初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全匯總

初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全匯總

（一）

一.詞類(PartsofSpeech)

名詞英文名稱TheNoun(縮寫為n.)表示人或事物的名稱例詞boy,clock,book等

冠詞英文名稱TheArticle(縮寫為art.)用在名詞前幫助說明名詞所指的人和或事物。例詞a(an),the

代詞英文名稱ThePronoun(縮寫為pron)用來代替名詞、形容詞或是數(shù)詞例詞we,that,his,what

形容詞英文名稱TheAdjective(縮寫為adj.)用以修飾名詞,表示人或事物的特征

例詞old,red,fine,good.

數(shù)詞英文名稱TheNumeral(縮寫為num.)表示數(shù)量或是順序。例詞one,thirteen

first

動(dòng)詞英文名稱TheVerb(縮寫為v.)表示動(dòng)作或狀態(tài)。例詞sit,go,be(am,is,are)

副詞英文名稱TheAdverb(縮寫為adv.)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞。例詞not

too,here,very

介詞英文單詞ThePreposition(縮寫為prep.)表示名詞、代詞等和句中其他詞的

關(guān)系。例詞in,on,of,to,under.

連詞英文單詞TheConjunction(縮寫為conj.)用來連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)或句

與句。例詞and,or,but.

感嘆詞英文單詞TheInterjection(縮寫為interj.)表示說話時(shí)的喜悅、驚訝等

情感。例詞oh,hello,hi,er.

二.名詞(Nouns)

1.總的說來,名詞分專有名詞和普通名詞兩類。

專有名詞:表示具體的人,事物,地點(diǎn)或機(jī)構(gòu)的專有名稱。

LucyChina中國(guó)Asia亞洲Beijing北京。

專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。

普通名詞:表示某些人,某類事物,某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。例如:

teacher老師tea茶reform改革

普通名詞又可進(jìn)一步分為四類

1)個(gè)體名稱:表示單個(gè)的人和事物。

house馬car汽車room房間apple蘋果fun風(fēng)扇picture照片

2)集體名稱:表示一群人或一些事物的名稱。

people人們family家庭army軍隊(duì)government政府group集團(tuán)

3)物質(zhì)名詞:表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個(gè)體的物質(zhì)。

fire火steel鋼air空氣water水milk牛奶

4)抽象名詞:表示動(dòng)作,狀態(tài),品質(zhì)或其他抽象概念。

labour勞動(dòng)health健康life生活friendship友情patience耐力

2.名詞按其所表現(xiàn)的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

可數(shù)名詞(CountableNouns)有復(fù)數(shù)形式,如:

anappletwoapplesacarsomecars

不可數(shù)名詞(UncountableNouns)一般沒有復(fù)數(shù)形式.

抽象名詞,物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞。

sand沙sugar糖

有少數(shù)名詞即可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞,但含義不同。

glass玻璃glass玻璃杯paper紙paper報(bào)紙,文件

名詞的功能

名詞在句中作主語(yǔ),賓語(yǔ),介詞賓語(yǔ),賓語(yǔ)補(bǔ)助語(yǔ),表語(yǔ)以及名詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。

Thebagisinthedesk.bag作主語(yǔ)。

書包在桌子里邊。

Iwashedmyclothesyesterday.clothes作賓語(yǔ)。

昨天我洗了我的衣服。

Thisisagoodbook.book作表語(yǔ)。

這是一本好書。Weelectedhimourmonitor.monitor作賓語(yǔ)補(bǔ)助語(yǔ)。

我們選他為我們的班長(zhǎng)。

Maryliveswithherparents.parents作介詞賓語(yǔ).

瑪麗和她的父母親住在一起。

HeisaPartymember.Party作定語(yǔ).

他是一名黨員。

Theystudyharddayandnight.dayandnight作狀語(yǔ)。

他們白天黑夜地學(xué)習(xí)。

3.可數(shù)名詞有單數(shù)(theSingularNunmber)和復(fù)數(shù)(thePluralNumber)兩種形式。

名詞的復(fù)數(shù)形式(ThePluralFormNouns)的部分規(guī)則如下:

1)一般情況下,在詞尾加-s.例如:

bags，maps，pens，desks，workers

2)以s,sh,ch,x等結(jié)尾的詞加-es.例如:

buseswatchesboxes

3)以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞加-s.例如:

licencesblousesoranges

4)以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加-es.例如:

babiesfamilies

5)名詞以-f或-fe結(jié)尾的,把-f或-fe變成-ves.

