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文檔簡介
2022暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會大全10篇
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇一
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)〃(社會實踐)活動的號召,也給
自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會,在經(jīng)過精心準(zhǔn)備之
后,我們團隊一行五人,下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查討論,
調(diào)查地點為—村。在這二十多天的社會實踐中,我們收獲頗多,受益
匪淺,對當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。
我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢瑢Υ逦瘯刹恳策M行了訪問
調(diào)查。發(fā)現(xiàn),該村以往主要是以(種植)糧食作物為主,而糧食作物
又主要食自給自足,僅少部分通過(飼養(yǎng))家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入,
土地的平均年收入一元左右。近年來,該村以“進展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟〃作為
新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容,充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對
土地進行了"多樣化”經(jīng)營,引入大量經(jīng)濟作物,同時保證自給糧食作
物的種植,每畝土地的年平均收入至少增加了一元,這種經(jīng)營方式
的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,科學(xué)創(chuàng)新,為農(nóng)民謀福謀
利,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)樂觀性和制造性,使土地資源得到了更為合理
的利用,促使了生產(chǎn)效率的提高。土地,作為重要的生產(chǎn)要素,是農(nóng)
民生存的基本保障,但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下,土地的經(jīng)濟效率低下,農(nóng)
民對土地的重視程度不高,隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見
不鮮。但近幾年來,在中央和地方的共同努力下,不斷改革,土地的
經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高,農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益
增加,他們對土地的重視程度越來越高,土地非法流失的現(xiàn)象銳減。
這次實踐,我們分工合作,各自完成好自己的任務(wù),讓我認識到
了團隊合作的重要性,也懂得了自身的社會責(zé)任。通過此次實踐,我
們也結(jié)交了不少的朋友,進一步認識了社會,學(xué)到了許多書本上沒有
的知識,掌握了更多為人處世的技巧。目前來講,農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾
年已又了翻天覆地的變化。土地在增產(chǎn),農(nóng)名在增收,農(nóng)村的進展速
度在逐年加快,城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,農(nóng)民可以放心進城務(wù)工,
也能夠安心在家務(wù)農(nóng),不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。
這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天,但我們的收獲是頗
多的,這將成為一筆不小的財富,讓我們終生受益。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇二
我們舍棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,
去“三下鄉(xiāng)〃,深化農(nóng)村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難
得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學(xué)一些書
本學(xué)不到的東西。
此次三下鄉(xiāng)活動是我們討論生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)〃,從前
期的準(zhǔn)備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔,一直到踏上征程并順
利完成任務(wù),無不凝聚著我們團隊隊員的心血。
從出發(fā)一開始我們就進行了分工,先由一部分同學(xué)乘坐出租車,
負責(zé)把行李運送到碼頭,其他人做公交車去碼頭。經(jīng)過將近一個半小
時的奔波,我們于當(dāng)天中午十一點鐘到達了我們的目的地。在到達目
的地之后,我們受到了熱情接待,—對我們的工作表示支持,并且
幫我們找好了住宿和吃飯的地方,還幫我們聯(lián)系相關(guān)社區(qū)的負責(zé)人。
這次活動,我們每天的安排都十分緊湊,每天都過得十分充實,
每天都有著新的任務(wù),其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分,讓
我真實的了解到村民們內(nèi)心想法,當(dāng)?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家
話,有部分人甚至聽不懂一般話,我們的溝通因此存在很多的問題。
不過我們的隊員并沒有因此而放棄,每個人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用駵?/p>
通,我們把那些稍微能聽的懂方言的同學(xué)安排的每一個小組中,另外
我們調(diào)研的時候方式也比較新穎,采納閑聊的方式,把一些問題穿插
進去我們的話題當(dāng)中,從聊天中收集到我們需要的信息。
每天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的(閱歷)溝通,
把一天工作中遇到的問題都提出,然后我們大家一起解決,也說一些
我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經(jīng)歷,把白天的勞累在
無憂無慮的聊天當(dāng)中忘卻,讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀
態(tài)對待每天的工作。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)懷著對方,當(dāng)我遇
到困難的時候總有人鼓舞我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是
“我們是一個隊團隊〃,一個也不能少,這次是我第一次或許也是最后
一次參加"暑期三下鄉(xiāng)”活動,我們都很珍惜著這短短的六天時間。每
天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快??傆幸患业臍?/p>
息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我參加過
的時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我
缺少的東西,得到了鍛煉,使我變得更加成熟,給予了我人生回憶留
下了美妙的金色的一段。
“艱辛知人生,實踐長才能”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的
接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖
然結(jié)束了,但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去,不斷的去需要我們的
地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的
洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書〃;年輕
的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們?nèi)詴簧弦?/p>
份滿意的答卷。
這個暑期的“三下鄉(xiāng)〃社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得
和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一
種實實在在的收獲。"三下鄉(xiāng)''活動不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)
歷,是一生寶貴的財富。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇三
從很久以前就開始籌劃的三下鄉(xiāng),終于結(jié)束了。很榮幸被大家推
選為這次三下鄉(xiāng)的副隊長,也是因為這樣,我對本次活動的印象比其
他人更加深刻。
我覺得這次三下鄉(xiāng)社會實踐真的很鍛煉人,印象最最深刻的就是
去到那里的第一個晚上。暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點多,正在熟睡
的我們發(fā)覺(雨水)滲進了我們的"寢室",可能就那么幾秒鐘的時間,
我的同學(xué)們就會受到不同程度的傷害。黑漆漆的晚上,狂風(fēng)呼嘯,大
風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了,那種氣氛真的蠻恐怖的。幾經(jīng)周折,我們
終于在第二天把“寢室〃定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室,我們的床
是桌子拼成的,十幾個女生睡在一起,雖然有點擠,但是總比之前睡
到地面好吧。
一切都安置好了以后,我們就開始進入支教的主題。但是我們支
教的小朋友實在太頑皮了,頑皮到我們的"小老師''都害怕了,都有種
想放棄的沖動了。但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解,才發(fā)現(xiàn)一些小孩
家庭狀況其實并不好。有一個小孩住的是茅屋,雖說是屋子,但是我
看起來跟牛棚沒啥分別,爸爸媽媽卻從來都不管他。還有一個孩子長
得很可愛,也很聰慧,但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西,都不跟他
玩。剛開始的時候我們都以為他們只是開玩笑,但是后來經(jīng)過家訪,
才發(fā)現(xiàn)他的家庭狀況也不是很好。
基本上,我每天都有課,面對著這群學(xué)生還是覺得很累,畢竟上
課說話沒人聽的感覺的確令人沮喪。但是只要想到他們的家庭狀況就
會感到十分同情。我們在那里的短短幾天也不可能改變他們的現(xiàn)狀,
但是最起碼讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關(guān)懷他們。
這些天雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既
然回不去,就應(yīng)該向前看。其實這段日子,我知道每個人都想快點回
家,我又何嘗不是呢?但是既然選擇了,我們就應(yīng)該負責(zé)到底,不應(yīng)
該輕易放棄。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,做事情應(yīng)該善始善終,半途而廢
并不是我們的作風(fēng)!
第一次在地面上、桌子上睡覺,第一次自己燒火做飯,第一次4
點多起床買菜,第一次跟小學(xué)生講課,第一次體會到許多無奈的事情。
太多太多的經(jīng)歷令我成長。這次三下鄉(xiāng)給人的印象真的太深刻了。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇四
選擇奉獻,是因為社會需要我們;選擇給予,是因為人民需要我
們;選擇三下鄉(xiāng),是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,
不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天,我們非常
榮幸地參加了暑期三下鄉(xiāng)活動。轉(zhuǎn)瞬間,5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下
帷幕,我們感受頗多,收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,
收獲了快樂,同時也收獲了感動。
一、加強了良好的團隊合作精神
由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,實踐閱歷不足,
具體工作中難免遇到一些困難,但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不
拋棄不放棄的精神,團結(jié)合作各司其職,各盡其能,互(相學(xué))習(xí),
互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下
鄉(xiāng)活動中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們—理工大學(xué)建筑與土(木工)
程學(xué)院不同班級,給我們提供了一個認識更多朋友的機會,隊員之間
相識相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕
相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打渾,使得我們的友誼更加
深厚,我們的溝通更加隨意。我們是永遠的朋友!
