高考真題-語文含答案32

觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲泰戈爾曾說過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱?！?021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文本卷須知：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．答復(fù)選擇題時，選出每題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答復(fù)非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔36分〕〔一〕論述類文本閱讀〔此題共3小題，9分〕閱讀下面的文字，完成1~3題。社會是由眾多家庭組成的，家庭和諧關(guān)乎社會和諧。要在家庭中建立一種和諧的關(guān)系，就需要有家庭倫理。中國自古以來就有維護(hù)家庭關(guān)系的種種倫理標(biāo)準(zhǔn)，它們往往表達(dá)在各種“禮〞之中。從?禮記?中可以看到各種禮制的記載，如婚喪嫁娶，這些都包含著各種家庭倫理標(biāo)準(zhǔn)，而要使這些標(biāo)準(zhǔn)成為一種社會遵守的倫理，就要使“禮〞制度化。在中國古代，“孝〞無疑是家庭倫理中最重要的觀念。?孝經(jīng)?中有孔子的一段話：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。〞這是說“孝〞是“天道〞常規(guī)，是“地道〞通那么，是人們遵之而行的規(guī)矩。為什么“孝〞有這樣大的意義？這與中國古代宗法制有關(guān)。中國古代社會根本上是宗法性的農(nóng)耕社會，家庭不僅是生活單位，而且是生產(chǎn)單位。要較好地維護(hù)家庭中長幼尊卑的秩序，使家族得以順利延續(xù)，必須有一套維護(hù)當(dāng)時社會穩(wěn)定的家庭倫理標(biāo)準(zhǔn)。這種倫理標(biāo)準(zhǔn)又必須是一套自天子至庶人都遵守的倫理標(biāo)準(zhǔn)，這樣社會才得以穩(wěn)定?！靶ⅷ暢蔀橐环N家庭倫理標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)而成為社會的倫理制度，必有其哲理上的根據(jù)。?郭店楚簡·成之聞之?中說：“天登大常，以理人倫，制為君臣之義，作為父子之親，分為夫婦之辯。〞理順君臣、父子、夫婦的關(guān)系是“天道〞的要求。君子以“天道〞常規(guī)處理君臣、父子、夫婦倫理關(guān)系，社會才能治理好。所以，“人道〞與“天道〞是息息相關(guān)的?！靶ⅷ曌鳛橐环N家庭倫理的哲理根據(jù)就是孔子的“仁學(xué)〞。以“親親〞〔愛自己的親人〕為基點，擴(kuò)大到“仁民〞，以及于“愛物〞?；诳鬃拥摹叭蕦W(xué)〞，把“孝〞看成是“天之經(jīng)〞“地之義〞“人之行〞是可以理解的。一方面，它表達(dá)了孔子“愛人〞〔“泛愛眾〞〕的精義；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝〞在社會生活實踐中有一個不斷擴(kuò)大的過程。因此，“孝〞不是凝固教條，而是基于“仁學(xué)〞的“愛〞不斷釋放的過程，只有在家庭實踐和社會實踐中，以“仁學(xué)〞為根底的“孝〞的意義才能真正顯現(xiàn)出來。社會在開展，現(xiàn)代社會中的家庭倫理會變化?！靶ⅷ暤膬?nèi)涵也會隨之變化。例如“四世同堂〞“養(yǎng)兒防老〞，就因家庭作為生產(chǎn)單位的逐漸消失而失去意義，又如“二十四孝〞中的某些形式已沒有必要提倡，但作為“孝〞之核心理念的“仁愛〞仍有家庭倫理之意義。在家庭不再是生產(chǎn)單位的情況下，保障家庭良好的生活狀態(tài)，將主要由社會保障體系來承擔(dān)，但“孝〞的“仁愛〞精神那么不會改變。對長輩的愛敬，對子孫的培育，都是出于人之內(nèi)在本心的“仁愛〞。魯迅在?我們現(xiàn)在怎樣做父親?中批評抹掉了“愛〞，一味說“恩〞的“父為子綱〞說，提出：“我現(xiàn)在以為然的，便只是‘愛’。〞“孝〞之核心理念“仁愛〞作為家庭倫理仍具有某種普遍價值的意義?！舱幾詼唤?“孝〞作為家庭倫理的意義?〕1．以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項〔3分〕A．中國自古以來注重家庭倫理，把家庭倫理標(biāo)準(zhǔn)置于比社會倫理制度更重要的位置。B．家庭既是生活單位，又是生產(chǎn)單位，決定了“孝〞是中國古代社會特有的家庭倫理。C．根據(jù)儒家思想，“孝〞不僅是家庭內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)，而且在社會中有一個不斷擴(kuò)大的過程。D．由于家庭結(jié)構(gòu)和家庭倫理的變化，傳統(tǒng)“孝〞的形式在現(xiàn)代社會無提倡的必要。2．以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．文章幾次引用文獻(xiàn)，目的是論證中國古今經(jīng)典中對“孝〞的理解詮釋是一致的。B．文章基于對孔子“仁學(xué)〞思想的認(rèn)同與接受，提出了關(guān)于“孝〞的意義的論斷。C．文章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出論題，再提出觀點，然后縱向深入，最后補充論述。D．文章既肯定“孝〞的普遍意義，又指出它的內(nèi)涵變化，顯示了作者的思辨態(tài)度。3．根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項〔3分〕A．中國古代的“禮〞，既有倫理性的一面，也有制度性的一面，是二者的結(jié)合。B．儒家從“天道〞與“人道〞的關(guān)系看待“孝〞，這表達(dá)了哲理與倫理的統(tǒng)一。C．以“親親〞作為“孝〞的基點，能使得“孝〞在歷史實踐中一直是自覺自愿的。D．魯迅從“現(xiàn)在怎樣做父親〞的角度批評“父為子綱〞說，表達(dá)了對舊說的反思?！捕硨嵱妙愇谋鹃喿x〔此題共3小題，12分〕閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：何為“新基建〞？日前，國家發(fā)改委明確范圍，新基建是以新開展理念為引領(lǐng)，以科技創(chuàng)新為驅(qū)動，以信息網(wǎng)絡(luò)為根底，面向高質(zhì)量開展需要，提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、職能升級、融合創(chuàng)新等效勞的根底設(shè)施體系，具體包括信息根底設(shè)施、融合根底設(shè)施、創(chuàng)新根底設(shè)施等三個方面?！