bookshelves，wives，knives

注:英語(yǔ)中有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的,需要一一記憶常見的有，

man-menwoman-womenfoot-feet

tooth-teethmouse-niceox-oxen

sheep-sheepdear-dearfish-fish

英語(yǔ)中有些名詞總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。

scissors剪刀goods貨物trousers褲子clothes衣服glasses玻璃杯

4.名詞的所有格(ThePossessiveCaseofNouns)

在英語(yǔ)中,名詞的格有三個(gè),主格,賓格和所有格。

它們的形式及其變化表示與其他詞的關(guān)系。

實(shí)際上,主格和賓格通過它在句中的作用和位置來確定。

Thebirdisinthetree.鳥在樹上。bird作主語(yǔ),是主格。

Isawafilmyesterday.昨天我看了一場(chǎng)電影。film作賓語(yǔ),是賓格。

名詞的所有格:名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞所有格。

LuXun'sbookisworthreading.

魯迅的書值得一讀。

Thisismyfather'sroom.

這是我父親的房間。

名詞所有格的構(gòu)成

單數(shù)名詞加's例詞:Mike'sfather

以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加'例詞:theteachers'room

不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加's例詞:men'swomen's

三、代詞(Pronouns)

1.人稱代詞(PersonalPronouns)

第一人稱單數(shù)主格I(復(fù)數(shù)We)單數(shù)賓格me(復(fù)數(shù)us)

第二人稱單數(shù)主格you(復(fù)數(shù)you)單數(shù)賓格you(復(fù)數(shù)you)

第三人稱單數(shù)主格he,she,it(復(fù)數(shù)they)單數(shù)賓格him,her,it(復(fù)數(shù)them)

2.物主代詞(PossessivePronouns)

形容詞性物主代詞第一人稱單數(shù)my(復(fù)數(shù)our)

形容詞性物主代詞第二人稱單數(shù)your(復(fù)數(shù)your)

形容詞性物主代詞第三人稱單數(shù)his,her,its(復(fù)數(shù)their)

名詞性物主代詞第一人稱單數(shù)mine(復(fù)述ours)

名詞性物主代詞第二人稱單數(shù)yours(復(fù)數(shù)yours)

名詞性物主代詞第三人稱單數(shù)his,hers,its(復(fù)數(shù)theirs)

四、數(shù)詞(Numeral)

表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。

表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。

基數(shù)詞(CardinalNumbers)

1one2two3three4four5five6six

11eleven12twelve13thirteen20twenty

21twenty-one40fouty100onehundred

五、動(dòng)詞(Verb)

一般現(xiàn)在時(shí)(TheSimplePresentTense)

一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)

如:Heistwelve.Sheisathome.

表示經(jīng)常的或是習(xí)慣性的動(dòng)作.

如:Igotoschoolat7:30everyday.

表示主語(yǔ)具備的的性格和能力等

如:Shelikeapple.TheyknowEnglish.

1.動(dòng)詞be(Verbtobe)

肯定式Iam......否定Iamnot....

肯定式Y(jié)ouare...否定式Y(jié)ouarenot....

肯定式He/She/Itis....否定式He/She/Itisnot....

疑問句和簡(jiǎn)略答語(yǔ)

AmI....?

Yes,youare./No,Iyouarenot.

Areyou....?

Yes,Iam./No,Iamnot.

2.Therebe結(jié)構(gòu)

"Thereis/are+某物/某人+某地/某時(shí)"這樣一種句型,大致相當(dāng)于漢語(yǔ)

"某地/某時(shí)有某物/某人"的說法.句子的is/are和后面所跟的名詞在數(shù)

方面必須是一致.

肯定式:Thereis(There's)atableinyourroom.

Thereare(There're)somepencilsonthedesk.

否定式:Thereisnot(Thereisn't)anycatshere.

Therearenot(aren't)anycatshere.

疑問式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)

Istherearulerinyourbag?

Yes,thereis./No,thereisnot(isn't).

Arethereanypeopleinthathouse?

Yes,thereare./No,therearenot(aren't).

Howmanykitesarethereinthesky?

Therearethirteen.六、介詞(Prepositions)

介詞一般用于名詞或代詞前,表示該詞與句子其他成分的關(guān)系.介詞后面的名詞

或代詞稱為介詞賓語(yǔ).介詞和介詞賓語(yǔ)一起構(gòu)成介詞短語(yǔ).

