家長倡議書范文十篇

第家長倡議書范文十篇

家長倡議書范文十篇

家長倡議書范文篇1

親愛的家長、小朋友們：

愛心是一泓清泉，愛心是一縷陽光，愛心是一股暖流，溫暖著人們的心懷!在這寒冷的日子里，我們壺山幼兒園將開展“陽光愛心義賣”活動，讓您和孩子充分表達(dá)自己的愛心，讓我們的幼兒園充滿陽光愛心。

義賣活動時間:

義賣活動地點:

義賣活動形式:將您與孩子親手制作的彩繪傘公開義賣,我們將義賣款全部捐獻(xiàn)給武義職校身患白血病的陳露同學(xué)。屆時歡迎廣大家長和孩子親臨義賣現(xiàn)場!

親愛的家長、小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻(xiàn)出您的愛心，伸出您的援助之手。“愛心義賣活動”因您的參與更精彩!

倡議人：

20__年__月__日

家長倡議書范文篇2

孩子的爸爸媽媽：

您好!

或許，您正在為城市建設(shè)添磚加瓦，或許，您正在為美好生活揮灑汗水......在此，請讓我們向您送上親切的問候：您辛苦了!

我們知道，您身在異鄉(xiāng)，老家年邁的父母和幼小的孩子始終是心中最大的牽掛。同樣為人子女為人父母的我們，理解您拋家別子的苦衷和對幸福生活的渴望;理解您打工的艱辛和養(yǎng)家的不易。我們相信，當(dāng)您回鄉(xiāng)與親人短暫團(tuán)聚，看到孩子們歡笑著奔跑著，喊著爸爸、媽媽時，是幸福滿滿的?？墒?，您知道嗎?有多少個日夜他們在盼望著和父母團(tuán)聚，哪怕只是一家人一起吃頓飯，都成了他們的奢望。兒童時期正是一個人情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，父母是孩子的第一任老師，對孩子成長的影響是任何人也無法替代的。父母不應(yīng)僅僅只做孩子物質(zhì)上的供應(yīng)者。

如今的貴州，正與全國一起努力建成全面小康社會，家鄉(xiāng)的面貌日新月異，需要大量人才，在這里，同樣有讓您人生出彩的機(jī)會和平臺，為了孩子，回家吧!回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，回到家鄉(xiāng)共享天倫!

假如您仍然選擇留在外地，那么，希望您經(jīng)常和孩子通過電話、視頻，聊聊各自的生活;和孩子的監(jiān)護(hù)人、老師定期聯(lián)系溝通;逢年過節(jié)盡可能多的回家陪伴孩子。我們期盼著，孩子在您的陪伴和關(guān)愛中快樂成長!

祝您工作順利，家庭幸福!

共青團(tuán)貴州省委

家長倡議書范文篇3

尊敬的各位家長：

開學(xué)已經(jīng)一周了，在您的大力配合之下，學(xué)校的各項工作正在按計劃順利進(jìn)行。由于今年學(xué)生人數(shù)增加一倍多，管理難度隨之加大，難免會出現(xiàn)一些小問題，有很多熱心家長積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策，我們深為感謝，希望今后能繼續(xù)得到您更多的支持。

尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年仲秋節(jié)和教師節(jié)雙節(jié)臨近，往年有很多熱情的家長給老師們送鮮花表達(dá)祝福，孩子也購買節(jié)日賀卡等各種小禮物送給老師。家長們的心情我們理解也深為感動，但這種方式既造成了浪費又對孩子的健康成長失去了教育意義，在此我們向全體家長發(fā)出倡議：

與其花錢購買禮物，不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物，既鍛煉了動手能力，又使他們懂得對老師的尊重，避免了浪費。此外，您可以通過發(fā)短信或微信或飛信或QQ留言方式等表達(dá)您對老師的尊重及節(jié)日的祝福。切記，請勿再給老師送任何禮物。

衷心希望家長們配合學(xué)校工作。

順祝仲秋快樂，闔家安康！

倡議人：

時間：20__年__月__日

家長倡議書范文篇4

尊敬的家長：

是一座美麗而充滿活力的海濱城市，是世界馳名的浪漫之都，是全國首批文明城市。在今年全國15個副省級城市公共文明指數(shù)調(diào)查中，作為文明城市的各項指數(shù)又一次名列前茅，作為__市民，我們應(yīng)該感到驕傲和自豪!

