活動(dòng)方案怎么做吸引人(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)活動(dòng)方案怎么做吸引人(六篇)活動(dòng)方案怎么做吸引人篇一1、理解故事內(nèi)容，懂得微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。2、探究多種使大家快樂(lè)的方法，知道關(guān)心別人，萌發(fā)愛(ài)心。理解故事內(nèi)容，懂得微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。懂得只要有愛(ài)心，不管才能大小都可以幫助別人。信封一個(gè)〔內(nèi)裝蝸牛微笑卡片〕、微笑字卡、多媒體課件。一、導(dǎo)入。今天老師特別快樂(lè)，因?yàn)榻裉煊泻枚嗬蠋熀臀覀円粔K兒上課，你們快樂(lè)嗎？而且我收到了一封很特別的信，看：是小蝸牛寄來(lái)的，收信人是大班的小朋友，小蝸牛給我們寫信會(huì)寫些什么呢？你們想知道嗎？讓我們翻開(kāi)看一下。小蝸牛為什么會(huì)寄微笑卡片給我們呢？你們一定很想知道吧，那我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)完這個(gè)故事你就會(huì)知道了，故事的名字就叫叫微笑?！渤鍪旧挚ǎ何⑿Α忱蠋熞龑?dǎo)幼兒一起朗讀故事名稱"微笑"。二、根本局部〔一〕、老師講述故事一遍?！捕?、故事后提問(wèn)：1、小動(dòng)物們都為朋友做了些什么？2、小鳥為朋友們--？〔唱歌〕3、猴子為朋友們--？〔摘香蕉〕4、小兔子為朋友們--？〔送信〕5、小蝸牛送給朋友們--？〔微笑〕6、小蝸牛為什么要寄微笑卡片給大家呢？〔三〕、微笑傳遞快樂(lè)，探究多種帶來(lái)快樂(lè)的方法?！渤鍪菊n件，幼兒觀看〕1、圖片上的人們都怎么啦？〔都在笑〕2、你們猜猜他們?yōu)槭裁炊荚谖⑿δ兀?、師：微笑能使人快樂(lè)，如今請(qǐng)你們把微笑送給班上的好朋友和老師們吧！剛剛我們把微笑送給了好朋友和老師，他們很開(kāi)心。除了微笑還有什么方法也能讓朋友快樂(lè)呢？〔幼兒討論讓朋友快樂(lè)的方法〕三、完畢局部1、幼兒繪畫師：小朋友們想了好多讓朋友快樂(lè)的方法，如今請(qǐng)小朋友把自己的笑臉畫出來(lái)，送給自己的朋友，為他們送去歡樂(lè)，好嗎？〔播放《歌聲與微笑》〕2、老師小結(jié)今天小朋友們都知道了幫助別人，為別人做事情是一件很快樂(lè)的事情，而且我覺(jué)得今天小朋友的微笑可甜了，下面我來(lái)幫你們，把你們的微笑拍下來(lái)，這樣會(huì)有更多的人看到我們的照片，看到我們的微笑，他們會(huì)非?？鞓?lè)的，好嗎？活動(dòng)方案怎么做吸引人篇二1、讓幼兒在玩圈中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力，進(jìn)步幼兒對(duì)玩圈的興趣。2、在玩圈的根底上學(xué)習(xí)雙腳并攏、分開(kāi)間隔跳，開(kāi)展幼兒的跳躍才能和身體協(xié)調(diào)性。3、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)之情。圈操音樂(lè)，每人一個(gè)圈,獎(jiǎng)牌四塊,紅、黃、綠、藍(lán)標(biāo)記牌一、游戲：開(kāi)汽車師幼雙手握一個(gè)圈〔模擬開(kāi)汽車〕邊兒歌邊玩開(kāi)汽車游戲：小汽車呀，嘀嘀叫，帶著我呀向前跑，汽車咕嚕轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到幼兒園……師：汽車到站啦，大家找個(gè)地方停一停。幼兒自由排成縱隊(duì)。二、隨音樂(lè)“圈操”韻律操三、幼兒探究玩圈：師：剛剛我們和圈玩了什么呀？幼：玩開(kāi)汽車游戲、做操表演。師：平時(shí)我們的圈還可以怎么玩呢？幼：跳圈、鉆圈、小烏龜跳，滾圈……那我們找個(gè)空地自己去玩一玩，聽(tīng)到老師的集合口令回到老師身邊把自己的玩法告訴大家，看誰(shuí)想出的玩圈方法最多，又最聽(tīng)老師的指揮。幼兒分散自由玩圈，老師巡回指導(dǎo)，和幼兒互動(dòng)玩圈。師：圈兒圈兒快回來(lái)，回到老師身邊來(lái)，圈兒圈兒找個(gè)點(diǎn)，排成隊(duì)伍放好圈。下面老師請(qǐng)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)剛剛你是怎樣玩圈的呢？幼兒帶好圈上位介紹自己的玩法〔及時(shí)個(gè)別鼓勵(lì)〕……師：剛剛那么多小朋友介紹了自己的玩圈方法，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，有什么玩法呀？集體拿圈說(shuō)一說(shuō)，做一做。四、學(xué)習(xí)新的'玩圈：師：我們中班的孩子真聰明，想出了那么多玩圈方法，我們拍手表?yè)P(yáng)一下自己：我真棒！我真棒！大家最最棒！劍不過(guò)剛剛我們都是用一個(gè)圈玩的，老師想帶大家把幾個(gè)圈拼一起玩，有誰(shuí)想出好方法？幼兒說(shuō)說(shuō)，也可以幾個(gè)圈擺一擺玩玩。師：老師也想到了一個(gè)好方法，老師示范擺圈：一個(gè)圈、兩個(gè)圈間隔擺，老師示范并攏分開(kāi)間隔跳。