本冊(cè)課本出現(xiàn)的介詞短語(yǔ)如下:

at:athomeatschoolatsixthirty

behind:behindthedoor/treebehindone'schair

beside:besidethedoorbesidethehouse

from:fromonetoahundred

in:inRow/Team/Class/Grade4

inone'sschool/grade/class/team/rom

inyourdesk/pencil-box/bedroom

inthepictureinthesameclassindifferentclasses

inEnglishinthehatinthemorning/afternoon

like:likethis/that

near:nearthewindownearthedoor

of:apictureofaclassroomamapofChina

thenameofhercatthewalloftheirclassroon

on:onthedesk/chairontheflooronthewallonthebike

ontheduty

to:(aquarter)toten(go)toschool/bed/work

under:underthedesk/tableunderthetree/windowunderone'schair/bed

(1)表示時(shí)間：

at:表示某一時(shí)間點(diǎn)

如：atnoon

on:表示特定的日子

如：onChristmas

in:表示一段不具體的時(shí)間

如：inthemorning，intheSecondworldwar

如表示在某一特定的早上、下午則用on

如：onacoldmorning,onahotafternoon,onSundaymorning

during:表示期間內(nèi)的某個(gè)時(shí)期

如:duringthenight,duringtheSecondWorldWar

for:其后接表示一段時(shí)間長(zhǎng)度的詞

如：forthreedays

through:表示在整個(gè)期間沒有間歇

例：Itsnowedthroughthenight.

till/until:表示動(dòng)作持續(xù)的終點(diǎn)

例：Istudiedhardtilltwelveo'clocklastnight.

by:表示動(dòng)作完成期限

例：I'llbebackbyfiveo'clock.

since:表示某動(dòng)作的起始點(diǎn)

例：IhavestudiedEnglishsince１９９０．

(2)表示地點(diǎn)：

at:表示較小的地點(diǎn)

如：arrivedattheschoolgate

in:表示較大的地點(diǎn)

如：arrivedinShanghai

for:表示目的地

例：I'llleaveforShanghai.

above:表示上面，上方，其反意詞是below

over:表示垂直上方，其反意詞是under

例：Thedogjumpedoverthetable.

through:表示穿過

如：throughtheforest

across:表示平原上的跨越

例：Iwanttowalkacrosstheroad.

七、句子的種類(KindsofSentences)

英語(yǔ)的句子按照用途可分為以下四類:

陳述句用途是用來說明事實(shí)或說話人的看法例句:Icanseeamaponthewall.

Ithinkit'shis.

疑問句用途是用來提出問題.例句:AreyouMrGreen?

Canyoufindit?Howoldareyou?

祈使句用途是用來表示請(qǐng)求和命令.例句:Sstandup.Comein,please.

Let'splaygames.

感嘆句用途是用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情.例句:Whatafinedayitis!

Howbeautifultheflowersare!

八、一般疑問句和特殊疑問句

一般疑問句子和特殊疑問句

一般疑問句（GeneralQuestion）一般是指用Yes或No回答的疑問句。

例如：Issheatschooltoday?Yes,sheis/No,sheisn't.

Canyouseeapencileonthedesk?Yes,Ican./No,Ican't.

Doyouplayfootball?Yes,theydo./No,theydon't.

特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的疑問句.

(二)

一.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)

(TheComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectiveandAdverbs)

大多數(shù)形容詞和副詞有三個(gè)等級(jí)：

1)原級(jí)，即原形。

2)比較級(jí)，表示“較……”或“更……一些”的意思。

3)最高級(jí)，表示“最……”的意思。

1.形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成

(1)規(guī)則變化

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞

一般在詞尾加-er或-est

coldcoldercoldest

strongstrongerstrongest

fastfasterfastest

slowslowslowest

以字母e結(jié)尾的形容詞，加-r或-st

nicenicernicest

largelargerlargest

重讀閉音節(jié)詞只有一個(gè)輔音字母時(shí)，應(yīng)先雙寫輔音字母，再加-er或-est

bigbiggerbiggest

thinthinnerthinnest

hothotterhottest

以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先改“y”為“i”，再加-er或-est

easyesaiereasiest

happyhappierhappiest

earlyearlierearliest

少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞clever(聰明的)未尾加-er，-est

clevercleverercleverest

narrownarrowernarrowest

多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞

在詞前加more或most

deliciousmoredeliciousmostdelicious

interestingmoreinterestingmostinterting

easilymoreeasilymosteasily

carefullymorecarefullymostcarefully

(2)不規(guī)則變化

good/wellbetterbest

bad/badlyworseworst

much/manymoremost

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

2.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法

比較級(jí)：表示兩者（人或事物）的比較

MrKingistallerthanMrRead

Thismooncakesisnicerthanthatone。

Thetractorisgoingfasterthanthebike。

最高級(jí)：表示三者或三者以上（人或事物）的比較，其中有一個(gè)在某一方面超過

其他幾個(gè)時(shí)，用最高級(jí)。最高級(jí)的前面一般要加定冠詞the。后面可帶of（in）

短語(yǔ)來說明比較的范圍。

Whosedrawingishebestofall?