三、鍛煉了解決問題的能力
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作
到具體的實施,基本都是由隊員們一起解決的,我們也在其中得到了
很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困
難需要自己尋找解決的(方法),還要樂觀尋找社會的幫助,在—下
鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預(yù)防意外事件的發(fā)生。
通過本次活動,我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以
后的學(xué)習(xí)工作有著非常樂觀的影響。在三下鄉(xiāng)中,我們遇到了實際情
況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,我學(xué)會
了靈活應(yīng)對,從實際出發(fā)考慮問題,充分考慮各種意見,并在適當(dāng)時
候?qū)で髱椭?/p>
四、增強了回報社會的意識
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天,但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之
情,讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí),強化自己,為社會為國家的進展
貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責(zé)
任感,堅定了同學(xué)們到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的決
心和志向。至此,_理工大學(xué)建工學(xué)院三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇五
孔子說"教學(xué)相長〃,可以說,老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者。這
次利用暑期到—三下鄉(xiāng),可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生
帶去了外面的世界,同時也讓我學(xué)到了很多東西。
(一)備課與上課
幾千年前有個哲人說過“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,當(dāng)代也有人說
"成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦〃,我想,這確實是不無道理的。以前作為
一名學(xué)生聽課,無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺是許
多老師上課重難點突出,條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘,臺下
十年功,其實老師也是很仔細地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行,
當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)老師踏上講臺,我明顯地感到了自己備課的不足,
這不足來自于備課時間的不充分,也來自于本身知識儲備的不充實。
而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才
利于教學(xué)達到預(yù)期的效果,這點說起來似乎挺容易,但要真正做到,
不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)
生的心理。
我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清
學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來,通過跟隊友溝通閱歷和去聽他們上
課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都
很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂
對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)
計和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣
根據(jù)學(xué)生的性格特點進行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
(二)學(xué)生與老師
有種看法認為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想
的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,我覺得師生之間在
彼此信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué),同
時支教隊友間也會彼此溝通學(xué)生的情況,因此我們能夠及時了解學(xué)生
的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如增加第二課堂的課時(如(音樂欣賞)
課、心理測試課等等),努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)
合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,學(xué)生也對我們的熱情給予
了回報,樂觀配合我們的教學(xué)和課外活動,也愿意跟我們反映他們的
要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然
短暫,但彼此都付出了真誠和熱情。
老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也利于教學(xué)活動的
開展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些同學(xué)會過于隨便了,
比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對
的,他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個
別老師聊得來,課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學(xué)。我記得
在大學(xué)上課時老師(教育)學(xué)老師說過,老師永遠不可能跟學(xué)生平等,
因為老師要有威嚴(yán),不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,老師所說的"鎮(zhèn)〃不一定
就表示專制,可以溫柔,但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威
嚴(yán),才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束,使學(xué)生建立起正確的
人生觀和價值觀。
(三)最后一點感想
記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們,喜歡我們教(唱歌)、
搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動,這些激起了他們的學(xué)習(xí)愛
好,而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的。我想,很多老師聽到學(xué)生這
樣的評介都會感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊友都仔細熱情付出了,盡可能把
知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對未來
生活美妙的展望;我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生
道路帶來多大的影響,但是可以肯定的是,對于老師和學(xué)生來說,經(jīng)
歷過了,意義就不一樣了。
_ueditor_page_break_tag_暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇六
今年的七月別有一番滋味,今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,雖然只是短短的八天,
但在這八天里,我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線,一起工作、
一起吃飯,同進退,共患難,嘗盡了辛酸苦辣,但也收獲甚多,受益
匪淺。
有人說:大學(xué)生就是一張白紙,需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)
自己。而我很幸運,在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置
一一老師。在這次三下鄉(xiāng)活動中,我第一次以老師的身份站在那三尺
講臺上。當(dāng)我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此,我
竭盡所能把知識教給學(xué)生,通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,力圖教會學(xué)生
知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但"臺上三分鐘,臺下十年功",這次講課
我突然發(fā)現(xiàn)自己親率,備課工作還沒做好,備課內(nèi)容與學(xué)生的知識水
平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒,在課后樂觀與學(xué)生的溝通溝通,并在
下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時,學(xué)生們激情高漲,上課很時
樂觀,課堂氣氛活躍。是我最感動的是學(xué)生們很尊重老師,走在校園
里不停有學(xué)生向我問好,我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生,今天我終
于體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會,同時,在以后
的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累閱歷。
與此同時一,我還是新聞組的一員。在新聞組中,通過不斷寫稿不
斷提高了我的學(xué)作能力,而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的閱
歷。在這短短的八天中,我們新聞組很給力,總共發(fā)表了300篇左右
的新聞稿,碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去,
通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系,盡自己的努力幫助需要幫
助的孩子。通過這次活動,我明白了:知識只有為人民服務(wù)才能彰顯
功績,大學(xué)生只有服務(wù)社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地
走出校園,服務(wù)社會。總之,這次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意
義。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇七
驕陽似火的七月,"三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、
引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步仔細學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)進展觀,使我院廣大同
學(xué)樂觀投身暑期"三下鄉(xiāng)〃社會實踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實
踐中受教育、長才能、做貢獻,以實際行動為"構(gòu)建和諧社會”奉獻力
量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精
神指示,我隊立足實際,切入社會(熱點),組織了為期九日的"夢?
飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊,我十分榮幸地成為為
該隊的一員,并擔(dān)任宣傳組負責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有
了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大
的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù),我們做了精心的準(zhǔn)備。
在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面,我們與學(xué)校取得較好的溝通,了解
到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要,并針對他們的特點開展特色的課程和活動,
以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責(zé)人,我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活
動的宣傳工作。宣傳,作為一項宣揚黨和國家精神,以及華南師范大
學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑,有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動
中,宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年〃的主題,在增
光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深化踐行科學(xué)進展觀,共賀祖國60華誕〃的
宣傳活動o宣揚科學(xué)進展觀精神,社會主義新農(nóng)村精神,新中國精神,
通過一系列宣傳活動,使精神深化人心,激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏?/p>
主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中,我們深化當(dāng)?shù)?/p>
農(nóng)戶,派發(fā)傳單,宣傳本次暑期社會實踐活動,宣揚華師人的精神。
在增光中學(xué)開展“深化踐行科學(xué)進展觀,共賀祖國60華誕”的游園活
動,使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識,從活動中領(lǐng)悟新中國的精神,
同時,也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍,學(xué)生
樂此不彼。
在此次社會實踐活動中,我樂觀參加了各種活動,精心為學(xué)生準(zhǔn)
備了歷史課,手工課,并擔(dān)任文藝匯演的主持,在各項活動中不斷鍛
煉自我,提升自我。在本次暑期社會實踐活動中,我得到以下一些認
識:
1、提高了認識,明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動,同學(xué)們
的思想認識水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。
經(jīng)濟落后,一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,讓
雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強大多出力,多
流汗,多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,增強了
適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才能,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣
大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社
會實踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才能。同學(xué)們一起努力做了很多事情,
我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作
中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下
鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,既為地
方教育的進展帶來了新的思維、新的活力,又培育了我們的吃苦耐勞
精神,使書本知識在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學(xué)到
了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會閱歷。而社會實踐,作為一
種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了
校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達到兩方面平衡的進展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象,發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加
大學(xué)生社會實踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出
了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,
這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼
稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,
大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與
增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想
想這些天來我們所做的每一件事一一真的為我的人生增添了不少的
閱歷和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆
財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自
己的才能來與實踐相結(jié)合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)
任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,
這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,去更好地為以后為人民服
務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇八
我隨學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)步隊來到九江都昌陽峰進行了社
會實際考察活動。雖然只有短短的六天時光,但卻讓我深深地感觸到
了鄉(xiāng)村的進展示狀。雖然自己也是誕生在農(nóng)村,但經(jīng)由此次社會實踐
運動,讓我發(fā)明實在本人對農(nóng)村的情形并不是很懂得。
為了遇上最早的班車,7月19日我們起的格外的早,經(jīng)過一路
平穩(wěn),中午12點整我隊一行11人終于到達陽峰鄉(xiāng)政府,我院校友吳
平生書記熱情地接待了我們一行,并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小
型座談,經(jīng)過與吳書記的一番座談,我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基礎(chǔ)情
況。座談結(jié)束,吳書記安頓了我們一行,我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓,
雖然前提不是很好(房間只有一張床,而且不蚊帳),但當(dāng)?shù)卣臒?/p>
情招待,讓我們覺得非常的暖和。
下戰(zhàn)書五六點,陽峰的太陽仍是那么熱鬧,正如政府工作人員的
熱忱。在他們熱情的邀請下,我們之間進展了(籃球)友情賽,籃球
場地雖然破舊不堪,然而我們個個都很盡興,場內(nèi)場外笑聲陣陣,“友
誼第一,比賽第二"在這孤寂的小城市得到了完善的詮釋。當(dāng)然政府
工作職員都是咱們得長輩,但是一場球賽下來我們儼然已是友人。跟
著夜幕來臨,競賽在興奮的氛圍下停止。
陽峰的夜是那么寧靜,月如盤,星光點點,隨同著蟲子的歌聲,
我們渡過了在陽峰的第一個夜晚。
在下鄉(xiāng)期間,我們訪問了陽峰五個村,熱情的村民讓我感覺陽峰
不再生疏,一張一張笑容是那樣的浮華,讓人無比溫馨,就像是自己
遠方的親人,中國農(nóng)村,一個最純樸的處所。問卷調(diào)查和實地走訪的
須要,我們來到了田間地頭,看著許多被淹的田地,想著顆粒無收的
農(nóng)夫,糾結(jié)的心境躍然于臉上,只管心緒煩亂,但我們還是強忍著情
難自禁的肉痛,在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊T下,開端了我們的調(diào)查
之行,雖然地步被被淹,隨著洪水的退去,田間地頭還有一些農(nóng)民,
一些村民正籌備入地干活,面對我們的發(fā)問,村民一下翻開了話匣子,
滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱苦,我們不忍再次勾起他們心中的傷痛,
只是默默地聽著令人嚎啕大哭的訴說,盼望這樣的一種方法能減輕他
們心中壓制已久的苦楚,在恰當(dāng)?shù)臅r候引入我們的話題。輕松交談的
背地,我們看到了委曲笑臉后面的愁容,更是看到了笑顏里的熱情和
閱歷洪災(zāi)之后的勇毅剛強。我們被這樣的精力強烈地震動著,那一霎
時,我突然感到他們就是我的鄉(xiāng)親,就是我的親人,心里充斥著難以
言狀的情懷,那樣的純樸貧寒,那干涸的相貌,那揮汗的背影,總和
我自己在某角落里的情況無比的類似。白天的小村落仍然是那么寧靜,
在路頭巷尾模糊聞聲一些小孩的嬉鬧,偶然在某個陰涼處才能碰上多
少個閑聊的白叟,年青人都在遠方的城市為生活拼命的奔走,流浪興
許是為了當(dāng)前可能不再流浪,我們何嘗又不是在流落。
第一天工作結(jié)束后,我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議,繚繞走訪
調(diào)查的結(jié)果,我們開始活潑的交換,看著大家欲滔滔不絕的樣子,我
就曉得大家確定播種了不少。
第二天我們?nèi)耘f在楊主任的領(lǐng)導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點,
看著新蓋的房子和干凈的村容,一改我們從前對農(nóng)村的印象一一臟破
舊。參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶,實地參觀了農(nóng)戶的家,讓我們
感到到當(dāng)初農(nóng)夫生涯確實改良了很多,住上了廣大晶瑩的屋子,用上
了空調(diào)洗衣機,裝上了太陽能。當(dāng)我們問及他們對新農(nóng)村建設(shè)的見解
時,村民們無不沖動地夸我們黨跟政府的好政策。登時讓我們感覺到,
我們的黨的大眾基本是如斯深沉。也讓我們清楚,要想得到老庶民的
支持和認可,我們就必需為老百姓做實事,辦好事,只有讓老百姓過
上好日子,得到實惠,我們得老百姓才會自動跟黨和政府走,才會擁
戴和支撐我們的黨。
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇九
當(dāng)我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻,我不知道是怎么樣的一種
情緒涌上心頭,是笑意里泛著淚光,還是蜘艱中帶著堅定。
這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動,在此之前,當(dāng)然也聽到過“三下
鄉(xiāng)就是去好玩的"類似的說法,我以為它當(dāng)真會像說中的那樣,少不
了形式主義的作秀。然而事實的進展打斷了我的慣常思維,并且以理
想主義的趨勢向前進展,從“教室打地鋪〃開始。
作為夢想花開留守(兒童)服務(wù)團隊的通訊員,我與杉木村孩子
們的溝通比較少,但這為我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄
事件常態(tài)提供了機會,可漸漸的,我無法繼續(xù)扮演旁觀者,每記錄一
個(故事),我都無法抑制自己心里的情緒,我被包裹在一個具有感
染力的世界里難以自拔。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的
