幼兒學(xué)期工作計(jì)劃的制定(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒學(xué)期工作方案的制定(5篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份方案吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？那么下面我就給大家講一講方案書(shū)怎么寫(xiě)才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。幼兒學(xué)期工作方案的制定篇一根據(jù)教委辦工作要點(diǎn)及本園園務(wù)方案的部署要求，發(fā)揚(yáng)《規(guī)程》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，穩(wěn)固成績(jī)，更新觀念。本學(xué)年繼續(xù)以課程建立、行動(dòng)研究為抓手，不斷完善本園的課程設(shè)置，逐層提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)在進(jìn)步本園的保教質(zhì)量，推動(dòng)幼兒的全面開(kāi)展。1、我們總結(jié)上學(xué)年保教工作中的弱點(diǎn)，雖然加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也開(kāi)展了一系列教學(xué)理論的研討、反愧總結(jié)，獲得了一定進(jìn)展，老師們的教育觀、兒童觀有了新的認(rèn)識(shí)，也提升了一定的理論程度。2、日方案、幼兒觀察記錄表、聽(tīng)課記錄評(píng)析的反思記錄，存在個(gè)體差異較大，反思內(nèi)容常停留在外表，效果不顯著。本學(xué)期加強(qiáng)這幾方面的檢查指導(dǎo)。3、教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但教育參與學(xué)習(xí)討論氣氛不夠，老師本身不擅長(zhǎng)進(jìn)展批評(píng)與自我批評(píng)，自我反思、自我鉆研缺乏。本學(xué)期加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織指導(dǎo)，努力進(jìn)步老師的教育教學(xué)組織才能?！惨弧常珕T培訓(xùn)鼓勵(lì)老師繼續(xù)進(jìn)步學(xué)歷，參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。繼續(xù)選派老師參加培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊老師視野；在園內(nèi)開(kāi)展教育教學(xué)交流觀摩、展示活動(dòng)，讓老師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；積極投稿，進(jìn)步自己的理論程度；結(jié)合本園實(shí)際認(rèn)真制定教研制度，標(biāo)準(zhǔn)工作，標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)記載，實(shí)在進(jìn)步教研質(zhì)量；加強(qiáng)段長(zhǎng)、老師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，堅(jiān)持兩周一次的教研制度，進(jìn)步工作質(zhì)效?！捕常謱优嘤?xùn)1.周四教研日活動(dòng)鼓勵(lì)經(jīng)歷型老師拓展經(jīng)歷，積淀素材，進(jìn)步學(xué)習(xí)與理論才能。倡導(dǎo)每聽(tīng)必評(píng)的制度，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)終究應(yīng)該怎樣來(lái)組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，隨堂評(píng)析，對(duì)老師組織的活動(dòng)進(jìn)展詳細(xì)的、直接的指導(dǎo)，有效的進(jìn)步老師的教育才能和教育效益。2.鼓勵(lì)青年老師嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、真實(shí)、自然、有效的集體教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步理論教學(xué)的駕御才能并選送參加鎮(zhèn)級(jí)教壇新秀。對(duì)新來(lái)的老師，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽(tīng)課、在園內(nèi)上匯報(bào)活動(dòng)等形式，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園保教工作。3、同課異構(gòu)，創(chuàng)新思路。第一階段是討論主題，共商教案。每位老師針對(duì)主題，提出方案，集思廣議，碰撞火花。第二階段是各自備案，博采眾長(zhǎng)，展現(xiàn)自我特色。第三階段是展示課程，公開(kāi)聽(tīng)課，師幼互動(dòng)師師互動(dòng)。第四階段是課后點(diǎn)評(píng)，汲取別人建議，改良自身缺乏。4、加強(qiáng)老師反思才能，構(gòu)建反思型老師角色，在理論中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。理論前反思：我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。理論中反思：隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。理論后反思：在自己反思的根底上，及時(shí)記錄，提出改良意見(jiàn)。通過(guò)教研組交流，學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記〔周四教研日〕，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記。5、討論區(qū)角活動(dòng)的合理、科學(xué)開(kāi)展，提升區(qū)角活動(dòng)的質(zhì)量。(1)在教研組中開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、觀察指導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面的學(xué)習(xí)研討。嘗試將區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與主題活動(dòng)、探究型活動(dòng)的開(kāi)展相結(jié)合，互相浸透。(2)各年齡班開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的階段性理論觀摩研討活動(dòng)、活動(dòng)材料設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng)等，互相學(xué)習(xí)、借鑒，共同進(jìn)步。6、探究開(kāi)展早期教育。根據(jù)《省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》要求，討論以社區(qū)為依托，以示范園為核心的多元化早期教育指導(dǎo)與效勞形式，嘗試構(gòu)建早期教育管理機(jī)制，積極開(kāi)期早期教育研究。7、加強(qiáng)老師課題研究與理論，撰寫(xiě)教育論文并交流。老師要注重課題研究與理論和日常工作中教育教學(xué)經(jīng)歷的不斷積累，期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。幼兒學(xué)期工作方案的制定篇二本園現(xiàn)有8個(gè)班級(jí)，一托、三小、二中、二大、幼兒人數(shù)230人。