初三語文詩歌詩詞賞析選擇題

2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)28/28初三語文詩歌詩詞賞析選擇題

[編輯推薦]“初三語文詩歌詩詞賞析選擇題”本文為初三考生提供相關(guān)詩歌選擇題，希望給大家的備考帶來幫助：

1、下面對(duì)《夢(mèng)江南》賞析有誤的一項(xiàng)是

A、”梳洗罷”才”獨(dú)倚望江樓”，表明她精心打扮，是為了時(shí)刻準(zhǔn)備心上人的歸來，”女為悅已者容”，一個(gè)”獨(dú)”字，寫出了婦女只希望一個(gè)人靜靜等待思念的人歸來的心態(tài)。

B、”斜暉脈脈水悠悠”表面上是寫水，實(shí)際上也是喻望穿秋水的眼神--那每天不知疲倦地注目的眼神。

c、這首詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。

D、溫庭筠的這首小詞一洗常見的濃艷風(fēng)格，寫得清新淡雅，空靈秀麗，而又樸實(shí)自然。后人評(píng)價(jià)說：”絕不著力，而款款深深，低徘不盡”。

11、選出對(duì)陶淵明《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)是

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

A、開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中”心遠(yuǎn)”二字是這首詩的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。

B、”此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)際上是說，由于詩人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語言表達(dá)出來。

c、”采菊東籬下，悠然見南山”，一句中的”悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適。對(duì)生活無所求的心情。而”望”字則很好地體現(xiàn)出詩人看到山不是有為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。

D、《飲酒》是一首五言律詩，共二十首，本詩是其中最有名的第五首，寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。

2、選出對(duì)《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是

A、”停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！敝小蓖?、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地表現(xiàn)出了詩人在酒宴時(shí)，即將離開朋友而產(chǎn)生的無限依戀之情，連平時(shí)號(hào)稱”酒仙”的他難以豪飲而醉。

B、”閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩人巧用典故”呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著決意和無奈，但并沒有就此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩人的信心和信念。

c、”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保娙讼嘈疟M管前路障礙重重，但總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

D、李白這首詩跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人苦悶彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，通往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強(qiáng)烈地感受到詩人的倔強(qiáng)、自信，執(zhí)著地追求理想的強(qiáng)大精神力量。

3、下面是杜甫的《戲?yàn)榱^句》之一，對(duì)這首詩分析不正確的一項(xiàng)是

王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。

爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

A、這首詩中的”王楊盧駱”，即指初唐”四杰”。

B、這首詩評(píng)價(jià)了”王楊盧駱”在詩歌發(fā)展過程中的作用。

c、這首詩否定了對(duì)”王楊盧駱”哂未休”的態(tài)度和做法。

D、這首詩就”王楊盧駱”身與名俱滅”的結(jié)局抒發(fā)了嘆惋之情。

4、對(duì)宋代詞人王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

A、上闕一、二句用擬人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同時(shí)點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)。

B、”盈盈”，美好的樣子。上闕三、四句說行人將去的地方，山清水秀，風(fēng)景很美。

c、下闕借惜春表達(dá)了惜別之情，同時(shí)也表達(dá)了王觀對(duì)友人美好的祝愿，含蓄而別致。

D、全詞充滿奇麗的想象，情景交融。筆下之景，與柳永的”楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆币粯?，全然是心中之景?/p>

5、對(duì)陶淵明《歸園田居》的理解不恰當(dāng)?shù)囊痪?/p>

A、”種豆南山下，草盛豆苗稀”交代了勞動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況?！狈N豆南山下”是平淡之語，”帶月荷鋤歸”是幽美的，兩者相互襯托，完美而又和諧。

B、”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”二句，寫早出晚歸，辛勤勞動(dòng)?；姆x，指各種野草。

c、”道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”承”荷鋤歸”，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕?！狈N豆南山下”和”夕露沾我衣”，用語雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。

D、”衣沾不足惜，但使原無違”二句，抒發(fā)感情。表明避開官場(chǎng)的志趣，抒發(fā)作者不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。

6、對(duì)《錢塘湖春行》詩句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、”孤山寺北賈亭西”寫詩人的行蹤;”水面初平云腳低”寫遠(yuǎn)望湖水平堤，朵朵白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。

