湖北省黃岡實驗中學(xué)2024屆中考物理模擬精編試卷含解析

湖北省黃岡實驗中學(xué)2024屆中考物理模擬精編試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識，其中表述錯誤的是A．煮熟的餃子浮在水面上，此時餃子所受浮力等于其重力B．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，這是利用了力的作用是相互的原理C．包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．切菜用的刀，磨得較薄，是為了增大摩擦2．陶瓷茶杯底部放一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣，往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了，如圖所示．造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A．光的直線傳播和光的反射B．光的直線傳播和光的折射C．光的反射和光的折射D．光的反射和光的直線傳播3．中央電視臺推出的《經(jīng)典永流傳》節(jié)目，用“和詩以歌“的形式為現(xiàn)代文明追本溯源，引領(lǐng)著大眾吟誦經(jīng)典，愛上古詩詞。其中趙照和齊豫傳唱的余光中的《鄉(xiāng)愁》，帶給觀眾們深深地感動。他們聲情并茂的引吭高歌，完美的詮釋了鄉(xiāng)愁的意境!其中“引吭高歌”的“高”是指聲音的A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率4．對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下面是車明同學(xué)對生活中相關(guān)物理量的估測，最接近實際情況的是A．一袋普通方便面的質(zhì)量約500gB．中學(xué)生正常體溫約35℃C．教室內(nèi)一盤日光燈的功率約200WD．中學(xué)生課桌高約80cm5．下列相關(guān)“熱現(xiàn)象”，對其解釋正確的是A．在汽油機做功沖程中，汽油燃燒釋放的熱量全部轉(zhuǎn)化變成機械能B．物質(zhì)吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高C．寒冷的冬天，窗戶上的冰花是由室外水蒸氣遇冷凝華而形成的D．電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應(yīng)造成的6．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明A．力的作用是相互的 B．筆尖受力面積小壓強大C．力可以改變物體的形狀 D．力可以改變物體的運動狀態(tài)7．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤滑油二、填空題（本大題7小題，共21分）8．隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖．如圖所示為鋪設(shè)在地板下的管道．這種取暖方式利用熱水在管道內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板利用水為媒介是因為水具有_________大的特性；某房間一個段時間內(nèi)循環(huán)流動的水質(zhì)量為1000kg，進(jìn)水溫度為52℃，出水溫度為42℃．這段時間里水向外放熱____________J．9．2012年6月6日，最值得期待的天象“金星凌日”精彩呈現(xiàn)，“金星凌日”的原理和日食類似，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__．太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的__．在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生__（填“裂變”或“聚變”），釋放出巨大的核能．10．市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”．凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成___（填“正立”或“倒立”）、___（填“放大”或“縮小”）的實像．11．打開電冰箱門時，?？吹奖溟T附近出現(xiàn)一股“白氣”，這種情況最常出現(xiàn)在_______季（填季節(jié)名稱），“白氣”是_______（選填“冰箱”或“空氣”）中的水蒸氣_______（填寫物態(tài)變化名稱）形成的．12．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R0：R＝1：1．閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.4A，用比R阻值大5Ω的定值電阻代替R，電流表的示數(shù)為0.3A．則電源電壓為_____V，定值電阻R0的阻值為_____Ω。13．小華去超市買了一包方便面，想用天平驗證其標(biāo)注的面餅質(zhì)量是否準(zhǔn)確。他將天平放在水平臺面上，按如圖甲所示調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，這一過程中的錯誤是_____；糾正錯誤后，測得面餅的質(zhì)量如圖乙所示，為_____g．