Sheistheyoungestintheclass.

Thetaxiisgoingghefastest.

MrQiniswalkingtjeslowestofall.

注：在形容詞和副詞的比較級(jí)前，有時(shí)可以用much，alittle等來修飾，

如：muchbetteralittletaller

二。數(shù)詞（Numerals）（2）

序數(shù)詞（OrdinalNumbers）

序數(shù)詞表示事物的順序，往往與定冠詞the連用。

fist1sttwentieth20th

second2ndtwenty-first21th

third3ndthirieth30th

fourth4ndthirty-ninth39th

fifth5ndfortieth40th

sixth6thfiftieth50th

seventh7thsixtieth60th

eighth8thseventieth70th

nineth9thninetieth80th

tenth10thhundredth100th

eleventh11thonehundredandfirst101st

twelfth12th

三、冠詞（Articles）

冠詞是一種虛詞，讓在名詞的前面，幫助說明名詞的含義，

冠詞分不定冠詞(TheIndefiniteArticle)

和定冠詞（TheDefineArticle）兩種，a（an）是不定冠詞。

a用在輔音之前，如：aroad

aboy；an用在元音之前，如：anhour；anoldman等；the是定冠詞。

1.不定冠詞的用法

用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，指人或事物的某一種類。

Susanisascientist.

Passmeanorange,please.

指某人或某事，但不具體說明何人或何物。

Aboyislookingforyou。

Weworkfivedaysaweek。

表示“一”這個(gè)數(shù)量，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈。

WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow。

Ihaveamouth，anose，twoeyesandtwoears。

用于某些固定的詞組中。

afew，alittle，alotof，amomentago

2.定冠詞的用法。

特指某些人或某些事物

Showmethephotooftheboy。

Thebookonthedeskismine。

指雙方都知道的人或事物。

Wherearethenewbooks，Jim？

Theyareonthesmalltable。

指上文提過的人或事物。

JiMeilivesonafarm。Thefarmisnotbig。

用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。

Thesunisbiggerthanthemoon。

用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前。

ThefirstmonthoftheyearisJanuary。

Walkalongthisroad，andtakethefourthturningontheleft。

用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。

theGreatWall

theWomen'sHospital

用在一些習(xí)慣用語(yǔ)中。

inthemorning（afternoon，evening），

ontheleft（right），attheback（front）of

thedaybefoeryesterday，allthesame

3.不用冠詞的情況

在專有名詞和不可數(shù)名詞前，

China，GradeTwo，BillSmilk，milk

名詞前已有作定語(yǔ)用的this，that，my，your，some，any等代詞。

Theletterisinherbag,

Comethisway,please.

Ihavesomequestion.

復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)，

Myfatherandmotherareteachers.

Ilikecakes.

在星期，月份，季節(jié)，節(jié)日前，

ItisSunday（Monday，Tuesday，etc。）today。

June1stisChildren'sDayinChina。

Itiscoldinwinter。

在稱呼語(yǔ)或表示頭銜的名詞前。

MrMottisgoingonatrip。

WhatcolourareMrsGreen'sshoes？

在三餐飯和球類運(yùn)動(dòng)的名詞前。

Hewenttoshoolbeforebreakfastthismorning。

Canyouplaybasketball？

四、動(dòng)詞（Verbs）（2）

1.動(dòng)詞的種類（KindsofVerbs）

行為動(dòng)詞ActionVerbs：含有實(shí)在的意義，表示動(dòng)作或狀態(tài)，在句中能獨(dú)立作謂語(yǔ)。

Shehassomebananas。

Theyoftencomebackearly。

Ilistentotheradioeveryday。

連系動(dòng)詞LinkVerbs：本身有一定的詞義，但不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，必須與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)。

Hisfatherisateacher。

Twinsusuallylookthesame。

Treesturngreen。

助動(dòng)詞AuxiliaryVerbs本身沒有詞義，不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成

謂語(yǔ)動(dòng)詞，表示否定，疑問，時(shí)態(tài)或其他語(yǔ)法形式。

Hedoesn'tspeakEnglist。

Weareplayingbasketball。

Doyouhaveabrother？

情態(tài)動(dòng)詞ModalVerbs

本身有一定的意義，但不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞，表示說話

人的語(yǔ)氣和情態(tài)，情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化。

ShecanspeakalittleEnglish。

MayIspeaktoAnn,please？

Wemustgonow。

2.一般過去時(shí)態(tài)（TheSimplePastTense）

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，

如：yesterday，lastnight，in1990，twodaysago等，也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的