B、”幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！睂懺娙艘宦沸衼?，偶爾可以見到早來的黃鶯爭(zhēng)著飛上向陽的枝頭;不知是新到誰家的燕子銜了泥去筑巢。

c、”亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！睂懺娙丝吹铰放系囊盎ㄒ呀?jīng)開得五彩繽紛，使人眼花繚亂;矮矮的草地，騎馬走過，馬蹄剛能夠被它埋沒起來。

D、”最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！睂懺娙藖淼骄G楊成陰的白沙堤上，這里的景色更是美不勝收，看也看不夠，于是贊嘆道：這才是我最喜愛的地方!

7、王灣《次北固山下》的分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、”客路青山外，行舟綠水前。”對(duì)偶，寫”客路”、”行舟”，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯(lián)之”鄉(xiāng)書”、”歸雁”遙相呼應(yīng)。

B、”潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”“兩岸闊”與”潮平”，”一帆懸”與”風(fēng)正”均有因果關(guān)系。”風(fēng)正”是風(fēng)大之意。

c、”海日生殘夜，江春入舊年?！北砻髟娙说浇险嵌Ｔ娙烁械浇喜还馓杹淼迷?，好像春天也來得早。”海日生殘夜，江春入舊年”兩句歷來膾灸人口。

D、”鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊?！迸c首聯(lián)呼應(yīng)，表達(dá)了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉(xiāng)之情。

8、對(duì)《送杜少府之任蜀州》鑒賞不正確的一項(xiàng)是

A、這是一首送別詩?！背顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。

B、”與君離別意，同是宦游人。”寫對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。

c、”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。

D、”無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如此為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

9、對(duì)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》鑒賞不正確的一項(xiàng)是

A、”巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！北砻髯髡咧喚由畹钠D苦和遭遇貶居的痛苦，給全詩定下了感情的基調(diào)。

B、”懷舊空吟聞迪賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！?，后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己謫居時(shí)間的長(zhǎng)久，又表明了世態(tài)

的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。

c、”沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！弊髡咭猿林?、病樹比喻自己，既感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。

D、”今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！北憩F(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的意志，與常人所用的”借酒消愁”形成鮮明對(duì)比。

10、對(duì)《相見歡》鑒賞不正確的一項(xiàng)是

A、這首詩對(duì)”離愁”做了真切、深刻的描寫，如”剪不斷、理還亂”這個(gè)比喻，如”別是一番滋味”等，情深切自然，語言樸實(shí)，成為千古傳誦的名篇。

B、”無言獨(dú)上西樓”讓我們看到了一個(gè)孑然一身”斯人獨(dú)憔悴”的孤影?？上胍娖淙颂幘持录牛木持挆l，為整首詞渲染了凄涼暗淡的感情。

c、”寂寞梧桐深院鎖清秋”點(diǎn)名季節(jié)是秋天，”寂寞”者是”梧桐深院”，被”鎖”者是”清秋”，使人愁而更愁。

D、”剪不斷、理還亂”用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決?！眲e是一番滋味”等用來形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說的感受。

11、杜牧《赤壁》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。

B、”折戟沉沙鐵未銷”，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪?，時(shí)間不長(zhǎng)。

c、”東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么”二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了。

D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸，但詩人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，故說此詩雖為詠史詩，其實(shí)也是借題發(fā)揮。

12、文天祥《過零丁洋》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

A、首聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家的兩件事：一是在他21歲時(shí)，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途;二是在國(guó)家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。

B、頷聯(lián)把個(gè)人命運(yùn)與山河命運(yùn)緊密相連，個(gè)人浮沉緊系著祖國(guó)的安危。

c、頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)，憂念國(guó)事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩

歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?，抒發(fā)陷入絕境的沉痛心情。

D、尾聯(lián)直抒胸臆，表明自已以死明志的決心，是千古傳誦的名句。

13、對(duì)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》韓愈)理解不正確的一項(xiàng)是：

A、”一封朝秦九重天，夕貶潮州路八千。”首聯(lián)直寫自己獲罪被貶的原因?！背迸c”夕”，”九重天”與”路八千”，讓人深切感受到詩人命運(yùn)變化的急劇。