將該面餅壓碎，其質(zhì)量_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．在較光滑的桌面上鋪有化纖桌布，桌布上放一盛水的玻璃杯（如圖）．當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的玻璃杯不會隨之運動，這是杯子由于_____，仍然要保持原來的_____狀態(tài)的緣故。三、作圖題（共7分）15．如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．16．如圖所示，物體A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當(dāng)小車突然減速時，畫出木塊的受力示意圖。17．如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖甲是生活中常用的一種小茶杯，小明與同學(xué)想測量它的密度。備選器材：天平、量程不同的若干個量筒、溢水杯和燒杯，記號筆、足量水（小茶杯可以放入溢水杯、燒杯，但放不進(jìn)量筒）（1）小明從實驗室找來托盤天平，放到水平臺上，如圖乙所示，請寫出小明調(diào)天平平衡的具體操作：______；（2）小明用調(diào)平衡的托盤天平，測出小茶杯的質(zhì)量，記為m；（3）請寫出小明測小茶杯體積的操作（請明確表述具體操作）。____；（4）小明與同學(xué)實驗過程中發(fā)現(xiàn)，不用天平，利用浮力的有關(guān)知識也可以測出小茶杯的質(zhì)量，請寫出小明測小茶杯質(zhì)量的操作（請明確表述具體操作）。_____。19．有下列A、B兩組器材：A組：天平（量程0～200g，分度值0.2g），量筒（量程0～100ml，分度值1ml），彈簧測力計（量程0～5N，分度值0.2N）B組：細(xì)線、水、鹽水、小石塊（體積約10cm3）、正方體木塊（邊長a＝10cm）、兩個相同的燒杯請在A組只選一種器材，B組中可以任選若干種所需器材，將所選的器材組合使用，設(shè)計一種精確測量鹽水密度的實驗方法．要求：寫出選用的實驗器材；寫出實驗步驟和用已知量和測量量表示的鹽水密度表達(dá)式．20．按要求完成填空：（1）如圖甲所示，用天平測得一正方體物塊的質(zhì)量為_______________g，若用刻度尺測得該物塊的邊長為2.00cm，則它的密度為_______________g/cm3.（2）如圖乙所示，在長木板上速拉動木塊時彈簧測力計示數(shù)如圖，則木塊受到的摩擦力為_____________N；圖示實驗探究的是_______________對滑動摩擦力大小的影響.（3）如圖丙所示，該沖程是_______________沖程；該沖程中能量轉(zhuǎn)化方式為_______________.（4）如圖丁所示，兩個氣球分別與毛皮摩擦后相互靠近，圖示現(xiàn)象表明了_______________.21．某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：①食鹽水溶液的導(dǎo)電性可能與溶液的濃度有關(guān)②食鹽水溶液的導(dǎo)電性可能與溶液的質(zhì)量有關(guān)③食鹽水溶液的導(dǎo)電性可能與溶液中兩點間的距離有關(guān)為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：在連接電路時，開關(guān)必須_____，本實驗電路中接入電阻R0的目的是___________；食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由______來判斷；將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想____（選填序號），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入______兩圖所示位置；將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：______．22．小華在觀看冰壺比賽時猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠(yuǎn)運動下去嗎？他用如圖1所示裝置來探究他的猜想：在實驗過程中，小華讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，這樣做的目的是為了讓小車到達(dá)斜面底端的_____相同；小車到達(dá)水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有_____，小車在毛巾上運動時受到的重力和支持力_____（選填“是”或“不是”）一對平衡力；如圖1所示，通過觀察小車在不同水平面上的運動情況，可以發(fā)現(xiàn)：同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它前進(jìn)得越_____，進(jìn)一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺在水平方向_____（選填“受”或“不受”）力，冰壺將_____，這同時說明了物體的運動_____（選填“需要”或“不需要”）力來維持；如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)____。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面，甲的重力為10牛，底面積為．