新課程標準解讀-探索閱讀教學(xué)_第1頁
新課程標準解讀-探索閱讀教學(xué)_第2頁
新課程標準解讀-探索閱讀教學(xué)_第3頁
新課程標準解讀-探索閱讀教學(xué)_第4頁
新課程標準解讀-探索閱讀教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

探索閱讀課程回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖,我們一起來回顧下。1課程回顧

01思維導(dǎo)圖含義:是表達發(fā)散性思維的有效多形思維工鼻,它簡單卻又很有效,是一種實用性的思維工具。02如何畫思維導(dǎo)圖:我們要根據(jù)每個主題,找出合適的分類方式,將每個主題進行分類整理;03思維導(dǎo)圖的好處:知識結(jié)構(gòu)化、流程化;提升我們的記憶和鞏固效率;鍛煉記憶;檢查知識;自主閱讀2Therearemanyappletreesinagarden.They’regood

friends.Onedayanoldtreeisill.Therearemanypests(害蟲)

inthetree.Leavesofthetreeturnyellow.Theoldtree

feelsverysadandunwell.Anothertreesendsforadoctor

forhim.Atfirst,theysendforapigeon(鴿子),butshehasno

ideaaboutit.Thentheysendforanoriole(黃鸝),andshe

can’ttreattheoldtreewell.Thentheysend

forawoodpecker(啄木鳥).Sheisagooddoctor.Shepecks(啄)

a

holeinthetreeandeatslotsof

pests.Atlasttheold

treebecomesbetterandbetter.Leavesturngreenand

green.treeNewWordspestspigeon害蟲鴿子樹NewWordsoriolewoodpeckerhole黃鸝啄木鳥洞treepestspigeonoriolewoodpecker閱讀方法3閱讀方法1、泛讀:泛讀法側(cè)重閱讀量,也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的準備資料。2、精讀:精讀法要求將讀物中每一處細節(jié)完全讀懂讀透,追求的是深度。3、通讀:從頭到屬通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。4、跳讀:是一種跳躍式的讀書方法??梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點堂握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通。5、速讀:是一種快速讀書的方法,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量。6、略讀:略觀大意;抓住評論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點看標題,導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達到閱讀日的。略讀方法略讀是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機上鳥瞰(bird'seyeview)地面上的明顯標志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀,可跳過某些細節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計,訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。略讀有下列四個特點:(1)以極快的速度閱讀大量材料,尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。(4)根據(jù)文章的難易程度和達到的目的,不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。跳讀方法跳讀是在閱讀中,有意識的跳過一些無關(guān)緊要的句段或篇章而抓住讀物的關(guān)鍵性材料的速讀方法。跳讀是通過省略次要信息來加快大腦對文字的反應(yīng)速度,是閱讀速度與思維過程同步進行。跳讀不同于掃讀,掃讀是逐頁掃視。而跳讀是有取有舍,跳躍前進。也就是略去一些內(nèi)容,只擷取文章中的關(guān)鍵部分的閱讀方法。跳讀不僅是為了提高閱讀速度,還可使讀者更深刻的理解內(nèi)容,提高閱讀效率。因為跳讀的意義在于對讀物的大幅度跳躍,舍棄非本質(zhì)的東西,捕捉本質(zhì)信息,形成新的思維流程。區(qū)別1.略讀就是很快地閱讀,抓住文章的大概意思,這在讀小說時是非常常見的一種方法。2.跳讀,就是在略讀過程中,跳過那些與主題關(guān)系不密切或與課后題無關(guān)的細節(jié),以最快的速度,從一篇文章中披沙揀金,尋找出自己所需要的那些細節(jié),這樣對你更快更準地回答問題是非常有幫助的。練習(xí)AbirthdaypartyTodayisSusan’sbirthday.Sheisnineyearsold.Herfriendsareinherhomenow.Thereisabirthdaypartyintheevening.Look!Maryislisteningtothemusic.AndTomisdrinkingorangejuice.JackandSamareplayingcardsonthefloor.LilyandAmyarewatchingTV.Someoneisknockingatthedoor.It’sHerry.HebringsabigteddybearforSusan.Theteddybearisyellow.Susanisveryhappy.Allthechildrenarehappy.TheysingabirthdaysongforSusan。練習(xí)略讀:Susan’sbirthdayabirthdayparty

intheevening

Susanisveryhappy.Allthechildrenarehappy.

