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專題14整式加減中的無關(guān)型問題1.已知,.(1)若,化簡;(2)若的值與無關(guān),求的值.2.已知:,.(1)計(jì)算:;(2)若的值與y的取值無關(guān),求x的值.3.已知整式﹣x2+2y﹣mx+5﹣nx2+6x﹣20y的值與字母x的取值無關(guān).求m2﹣2mnn3的值.4.定義:若,則稱x與y是關(guān)于m的相關(guān)數(shù).(1)若5與a是關(guān)于2的相關(guān)數(shù),則_____.(2)若A與B是關(guān)于m的相關(guān)數(shù),,B的值與m無關(guān),求B的值.5.已知關(guān)于a,b的整式,.若的值與字母b無關(guān),求k的值6.老師寫出一個(gè)整式(其中a,b為常數(shù),且表示為系數(shù)),然后讓同學(xué)給a,b賦予不同的數(shù)值進(jìn)行計(jì)算,(1)甲同學(xué)給出了一組a,b的數(shù)值,算得結(jié)果為,則甲同學(xué)給出a,b的值分別是______,______;(2)乙同學(xué)給出a,b的一組數(shù)值,計(jì)算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與x的取值無關(guān),請確定乙同學(xué)的計(jì)算結(jié)果,并說明理由.7.已知A=,B=,(1)求A﹣2B;(2)若A-2B的值與的取值無關(guān),求的值.8.已知:,.(1)當(dāng),時(shí),求的值;(2)若(1)中的代數(shù)式的值與的取值無關(guān),求的值.9.若的值與字母的取值無關(guān),求、的值.10.若多項(xiàng)式mx3﹣2x2+4x﹣3﹣3x3+6x2﹣nx+6化簡后不含x的三次項(xiàng)和一次項(xiàng),請你求m、n的值,并求出(m﹣n)2021的值.11.有這樣一道題:當(dāng),時(shí),求多項(xiàng)式的值,馬小虎做題時(shí)把錯(cuò)抄成,王小真沒抄錯(cuò)題,但他們做出的結(jié)果卻都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說明理由.12.已知,且.(1)A等于多少?(2)若,求A的值.(3)若的值與b無關(guān),求k的值.13.已知:.(1)求;(2)若的值與的取值無關(guān),求的值.14.已知,7張如圖1的長為a,寬為b(其中a>b)的小長方形紙片,按圖2方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),長方形ABCD的長AD=m,未被覆蓋的部分的長方形MNPD的面積記作S1,長方形BEFG的面積記作S2.(1)當(dāng),,時(shí),求S1S2的值;(2)①請用含有a、b、m的代數(shù)式表示S1S2;②若S1S2的值與m的取值無關(guān),求a,b滿足的數(shù)量關(guān)系.15.父親看到嘉悅在做一道數(shù)學(xué)題:“化簡:(ax2+6x+8)﹣(6x+5x2+2)”.(1)父親說:“如果這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是常數(shù),你能得到a的值么?”(2)父親又說:“若代入x=﹣1,則這個(gè)式子的值是﹣2,你能求出a的值么?”請幫助嘉悅完成這兩個(gè)任務(wù),并說明理由.16.已知關(guān)于的多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的差中不含有關(guān)于的一次項(xiàng),求的值.17.如果關(guān)于x、y的代數(shù)式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1)的值與字母x所取的值無關(guān),試求代數(shù)式的值.18.已知兩個(gè)關(guān)于m、n的多項(xiàng)式A=mn-
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