共有員工33人，其中老師16人，保育員8人、營(yíng)養(yǎng)員2人、財(cái)務(wù)2人；園長(zhǎng)1人、保健1人、大教研組長(zhǎng)1人、門(mén)衛(wèi)2人。上學(xué)期全體員工，在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的過(guò)程中，圍繞目的，共同努力，各項(xiàng)工作都在有效地進(jìn)展，為全體幼兒和家長(zhǎng)提供了很好的效勞，得到廣闊家長(zhǎng)的好評(píng)和稱贊。1、幼兒園各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步，孩子在園快樂(lè)，員工精神相貌積極向上。2、圍繞教研重點(diǎn)，自主游戲、個(gè)別化學(xué)習(xí)獲得顯著成效，老師提供材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境才能、觀察幼兒，捕捉有價(jià)值的教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒互動(dòng)等才能有了明顯進(jìn)步3、家長(zhǎng)工作獲得新的進(jìn)展，各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持和好評(píng)，尤其是開(kāi)展了《家長(zhǎng)資融入幼兒園課程建立的理論研究》的區(qū)級(jí)課題研究，這項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的通力支持，可以得以順利有效的進(jìn)展。4、在預(yù)防和控制傳染病方面，在改善幼兒伙食，保健工作有成效。1、各項(xiàng)規(guī)章制度和各崗位職責(zé)還不夠完善，在對(duì)員工考核時(shí)沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)，致使工資獎(jiǎng)金對(duì)員工的鼓勵(lì)作用不夠。2、課程領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)力不夠有力，沒(méi)有對(duì)課程施行進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)控。尤其在主題教育方面，需要不斷學(xué)習(xí)理論，進(jìn)步教育活動(dòng)的有效性。3、對(duì)自主游戲和區(qū)角活動(dòng)缺乏有效的觀察指導(dǎo)，區(qū)角的布置和材料的投放還不夠合理和豐富。以“為了每位孩子在園平安安康、快樂(lè)開(kāi)展”為工作重心；以《3-6歲學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為指導(dǎo)，以“老師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵開(kāi)展”為核心理念；探究以人為本的精細(xì)化管理體系，全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量，確保本園長(zhǎng)效穩(wěn)步開(kāi)展。繼續(xù)以老師專業(yè)開(kāi)展、幼兒全面開(kāi)展為本，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)合作的文化氣氛，打造團(tuán)結(jié)向上的教工隊(duì)伍。構(gòu)建平等和諧、自主自律的管理形式，更好地為幼兒開(kāi)展、教工開(kāi)展效勞，提升辦園品質(zhì)?！惨弧硤@務(wù)管理〔二〕師資隊(duì)伍建立1、積極宣傳教職工中的好人好事，以典范的力量促進(jìn)教職工的師德程度。2、為老師搭建開(kāi)展平臺(tái)。開(kāi)展骨干老師示范展示、青年老師展示等活動(dòng)。使每位老師能取長(zhǎng)補(bǔ)短、有顯著進(jìn)步。3、通過(guò)園內(nèi)外看課、觀摩等形式，為老師提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)4、以良好氣氛、專業(yè)成長(zhǎng)、進(jìn)步福利等減少老師流動(dòng)。1、初步形成具有良好師德、專業(yè)成長(zhǎng)較快、孩子喜歡家長(zhǎng)滿意的老師團(tuán)隊(duì)。2、老師有自主開(kāi)展的意識(shí)，有規(guī)劃自己開(kāi)展的才能。3、老師業(yè)務(wù)程度能在不同層面上有進(jìn)步。增加骨干老師、優(yōu)秀老師比例。3、100%保育員持初級(jí)證書(shū)，操作理論活動(dòng)豐富。4、老師流動(dòng)低于20%?！踩潮＝坦ぷ?、老師能以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。2、老師在觀察幼兒、提供材料、隨機(jī)教育、個(gè)別教育、開(kāi)展主題教育的才能和效果有明顯進(jìn)步，3、幼兒開(kāi)展良好，每個(gè)孩子有不斷進(jìn)步4、老師、保育員根據(jù)《操作手冊(cè)》中的操作要點(diǎn)在理論、反思、改良中完善。5、老師能在理論中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。6、運(yùn)動(dòng)、游戲、個(gè)別化學(xué)習(xí)材料根本滿足需求。各類教學(xué)資料比擬標(biāo)準(zhǔn)?！菜摹臣覉@共育1、做到每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，一次開(kāi)放日活動(dòng)，一次親子活動(dòng)，每次活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效。2、有效發(fā)揮家委會(huì)運(yùn)作功能，參與幼兒園管理。3、加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站及qq群、微信群的建立，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能。1、本園的課程理念和教養(yǎng)方式被家長(zhǎng)逐步認(rèn)同。2、形成積極參加幼兒園各類活動(dòng)的家長(zhǎng)志愿者效勞隊(duì)。3、與家長(zhǎng)的溝通做到及時(shí)有效，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資的交流平臺(tái)。〔五〕衛(wèi)生保健、后勤工作1、加強(qiáng)后勤人員效勞意識(shí)，進(jìn)步為后勤為保教效勞的質(zhì)量。2、關(guān)注孩子，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好各項(xiàng)活動(dòng)中的保育工作。杜絕發(fā)生孩子濕褲子、濕袖子回家。3、根據(jù)季節(jié)變化、氣溫變化，做好春寒保暖和防暑降溫各項(xiàng)工作。嚴(yán)防傳染病發(fā)生。4、在做好常規(guī)工的根底上，人員管理、安康宣教、疾病矯治、事故預(yù)防等工作有實(shí)效。5、做好期初、期中、期末財(cái)產(chǎn)的登記、清理工作。6、簽訂平安工作責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)教工平安意識(shí)，不發(fā)生責(zé)任事故。1、老師與三大員協(xié)作有序合理，工作質(zhì)量不斷進(jìn)步。2、有培訓(xùn)內(nèi)容資料標(biāo)準(zhǔn)，效勞質(zhì)量進(jìn)一步。3、無(wú)平安責(zé)任事故。營(yíng)養(yǎng)不良幼兒明顯好轉(zhuǎn)，肥胖幼兒得到適當(dāng)控制，各類幼兒常見(jiàn)疾病率達(dá)標(biāo)。4、有對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣教資料，有矯治工作資料。