（g取10N/kg）求：（1）甲對地面的壓強p甲．（2）乙容器內(nèi)水面下10cm深處的壓強．（3）將甲浸沒在乙容器的水中后（無水溢出），若乙容器對地面壓強的增加量是水對乙容器底部壓強增加量的2.7倍，求甲的密度ρ甲．24．如圖所示是一種電熱水龍頭及它的電路簡圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2＝22Ω，溫水檔的電功率是880W，電熱轉(zhuǎn)化效率為80%，c水＝4.2×103J/（kg?℃）．求：（1）電熱絲R1的阻值；（2）電熱水器將2kg水從20℃加熱到64℃最短的時間．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗．如圖甲所示，用手指壓鉛筆尖手感到疼，因為物體間力的作用是___．先用一根橡皮筋沿水平方向勻速直線拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再水平勻速直線拉動，如圖乙所示．可根據(jù)兩種情況下___比較書受到摩擦力的大??；由此，可以初步得出的結(jié)論是____．如圖丙所示，若筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2，兩個手指用3N的力對壓鉛筆的兩端，則與筆尖接觸的手指受到的壓強為____pa，它表示的物理意義是___．26．閱讀下面文字，并按要求填空鋰（Li）電池鋰是一種化學(xué)特性非常活潑的金屬元素，偉大的發(fā)明家愛迪生首先將鋰元素用于電池之中，隨著二十世紀(jì)末微電子技術(shù)的發(fā)展，小型化的設(shè)備日益增多，對電源提出了很高的要求．充電鋰電池隨之進(jìn)入了大規(guī)模的實用階段．鋰電池目前大致可分為兩類：a.鋰金屬電池不可充電，是由鋰金屬或鋰合金為負(fù)極材料、用非水電解質(zhì)溶液的電池．b.鋰離子電池不含有金屬態(tài)的鋰，以鋰的多元復(fù)合氧化物作為正極材料，并且是可以充電的．不同的正極材料，產(chǎn)生的電池參數(shù)是不同的，如下表：名稱輸出電壓容量比質(zhì)量LiCoO2①3.7V140mAh/gLi2Mn2O4②4.0V100mAh/gLiFePO4③3.3V100mAh/gLi2FePO4F④3.6V115mAh/g電池名稱鋰充電電池輸入電壓/V5輸出電壓/V3.7電池容量/mAh3500電池尺寸/mm100×60×5（1）手表使用一次性紐扣鋰電池，這種電池是________（填寫“鋰金屬”或“鋰離子”）電池，電流從鋰________（流入、流出）．有一種手機電池參數(shù)如表，鋰元素在這種電池中作為_______極，選擇的材料是_______（選填標(biāo)號），密度大約是______kg/m3.（保留兩位有效數(shù)字）由于技術(shù)限制鋰電池?zé)o法做的過大，大型用電設(shè)備就需要用多個電池組裝，比如電動汽車的動力來源于電動機，電動機的原理________．某純電動轎車的電動機輸入電壓為330V，需要用100個電池_______聯(lián)．如果電動機的功率為66kW，每個電池質(zhì)量為2kg，則充滿電后，電動車以此功率最多可行駛1h，說明此種連接方式_______不能、可以）增加電動汽車的續(xù)航時間．生活中有很多時候需要用多個電池組合，一般會將電池裝入電池盒再連入電路，下圖中與電動汽車電池連接方式不同的電池盒是圖______．27．在圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)如圖所示．求通過電阻R1的電流；求電阻R2的阻值；現(xiàn)有阻值分別為2Ω、10Ω、50Ω、100Ω的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合開關(guān)S，能使電壓表指針偏離到圖所示電壓的一半．請判斷:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合，請具體說明是哪個電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合,請說明理由．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解題分析】解答：A、煮熟的餃子浮在水面上，符合漂浮條件，餃子所受浮力等于其重力，不符合題意；B、把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗沿一個力，同時碗沿給雞蛋一個等大的反方向的力，雞蛋就破了，這是利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；C、包子皮上捏出了漂亮的花邊，力改變了包子皮的形狀，不符合題意；D、切菜用的刀，磨得較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來減小壓強，跟摩擦力沒有關(guān)系，符合題意．故選D．點睛：漂浮在液面的物體受到重力和浮力的作用，重力等于浮力．物體間力的作用是相互的，雞蛋給碗一個力，同時碗又給雞蛋一個反作用力．力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)．切菜用的刀，磨得較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來減小壓強．2、B【解題分析】試題分析：杯中沒有水，人看不到硬幣是因為光沿直線傳播．倒入一些水后，又能看到硬幣，是由于光從水中到空氣中發(fā)生了折射．考點：光現(xiàn)象3、B【解題分析】

