(xùn)報告3000字篇十三本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運用，理解如何利用軟件進展審計工作。審計學(xué)是一門應(yīng)用性很強的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)絡(luò)實際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的理論操作才能。通過實際操作審計軟件，比擬系統(tǒng)地練習(xí)審計的根本程序和詳細(xì)方法，加深對審計根本理論的理解、根本方法的運用和根本技能的訓(xùn)練，到達理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，進步記賬、算賬和查賬的實際操作才能，縮短步入社會實際工作的適應(yīng)期。主要熟悉練習(xí)“根本信息查詢”、“審計工具”、“審計調(diào)整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會計報表比擬、報表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計方案、現(xiàn)金盤點表的編制和調(diào)整分錄的填制，并理解審計準(zhǔn)備、審計施行和審計終結(jié)三階段包括的詳細(xì)內(nèi)容以及“審計預(yù)警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進展測試。〔一〕教學(xué)練習(xí)階段1、開機選擇操作系統(tǒng)2，在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計之星”，單擊“注冊新學(xué)員”，設(shè)置姓名、學(xué)號、班級、密碼等后，返回輸入學(xué)號和密碼進入軟件首頁。____標(biāo)準(zhǔn)審計工具欄上的“翻開單位”〔或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單〕，在彈出的窗口中選擇單位和會計年度，即可對該單位該年的詳細(xì)情況進展各項審計工作。2、____主菜單“根本信息查詢”下的“會計記賬憑證”工程，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些詳細(xì)憑證，最次級可到記賬憑證為止。3、____“報表工程定制”工程，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒有設(shè)置對應(yīng)的科目)，左擊“設(shè)置對應(yīng)”，然后“自動對應(yīng)”，接著“檢查對應(yīng)”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一局部灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動對應(yīng)，重新____“設(shè)置對應(yīng)”，再雙擊需對應(yīng)的科目，選擇正確的科目〔如“短期投資”對應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費用”對應(yīng)“應(yīng)付利息”，“低值易耗品”對應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”，“其他應(yīng)交款”對應(yīng)“其他流動負(fù)債”〕，再“檢查設(shè)置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨詈蟆氨４嬖O(shè)置”。需要注意的是，假如不經(jīng)此步，會計報表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。4、____“根本信息查詢”菜單下的“主要會計報表”，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，可查詢當(dāng)年度會計報表的詳細(xì)內(nèi)容，____“會計期”，選擇將要進展比擬的報表所屬會計期〔如10、11、12期〕，然后____“系統(tǒng)生成報表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表的“會計期切換”，關(guān)閉當(dāng)前報表，然后重新進入“根本信息查詢”，選擇“主要財務(wù)報表比擬”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，在彈出的對話框中選擇兩項或多項要比擬的報表，____確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表比擬”表格中查看到不同會計期財務(wù)報表的比擬信息。值得注意的是，進展比擬前必須先翻開相關(guān)會計期的報表，系統(tǒng)生成報表后才能產(chǎn)生比擬數(shù)據(jù)。5、____“視圖”菜單，選擇“審計向?qū)А边x項，其中共有審計準(zhǔn)備、審計施行和審計終結(jié)三項內(nèi)容。依次____它們，就可以理解每一階段審計工作的詳細(xì)內(nèi)容和步驟，為施行各項審計工作提供幫助和指導(dǎo)。6、審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先翻開資產(chǎn)負(fù)債表，____“轉(zhuǎn)excel”選項，即可將生成的圖表導(dǎo)入到excel進展保存打印，同時也可____“轉(zhuǎn)底稿”，再____“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個人文檔”再新建文件夾或直接新建excel表并翻開，在新產(chǎn)生的excel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。7、____界面最上邊的“審計預(yù)警”菜單，選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項，在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對話框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱，____“翻開”，這時出現(xiàn)名為“xx業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計程序的需要，可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定，即____“編輯”菜單，進展“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預(yù)警”菜單下，還有“內(nèi)部控制情況評價”“內(nèi)部控制預(yù)警報告”“審計預(yù)警〔圖表〕”等選項，都可按照一樣的操作步驟進展選擇與設(shè)置。8、____“審計工具”菜單，選擇“個人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，____確定后，在工具欄上____“編輯”，然后根據(jù)實際情況輸入收入金額，____保存〔取消〕，便可計算出應(yīng)交的個人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照一樣方法和步驟得出。9、____“審計調(diào)整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話框中選擇生成無保存意見審計報告、帶強調(diào)事項段的無保存意見審計報告或保存意見審計報告，確定后系統(tǒng)自動生成word文檔形式的審計報告。〔二〕測試階段1、編寫審計工作方案：重新翻開單位，____“審計管理”菜單下的“審計方案”，彈出審計方案表格，按要求填寫，填寫固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統(tǒng)自動生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫，最后保存。2、編制現(xiàn)金盤點表：單擊“審計工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點表”選項，在彈出的對話框中選擇盤點日，確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點表”中____“編輯”，可將實際盤點結(jié)果輸入，完畢后保存。