城市文明是一個公共的道德范疇，需要我們?nèi)w市民共同遵守和把持，需要每一個公民自覺履行從我做起。然而，我們可以清醒地看到，近年來，交通出行文明仍然存在著諸多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：機(jī)動車不按線行駛，爭道搶行，逆向行駛；闖紅燈、雙黃線調(diào)頭；公共場所機(jī)動車隨意停放，占用機(jī)動車道；接送學(xué)生上下學(xué)車輛長時間等候占用機(jī)動車道；輕微交通事故得不到自行解決長時間占用機(jī)動車道，造成交通堵塞；出租汽車爭道搶行現(xiàn)象突出；大型貨運車輛占用快車道行駛；行人不走人行橫道和過街設(shè)施，橫穿斜穿馬路現(xiàn)象比較突出；機(jī)動車行駛?cè)诵袡M道不能減速慢行，禮讓行人，造成過街行人恐慌等等。這些不文明現(xiàn)象成為造成城市道路交通擁堵的主觀因素，與我們這座文明城市顯得極不協(xié)調(diào)。

交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大市民的文明素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，不僅是全市各部門的共同任務(wù)，而且還是每一個市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們向廣大市民倡議：

一、做“三文明”創(chuàng)建活動的倡導(dǎo)者。要以主人翁姿態(tài)積極參與“三文明”創(chuàng)建活動，弘揚社會公德，自覺遵守公民基本道德規(guī)范，革除交通陋習(xí)，倡導(dǎo)交通文明，從自身做起，從一點一滴做起，注重腳下文明，不闖紅燈,不亂穿馬路,爭做“文明行車、文明走路、文明乘車”的模范，樹立良好社會新風(fēng)尚。

二、做“交通自愿者大行動”的參與者。市文明辦、市交管會辦室、市公安局交警支隊、交通臺聯(lián)合發(fā)起了“文明交通志愿者行動”。希望廣大市民踴躍加入到“文明交通志愿者”行列中來，主動參與維護(hù)城市道路交通秩序，積極宣傳交通安全安全法規(guī)；配合交警上路糾正交通違法行為，勸導(dǎo)行人自覺遵守交通法規(guī)；及時向公安交警部門提供道路交通信息狀況；自覺參加交通安全宣傳活動；積極向市公安交管部門提出有利于解決城市道路交通擁堵的可行性意見和建議，為城市道路交通奉獻(xiàn)自己的一份愛心并提供力所能及的幫助。

三、做文明交通活動的實踐者。講社會公德，相互禮讓；講文明交通，關(guān)愛生命；講遵章守法，平安出行；講互愛互讓，共建文明。倡導(dǎo)市民要在人行道上行走，過馬路走人行橫道，并遵守交通信號燈指示，綠燈行、紅燈停，不翻越、倚坐道路隔離設(shè)施、學(xué)齡前兒童不單獨上路。要排隊候車，不攜帶易燃易爆危險物品上車，不在機(jī)動車道上攔乘車輛，按規(guī)定系好安全帶，不向車外拋灑物品，并遵守上下車規(guī)范，乘坐摩托車要戴好安全頭盔；倡導(dǎo)駕駛?cè)艘鲆粋€文明的駕駛?cè)?，提高自身的修養(yǎng)，杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛，不違規(guī)使用遠(yuǎn)光燈，保持行車車距，不斗氣開慢車，也不因沖動開快車；系好安全帶，遵守指揮信號指示，不違章變道、爭道搶行，不超速超載，不隨意鳴笛，駕車時不使用手機(jī)，遇行人停車禮讓，車輛不亂停亂放。

廣大市民朋友，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，強化文明意識，自覺踐行“三文明”活動，共同維護(hù)有序、安全、暢通的交通環(huán)境，為建設(shè)“和諧、平安”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人：

20__年__月__日

家長倡議書范文篇5

同學(xué)們：

少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創(chuàng)造一個充滿智慧和生機(jī)的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發(fā)到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經(jīng)典詩文，讓讀書成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書為伴，與經(jīng)典同行！

1、一個班級就是一個書友社，每個同學(xué)都可以把自己心愛的圖書帶到學(xué)校與自己的同學(xué)、伙伴一起分享。

2、共同讀書，評書、交流讀書心得，探討讀書方法，舉辦漂流書活動。

3、節(jié)約零用錢、壓歲錢多購書，購好書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

4、親子共讀，周末和家長一起到少兒圖書館或書城閱讀自己喜歡的書籍，交流讀書心得。

5、積極參加學(xué)校讀書節(jié)“六個一”活動。

3月21日主題隊會——讀書節(jié)開幕

3月28日讀后感交流會（4—6年級）

3月26日—4月1日收集一條知榮明恥的'格言

4月2日—4月8日校園劇、課本劇比賽

4月9日—4月15日“知榮辱樹新風(fēng)”征文比賽（五年級）

4月16日—4月22日參加一次社會實踐活動（春游）

同學(xué)們，小學(xué)是一個伴隨書一起成長的年齡，閱讀是我們學(xué)習(xí)生活的必需品，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學(xué)習(xí)，讓我們“共建智慧書庫，營造書香校園”吧！