略讀技巧:重點看開頭、標題和尾句,找到關(guān)鍵性語句!練習(xí)跳讀:Susan’sbirthdaynineyearsoldHerfriendsabirthdaypartyeveningmusicMaryTomdrinkingJackandSamcardsLilyandAmyTVHerrydoorhappy跳讀技巧:由點及面,找到句子關(guān)鍵詞,跳過無關(guān)緊要‘尋找出自己所需要的那些細節(jié),抓住文章的筋骨脈絡(luò)。課堂活動4美文分享Lotsofanimalshavetails(尾巴).Tailscanbeallshapes(形狀)andsizes(尺寸).azebra(斑馬)’stail;arat(老鼠)’stail;alion’stail;awhale(鯨魚)’stail;agoat(山羊)’stail;askunk(臭鼬)’stail;acrocodile(鱷魚)’stail.Thiscathasalongblacktail.Shewavesitwhensheiscross.Shefluffs(抖松)itupwhensheseesadog.Goaway!Thiskitten(小貓)likestochase(追逐)hertail.I’llgetyou!Thispuppy(小狗)hasastumpy(短)tail.Hewags(搖)itwhenheishappy.Let’splay!Thisrabbit(小兔子)hasawhitebobtail(短尾).Itflashes(快速的出來)whenheruns.Thatisasignaltorunaway.Quick!Backtotheburrow(挖洞)!Thissquirrel(松鼠)hasataillikeabrush(刷子).Ithelpshimleap(跳躍).Whee!美文分享Thisfox(狐貍)hasabrushaswell.Sodoherthreecubs(幼崽們).Fishhavetailswhichhelpthemtoswim.Thisstingray(黃貂魚)stings(諷刺)fisheswithhistail.Thenheeatsthem.Gotyou!Snakeshavescaly(有鱗屑的)tails.Thissnakekillstheanimalsheisgoingtoeat,bycrushing(粉粹、破碎)them.Youwon’tgetaway!Thispony(小馬)hasatailwhichcanswishawayflies(嗖嗖趕走蒼蠅).Buzzoff,flies(走開,蒼蠅)!Thispeacock(孔雀)hasanamazingtail.Heopensituplikeafan(風(fēng)扇)whenhewantstoshowoff.Lookatme!IwishIhadatail!美文分享我們一起讀了上面的小文章,你有什么感想呢?同學(xué)們互相說一說。每個小動物都有自己的尾巴,但是分別有自己的用途,比如蛇的尾巴是用來粉粹食物的、小狗的尾巴是表達它的開心的,小馬的尾巴是趕走蒼蠅的,等等。動物的尾巴相當(dāng)于它們的武器。而我們呢?在以后生活中,也要學(xué)會一種本領(lǐng),去闖蕩江湖的本領(lǐng),多學(xué)一些技能,不斷地提升自己,豐富自己。分組pk5分組pk將學(xué)生分成A,B組,每組學(xué)生分別閱讀自己的所選文章,選出一個代表,分別閱讀下列兩個短文。在最短時間內(nèi),選出重點詞匯的小組獲勝;A組Thereareallkindsofhorsesintheworld.Butoneofthemyoucan’tride.Itdoesn’tliveonland,butinthesea.Itlooksliketheheadofhorse.Sothepeoplecallitseahorse.Infact,theseahorseisasmallfish.Itlikestoliveinwarmwater.Aseahorsestandsupinthewaterwhenitswims.B組Oneoftheanimalsthathelppeoplealotisthedog.Thereareotherwaysthatdogshelpus,too.Policemenusethemto

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論