6S管理學習匯報課件

6S管理學習匯報

2016.3.佛山6S管理學習匯報

大綱為什么要開展6S管理佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點6S管理的相關知識

6S管理的推進步驟6S管理的開展方法6S推行失敗的原因與成功的關鍵6S管理學習匯報

第一部分為什么要開展6S管理

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2提高工作效率1提升醫(yī)院形象

5營造團隊精神4減少浪費3

保障安全為什么要開展6S管理

6S管理學習匯報第二部分佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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護士辦公室6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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醫(yī)生辦公室6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

醫(yī)生

辦公室6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

醫(yī)生辦公室6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

治療室6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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6S管理學習匯報整頓舉例6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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污物車6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

庫房6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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冰箱6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

治療車6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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氧氣枕6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點（?？谱o理）

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?？谱o理6S管理學習匯報?？谱o理6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

文件管理

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健康教育6S管理學習匯報佛山市中醫(yī)院6S管理的亮點

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第三部分

6S管理的相關知識

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6S管理的相關知識366S管理學習匯報6S的定義中文日文英文一般解釋精簡要義整理Ｓeiri清除分開處理，進行組合整頓Ｓeiton整理定量定位，進行處理清掃Ｓeiso清理清理掃除，干凈衛(wèi)生清潔Ｓeiketsu標準化擦洗擦拭，標準規(guī)范素養(yǎng)Shitsuke修養(yǎng)提升素質(zhì)，自強自律安全Ｓafety保持安全安全預防，珍惜生命6S管理學習匯報6S的步驟一：整理騰出空間減少誤用、誤送營造清爽工作環(huán)境整理的定義按照標準區(qū)分開必要的和不必要的物品，對不必要的物品進行處理。注意點要有決心，不需要的物品一定要斷然加以處置，這是6S的第一步目的6S管理學習匯報意識培訓調(diào)查家底制定標準集中行動廢物處理相互檢查日常整理整理的流程6S管理學習匯報整理的實施要領1、全面檢查2、制定“要”和“不要”的判別基準3、按基準清除不需要的物品4、決定不需要物品的處理方法5、達到“現(xiàn)場無不用之物”的目的明白“舍得”的道理6S管理學習匯報

整理舉例1.請您把如下東西請出工作臺：

報紙、雜志、茶杯、無用書籍、被服、中藥……2.請您把如下東西請出辦公室：私用物品、飯盒、水果、點心、寫完的各種護理文書、……3.請您把如下東西請出治療室：多出的藥品、塑料袋、過期的物品、醫(yī)療廢物車……4.請您把如下東西請出庫房：壞掉的設備、治療車、廢包裝箱、廢棄物、長期不用的物品、……個人用品、……

6S管理學習匯報6S的步驟二：整頓整頓

必要的物品按需要量、分門別類、依規(guī)定的位置放置，并擺放整齊，加以標識。避免尋找時浪費時間物品擺放一目了然（在庫數(shù)量多少清楚明了，消除積壓）工作場所整齊、有序（工作好心情）注意點杜絕浪費的開始，高效率的基礎目的6S管理學習匯報整頓的實施要領實施要點在整理的基礎上合理規(guī)劃空間和場所按照規(guī)劃安頓好使每一樣物品，各得其所做好必要的標識，令所有人都清楚明白實施要領三定原則：定點、定容、定量要站在新人的立場明確物品的放置場所，“三十秒內(nèi)”找到想要的物品；同時使用后易復位，沒有復位或誤放時“六十秒內(nèi)”能知道436S管理學習匯報利用程度必需的程度（使用頻率）保存方法低過去一年都沒有使用的物品在過去的6~12個月中，只使用一次以上的物品扔掉保存在遠處中在過去的2~6個月中，只使用過一次的物品一個月使用過一次以上的物品保存在工作區(qū)域的中間位置高一周要使用一次的物品每天都要使用的物品每小時都要使用的物品保存在工作現(xiàn)場附近或隨身攜帶6S的步驟二：整頓6S管理學習匯報整頓舉例整齊擺放456S管理學習匯報整頓舉例6S管理學習匯報整頓舉例整齊擺放476S管理學習匯報整頓舉例應用了顏色標識，一目了然擺放整齊有序，不再凌亂術前用藥與常規(guī)治療分開，確保了護理安全486S管理學習匯報整頓技巧---放置方法定位置、標識連接線標識6S管理學習匯報1.整頓要形成不明白的人能立即取出所要的東西的狀態(tài)。2.要站在新人、其它現(xiàn)場的人的立場上來看，使得什么東西該放在什么地方更加明確。3.對于放置處與被放置物，都要想辦法使其能立即取出使用。4.使用后要能立即恢復到原位，沒有放回或誤放了馬上就可以