B、”欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。”進(jìn)而表明自己的心跡?！笔ッ鳌倍小北资隆?，相對(duì)成趣。

c、”云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”即景抒情，情悲且壯?！瘪R不前”流露出英雄失路之悲?！睓M”“擁”兩字形容物態(tài)都不得很精當(dāng)，且有氣勢(shì)。

中考語文古詩詞賞析題

1、下列對(duì)這首詩解說有誤的一項(xiàng)是

涼州詞王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

A、這首《涼州詞》寫的是邊塞將士的生活，描繪邊地的生活環(huán)境，反映戍邊將士的復(fù)雜感情，是宋代邊塞詩的名篇之一。

B、第三句中的”怨楊柳”有兩層意思：一層意思是吹奏哀怨的《折楊柳》曲，另一層意思是說，因?yàn)榕c家人離別而怨恨的戌卒抱怨邊塞楊柳不青，連折柳寄情的愿望也難以表達(dá)。

c、”春風(fēng)不度玉門關(guān)”這句詩采用了比喻的修辭，喻指朝廷對(duì)戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達(dá)邊塞。

D、這首詩格調(diào)雄奇，語句流暢，雖抒哀怨之情，但悲中有壯，不失慷慨、豪放的風(fēng)格。

2、選出對(duì)此詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

鄉(xiāng)村四月翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

A、此詩第二句寫雨景，運(yùn)用”如煙”的比喻，繪出了雨的形態(tài)。

B、第三、四句寫農(nóng)事繁忙，”才”、”又”兩字的搭配使用，不說”忙”而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。

c、《鄉(xiāng)村四月》寫江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)詩人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。

D、這首詩寫景、敘事相結(jié)合，語言質(zhì)樸、清新。

3、選出理解有誤的一項(xiàng)是

渭城曲

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

A、這是唐代詩人王維作的一首七言律詩，又名《送六二使安西》。

B、這里的”渭城”指秦故都咸陽城，”故人”是老朋友的意思。

c、詩的一、二兩句寫景，寫出了送別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境氣氛。

D、詩的三、四兩句敘事抒情，抒發(fā)了強(qiáng)烈、真摯的惜別之情。

4、選出解說有誤的一項(xiàng)是

惠崇《春江晚景》蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

A、這是宋代詩人蘇軾在惠崇所作的畫上題寫的七言絕句。

B、全詩通過對(duì)畫面景物的描寫，結(jié)合聯(lián)想，顯示了早春自然界的勃勃生機(jī)，形象真實(shí)，意境清新。

c、第三、四句實(shí)寫了畫中的景物，如鮮嫩的蔞蒿、短壯的蘆芽、逆水上游的河豚。

D、第一句中的”三兩枝”說明時(shí)間是早春。

D、”知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨癉江邊?！背镣炊鴱娜?。詩人向侄孫交待后事，語義緊扣第四句，進(jìn)而吐露出積極向上的情懷。

5、選出理解有誤的一項(xiàng)是

望天門山李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

A、一、二兩句寫江和山，以”斷”和”開”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了大江奔騰的壯闊氣勢(shì)。

B、”兩岸青山相對(duì)出”中的”出”字，使靜止不動(dòng)的山富有動(dòng)態(tài)的美，也寫出了詩人獨(dú)特的感受。

c、”孤帆一片日邊來”這句詩運(yùn)用了比喻的修辭，傳神地描繪出一葉輕舟乘風(fēng)破浪，越來越靠近天門山的情景。

D、這首詩文字淺近，想象獨(dú)特，寫景逼真，展現(xiàn)了一幅雄偉壯麗的山水畫卷。

6、選出理解有誤的一項(xiàng)是

漁歌子

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

A、’漁歌子’是題目，這首詞的語言通俗流暢，清新自然，具有民歌風(fēng)味。

B、”鱖魚肥”表明這是垂釣的大好季節(jié)，”青箬笠，綠蓑衣”標(biāo)示了漁父的身份。

c、這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期的自然景物，刻畫了一位怡然自得的垂釣漁翁。

D、這首詞托物言志，借漁翁的生活表達(dá)自己擺脫官場(chǎng)羈絆后，熱愛自然，追求閑適生活的情趣。

7、

對(duì)下面這首古詩賞析，有誤的一項(xiàng)是

破陣子辛棄疾

陳同甫賦壯詞以寄

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名--可憐白發(fā)生。

A、辛棄疾寫這首詞寄給陳亮，既是對(duì)好友不得志表示慰解，也是借此抒發(fā)自己失意的感慨。

B、”五十弦翻塞外聲”中的”翻”意思是”彈奏”，這個(gè)詞準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。