倡議人：

20__年_月_日

家長倡議書范文篇6

為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實現(xiàn)每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：

一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應(yīng)盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(達(dá)到暖其心)+民-主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。

二、樹立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長應(yīng)通過《學(xué)習(xí)效率手冊》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長。

三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應(yīng)有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態(tài)度、對人生的態(tài)度、對生死的態(tài)度、對社會消極因素的態(tài)度、對成績和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。

四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長要隨時給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強烈的學(xué)習(xí)好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創(chuàng)造性思維能力。

五、讓孩子保持陽光心態(tài)。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態(tài)支撐，因為快樂才會有學(xué)習(xí)效率。二是要自信，引導(dǎo)孩子放大自己的優(yōu)點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學(xué)會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認(rèn)識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導(dǎo)孩子笑對一切困難挫折，學(xué)會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態(tài)。

六、讓孩子學(xué)會處理人際關(guān)系。一個人成功，15%靠他的專業(yè)技術(shù)，85%靠他的做人和處世能力。要引導(dǎo)孩子學(xué)會與同學(xué)友好相處，與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏的同學(xué)關(guān)系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對孩子產(chǎn)生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時引導(dǎo)、科學(xué)處理。要引導(dǎo)孩子學(xué)會與老師相處，尊師學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng)造新生活，善于向老師請教和交流溝通。要引導(dǎo)孩子學(xué)會與家人友好相處，學(xué)會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。

七、對孩子進(jìn)行財商(認(rèn)識金錢、駕馭金錢和創(chuàng)造財富的能力)訓(xùn)練，教育孩子學(xué)會處理與金錢的關(guān)系。家長應(yīng)對孩子進(jìn)行理財教育，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質(zhì)。讓孩子學(xué)會花錢、學(xué)會存錢、學(xué)會賺錢，學(xué)會讓錢增值，學(xué)會珍惜勞動成果，學(xué)會奉獻(xiàn)愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。

八、對孩子進(jìn)行必須的勞動鍛煉，使他成為一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質(zhì)是一個人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養(yǎng)。美國學(xué)生有一句口號：要花錢自己掙!日本人教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得。許多日本學(xué)生在課余時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應(yīng)試教育體制下，學(xué)校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學(xué)校和家庭教育來彌補。家長應(yīng)要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生，參與購物，社區(qū)服務(wù)和參加小義工，進(jìn)行小制作、小實驗來培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和實踐動手能力。

九、引導(dǎo)孩子重視和參加體育藝術(shù)活動。體育具有強身體、調(diào)感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎(chǔ)。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才，為此，教育部出臺了1+2工程，要求義務(wù)教育階段每個學(xué)生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術(shù)特長，家長應(yīng)認(rèn)真實施1+2工程，要創(chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長。家校配合共同完成1+2工程。

十、帶領(lǐng)孩子走向大自然，走向社會?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)之外的時間大多在網(wǎng)絡(luò)游戲和電視中渡過，不少都患有大自然缺乏癥，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長應(yīng)多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學(xué)生成長的客觀基礎(chǔ)和重要手段，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子觀察社會、了解社會、參加必要的社會生活、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。

倡議人：

日期：20__年__月__日

家長倡議書范文篇7

饑餓距離我們并不遙遠(yuǎn)，而即便時至今日，珍惜糧食，節(jié)約糧食仍是需要遵守的古老美德之一。

麗江作為國際知名的旅游城市，創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，是每一位游客、旅游從業(yè)者和市民共同的責(zé)任。為進(jìn)一步倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚。我們發(fā)出如下倡議：

一、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

在餐飲消費中要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立“重實情、求健康、講環(huán)?！钡男掠^念，積極參與到文明餐桌行動中來，打造溫馨、和諧、安全、健康、科學(xué)、文明的就餐環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