5、園所資產(chǎn)管理有序，使用效率進(jìn)步。9月份：1、繼續(xù)做好防暑降溫工作。2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的教育常規(guī)。3、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。4、開(kāi)好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。5、做好老師節(jié)的慶賀活動(dòng)及先進(jìn)老師的評(píng)選工作。6、做好園內(nèi)各班教育環(huán)境的觀摩交流工作。7、慶賀國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)。8、開(kāi)展骨干老師示范活動(dòng)。10月份：1、互相觀摩自主游戲、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、尋找秋天活動(dòng)〔包括親子秋游〕。3、開(kāi)展平安教育主題周活動(dòng)。4、開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)。11月份：1、組織《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》智力競(jìng)賽活動(dòng)。2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。3、新老師課程展示活動(dòng)。4、英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。5、組織美食節(jié)活動(dòng)。12月份：1、圣誕親子聯(lián)歡活動(dòng)及慶元旦活動(dòng)。2、觀察冬季幼兒戶外活動(dòng)情況，加強(qiáng)冬季體育鍛煉。3、開(kāi)展閱讀周活動(dòng)。4、班級(jí)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。5、幼兒綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。6、做好防寒保暖工作。1月份：1、新年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2、布置期末完畢工作，完成各項(xiàng)總結(jié)。3、做好各類班級(jí)物品的整理工作。4、做好各項(xiàng)資料的整理。5、做好寒假的人員輪休工作。幼兒學(xué)期工作方案的制定篇三新學(xué)期工作開(kāi)場(chǎng)了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的開(kāi)展,能更安康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該方案,并在方案施行中不斷修正自己、完善自己。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?？酥朴變旱囊蕾囆?培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。1、在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師可以順利的進(jìn)展教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。2、做好課前準(zhǔn)備,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展好班上的各項(xiàng)工作。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)展詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水,假如有幼兒帶來(lái)需要服用的藥物,一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保存三天。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意平安,整理好幼兒的衣服,防止有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助老師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖,在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新穎,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)展知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造,以便不斷地進(jìn)步自己的工作才能,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。幼兒學(xué)期工作方案的制定篇四后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的根底所在，本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《綱要》和《指南》精神，落實(shí)園務(wù)工作方案有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹(shù)立效勞思想，繼續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建立，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)平安、建立工作，保障供給，做到職責(zé)明確，分工到人，做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門(mén)衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等，在不斷完善和標(biāo)準(zhǔn)中，用心提升后勤效勞質(zhì)量和后勤管理程度?！惨弧匙龊秘?cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作：1。堅(jiān)持節(jié)儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。2。做好一學(xué)期的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)視工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。3。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。4。會(huì)計(jì)每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表。〔二〕事務(wù)工作方面：1。及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作。2。做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不平安因素，對(duì)損壞物品及時(shí)維修。3。做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被褥和寢室定時(shí)消毒，做好消毒記錄。4。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)要求。廚房每一天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，換好工作服再進(jìn)入加工間工作。5。科學(xué)制定食譜。