知道。5.使無用時間最小化。

整頓目標6S管理學習匯報6S的步驟三：清掃保持令人心情愉快、干凈亮麗的工作環(huán)境減少臟污對品質(zhì)的影響消除微小的缺陷，排除隱患清掃的定義清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），并防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。注意點責任化、標準化目的3.清掃6S管理學習匯報清掃的實施要領1、建立清掃責任區(qū)（室內(nèi)、室外、公用設備）2、執(zhí)行例行清掃，清理臟污3、調(diào)查污染源，予以杜絕和隔離4、建立基準，保持制度化5、尋找污染源，實施改善3.清掃6S管理學習匯報

6S的步驟三：清掃、

建立責任區(qū)利用平面圖，標識各責任區(qū)及負責人各責任區(qū)應畫成各自的定制圖536S管理學習匯報整頓后的物品經(jīng)常清掃建立責任區(qū)確定清掃制度確定檢查制度經(jīng)常檢查建立三項制度確定獎勵制度定期評比定期總結清掃制度化6S管理學習匯報6S的步驟四：清潔維持前面3S（整理、整頓、清掃）的效果實現(xiàn)6S標準化管理清潔的定義將前面3S（整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標準化”。注意點制度化，定期檢查評比。目的4.清潔6S管理學習匯報

清潔的實施要領不斷地進行整理、整頓、清掃，徹底貫徹以上3S堅持不懈，不斷檢查、總結以持續(xù)改進將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范，由突擊運動轉化為常規(guī)行動566S管理學習匯報清潔舉例4.清潔工作臺保持清潔精神萎靡工作服保持清潔不修邊幅保持工作環(huán)境的清潔隨手丟物隨時清潔設備腳踏桌椅食堂桌面干凈隨地吐痰食堂地面無丟棄物口吐穢言廁所干凈大聲喧嘩廁所無異味亂折花木6S管理學習匯報清潔舉例6S管理學習匯報6S的步驟五：素養(yǎng)培養(yǎng)具有好習慣、遵守規(guī)則的員工營造團體精神素養(yǎng)的定義人人依照規(guī)定和制度行事，養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)積極進取的精神。注意點堅持不懈地教育，才能養(yǎng)成良好的習慣目的5.教養(yǎng)6S管理學習匯報素養(yǎng)的的實施要領1、明確服裝、儀容、工作牌等標準2、明確共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定3、制定禮儀守則4、教育訓練，檢查與糾正5、推進各種精神提升活動（早會、禮貌運動等）5.教養(yǎng)6S管理學習匯報著裝---端莊領扣、鞋襪、領帶、臂章、胸牌

儀表---大方化妝、飾物、裸露

舉止---文雅站象、坐象、走路、起立、吃飯

待人---客氣寒暄、讓路、倒茶、引路

說話---文明臟話、喧囂、吵鬧、耐心

行為---禮讓爭搶、粗野、打架、

精神---飽滿委靡、哈欠、睡覺、閉目

工作---認真馬虎、草率、應付

氣氛---和諧緊張、勾心、議論、暗算“素養(yǎng)”的重點6S管理學習匯報素養(yǎng)舉例5.教養(yǎng)