二、樹立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

要厲行節(jié)約，反對浪費，按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。餐飲行業(yè)要強化自律與引導(dǎo)，自覺清理最低消費、包間費等限制，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導(dǎo)“半份半價”、“小份適價”、“熱菜拼盤”的服務(wù)方式;餐飲服務(wù)單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福、文明用餐”標(biāo)識牌，服務(wù)人員要做到主動提醒顧客適量點餐，避免消費者產(chǎn)生餐桌浪費;營造良好餐飲文化環(huán)境。

三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。

在餐飲消費中要倡導(dǎo)餐桌禮儀，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，要自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子。做到開車不喝酒，酒后不開車。

四、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。

要樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源，不消費國家明令禁止的野生保護(hù)動物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。讓我們身體力行，我“光盤”我光榮，厲行節(jié)約、文明用餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴細(xì)節(jié)做起，拒絕“舌尖上的浪費”，與陋習(xí)告別、與文明握手，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進(jìn)行到底，用理性、健康的生活方式，展示文明麗江的美好形象。

麗江市文明辦

20__年7月2日

家長倡議書范文篇8

尊敬的學(xué)生家長：

20__年5月10日早晨6：20左右，瀏陽市沿溪鎮(zhèn)大光湖村富嶺坳上一輛接送學(xué)生上下學(xué)的面包車翻車，造成一起6名學(xué)生死亡、8名學(xué)生受傷的特大傷亡交通事故。20__年12月27日早晨7：40左右，衡南縣松江鎮(zhèn)發(fā)生一起特大學(xué)生交通事故，一輛載有該鎮(zhèn)因果小學(xué)20名學(xué)生的非法營運農(nóng)用三輪車整車墜入河中，造成14名學(xué)生死亡，6名學(xué)生受傷。

這些事故教訓(xùn)慘痛，給家庭、學(xué)校和社會造成了無法彌補的.巨大損失。痛定思痛，為全面加強學(xué)生道路交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通習(xí)慣，切實提高學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。為此，我們向各位家長提出倡議，請各位家長從自己做起，做好您孩子的榜樣，配合學(xué)校教育您的孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，并做到以下幾點：

1、切實加強對孩子的交通安全教育。家長是孩子安全的第一責(zé)任人，要結(jié)合各種交通事故，進(jìn)行以案說法，勤講發(fā)生交通事故的危害性和遵守交通安全法規(guī)的重要性，使孩子切實增強交通安全意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，文明出行的良好習(xí)慣。如果您帶孩子乘坐二輪摩托車或電動車，必須讓孩子帶上安全頭盔；如果您的孩子需要乘坐公共汽車，請教育孩子候車時要站在較為安全的區(qū)域，上車時不要擁擠，上車后不得將頭手伸出窗外，車停穩(wěn)后再下車，下車后不突然橫穿公路；如果您的孩子步行上學(xué)，請教育孩子必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。在馬路上不相互追逐、打鬧，過馬路要遵守信號燈的規(guī)定從斑馬線穿過，一停二看三通過、不闖紅燈；不擅闖馬路綠化帶隔離欄，不攀爬路邊欄桿。上下學(xué)途中不做其他事，禁止到臨水等危險地段玩耍。

2、切實遵循學(xué)校的接送制度。請家長按學(xué)校指定的接送位置在規(guī)定的時間內(nèi)接送孩子。開車接送孩子的家長注意盡量減少車輛停靠時間，車輛停靠位置盡可能遠(yuǎn)離學(xué)校大門，不在校門前隨意調(diào)頭，保持學(xué)校門口交通秩序。

3、切實杜絕孩子乘坐違規(guī)車輛。家長要教育孩子堅決不乘坐無牌無證的非法接送車輛，不乘坐超載超速的車輛。發(fā)現(xiàn)孩子乘坐違規(guī)“黑車”，要積極主動向交通、交警部門舉報。

珍惜生命，安全出行。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，孩子們的生命安全直接關(guān)系到我們每個家庭的幸福。讓我們始終牢記安全，攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。

__縣教育局

年月日

家長倡議書范文篇9

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)你端著沒吃多少的飯菜倒入泔水桶時，當(dāng)你看著宴席上動也沒動的菜肴被清理時，你心里會不會有一點點的愧疚?你的腦海里會不會浮現(xiàn)出那些貧苦的孩童渴望食物的雙眼?當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的提高，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。

餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;一人一位，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生;用完餐后，碗筷放入指定回收桶內(nèi)。

2.厲行節(jié)儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，堅決不做“剩男、剩女”。

3.科學(xué)飲食，倡導(dǎo)新風(fēng)。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離垃圾食品，做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”?！肮獗P”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、保護(hù)資源的習(xí)慣;“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種健康時尚、珍惜生活的態(tài)度。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明