2023年實習工作總結(jié)模板匯總6篇

2023年實習工作總結(jié)模板匯總6篇實習工作總結(jié)篇1

回想起兩個月前實習報到的第一天,驚慌的心情至今猶存,我們遇到的第一位老師是教學組的董組長,也是讓我印象深刻的一位老師,會議中董組長具體地說明今后的實習方式及相關(guān)事務(wù),董老師讓我印象深刻的緣由是他會在不失學校立場下,考慮實習老師們的需求與大家作溝通,這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式讓我非常敬服.那天會議結(jié)束后,董組長讓大家作簡潔的自我介紹,開心的氣氛拉近了彼此的距離.

第一周董組長支配讓全部實習老師學習網(wǎng)頁制作,非常感謝學校及董組長為我們支配這樣的活動,一方面讓我們學習制作網(wǎng)頁實力,一方面也給我們一個緩沖的時間來適應(yīng)與相識這個學校.一周之后,我被安排到教務(wù)處注冊組進行行政實習,行政實習工作及心得如下:

新生報到

這一天全部實習老師帶領(lǐng)新生辦理報到手續(xù),并做智力測驗.一年一班是我來到仁中所接觸到的第一批學生,心中相當興奮,雖然只是臨時班級,但是相同的人物,相同的情境不會再有其次次,或許日后會面對很多次的新生報到,但是那天將是恒久難忘的閱歷.

學生成果建檔

這是來到注冊組的第一項工作,只記得好幾個上午坐在電腦前,重復(fù)做著key入成果的動作,下班時已是眼澀,肩酸,手痛了,當時我便非常佩服干事阿姨們的耐力,除了輸入成果外還要一一校對,這項大工程的完成讓我們了解到成果建檔的工作與流程.

新生報到狀況調(diào)查

在新生報到后,注冊組須要對未報到的學生做電話調(diào)查,尋問是否就讀別所學校.當時我以為只是做個電話調(diào)查,至於學生要念哪所學校就是個人自由了,并不覺得這通電話很重要,后來不經(jīng)意聽到黃阿姨解說,才明白這麼做的目的是要確定學區(qū)中的學生是否有學校念,以妨學生忘了報到又沒學校念,這本是學校應(yīng)盡的義務(wù).電話詢問的工作不輕松,但在與家長的應(yīng)對中學習到不少.

發(fā)放畢業(yè)生錄用通知單

由於教化部作業(yè)錯誤,使得原本發(fā)放時間必需延后,也讓洪組長原先的辛苦全都做白工了,組長的敬業(yè)與負責任讓我們非常欽佩,后來經(jīng)教化部資料修正后,在七月十一日重新發(fā)放.發(fā)放當天有些家長未帶學生證件,我們無法發(fā)給錄用通知單,而引起很多家長的不滿,好在洪組長及黃阿姨在場處理,使得整個工作能圓滿完成.

老師甄試

老師甄試是暑假中學校的一大事,全部實習老師總動員,在教甄過程中我擔當計時工作,因而可以在考場看考生的試教過程,這是難得的機會,藉此觀摩別人的老師演示,將優(yōu)缺點登記來好做為學習與參考.

幫助國一班級導(dǎo)師抽簽

這一天新校長也參加其中,我們在旁幫助布置,抽簽,貼上抽簽結(jié)果,活動結(jié)束后一年級導(dǎo)師再推選一位級導(dǎo)師,在這之中我們看到仁中的老師感情非常融洽,笑聲頻頻傳出,充溢溫馨.

「新生始業(yè)輔導(dǎo)」在旁實習

新生始業(yè)輔導(dǎo)前一天,校長指示實習老師在旁觀摩實習,許多人措手不及,自己也因為原本已排定的事情無法調(diào)動,所以只參加半天.始業(yè)輔導(dǎo)當天導(dǎo)師要完成的工作許多,諸如介紹環(huán)境,發(fā)四聯(lián)單,編排座位,支配掃地工作,選班級干部等等,若非閱歷豐富,要在短時間內(nèi)完成這麼多事情,實在須要相當功力.當天在旁實習并幫助導(dǎo)師,也了解一些導(dǎo)師的工作.

調(diào)班會議

八月底召開九十一年度調(diào)班會議,臨時被指派擔當會議記錄,學習到許多,由此了解調(diào)班會議召開的流程,從中也學到一些關(guān)於班級經(jīng)營以及人事圓融;另外,會后謝組長也吩咐會中的資料不外流,這無非也是在愛護學生.很興奮擔當這份工作,得到很多難得的閱歷.