舱皂n鑫?新基建如何加速落地?，?人民日報?2021年6月7日〕材料二：近年來，我國一直致力于抓住新一輪科技革命機(jī)遇，大力開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動產(chǎn)業(yè)化升級，新基建的謀劃布局早已展開，為何要選擇此時按下“快進(jìn)鍵〞？這一決策既是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行壓力的客觀需要，更是在深刻洞察和把握世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷大趨勢根底上作出的戰(zhàn)略抉擇。面對經(jīng)濟(jì)下行壓力、傳統(tǒng)基建投資編輯效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)，推進(jìn)新型數(shù)字根底設(shè)計建設(shè)是我國對沖疫情影響、優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、刺激經(jīng)濟(jì)增長的有效方法。疫情期間線上需求的集中爆發(fā)，展現(xiàn)了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)帶動社會經(jīng)濟(jì)整體開展的潛力，客觀上也翻開了新基建的窗口期。隨著中國經(jīng)濟(jì)從高速增長專項高質(zhì)量開展，原有根底設(shè)施體系的不適應(yīng)問題更加凸顯，基于新時代新使命，根底設(shè)施體系也必然要進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整。加速推動新基建，價值不僅在眼前。5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域具有一定超前性，投資新基建，實際上是投資未來，效勞長遠(yuǎn)。新基建是圍繞科技這一經(jīng)濟(jì)新硬核掀起的根底建設(shè)浪潮，是為中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級注入強(qiáng)大“數(shù)字動力〞，為高質(zhì)量開展蓄能?！舱幾詤窃螺x等?為新基建注入強(qiáng)動力?，?人民日報?2021年6月8日〕材料三：中國出臺經(jīng)濟(jì)扶持方案，以幫助國家拜托疫情引發(fā)的危機(jī)。今年的政府工作報告表示，中央預(yù)算內(nèi)投資安排6000億元，重點支持既促消費惠民生又調(diào)結(jié)構(gòu)增后勁的“兩新一重〞建設(shè)。這一金額看上去是天文數(shù)字，但以中國的標(biāo)準(zhǔn)而言缺乏為奇，這表現(xiàn)出的更多是審慎?？紤]到至少最近一年經(jīng)濟(jì)形勢和疫情的不確定性，中國政府沒有匆忙將資金注入經(jīng)濟(jì)。他們從2021年到2021年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中吸取了這一教訓(xùn)。在一攬子應(yīng)對危機(jī)的措施中，很大一局部將用于扶持提供了超過70%城市就業(yè)的中小企業(yè)，為此中央政府將向稅收優(yōu)惠、貸款利率和自然壟斷產(chǎn)業(yè)關(guān)稅補貼投入資金。今年的政府工作報告中，中國沒有宣布國內(nèi)生產(chǎn)總值〔GDP〕的增長目標(biāo)。大局部投資不會用于道路和橋梁，而是用于被中國理解為“新型根底設(shè)施建設(shè)〞的新一代信息網(wǎng)絡(luò)、5G應(yīng)用、數(shù)據(jù)中心、充電樁、換電站等設(shè)施。中國將力求借住這一時機(jī)，建成向“工業(yè)革命4．0〞過渡的根底設(shè)施?！舱幾?俄媒關(guān)注：中國“新基建〞助力“工業(yè)革命4．0〞?，?參考消息?2021年6月6日〕4．以下對新基建相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．新基建指新型根底設(shè)施建設(shè)，具體包括信息根底設(shè)施、融合根底設(shè)施、創(chuàng)新根底設(shè)施等三個方面，是2021年中央預(yù)算內(nèi)投資的重點之一。B．5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等屬于新基建中具有一定超前性的領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域投資，其實不利于建設(shè)提供融合創(chuàng)新效勞的根底設(shè)施體系。C．新基建意味著對根底設(shè)施體系進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，將有利于解決中國經(jīng)濟(jì)開展模式轉(zhuǎn)變過程中所凸顯的原有根底設(shè)施體系的不適應(yīng)問題。D．中國將借助新基建帶來的時機(jī)，有效地應(yīng)對傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)，為中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級注入“數(shù)字動力〞。5．以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．以新開展理念為引領(lǐng)，抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的機(jī)遇，既能在客觀上應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行的壓力，也能改變世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷的大趨勢。B．抓住新一輪科技革命的機(jī)遇，將有助于推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加速中國經(jīng)濟(jì)從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量開展，早日實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)開展模式的轉(zhuǎn)型升級。C．