振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小，“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度。4、D【解題分析】

A、一袋普通方便面的質(zhì)量大約是100g，故A錯誤；

B、人的正常體溫大約為37℃，故B錯誤；

C、教室中的一個日光燈的功率為40W左右，故C錯誤；

D、中學(xué)生身高平均為160cm，課桌高度約為人身高的一半，即約為80cm，故D正確．5、B【解題分析】

A．在汽油機做功沖程中，汽油燃燒釋放的熱量有一部分會隨廢氣一起排出，有一部分會被汽油機的零部件吸收，所以不會全部轉(zhuǎn)化為機械能，故A錯誤；B．改變物體內(nèi)能的方式是做功和熱傳遞，物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高，例如晶體的熔化，故B正確；C．寒冷的冬天，窗戶上的冰花是由室內(nèi)水蒸氣遇冷凝華而形成的，故C錯誤；D．電冰箱散熱器摸起來燙手是電冰箱內(nèi)制冷劑在散熱器液化放熱造成的，不是電流的熱效應(yīng)造成的，故D錯誤．6、D【解題分析】

筆芯變彎曲，人手指感到疼，說明力的作用是相互的，所以A符合；筆芯和手指受到的壓力是相等的，所以筆尖受力面積小壓強大，所以B符合；筆芯發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀，所以C符合；由于在這個過程中物體沒有運動，所以不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；應(yīng)選D。7、D【解題分析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦的；C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點睛：重點是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、比熱容4.2×107【解題分析】

“水地暖”以水為媒介，是因為水的比熱容大，質(zhì)量相同、且降低相同的溫度時，水釋放的熱量多，取暖效果好；水放出的熱量：Q放=cm水（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1000kg×（52℃-42℃）=4.2×107J．9、光沿直線傳播色散聚變【解題分析】

光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)金星在太陽和地球之間，三個天體正好在一條直線上，金星擋住了太陽沿直線傳播到地球上的光，通過濾光鏡觀察到太陽上有一個明顯的小黑點，這就是金星凌日天象；太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象；太陽能內(nèi)部是由于較輕的氫原子核在高溫下發(fā)生聚變而釋放出核能．10、倒立縮小【解題分析】

攝像頭工作時，利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的工作原理來工作的.11、夏空氣液化【解題分析】

夏天，冰箱內(nèi)的溫度低，冰箱外的溫度高，打開冰箱門后，空氣中溫度較高的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)溫度較低的空氣凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，這就是液化現(xiàn)象。12、65【解題分析】

由電路圖可知，R0、R串聯(lián)，電流表測電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，且R0：R＝1：1，所以，由可得，電源的電壓：U＝I（R0+R）＝0.4A×（R0+1R0）＝1.1A×R0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①用比R阻值大5Ω的定值電阻代替R后，電流表的示數(shù)為0.3A，則電源的電壓：U＝I′[R0+（R+5Ω）]＝0.3A×（3R0+5Ω）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得：R0＝5Ω，U＝6V。13、游碼未調(diào)至零刻度線83.4不變【解題分析】

在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，應(yīng)將游碼調(diào)到零刻度線，甲圖中的錯誤是：天平調(diào)平衡時，游碼未調(diào)至零刻度線，使用這種天平測出的物體質(zhì)量將偏大；由圖乙知道，面餅的質(zhì)量是：m＝50g+20g+10g+3.4g＝83.4g；由于質(zhì)量不隨物體形狀的改變而改變，所以，將該面餅壓碎，面餅只是形狀發(fā)生改變，但質(zhì)量不變。14、慣性靜止【解題分析】