問(wèn)：剛剛你們看到老師怎么玩圈的？幼兒說(shuō)出老師的間隔跳法。老師講解并攏和分開(kāi)跳的動(dòng)作要領(lǐng)〔膝蓋彎曲，雙臂擺動(dòng)，兩腳并攏，向前跳，雙腳尖落地到一個(gè)圈；膝蓋彎曲，雙臂擺動(dòng)，兩腳分開(kāi)，向前跳，兩腳尖落地到兩個(gè)圈；再繼續(xù)并攏向前跳……〕師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)并攏分開(kāi)跳的新本領(lǐng)吧。下面請(qǐng)帶紅色標(biāo)記的小朋友到紅色圓圈那兒排好隊(duì)，再帶黃色標(biāo)記的小朋友到黃色圓圈那兒排好隊(duì)，再帶綠色標(biāo)記的小朋友到綠色圓圈那兒排好隊(duì)，再帶藍(lán)色標(biāo)記的小朋友到藍(lán)色圓圈那兒排好隊(duì)，先把自己的圈和你組內(nèi)同伴的圈拼在一起排隊(duì)站好，分組練習(xí)并攏分開(kāi)跳。小朋友你們學(xué)會(huì)了這個(gè)新本領(lǐng)了嗎？那我們來(lái)比一比，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大，我們四組來(lái)比賽啦，分成紅、藍(lán)、黃、綠四隊(duì)，比賽后每組給予鼓勵(lì)。五、小結(jié)放松活動(dòng)：今天我們和圈玩了那么多好玩的游戲，開(kāi)心嗎？圈圈說(shuō)大家要休息一下啦，我們把圈送回家吧。背上圈念著兒歌回教室〔圈兒圈兒真好玩，你也玩，我也玩，快快樂(lè)樂(lè)玩圈圈〕。活動(dòng)方案怎么做吸引人篇三20××年，在開(kāi)展干部作風(fēng)建立年活動(dòng)中，工交建商科以“扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題”為原那么，在廣泛征求意見(jiàn)，深化查擺問(wèn)題的根底上，實(shí)在解決思想、工作和作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，促使作風(fēng)建立活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。針對(duì)部門和工作人員存在的主要問(wèn)題，制訂以下整改方案：一、整頓目的1、進(jìn)步部門工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)；2、糾正科室在工作和作風(fēng)中的缺乏和問(wèn)題，使部門成為更加團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的戰(zhàn)斗集體；3、使科室的黨員干____伍在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律大幅度提升，打造一支高效、務(wù)實(shí)、廉政的干____伍。二、整頓措施〔一〕認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步干____伍素質(zhì)和政治敏銳性一要學(xué)____的傳統(tǒng)理論體系，特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和方法論，堅(jiān)決共產(chǎn)信念和全心全意為人民效勞的宗旨，形成科學(xué)開(kāi)展、和諧開(kāi)展、以人為本的先進(jìn)理念；二要學(xué)____的方針政策，做到與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢(shì)，增強(qiáng)政治敏銳性；三要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)，做道德模范。為此，加強(qiáng)科室成員的政治理論學(xué)習(xí)，加大對(duì)政治學(xué)習(xí)的檢查力度，定期或不定期抽查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。〔二〕、加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作紀(jì)律建立，培養(yǎng)一支作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明的干____伍。一要培養(yǎng)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；二要樹立以人為本、勤政為民、文明執(zhí)法、文明效勞的理念。為此，科室成員深化基層深化調(diào)查，掌握確保學(xué)習(xí)制度落實(shí)到位，對(duì)在學(xué)習(xí)中獲得明顯成效的，做好信息宜傳報(bào)道。政治思想工作和開(kāi)拓創(chuàng)新工作由科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主動(dòng)與部門成員以及基層干部交心談心，掌握理解他們的思想變化情況，部門成員積極協(xié)助主任開(kāi)展好政治思想工作，對(duì)好的建議和理解的情況及時(shí)向主任匯報(bào)，加強(qiáng)部門成員間的交流和溝通，使部門的民主風(fēng)氣蔚然成風(fēng)?？