動(dòng)作，常和often，always等表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：

Igotupat6：30yesterday。

Myfatherwasatworkyesterdayafternoon。

Healwayswenttoworkbybuslastyear。

一般過去時(shí)的構(gòu)成

be

肯定句：Iwas……

He（she，it）was……

We（You，They）were……

否定句Iwasnot（wasn't）……

He（She，It）wasnot（wasn't）……

We（You，They）werenot（weren't）……

work

肯定句I（You，He，She，It，We，You，They）worked。

否定句I（You，He，She，It，We，You，They）didnot（didn't）worked。

therebe

肯定句

Therewas……

Therewere……

否定句

Therewasnot（wasn't）……

Therewerenot（weren't）……

疑問句和簡(jiǎn)略答語(yǔ)

be

第一人稱

WasI……？Yes，youwere。No，youwerenot。

Werewe……？Yes，we（you）were。No，we（you）werenot。

第二人稱

Wereyou……？Yes,Iwas。No，Iwasnot。

Wereyou……？Yes，wewere。No，wewerenot。

第三人稱

Washe（she，it）……？Yes，he（she，it）was。No，he（she，it）wasnot。

Werethey……？Yes，theywere。No，theywerenot。

work

第一人稱

DidIwork？Yes，youdid。No，youdidnot。

Didwework？Yes，we（you）did。No,we（you）didnot。

第二人稱

Didyouwork？Yes，Idid。No,Ididnot。

Didyouwork？Yes，wedid。No,wedidnot。

第三人稱

Didhe（she，it）work？Yes，he（she，it）did。No，he（she，it）didnot。

Didtheywork？Yes，theydid。No,theydidnot。

therebe

Wastherea/any……？Yes，therewas。No，therewasnot。

Wasthereany……？Yes，therewere。No，therewerenot。

規(guī)則動(dòng)詞過去式地構(gòu)成

一般在動(dòng)詞原形末尾加-ed例如:looklooked,playplayed,

結(jié)尾是e的動(dòng)詞加-d例如:livelived,hopehoped,useused

末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ed

例如:stopstopped,planplanned,triptripped

結(jié)尾是"輔音字母+y"的動(dòng)詞,先變y為i再加-ed.例如:studystudied

carrycarried,worryworried.

常見的不規(guī)則動(dòng)詞有:

am/is-wasare-werego-wenthave-haddo-didget-got

come-camesay-saidsee-sawput-puteat-atetake-took

3.一般將來時(shí)態(tài)(TheSimpleFutureTense)

一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示將來將來經(jīng)常

或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與表示將來的時(shí)間狀語(yǔ)連用.如:tomorrow,next,week,next

year等

例如:Iwillgotomyhometownnextweek.

WewillcometoseeyoueverySunday.

1)一般將來時(shí)的構(gòu)成一般將來時(shí)由"助動(dòng)詞"will+動(dòng)詞原形"構(gòu)成.在口語(yǔ)中,will

在名詞或代詞后常簡(jiǎn)縮為'll,willnot常簡(jiǎn)縮為won't.在疑問句中,主語(yǔ)為第一人稱

(I和well)時(shí),常用助動(dòng)詞shall.

第一人稱肯定式I/Wewillgo.否定式I/willnotgo.疑問式Shall/wego?

第二人稱肯定式Y(jié)ounotgo.否定式Y(jié)ouwillnotgo.疑問句Willyougo?

第三人稱肯定式He/She/It/Theywillgo.否定式He/She/It/Theywillnotgo.

疑問式Willhe/she/it/theygo?

注:(1)在書面語(yǔ)中,主語(yǔ)式第一人稱(I和we)時(shí),常用助動(dòng)詞shall+動(dòng)詞原形.例如:

Ishallwriteyoualetternextmonth.

Weshallbeverypleasetoseeyou.

(2)在表示"帶意愿色彩的將來"時(shí),常用will.例如:

Iwilltellyouallaboutit.

(3)在問對(duì)方是否愿意,或表示客氣的邀請(qǐng)或命令時(shí),常用will.例如:

Willyougotothezoowithme?

Willyoupleaseopenthewindow?

(4)在表示建議或者征求對(duì)方意見時(shí),可用shall.例如:

Shallwegoattheten?

Shallwegetsomefood?

2)用"begoingto+動(dòng)詞原形"表示將要發(fā)生的的事或打算,計(jì)劃,決定要作的事情.

例如:

WhatareyougoingtonextSunday?下星期你打算干什么？

They'regoingtomeetoutsidetheschoolgate.他們打算在校門口見面.

We'renotgoingtohaveanyclassesnextweek.下一周我們不上課.

五.句子的成分(Membersofthesentence)

組成句子的各個(gè)部分叫做句子的成分,即:主語(yǔ).謂語(yǔ).表語(yǔ).賓語(yǔ).賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ).定語(yǔ)和狀語(yǔ).