在俄羅斯媒體看來，我國今年所以采取審慎的經(jīng)濟(jì)措施，不再匆忙將資金注入經(jīng)濟(jì)，是因為從2021年到2021年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中吸取了教訓(xùn)。D．2021年我國一攬子應(yīng)對危機(jī)的措施，很大一局部將用于扶持提供了超過70%城市就業(yè)的中小企業(yè)，目的是保障城市就業(yè)率，切實解決民生問題。6．我國重點投資支持新基建與抗擊疫情有什么關(guān)系？請結(jié)合材料簡要分析?！?分〕〔三〕文學(xué)類文本閱讀〔此題共3小題，15分〕閱讀下面的文字，完成7~9題。越野滑雪【美】海明威纜車又顛了一下，停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進(jìn)滑雪板上的鐵夾，牢牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下，落腳在硬邦邦的冰殼上，來一個彈跳旋轉(zhuǎn)，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜煙滑下山坡。喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時，那股沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身，稍稍來個上滑姿勢，一下子又往下滑，往下滑，沖下最后一個陡峭的長坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上，盡量把重心放低，只見飛雪猶如沙暴，他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進(jìn)坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一陣磕磕絆絆，他接連翻了幾個筋斗，然后停住，兩腿交叉，滑雪板朝天翹起，鼻子和耳朵里滿是雪。喬治站在坡下稍遠(yuǎn)的地方，正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪?！澳愕淖藙菡婷烂睿~克，〞他大聲叫道。“那搭爛糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤。〞“在峽谷滑雪什么滋味兒？〞尼克掙扎著站起來?！澳愕每孔蠡?。因為谷底有堵柵欄，所以飛速沖下去后得來個大旋身。〞“等一會兒我們一起去滑。〞“不，你先去。我想看你滑下峽谷。〞尼克趕過喬治，他的滑雪板開始有點打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅持靠左邊滑，末了，在沖向柵欄時，緊緊并攏雙膝，像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子，把滑雪板向右來個急轉(zhuǎn)彎，揚起滾滾白雪，然后慢慢減速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來；兩支滑雪杖像蟲子的細(xì)腿那樣蕩著，杖尖觸到地面，掀起陣陣白雪，最后，這整個一腿下跪、一腿拖隨的身子來個漂亮的右轉(zhuǎn)彎，蹲著滑行，雙腿一前一后，飛快移動，身子探出，防止旋轉(zhuǎn)，兩支滑雪杖像兩個光點，把弧線襯托得更加突出，一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過去。他們沿路屈膝滑行，進(jìn)入一片松林。路面結(jié)著光亮的冰層，被拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一搭橙紅，一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河，然后筆直上坡。他們透過林子，看得見一座飽經(jīng)風(fēng)吹雨打、屋檐較低的長形的房子。走近了，看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進(jìn)去。客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊，喝著小杯渾濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個圍著藍(lán)圍裙的姑娘走過來?！皝砥课靼壕疲暷峥苏f。“行不行？〞“行啊，〞喬治說?！澳銓票任覂?nèi)行。〞姑娘走出去了?！皼]一項玩意兒真正比得上滑雪，對吧？〞尼克說?！澳慊死祥L一段路，頭一回歇下來的時候就會有這么個感覺。〞“嘿，〞喬治說?！罢媸敲畈豢裳浴（暪媚锬眠M(jìn)酒來由出去了，他們聽見她在隔壁房里唱歌。門開了，一幫子從大路那頭來的伐木工人走進(jìn)來，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待給這幫人送來了三公升新酒，他們分坐兩桌，光抽煙，不作聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的趴在桌上。屋外，拉運木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地丁當(dāng)作響。喬治和尼克都高快樂興的。他們兩人很合得來。他們知道回去還有一段路程可滑呢?！澳銕讜r得回學(xué)校去？〞尼克問?！敖裢?，〞喬治答復(fù)。“我得趕十點四十的車。〞“真希望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪。〞“我得上學(xué)啊，〞喬治說?！鞍パ?，尼克，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎？帶上滑雪板，乘上火車，到一個地方滑個痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過奧伯蘭山脈，直奔瓦萊州，穿過恩加丁谷地。〞“對，就這樣穿過黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊。〞“就是你今年夏天釣魚的地方吧？〞“是啊。〞他們喝干了剩酒。尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠?！耙苍S我們再也沒時機(jī)滑雪了，尼克，〞喬治說?！拔覀円欢ǖ没?，〞尼克說?！胺衲敲淳蜎]意思了。〞“我們要去滑，沒錯，〞喬治說。“我們一定得滑，〞尼克附和說?！跋Ｍ覀兡芫痛苏f定了。〞喬治說。尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖?！