杯子原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)猛地將桌布拉走時，由于慣性杯子還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以，不隨桌布一起被拉下。三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

家庭電路的火線首先進(jìn)入開關(guān)，然后接到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套．這樣在更換燈泡時更安全．如圖所示：16、【解題分析】

原來物體A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當(dāng)小車突然減速，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，受到水平向左的摩擦力,同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，三個力的作用點都在物塊的重心上，如圖所示：17、【解題分析】試題分析：第一次折射：光從空氣斜射入玻璃，折射光線向法線偏折，先過入射點O垂直玻璃磚上表面作出法線，再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角．第二次折射：光從玻璃斜射入空氣，折射光線遠(yuǎn)離法線．先過O′點垂直玻璃磚下表面作出法線，再在玻璃磚的下側(cè)空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角．【考點定位】光的折射四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、詳見解析詳見解析詳見解析【解題分析】

（1）調(diào)節(jié)天平的方法：將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線，移動平衡螺母，使指針指在分度盤的中央；（3）在溢水杯中裝滿水，將小茶杯慢慢壓入水中，使其沉浸在水中，溢出的水流入量筒中，記下排出水的體積V1；（4）測小茶杯質(zhì)量的操作，溢水杯裝滿水，將小茶杯漂浮在水中，用量筒收集溢出的水，記下體積為V2，當(dāng)漂浮于水面時，茶杯受到的浮力與茶杯的重力相等，根據(jù)阿其米德原理，浮力等于排開水的重力，即F浮=G=ρ水V2g，故茶杯的質(zhì)量：m==ρ水V2。19、（1）選用的實驗器材：天平，兩個燒杯，水，鹽水，細(xì)線，石塊（2）①將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡，用調(diào)好的天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量M1②保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質(zhì)量m2；③用調(diào)好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m3；④保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質(zhì)量ml4；⑤則鹽水的密度為ρ鹽水=ρ水【解題分析】（1）根據(jù)實驗原理，若沒有量筒，液體體積無法直接測量時，需要借助水，用細(xì)線吊著石塊浸沒在水中和液體中時，所受浮力與液體的密度成正比．即石塊排開液體的質(zhì)量與液體的密度成正比，利用水的密度是已知的，即可求出液體的密度．所以在A組選天平，在B組選兩個相同的燒杯、水、鹽水、細(xì)線、石塊．（2）實驗步驟：①將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡，用調(diào)好的天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量m1②保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質(zhì)量m2；③用調(diào)好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m3；④保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質(zhì)量m4；⑤根據(jù)，則鹽水的密度為．20、61.67.71.8壓力大小壓縮機械能（或動能）轉(zhuǎn)化為內(nèi)能同種電荷相互排斥【解題分析】

（1）圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g，物塊的質(zhì)量m=50g+10g+1.6g=61.6g，該物塊的體積V=a3=（2cm）3=8cm3；它的密度ρ==7.7g/cm3；（2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為1.8N，由二力平衡可知，當(dāng)木塊被勻速拉動時，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小1.8N；實驗中接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，探究壓力對滑動摩擦力大小的影響；（3）由圖可知，此時汽油機的兩個氣門都關(guān)閉，活塞由下向上運動，壓縮內(nèi)部的混合物，使其內(nèi)能增大、溫度升高，故該沖程是壓縮沖程，即是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；（4）兩個氣球分別與毛皮摩擦后相互靠近，由圖可知，兩只氣球相互遠(yuǎn)離，說明兩只氣球帶上了同種電荷而相互排斥。21、斷開保護(hù)電路電流表示數(shù)的大?、偌住⒈雏}水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)【解題分析】