主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的主體部分.表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)都是謂語(yǔ)里的組成部分

主語(yǔ)(TheSubject)表示句子所說的是什么人或什么事物,一般由名詞代詞或相當(dāng)于

名詞的短語(yǔ)等充當(dāng).例句:LucyisanAmericangirl.

WestudyinNo.1MiddleSchool.

謂語(yǔ)(ThePredicate)說明主語(yǔ)"做什么","是什么"或者是怎么樣.謂語(yǔ)(謂語(yǔ)部分里

主要是詞)用動(dòng)詞.謂語(yǔ)和主語(yǔ)在人稱和數(shù)兩方面必須一致.例如:WeloveChina.

Mikehopetobeadoctor.Hisparentsarefarmers.Sheissinging.

表語(yǔ)(ThePredicative)說明主語(yǔ)是什么或者怎么樣,由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞

或形容詞的詞或短語(yǔ)等充當(dāng)，和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。例句:Herauntisadriver.

賓語(yǔ)(TheObject)表示動(dòng)作或行為的對(duì)象,由名詞,代詞或相當(dāng)于名詞的詞,短語(yǔ)等

充當(dāng),和及物動(dòng)詞一起說明主語(yǔ)做什么.例句:Heoftenhelpsme.

WestudyEnglishatschool.Didyouseehimyesterday?

定語(yǔ)(TheAttribute)用來休息名詞或代詞.做定語(yǔ)的除形容詞外,還有代詞,數(shù)詞,名詞

介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)等.例句:Theblackbikeismine.

Wehavefourlessonsinthemorning.What'syourname.please?

狀語(yǔ)(TheAdverbial)用來修飾動(dòng)詞,形容詞或副詞.一般表示行為發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)

目的,方式,程度等意義,通常由副詞,介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)等來表示

例句:Peopleareallworkinghard.Itisverynice.

Wehadameetingthisafternoon.

六.句子的種類(KingsofSentence)

1.四種疑問句(FourKindofQuestion)

選擇疑問句(TheAlternativeQuestion)

提出兩種或兩種以上的情況,要求對(duì)方選擇一種,這種疑問句叫選擇疑問句.它的機(jī)構(gòu)

是一般疑問句加or加一般疑問句,但常把后一部分里面和前一部分相同的成分省略.說

是or前面部分用聲調(diào),后面用降調(diào).如:Isherbrotheraadoctororateacher?

Wouldyouliketeaorcoffee?ShallwegotothecinemaonSaturdayoronsunday?

反意疑問句(TheTagQuestion)

反意疑問句表示提問者有一定的主見,但沒有把握,希望對(duì)方來證實(shí).

反意疑問句由兩部分組成,前一部分是對(duì)事物的陳述,后一部分是簡(jiǎn)單的提問.如果前一部分

用肯定的形式,后一部分一般用否定的形式;前一部分用否定的形式,后一部分久用肯定的形式

兩部分的人稱和時(shí)態(tài)要一致.

反意疑問句陳述的部分用降調(diào).后辦部分可升可降.提問者對(duì)陳述部分把握較大時(shí),后半部分用

降調(diào);把握不大時(shí),用降調(diào).Theweatherhereisverycold,isn'tit?

You'refromAustralia,aren'tyou?Yes,Iam.

對(duì)反意疑問句的回答,不管問題的提法如何,若事實(shí)是肯定的,就要用Yes,事實(shí)是否定的,就要

用no.這和漢語(yǔ)不一樣,應(yīng)該注意.如:

Heisn'tgoingtothemeeting,ishe?它不去參加會(huì)是嗎?

Yes,heis.不,他要去的.

No,heisn't.對(duì)他不起.

2.感嘆句(TheExclamatorySentence)

感嘆句多用how和what引起.how和what與所修飾的詞放在句首,其他部分用陳訴語(yǔ)氣.在口語(yǔ)

中謂語(yǔ)常省略

(1)how作狀語(yǔ),修飾形容詞,副詞和動(dòng)詞.如:

Howcolditistoday!

Howdelicioustheyare!

Howbeautifultheflowersare!

HowImissyou!

(2)what作定語(yǔ),修飾名詞(名詞前可由其他定語(yǔ)),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a(an).如:

Whatagoodidear!

Whatabeautifulday!

Whatahappywoman!

感嘆句用來表示強(qiáng)烈的感情.句末要用感嘆號(hào)!,讀時(shí)要用降調(diào).在口語(yǔ)中常用省略句.后面的

主語(yǔ)和謂語(yǔ)往往省略,由時(shí)候只用一個(gè)詞或者是詞組.如:Howcold!Wonderful!