罢f定了可一點也靠不住，〞他說。他們開了門，走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。〔陳良廷譯，有刪改〕7．以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析簽賞，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．小說中描寫滑雪的段落多從尼克的角度來寫，要么側(cè)重他本人滑雪時的感受，要么通過他的眼睛來觀看喬治滑雪的姿態(tài)，雖屢次描寫而無雷同之感。B．小說的多個細(xì)節(jié)描寫突出了客棧的破敗和黯淡，與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮明比照，小說氣氛由此發(fā)生變化，情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折。C．小說插入了對喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫，這符合主人公在客棧小憩時的觀察，也為小說增添了更真切的故事背景。D．小說主旨與?老人與海?較為接近，都是通過描寫人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險生活，來塑造海明威式的“硬漢〞形象。8．兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話。請結(jié)合上下文分析對話者的心理。〔6分〕9．海明威的“冰山〞理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動很莊嚴(yán)宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上。〞本小說正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果?！?分〕二、古代詩文閱讀〔34分〕〔一〕文言文閱讀〔此題共4小題，19分〕閱讀下面的文言文，完成10～13題。蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉佑二年，試禮部，主司歐陽修驚喜，殿試中乙科，后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地。〞洵卒，贈光祿丞。既除喪，還朝，以判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實法，不時施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，假設(shè)自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也。〞提舉官驚曰：“公姑徐之。〞未幾，朝廷知法害民，罷之。元祐元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人。三年權(quán)知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之四年，積以論事，為當(dāng)軸者所恨。軾恐不見容，請外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價糶常平米，多作饘粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰：“杭，水陸之會，疫死比他處常多。〞乃裒羨緡得二千，復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之?；兆诹?，更三大赦，遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗以歲課乞遷。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。軾師父洵為文，既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止。〞雖嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。〔節(jié)選自?宋史·蘇軾傳?〕10．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔3分〕A．三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/B．三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/C．三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/D．三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/11．以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．主司既可指主管某項事務(wù)的官員，又可特指科舉的主試官，文中指后者。B．殿試是中國古代科舉制度中最高一級的考試，在殿廷舉行，由丞相主持。C．司農(nóng)是官名，又稱為大司農(nóng)，主要掌管農(nóng)桑、倉儲、租稅等相關(guān)事務(wù)。D．當(dāng)軸，指做官處在重要的位置，當(dāng)軸者那么指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員。12．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．蘇軾自幼聰穎，深受時賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點。歐陽修十分看重他，曾對梅圣俞表示，應(yīng)當(dāng)避開此人讓他出人頭地。B．蘇軾因勢利導(dǎo)，利用新法便民。當(dāng)時王安石創(chuàng)行新法，他上書論其不便；新政下達(dá)，他常常設(shè)法使這些法令有利于百姓，百姓生活得以安寧。C．蘇軾直面饑疫，解救受災(zāi)百姓。他在任職杭州時遭遇旱災(zāi)病疫，減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情；同時又集貯錢糧、建造治病場所以防范疫病。D．蘇軾天賦異稟，為文得心應(yīng)手。他從父習(xí)文，又極具才華，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之，最終成為一代文宗。