校內(nèi)九年一貫研習

八月二十六日至二十九日學校舉辦為期四天的九年一貫研習,會中與慧瑛擔當簽到工作,也因此每場研習都參與,最讓人印象深刻的一場演講是「班級經(jīng)營的創(chuàng)發(fā)與動力」,林老師不愧是power老師,在她教書多年后的今日,我們?nèi)阅軓乃砩峡吹皆丛床唤^的動力,我想,若非是酷愛這份工作,很難有人能持續(xù)這麼久的精神與動力,否則多年的教學很簡單讓人成為教書匠.

兩個月來的行政實習,有辛苦,有歡樂,也學習到許多事情,感謝兩位組長的指導(dǎo)與照看,行政實習當中有個蠻深的體會:從事行政工作,人事的圓融很重要.在教務(wù)處里就曾發(fā)生家長的無理要求,在彼此都氣焰很高時,如何圓融人事這就是很深的學問了!

實習工作總結(jié)篇2

各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

上午好!

教化實習是我院一項重要工作，是學院突出“職師特色”和落實“發(fā)展應(yīng)用性教化、培育應(yīng)用性人才、建設(shè)應(yīng)用型高?！鞭k學宗旨的重要途徑，是師范教化貫徹理論聯(lián)系實際原則的重要教學實踐環(huán)節(jié)，是教學安排中不行或缺的組成部分。通過教化實習，可使實習生熟識學校教化的狀況;初步駕馭學校教化的規(guī)律;培育其獨立從事教化教學工作的實力;鞏固其專業(yè)思想，增加其從事教化工作的事業(yè)心和責任感;使其將所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學問和基本技能綜合運用于教化和教學實踐，提高實際實力和整體素養(yǎng)。為做好教化實習工作，我院開展了多方面的工作，其中，教化實習基地建設(shè)是一項重要工作。在建設(shè)教化實習基地工作中，從xx年起先，就與在座的各學校保持著長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，我們得到了大家的珍貴支持和無私奉獻，各學校為我院教化實習工作做出了重要貢獻。在此，我代表學院對各學校和各位校長、主任深表感謝!在今年，我院共有178名師范生和59名非師范生于20xx年xx月x日--xx月xx日期間到42所中等職業(yè)學校和一般中小學進行了為期4-5周的教化實習。本次實習取得了良好的實習效果，不僅學生教化教學實力得到了鞏固和提高，而且學院與各實習學校的合作更加深化和親密，是一次特別勝利的教化實習。為了更好的總結(jié)過去，展望將來，現(xiàn)將本次教化實習工作匯報如下：

(一)高度重視，主動籌備，各項打算工作有條不紊

1.學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教化實習打算工作，進一步加大實現(xiàn)經(jīng)費支持力度。今年的教化實習期間，正是我校接受本科教學工作水平評估的關(guān)鍵時期，做好實習打算及管理工作是迎接考察評估的重要環(huán)節(jié)。為此，上學期末起先，學院領(lǐng)導(dǎo)就多次在教學會議上強調(diào)各有關(guān)單位要高度重視實習工作，要剛好做好各項打算工作，確保實習效果，從而在思想上保障了教化實習工作。學院還剛好召開院務(wù)會，通過調(diào)整教化實習經(jīng)費的確定，加大了實習經(jīng)費支持力度，使教化實習經(jīng)費總額翻了一番，緩解了教化實習經(jīng)費比較驚慌的問題，為教化實習工作供應(yīng)了經(jīng)費保障，使實習工作更加順暢。

2.學院以評促建，進一步完善實習管理制度。為使教化實習更加規(guī)范、高效，針對我院教化實習工作狀況，結(jié)合我院進行的本科教學工作水平評估的要求，學院教務(wù)處于20xx年6月對《北京聯(lián)合高校師范學院教化實習文件匯編》、《教化實習教案》格式要求進行了系統(tǒng)修改，既規(guī)范了原有管理，又同時增加了《教化實習報告》、《教化實習記錄》等項目，使我院的教化實習管理文件更加完善、合理，為實習工作供應(yīng)了制度保障。