（三）

一、動(dòng)詞(Verbs)

1.現(xiàn)在完成時(shí)(ThePresentPerfectTense)

(1)現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成

現(xiàn)在完成時(shí)由“助動(dòng)詞have(has)+過去分詞”構(gòu)成?，F(xiàn)以動(dòng)詞work為例，

將現(xiàn)在完成時(shí)的肯定式、否定式和疑問式

以及簡(jiǎn)略答語(yǔ)列表如下：

肯定式

I/Youhaveworked。

He/She/Ithasworked。

We/You/Theyhaveworked。

否定式

I/Youhavenotworked。

He/She/Ithasnotworked。

We/You/Theyhavenotworked。

疑問式和簡(jiǎn)略回答

HaveI/youworked？Yes，you/Ihave。No，you/Ihavenot。

Hashe/she/itworked？Yes，he/she/ithas。No，he/she/ithasnot。

Havewe/you/theyworked？Yes，you/we/theyhave。No，you/we/theyhavenot。

注：規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞的構(gòu)成與動(dòng)詞過去式相同

(2)現(xiàn)在完成時(shí)的用法

表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

Haveyouhadyourlunchyet？Yes，Ihave。I'vejusthadit。

Ihavealreadypostedthephotos。

表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，可以和表示從過去某一時(shí)刻延續(xù)到現(xiàn)在的一段

時(shí)間的狀語(yǔ)連用。表示持續(xù)動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞多是延續(xù)性動(dòng)詞。

Ihaven'tseenherthesedays.

I'veknownLiLeiforthreeyears.

I'vebeenatthisschoolforovertwoyears.

Theyhavelivedheresince1996.

Howlonghaveyouworkedinthislibrary?

ShehastaughtussinceIcametothisschool.

現(xiàn)在完成時(shí)可以和already，never，just，before，yet等狀語(yǔ)連用。

Haveyouevereatenfishandchips?

I'vejustlostmysciencebook.

I'veneverbeentothatfarmbefore.

Ihaven'tlearnedthewordyet.

have(has)been和have(has)gone的區(qū)別：

have(has)been表示“曾經(jīng)到過某地”，have(has)gone表示“已經(jīng)去過某地了”

Wherehashebeen?他剛才跑到哪去了？

Wherehashegone？他到哪去了？

ShehasbeentoShanghai。她到過上海。

ShehasgonetoShanghai。她到上海去了。

注：非延續(xù)性動(dòng)詞在否定結(jié)構(gòu)中可用現(xiàn)在完成時(shí)，如：

Ihaven'tboughtanythingfortwomonths。

(3)現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所以它不能和表示

過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：yesterday，lastnight，threeweeksago，in1990等，而一般過去時(shí)只表示過去

動(dòng)作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生關(guān)系，它可以和表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：

Ihaveseenthefilm。我看過這部電影。

Isawthefilmlastweek。我上星期看了這個(gè)電影。

Hehaslivedheresince1992。1992年以來他一直住在這里。

Helivedherein1992。1992年他住在這里。

2.過去將來時(shí)(TheFutere-in-the-PastTense)

(1)過去將來時(shí)由“助動(dòng)詞would+動(dòng)詞圓形”構(gòu)成。would常縮略為‘d。

(2)過去將來時(shí)的用法

過去將來時(shí)表示過去的某一時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過去將來時(shí)常用在賓語(yǔ)從句中。如：

Ididn'tknowifshewouldcome。

Iwasn'tsurewhetherhewoulddoit。

WangLeisaidthatshewouldvisitherunclenextSaturday。

過去將來時(shí)也可以用“was(were)goingto+動(dòng)詞原形”來表示。如：

Ididn'tknowifshewasgoingtocome。

WangLeisaidthatshewasgoingtovisitherunclenextSaterday。

3.過去完成時(shí)(ThePastPerfectTense)

(1).過去完成時(shí)的構(gòu)成

過去完成時(shí)由“助動(dòng)詞had(用于各種人稱和數(shù))+過去分詞”構(gòu)成

(2).過去完成時(shí)的用法

過去完成時(shí)表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作，它表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是“過去的過去”

表示過去某一時(shí)間可用by，before等構(gòu)成的短語(yǔ)，也可用when，before等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示。

例句

Bytheendofthematch,theyhadscoredtwogoalsandwehadscoredfour.

Wehadreachedthestationbeforeteno'clock.

WhenIgotthere,youhadalreadystartedplaying.

Wedidashehadtoldus.

Hesaidhehadneverseensuchanexcitingmatchbefore.

Bythetimewegotthere,thebushadalreadygone.