c、”馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”這兩詩句分別從聽覺、視覺兩個(gè)角度概括而生動(dòng)地寫出戰(zhàn)斗緊張激烈。

D、這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國(guó)的主題，即是壯詞又是悲歌，基調(diào)憤激。

8、對(duì)下面這首古詩賞析，有誤的一項(xiàng)是

出塞王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

A、《出塞》，古代一種軍歌的題目。塞，邊疆可作屏障的險(xiǎn)要地方。

B、”龍城飛將”古人對(duì)漢朝防守邊疆大將李廣的美稱，詩中借來代稱英勇機(jī)智的統(tǒng)帥。

c、”胡馬”指古代北方民族的軍隊(duì)。胡，古代對(duì)北方民族的通稱。

D、這首詩表達(dá)了作者立志報(bào)國(guó)，死而后已的思想感情。

9、對(duì)下面這首古詩賞析，有誤的一項(xiàng)是

泊船瓜洲王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

A、這首詩是作者路過瓜洲，懷念金陵住所的詩，一般認(rèn)為是作者第二次拜相，奉詔進(jìn)京時(shí)所作。

B、”綠”意為”吹綠”，把看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)移為色彩鮮明的視覺形象，蘊(yùn)含更為豐富，也更富有表現(xiàn)力。

c、”京口瓜洲一水間”中的”間”，音為jiān，中間。這句詩交代了兩個(gè)鎮(zhèn)所處的地理位置。

D、這詩借春風(fēng)、明月來表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。

10、對(duì)下面一首詩賞析有誤的是

敕勒歌

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

A、這是一首北朝時(shí)敕勒族的民歌，描繪出我國(guó)北方草原的奇特風(fēng)光，全文意境清麗。

B、敕勒川是敕勒族居住的地方，川意為平川、平原。

c、末句中”見”同”現(xiàn)”，呈現(xiàn)露出來，”見”字突出了北方草原的草長(zhǎng)勢(shì)茂盛。

D、”穹廬”、”四野”、”蒼蒼”、”茫?！钡仍~語勾勒出草原的遼闊蒼茫，也反映了游牧民族的生活環(huán)境。

11、下面一首詩賞析有誤的是

石灰吟于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。

A、這首詩為七言絕句，抒發(fā)了自己立志報(bào)國(guó)，死而后已的思想情感。

B、一、二句意為：石灰石從深山中被人們用多少次的錘敲鑿?fù)诓湃〕鰜?，?jīng)過烈火焚燒后好像很清閑。

c、三、四句意為：面對(duì)粉骨碎身石灰石完全不怕，只求得為人們留取青白，高度贊揚(yáng)了石灰的品格。

D、全詩以”石灰”為意象，寫了石灰的品格，以石灰自喻，表達(dá)了自己的情感。

12、下面一首詩賞析有誤的是

水調(diào)歌頭蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

A、這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。作者于中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧中寫下此詞，抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。

B、”轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，這三句寫月光的轉(zhuǎn)移，照著那些徹夜不眠的人，映襯出人間離別之苦，同時(shí)寄寓了懷念子由的手足深情。

c、”此事古難全”一句中的”此事”指”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，此句表示了與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。

D、全詞想象新奇，境界開闊，融幻想與現(xiàn)實(shí)于一體，既有飄逸邈遠(yuǎn)的意境，又有耐人尋味的理趣，富有浪漫主義色彩。

13、對(duì)下列詩句賞析有誤的一項(xiàng)是

欲渡黃沙冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

……

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

A、這詩句選自李白的《行路難》，是詩人于天寶三載初離朝廷，離開長(zhǎng)安時(shí)所作。詩歌表現(xiàn)了詩人對(duì)自己被排濟(jì)出京的遭遇感到不平。