一群人,在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對小蟲襲擊,樓頂漏水
時的那份淡定,我欣喜于孩子們在學(xué)習(xí)英文時的愉快神情,我感嘆原
來我們也還可以回到玩"丟手絹〃游戲的年代,我感動于志愿者們幫孩
子們圓夢的奔波,感動于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子,
悄悄地遞給每一位老師,我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神,
我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影,也是一名孩子
送給老師三個被稱為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里,
身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡,陽光下的剪
影便是永恒的希望。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路,一到
孩子們放學(xué)時一,一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著
手,唱著“有一個夢,由我啟動”,這樣的意境我無比熟悉。老是感覺
這條路通往的方向,就叫做未來。
一、分享喜悅與感動,見證我們共同的成長
"姐姐,你好好照顧自己。"留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說
的這樣一句話既溫暖,又心酸,我們知道孩子們學(xué)會了提前懂事、提
前承擔(dān)??墒峭酪蚕M谧约嚎诳实哪且豢桃矔杏H人像志愿者哥
哥一樣給她買瓶飲料,自己在通往山上那條小路的時候,牽著她的手
送她回家。或許許多孩子都有一個和她一樣的愿望,甚至更多的愿望,
有孩子想當(dāng)音樂家、畫家、想上舞臺,現(xiàn)實是他們幾乎沒有開設(shè)音樂
課,我們在支教結(jié)束的那天,特意為孩子們準(zhǔn)備了一場文藝會演,在
孩子們眼里,這是一場濃重的演出,他們表演得很到位,無論是唱歌
還是跳舞,尤其是臨時準(zhǔn)備的t臺秀,孩子們一遍又一遍改正自己的
走路姿勢,老師說再來,他們就重走一遍。他們在從未接觸過t臺秀、
沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實
他們也想要一個舞臺,想要展現(xiàn)最自信的自己。
九天時間里,一起喝白米粥,一起打地鋪,一起唱“我是明星",
一起在經(jīng)歷“路燈會議”,最重要的是一起感受孩子們的變化和成長,
一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行為與動作,沒有任何
東西在唆使。由此,我看到了這群志愿者的身上有不可否認的敢于吃
苦與奉獻的精神,散發(fā)出出青春的倔強氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒
是成了難以忘掉的回憶了。
二、氣血方剛的年華,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任
從農(nóng)村到城市,這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村,味道有了些許兒不
同,我感覺自己曾經(jīng)背負著一個逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)歷,讓我曾
經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰,尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到
那首“少年中國說”的朗誦,一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手,
兩個不同年代的群體因為這種機緣巧合聯(lián)系到了一起,互相傳遞著正
能量,—大海般的雄壯氣勢,氣血方剛得以縱橫的年華,也許會在向
陽小學(xué)的土地上盛開出花來。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上,應(yīng)當(dāng)有
我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言,
最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人,而在如此的年華里,藏在心里的
知識結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為逃避的借口。
此時,我思考到一個問題,我希望我們這一代走出的人,會成為
改變農(nóng)村尷尬局面的中堅力量。
三、伸出我們的雙手,未來就有希望
泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥
一樣飛翔在天空,我想和魚兒一樣暢游在水中。"天空和海洋就是他
們夢想中的那一個廣闊的幸福天地,就像留守兒童彭娜說的,她僅僅
是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺,有一天當(dāng)她站上這個舞臺,這個
舞臺就成了自由自在的天空,或是海洋。舞臺的提供者可以是來自社
會各個階層的人,結(jié)合杉木村的現(xiàn)實情況來看,舞臺提供者的數(shù)量是
遠遠不夠的。
力量終是有限,我們也只能停留短短九天。留守兒童的問題值得
我們深思,相比較城市,尤其是在教育這一塊,他們已經(jīng)輸在了起跑
線上,師資力量匱乏,硬件設(shè)施也無
暑假三下鄉(xiāng)個人心得體會篇十
窗外依然炙熱如烤,但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水。回首剛
剛過去的七日"三下鄉(xiāng)"社會活動實踐日,一切細節(jié)仍然是那么清晰、
宛如昨日。
我們的社會在成長,我們也在成長;對于正在成長的社會,我們
社會中的每一個人都有不可推卸的責(zé)任;我們在腳踏實地履行這些義
務(wù)的同時、也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會已經(jīng)很近了,但當(dāng)
我們處理相關(guān)事情時仍然感覺自己是那么的幼稚,我們大學(xué)生
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