做此題的關(guān)鍵是熟練掌握控制變量法．要想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；必須控制鹽水的質(zhì)量和金屬片的距離不變；探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)；必須控制鹽水的濃度、金屬片之間的距離不變；探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)，必須其濃度和質(zhì)量不變．【題目詳解】(1)連接電路過程中開關(guān)處于斷開狀態(tài),為了防止電流過大將電流表燒壞,電路中接入一定值電阻R0；(2)若食鹽水溶液的導(dǎo)電性能比較強，其電阻就比較小，電流表示數(shù)較大；反之，電流表示數(shù)較小，可見，食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來判斷；(3)a、b分別插入甲、乙所示位置，由圖可以看出鹽水的質(zhì)量和金屬片的距離不變，所以在探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；為了探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量的關(guān)系，需要保持溶液的濃度和溶液中兩點間的距離不變，改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量，應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置．(4)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置時,溶液的濃度相同,質(zhì)量也相等,溶液中兩點間的距離不相等,若I乙≠I丁，所以，食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)．22、速度慣性是遠(yuǎn)不受做勻速直線運動不需要靜止【解題分析】

（1）實驗中為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度，每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下；（2）由于小車具有慣性，小車到達(dá)水平面后還能繼續(xù)向前運動；小車在毛巾上運動時受到了豎直向下的重力、豎直向上的支持力，這兩個力都作用在小車上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力；（3）分析三次實驗可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的越遠(yuǎn)；推理可知：如果水平冰面絕對光滑，冰壺不受阻力作用，即冰壺在水平方向不受力，冰壺將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)勻速運動下去，說明了物體的運動不需要力來維持；（4）當(dāng)擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，此時小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，速度為零，若不受任何外力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）2×103Pa（2）1000Pa（3）2.7×103kg/m3【解題分析】

（1）甲對地面的壓強p甲====2×103Pa；（2）乙容器內(nèi)水面下0.1米深處的壓強：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；（3）設(shè)物體的質(zhì)量為m，則容器對地面壓強的增加量：△p1==，水對容器底部壓強的增加量：△p2=ρ水△hg=ρ水g，由題知,△p1=2.7△p2，即：=2.7ρ水g，物體的密度：ρ物甲==2.7ρ水=2.7×103kg/m3.24、（1）55Ω；（2）150s．【解題分析】

（1）旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水（圖中1位置，沒有加熱，為冷水檔）、溫水或熱水，當(dāng)開關(guān)處于位置2時，只有電阻R1接入電路，電路電阻最大（大于并聯(lián)的總電阻），根據(jù)P=可知此時功率最小，可見此時放出的是溫水；當(dāng)開關(guān)處于位置3時，電阻R1和R2并聯(lián)接入電路，根據(jù)電阻的并聯(lián)規(guī)律，電路的總電阻最變小，根據(jù)P=可知此時功率最大，所以此時放出的是熱水；流出水為溫水時接入電阻R1的阻值：R1==55Ω；（2）開關(guān)處于位置3時，兩電阻并聯(lián)，電路的中功率最大，加熱時間最短，R2消耗的功率：P2==2200W，則最大加熱功率為：P并=P溫+P2=880W+2200W=3080W；將2kg水從20℃加熱到64℃，水吸收的熱量：Q吸=cmΔt=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（64℃﹣20℃）=3.696×105J；電熱轉(zhuǎn)化效率為80%，則η=，所以電熱水器將2kg水從20℃加熱到64℃最短的時間：t==150s．答：（1）電熱絲R1的阻值為55Ω；（2）電熱水器將2kg水從20℃加熱到64℃最短的時間為150s．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、相互的橡皮筋伸長的長度變化在壓力相同時，滾動摩擦力小于滑動摩擦力6×1061m2的面積上受到的壓力為6×106N【解題分析】

(1)手對鉛筆尖施加力的作用的同時，受到鉛筆尖的反作用力，說明力的作用是相互的；(2)根據(jù)圖書兩次運動時橡皮筋伸長的長度變化，比較兩種情況下摩擦力的大小．書在桌面上時，受到的摩擦力是滑動摩擦力，書在鉛筆