崎L(zhǎng)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下政工工作的理解和認(rèn)識(shí)，帶隊(duì)參觀考察先進(jìn)單位的工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓視野，為我團(tuán)工、交、建、水利、路政、環(huán)保、商業(yè)等工作有新的打破尋找好經(jīng)歷和方法?！踩臣訌?qiáng)效勞力度與自身建立由科長(zhǎng)**負(fù)責(zé)，副科長(zhǎng)**發(fā)揮參謀與助手作用，搞好協(xié)調(diào)。一是進(jìn)步對(duì)工交建商科工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，讓工作人員全身心地投入到部門的工作中；二是完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核制度，從制度來(lái)催促和促進(jìn)工作的不斷創(chuàng)新。四、整改時(shí)限〔一〕半個(gè)月內(nèi)，建立和完善各類制度，在制度建立中應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，適用、可行并作為一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制長(zhǎng)期執(zhí)行。半年內(nèi)，政治思想工作和部門自身建立初見(jiàn)成效，到達(dá)進(jìn)步政策程度和業(yè)務(wù)程度。20××年底以前，力爭(zhēng)工交建商科工作有新的打破和開(kāi)展，做到部門有成績(jī)，個(gè)人有特點(diǎn)，年年有收獲的新氣象?；顒?dòng)方案怎么做吸引人篇四此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校綜合理論活動(dòng)課程內(nèi)容之一，借秋游活動(dòng)的契機(jī)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)里放飛心情?？傌?fù)責(zé)人：詳細(xì)負(fù)責(zé)人：責(zé)任人：三、六年級(jí)年級(jí)主任后勤保障：環(huán)保責(zé)任人：各班主任20xx年10月25日(早上8：30出發(fā)，下午3：30回校)生態(tài)公園1、事先制定實(shí)在可行的活動(dòng)方案，從目的、人員及道路、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、平安保障等方面作精細(xì)分析^p和周密安排，實(shí)在做好秋游的一切準(zhǔn)備工作。2、秋游前各班組織一次秋游平安教育活動(dòng)，使全體老師和學(xué)生時(shí)刻將平安裝在心中。4、要注意飲食平安，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。5、注意活動(dòng)平安，防止學(xué)生摔傷和落水，防止喪失學(xué)生，制止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。6、自備午餐及飲用水(為了活動(dòng)的便捷，請(qǐng)學(xué)生不要攜帶過(guò)多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個(gè)或幾個(gè)垃圾袋，保護(hù)環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不得單獨(dú)行動(dòng)或自由結(jié)伴擅自離隊(duì);有事及時(shí)向帶隊(duì)老師匯報(bào)。用禮貌用語(yǔ)，不講臟話粗話。9、不得進(jìn)展一切娛樂(lè)設(shè)施的活動(dòng)，不去河邊玩水。10、學(xué)生統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋，別好?；铡⒋骱眉t領(lǐng)巾。12、學(xué)校集體活動(dòng)，無(wú)特殊情況必須參加。1、各班主任在出發(fā)和回來(lái)時(shí)必須點(diǎn)齊本班學(xué)生人數(shù)，下午回到學(xué)校后要求學(xué)生回到教室，清點(diǎn)生數(shù)。配班老師隨隊(duì)協(xié)助班主任管理班級(jí)2、如老師有特殊原因不能參加，須校長(zhǎng)室允許。三年級(jí)負(fù)責(zé)人：六年級(jí)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)方案怎么做吸引人篇五一、活動(dòng)目的：1．通過(guò)此次義賣活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛(ài)別人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好品質(zhì)。2．豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往才能。