廣泛聽(tīng)取老師和家委會(huì)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的把戲，并保證營(yíng)養(yǎng)的平衡，做到粗細(xì)、干稀搭配合理，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。6。做好食物貯存工作。專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記，每月底對(duì)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存進(jìn)展盤(pán)點(diǎn)。同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中不超過(guò)24小時(shí)。7。把好采購(gòu)、加工、分發(fā)、食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的安康和平安放在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。8。廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供給。9。加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正?！踩掣愫脠@舍建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境：1。園內(nèi)無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。2。加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草。幼兒學(xué)期工作方案的制定篇五一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進(jìn)步工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。二、工作目的：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量?！捕臣哟蠼萄辛Χ?，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。〔三〕加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步?！菜摹臣訌?qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。〔五〕做好保健工作，確保幼兒安康成長(zhǎng)?！擦臣覉@聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開(kāi)展。〔七〕幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗〔八〕充分發(fā)揮后勤作用，實(shí)在做好保教結(jié)合。三、詳細(xì)工作要求：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真施行，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄老師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位老師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作方案的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)展衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的根底上，全面施行老師自評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀根據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)那么，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。〔二〕、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。1、組織老師學(xué)習(xí)國(guó)家教委公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在老師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育理論嚴(yán)密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深化，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析^p幼兒的游戲程度。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷進(jìn)步幼兒的游戲程度。3、加強(qiáng)對(duì)老師根本功的'培養(yǎng)，在青年老師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使老師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，進(jìn)步老師分析^p教材，解決實(shí)際問(wèn)題的才能。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資，利用農(nóng)村自然資，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒安康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，到達(dá)身心安康和諧開(kāi)展的目的?！踩?、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。1、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。按照幼兒智力開(kāi)展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進(jìn)步老師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)才能。4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。〔四〕、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。1、繼續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)在加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。2、抓好老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、根本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師提供學(xué)習(xí)和開(kāi)展的時(shí)機(jī)，進(jìn)步各老師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好老師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！参濉场⒆龊帽＝」ぷ?，確保幼兒安康成長(zhǎng)。1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深化人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。2、重視進(jìn)步保健人員的理論程度并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健方案。3、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真分析^p原因，尋找解決問(wèn)題的方法。4、做