B、所選詩句的前兩句比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

c、所選詩句的三四兩句，引用了兩個(gè)典故，表示對(duì)自己的前途失去了信心。

D、所選詩句的最后兩句中”云帆”指航行在大海里的船只，因水天相連，船帆好像出沒在云霧之中。

14、對(duì)下面詩歌賞析有誤的是

送杜少府之任蜀州王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。天為在歧路，兒女共沾巾。

A、首聯(lián)敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已寓傷別之意，為下文抒情奠定基礎(chǔ)。

B、頷聯(lián)意似悲而曠達(dá)之胸襟可見，以此慰勉友人。

c、頸聯(lián)的意思是只要海內(nèi)有知音，則雖各處天涯，亦如同比鄰一般。道出了古今上下幾千年人們的共同心聲。

D、尾聯(lián)系由前三層逼出--既是遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如比鄰，則自當(dāng)于別時(shí)不效兒女之態(tài)。以此作結(jié)，恰當(dāng)好處。

15、對(duì)下面詩句賞析有誤的一項(xiàng)是

中軍置灑飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)車門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

A、”胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場(chǎng)面。

B、”風(fēng)掣紅旗凍不翻”，雪大風(fēng)小，紅旗一動(dòng)也不動(dòng)，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。

c、”雪上空留馬行處”，既寫出了作者對(duì)行者的難舍而留戀，也表現(xiàn)了自己歸期未卜而惆悵的心情。

D、詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)境界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。

16、對(duì)這首詩歌賞析，不正確的一項(xiàng)是

小池楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

A、這首詩描繪了初春小池的清麗可愛，表達(dá)了作者欣賞時(shí)的喜悅心情。

B、”泉眼無聲惜細(xì)流”中的”泉眼”指泉的出水口，”細(xì)流”指泉水流得細(xì)小、舒緩。

c、”樹陰照水愛晴柔”描寫是晴光下小池澄澈柔美的景象。

D、后兩句是佳句，也是名句，景物形象鮮明，一個(gè)”立”字極寫了小池的美麗。

17、對(duì)這首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)

飲湖上初晴后雨

宋蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。

A、這是一首描寫、歌唱西湖的詩，清代王文浩說：”此是名篇，可謂前無古人，后無來者?！?/p>

B、一、二兩句描繪了晴天和雨天的西湖都是美麗的。

c、第三句中的”西子”指春秋時(shí)期越國(guó)美女西施。

D、”淡妝濃抹總相宜”這句運(yùn)用了擬人的修辭方法，形象的描寫了不管什么時(shí)候的西湖，總是合適好看。

18、對(duì)這首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是

錢塘湖春行白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A、開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。

B、三、四句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪出來。

c、五、六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖春景。

D、結(jié)尾兩句詩詳寫湖東的白沙堤，在綠楊陰里，更是美不勝收。

19、讀下面詩歌，做①-②題。

春望杜甫

國(guó)破山河地，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

①對(duì)”國(guó)破山河地，城春草木深?！眱删涞姆治?，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、這兩句詩寫春望所見。一個(gè)”破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心;一個(gè)”深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩人的感情由隱到顯，由弱到強(qiáng)，步步推進(jìn)。

B、這兩句詩對(duì)仗工巧，圓熟自然，詩意變化?！眹?guó)破”對(duì)”城春”，兩意相反?！眹?guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的”城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。

c、詩意變化的又一例為”國(guó)破”與”山河在”前寫國(guó)都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反;”城春”與”草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，前后相悖。這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。

D、這兩句詩以寫景為主。句中的”國(guó)”、”山河”、”城”、”草木”都是詩人親眼所寫的景物。

②對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、詩的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。

B、”感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情：因感時(shí)恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心;一種是移情于物：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥也驚心。兩種解釋都符合詩意。

c、”烽火連三月，家書抵萬金”寫自安史叛亂以來，戰(zhàn)火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過”萬金”!”家書抵萬金”是說一萬兩金才能得到一封家信。

D、”白頭搔更短，渾欲不勝簪”句中，”白發(fā)”為愁所致，”搔”為想要解愁的動(dòng)作，”更短”可見愁的程度。