4.動(dòng)詞不定式(TheIvnfinitive)

(1)動(dòng)詞不定式的基本形式是“to+動(dòng)詞原形”，有時(shí)可以不帶to，動(dòng)詞不定式(或不定式短語(yǔ))沒有人稱和數(shù)的變化。

在句子中不能作謂語(yǔ)。動(dòng)詞不定式仍保持動(dòng)詞的特點(diǎn)。即可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式同它的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)

構(gòu)成不定式短語(yǔ)。如：toreadthenewspaper，tospeakatthemeeting等

(2)動(dòng)詞不定式具有名詞，形容詞和副詞的特征，因此在句中可以作主語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)，狀語(yǔ)

作賓語(yǔ)

ShewantedtoborrowmyCDplayer.

Theybegantoreadandwrite。

作狀語(yǔ)

ShewenttoseehergrandmalastSunday。

Hecametogiveusatalkyesterday。

作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

Lucyaskedhimtoturndowntheradio。

Sheaskedmetospeaklouder。

Shefoundhimtobeaverygoodpupil。

作定語(yǔ)

Haveyougotanythingtosay？

Ihadsomethingtoeatthismorning。

作主語(yǔ)

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy。

Toplayinthestreetisdanerous.

(3)動(dòng)詞不定式的否定形式

由“not+動(dòng)詞不定式”構(gòu)成。如：

Tellhimnottobelate。

Thepolicemantoldtheboysnottoplayinthestreet。

(4)動(dòng)詞不定式和疑問句連用

動(dòng)詞不定式虧和疑問句what，which，how，where，when等連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)。

如：Thequestioniswhentostart。

Idon'tknowwheretogo。

Heshowedmehowtouseacomputer。

Nobodytolduswhattodo。

(5)不帶to的情況

有一些動(dòng)詞后用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定式通常不帶to，這種動(dòng)詞有兩類；一類是感覺動(dòng)詞，如see,

hear，watch，feel，notice等，如：

Isawhimcome。我看見他來了。

Iheardhimsing。我聽見他唱歌了。

另一類是某些使役動(dòng)詞，如make，let，have等，如：

Lethimgo。讓他走吧

Theymadethechildrenwork12hoursaday。

他們強(qiáng)迫孩子們一天干12小時(shí)。

動(dòng)詞help后的不定式可帶to，也可不帶to。

5.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。(ThePassiveVoice)

(1)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

英語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài)，即主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(TheActiveVoice)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(ThePassiveVoice)

ManypeoplespeakEnglish.(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))

Englishisspokenbymanypeople。(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

(2)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be有人稱，數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，其變化

規(guī)則與be作為連系動(dòng)詞時(shí)完全一樣。現(xiàn)以動(dòng)詞ask為例子，將一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的

肯定式，否定式及疑問式列表如下：

一般現(xiàn)在時(shí)

肯定式

Iamasked……Youareasked……He/Sheisasked……

Weareasked……Youareasked……Theyareasked……

否定式

Iamnotasked……Youarenotasked……He/Sheisnotasked……

Wearenotasked……Youarenotasked……Theyarenotasked……

疑問式

AmIasked……？Areyouasked……？Ishe/Sheasked……？

Areweasked……？Areyouasked……？Aretheyasked……？

一般過去時(shí)

肯定式

Iwasasked……Youwereasked……He/Shewasasked……

Wewereasked……Youwereasked……Theywereasked……

否定式

Iwasnotasked……Youwerenotasked……He/Shewasnotasked……

Wewerenotasked……Youwerenotasked……Theywerenotasked……

疑問式

wasIasked……？wereyouasked……？washe/Sheasked……？

wereweasked……？wereyouasked……？weretheyasked……？

(3)含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。如：

Thisbicyclecanbemendedintwohour。

Thistreesmaybeplantedinspring。

Theroommustbekeptclean。

Theflowersshouldbewateredoften。

(4)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，或者只需強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的

承受者時(shí)，需要被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：

Thisjacketismadeofcotton。

EnglishisspokeninCanada。

二、賓語(yǔ)從句(TheObjectClause)

賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中作主語(yǔ)的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)從句通常作主語(yǔ)的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)從句通常由下面一些詞引導(dǎo)

1.由that引導(dǎo)(that在口語(yǔ)或非正式文體中常省略)，如：

Hesaidthathewouldliketoseetheheadmaster.

Shesaidthatshewouldleaveamessageonhisdesk.

Heknewthatheshouldworkhard.

Hesaidthathemightfallbehindtheotherstudents.

HewasafraidthathewouldforgethisChinese.

2.由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)，如：

Doyouknowwhathehassaid?

Idon'trememberwhenwe