同時將其通過上述相關(guān)操作導(dǎo)出到excel表中。3、編制調(diào)整分錄：____“審計工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”，再____“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，____“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫貸方內(nèi)容，假如借貸不平，系統(tǒng)將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。經(jīng)過此次實習(xí)，我深化體會到了信息時代的到來，對于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來說，不僅會計實現(xiàn)了電算化，同時也可以利用審計軟件和計算機來完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序，減少了工作量，還進步了效率。通過對審計之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查，會計報表的審查；逐漸懂得了審計工作底稿的編制；系統(tǒng)理解了內(nèi)部控制方案的編制和評價；純熟運用了審計工具和審計管理程序。通過審計實務(wù)模擬實驗，進一步穩(wěn)固課堂所學(xué)的理論知識。在實驗中，將理論課所講的內(nèi)容與實際操作進展對照，弄清模擬實驗資料中重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的審計實務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來龍去脈和互相關(guān)系，以及完好的核算過程和操作方法。通過操作，進步實際工作才能，掌握了審計實務(wù)根本技能.審計實訓(xùn)報告3000字篇十四畢業(yè)實訓(xùn)是專科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實訓(xùn)，學(xué)生將進一步掌握和強化對本專業(yè)理論知識的理解，理解社會需求，增強專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與理論相結(jié)合，為實際工作打下良好根底。〔一〕實訓(xùn)時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日〔二〕實訓(xùn)單位：xx審計局〔三〕實訓(xùn)形式：畢業(yè)實訓(xùn)實訓(xùn)地點在xx，xx縣審計局位于xx。十月下旬，我進入了xx審計局，進展審計助理的實訓(xùn)。雖然我學(xué)的是會計與審計專業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進入審計局學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的頂峰期，對工作人員的需求非常急迫，因此這時候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實訓(xùn)生來補充本來所內(nèi)編制工作人員的缺乏。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，到達雙贏的效果。而我正是在這個時候來到審計局學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)歷的同時更為自己將來的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據(jù)被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據(jù)取證單出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復(fù)印原始憑證，錯賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進展詢證?！惨弧硺I(yè)務(wù)范圍：1、縣級財政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支。2、縣級各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點建立工程的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算。4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會團體管理的社會保障基金、環(huán)境保護資金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。5、國際組織和外國援助、貸款、贈款工程的財務(wù)收支。6、其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計局進展審計的事項?！捕硨嵱?xùn)內(nèi)容：我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計知識；而后整理工作底稿，更深化的理解審計工作以及各個科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的理解之后，我實際的接觸了審計工作，參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認(rèn)識。1、對審計業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和工程負(fù)責(zé)人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見，并根據(jù)詳細(xì)情況出具審計報告。審計師的審計意見旨在進步財務(wù)報表的可信賴程度。進展審計的根底是被審計單位的年度報表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。審計師通過對以上信息的審計形成審計意見，并根據(jù)詳細(xì)情況出具審計報告。審計的內(nèi)容主要是報表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實的一致，還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況。2、對審計報告的初步認(rèn)識審計報告是審計師根據(jù)《中華人民共和國審計法》的規(guī)定，在實行審計工作的根底上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見的書面文件。審計報告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責(zé)任段；審計師責(zé)任段；審計意見段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱、地址及蓋章；報告日期等九項。3、審計工作底稿的構(gòu)成和填制工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的根底審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料。審計工作底稿作為審計報告的根底為審計報告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，證明審計師按照審計法的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計方案、施行的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據(jù)，以及得出的審計結(jié)論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計謀略、詳細(xì)審計方案、分析^p表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項的往來信件〔包括____〕以及對被審計單位文件記錄的【摘要】：^p或復(fù)印件。資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的根底。主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對。根據(jù)報表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)