3．籌集愛(ài)心基金，幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖、關(guān)心、鼓舞和鼓勵(lì)的人們。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日〔本周六〕上午9：00—11:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：泉景天沅秀園中心花園〔圓形廣場(chǎng)〕四、活動(dòng)對(duì)象：?jiǎn)⒅且话?、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長(zhǎng)、全園老師。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒園發(fā)出活動(dòng)建議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，為幼兒樹立愛(ài)心典范。2．活動(dòng)將以班級(jí)為單位安排義賣場(chǎng)地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱，義賣后的款項(xiàng)由班長(zhǎng)登記后孩子自己投入箱中，并由專人保管。3．捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。所有參加活動(dòng)幼兒都將獲得“博雅愛(ài)心小天使”證書。4、特設(shè)“博雅義賣點(diǎn)”，由幼兒園出資購(gòu)置物品后進(jìn)展義賣。5、義賣完畢后，由各班班長(zhǎng)與家長(zhǎng)代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，匯總后交由家委會(huì)宣布總義賣數(shù)額，并代表博雅全體幼兒與家長(zhǎng)捐出全部義賣所得給濟(jì)南慈善總會(huì)。六、活動(dòng)要求：1．設(shè)計(jì)展臺(tái)要求：a、每班一組展臺(tái)，屆時(shí)辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。b、每班的展臺(tái)安排3位老師協(xié)助效勞。c、活動(dòng)過(guò)程同時(shí)提醒家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒平安，防止自行走失。2．義賣物品要求：a、家長(zhǎng)提早籌措義賣物品，每名幼兒準(zhǔn)備2—4件?！餐婢?、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等〕b、義賣物品要求安康、衛(wèi)生、平安，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。c、提倡家長(zhǎng)朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)展義賣。d、所賣物品由家長(zhǎng)和孩子自行定價(jià)，為進(jìn)步成交率，請(qǐng)家長(zhǎng)不要標(biāo)價(jià)過(guò)高，如無(wú)成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂(lè)趣和體會(huì)到的意義。七、活動(dòng)過(guò)程：1．當(dāng)天8:30開(kāi)場(chǎng)，由家長(zhǎng)與孩子一起按班級(jí)分布進(jìn)展義賣物品擺放〔在孩子名帖處〕2、9：00活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。在《感恩的心》背景音樂(lè)中義賣活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。3．引導(dǎo)前來(lái)購(gòu)置的幼兒進(jìn)展還價(jià)，以公正的價(jià)格將物品賣出。4．在活動(dòng)中注意保持廣場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。其他不明事項(xiàng)請(qǐng)咨詢各班班長(zhǎng)?；顒?dòng)方案怎么做吸引人篇六為進(jìn)一步親密干群關(guān)系，推動(dòng)＂和諧、奮進(jìn)＂校風(fēng)的形成，山巾小學(xué)〔集團(tuán)〕決定開(kāi)展中層以上領(lǐng)導(dǎo)＂走進(jìn)教室、貼近師生＂主題活動(dòng)。詳細(xì)安排如下：一、從如今開(kāi)場(chǎng)至本學(xué)年完畢。二、各校中層以上領(lǐng)導(dǎo)利用空節(jié)，采用預(yù)約或推門聽(tīng)課方式，到20個(gè)以上教室〔老師〕隨堂聽(tīng)課，課后與老師進(jìn)展適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)指導(dǎo)或交流互動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)利用課余時(shí)間，采用多種