1.站有站相、坐有坐態(tài)、走有走姿2.精神飽滿、滿面春風、喜氣洋洋3.待人和氣、言吐雅致、視客如親4.工作緊張、工作及時、工作細致5.上下和睦、左右團結、團隊戰(zhàn)斗6.心想工作、心向集體、心為事業(yè)7.誠信為本、勤懇工作、老實做人8.無人茍且、無心貪財、無為而治9.以德安心、以誠養(yǎng)人、以才升遷10.蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達6S管理學習匯報

6S的步驟六：安全安全的定義消除隱患、排除險情預防事故的發(fā)生，從而保障員工的人身安全，保障生產(chǎn)能夠連續(xù)、安全、正常的進行，同時減少因安全事故所造成的經(jīng)濟損失。636S管理學習匯報第四部分

6S管理的方法

6S管理學習匯報6S管理的方法定置管理根據(jù)安全、品質(zhì)、效率、效益和物品本身的特殊要求，研究并分析人、物、場所的狀況以及它們之間的關系，并通過整理、整頓改善生產(chǎn)現(xiàn)場條件，促進人、機器、原材料、制度、環(huán)境有機結合的一種方法

定置管理就是給每個物品規(guī)定位置、并畫上線，保證其不會放錯位置6S管理學習匯報6S管理的方法6S管理學習匯報6S管理的方法油漆作戰(zhàn)

就是給地板、墻壁、機械設備等涂上新顏料，將原來的深色涂成明亮的淺色，將墻壁的上下部分也涂上不同顏色的涂料。另外，在地板上也將通道和作業(yè)區(qū)域涂成不同顏色，使區(qū)域明確地劃分來

6S管理學習匯報6S管理的方法看板管理

是一種將管理的項目通過各類管理展板揭示出來，使眾人皆知的管理方法6S管理學習匯報6S管理的方法顏色管理運用人們對顏色的心理反應、分辨與聯(lián)想，為企業(yè)內(nèi)的管理活動和管理實務披上一層顏色的“外衣”，使任何管理都可以利用紅、黃、藍、綠、白幾種顏色區(qū)分，使員工自然、直覺地將其與交通標志燈相結合，使每一個人都能產(chǎn)生相同的認識和解釋

紅：停止、危險、緊急

黃：注意綠：安全、

藍：誘導白：輔助色

6S管理學習匯報6S管理的方法紅牌作戰(zhàn)是指用紅色的紙做成的問題揭示牌。其中，紅色代表警告、危險

、不合格或不良。紅牌作戰(zhàn)是將不能使用的物品貼上紅牌，使任何人在看到“紅牌”后，立即能分辨出不能使用的物品，從而起到區(qū)分、整理的作用。紅牌上有改進的期限，一目了然，可以引起責任部門的注意，使其及時清除非必需品

在6S管理中實施紅牌作戰(zhàn)，就是不斷地尋找出需要進行改善的事物過程，并用醒目的紅色標牌來標識問題的所在，然后通過不斷地增加或減少紅牌達到發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的目的

6S管理學習匯報6S管理的方法

6S管理學習匯報6S管理的方法定點攝影

是指從同樣的位置、同樣的高度、同樣的方向、對同樣的物體進行連續(xù)攝影

主要是通過對現(xiàn)場情況進行的前后對照和不同部門的橫向比較，對各部門造成無形的壓力，促使各部門做出整改

6S管理學習匯報6S管理的方法定點攝影的做法

在地上畫一個點，攝影者站在點上；在所攝物體的中心位置也畫一個點，攝影時照相機的焦點對準所拍物體上的點

6S管理學習匯報第五部分

6S管理的推進步驟

6S管理學習匯報6建立6S活動樣板區(qū)2

建立推行組織16S自我評估和診斷標準

5

活動前宣傳造勢43

制定6S推行計劃