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕〔1〕又減價糶常平米，多作饘粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。〔2〕其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣?！捕彻糯姼栝喿x〔此題共2小題，9分〕閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。奉和襲美抱疾杜門見寄次韻陸龜蒙雖失春城醉上期，下帷裁遍未裁詩。因吟郢岸百畝蕙，欲采商崖三秀芝。棲野鶴籠寬使織，施山僧飯別教炊。但醫(yī)沈約重瞳健，不怕江花不滿枝?！咀ⅰ竣僖u美，即陸龜蒙的好友皮日休。②下?。悍畔率覂?nèi)懸掛的帷幕，指教書。裁詩：作詩。③?楚辭·離騷?：“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。〞比喻培養(yǎng)人才。④商崖：這里泛指山崖。⑤沈約，南朝詩人，史載其眼中有兩個瞳孔。這里以沈約代指皮日休。14．以下對這首詩的理解和賞析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．作者寫作此詩之時，皮日休正患病居家，閉門謝客，與外界不通音訊。B．由于友人患病，原有的約會被暫時擱置，作者游春的詩篇也未能寫出。C．作者雖然身在書齋從事教學(xué)，但心中盼望能走進(jìn)自然，領(lǐng)略美好春光。D．尾聯(lián)使用了關(guān)于沈約的典故，可以由此推測皮日休所患的疾病是目疾。15．請簡要概括本詩所表達(dá)的思想感情?！?分〕〔三〕名篇名句默寫〔此題共1小題，6分〕16．補寫出以下句子中的空缺局部。〔6分〕〔1〕?離騷?中“____________,____________〞兩句對古代服飾的“上衣下裳制〞有所反映。〔2〕元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇?青衫淚?根據(jù)白居易的詩?琵琶行?改編而成，劇名來自詩中的“____________,____________〞兩句?！?〕在?水調(diào)歌頭〔明月幾時有〕?中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“____________,____________〞。三、語言文字運用〔20分〕閱讀下面的文字，完成17~19題。在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個___________的門類。篆刻是從實用印章的應(yīng)用中開展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號，齋館名稱、成語警句等來表達(dá)情趣志向，印章也就超越實用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時期，眾多_______的藝木家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解。再加上他們對印面布局的精心設(shè)計,對各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術(shù)的開展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中_______的組成局部。17．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕A．別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴B．別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C．十分獨特才華橫溢異彩紛呈不可或缺D．十分獨特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴18．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕A．由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味B．由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味C．由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味D．文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味19．以下各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項為哪一項〔3分〕A．你現(xiàn)在沒有資格和我說話——礦上已經(jīng)把你開除了B．醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚C．我看你的性情好似沒有大變——魯貴是個很不老實的人D．你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。〔6分〕研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進(jìn)入老年階段，①，你仍然可以通過適當(dāng)增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員〔平均年齡66歲〕參與了研究，②，這兩組人都沒有定期鍛煉的習(xí)慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務(wù)，而另一組只進(jìn)行拉伸和平衡訓(xùn)練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時進(jìn)行的記記力測試顯示，③，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。21．請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保存關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字?！?分〕2021年“中國航天日〞啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列〞，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號〞，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩?天問?，表達(dá)了探索自