3.各系細心打算各項實習工作。各系結(jié)合學院統(tǒng)一要求和教化實習管理文件的修改，在實習起先前均成立了實習領(lǐng)導(dǎo)小組，選派帶隊老師和指導(dǎo)老師。在仔細學習學院《教化實習文件匯編》、《教化實習手冊》及總結(jié)前幾屆實習閱歷基礎(chǔ)上，對教化實習進行了細心的支配。各系還主動與各實習學校聯(lián)系，并得到了42所學校的大力支持。每個系都在各個方面開展了有特點的、有針對性的細心打算工作。各系通過宣揚欄等形式加強教化實習宣揚，并主動進行相關(guān)課程改革，為教化實習做好打算。各系領(lǐng)導(dǎo)對帶隊老師和學生做了教化實習動員，明的確習的目的及意義，明的確習結(jié)束應(yīng)當完成任務(wù)，以及一些留意事項和紀律要求，還進一步明確了指導(dǎo)老師的職責，并就學校有關(guān)教化實習的規(guī)定做了具體的介紹，使帶隊老師和學生從思想上更加重視教化實習工作。

(二)深化各教化實習單位，主動開展教化實習工作

自20xx年xx月x日起先我院各系的教化實習工作全面進入實戰(zhàn)階段，深化到實習學校，系帶隊老師、實習生以及實習學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師全力以赴起先了驚慌的實習工作。在實習過程中，院領(lǐng)導(dǎo)隨時了解實習狀況，督促、指導(dǎo)和檢查教化實習工作和實習效果，把握和審定教化實習成果，并于20xx年xx月xx日在尹慶民副院長的帶領(lǐng)下深化實習學校，與實習學校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和實習生取得聯(lián)系和溝通，觀摩了實習課堂教學和實習班會活動。在實習過程中，我院帶隊老師與實習學校共同制定實習日程，組織、落實教化實習工作，與實習學校指導(dǎo)老師探討制定實習生的教學實習和班主任實習安排，協(xié)作實習學校指導(dǎo)老師做好實習工作，做到常常與實習學校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、實習生溝通信息、溝通思想、交換看法，細心指導(dǎo)實習生觀摩課、備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)，剛好處理實習過程中出現(xiàn)的新狀況、新問題，剛好向系里匯報實習進展狀況，仔細參加實習成果的評定，嚴格把握實習成果評定標準，做好實習小組總結(jié)。在實習過程中，我院實習生端正實習看法，明的確習目的，充分相識到師范生實習當老師是高校生活中一個必不行少的環(huán)節(jié)，這是把自己學到的專業(yè)學問理論和教化教學實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實習，可以磨練自己，使自己更加成熟，為今后從事教化事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

實習工作總結(jié)篇3

白云飄，傳聞留在過去，落葉睡在地上，孕育著一個希望的誕生。__年冬天，這是我在實達的第一個寒假。漂亮的世達承載了我成為一名光榮的白人士兵的幻想。人生的意義是自己定義的。為了給自己的醫(yī)學學問充電，而實踐的過程又不是全部課本都能給出的，他在短暫的寒假后來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

對于我這個才學醫(yī)半年的學生來說，應(yīng)當從醫(yī)院最基礎(chǔ)的護理工作做起。來醫(yī)院的時候，我覺得簇新，什么都怕，雖然我也是作為病人來過的。

我在鏡子里，穿著干凈的白大褂，戴著白帽子，戴著口罩。想想我第一次穿白大褂的傲慢，堅決自信還活！

看似簡潔的護理工作讓我起先焦急。原來的自信沒了。我起先虛心向護士學習，緊緊跟隨他們，年輕的護士耐性地向我講解護理學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了他們的護理條款和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病人，做四項檢查(血壓、體溫、脈搏、體重)，嫻熟駕馭血壓、體溫的測量方法，嚴格堅持“三查七對”(三查：術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后；七對：到床號、姓名、藥名、濃度、劑量、方法和時間)，并為患者打算液體。

最終有機會練習了，想著護士告知我的操作要領(lǐng)，拿著止血帶，膠布，碘酒來到病房。笑著：“阿姨，該打針了！”我給病人綁了止血帶，用碘酒消毒，然后拿起針當心翼翼地扎進病里。

實習工作總結(jié)篇4

第一，扎實的理論學問是前提。

在實習之前，我們始終認為，經(jīng)過三年的學習，我們的會計理論學問已經(jīng)很扎實了，只要駕馭了規(guī)律，就不會有問題。但是在實習過程中，我們發(fā)覺平常學到的東西遠遠不夠，在細微環(huán)節(jié)上犯了許多錯誤。另外，依據(jù)相關(guān)的實習資料，我們在填制原始憑證、記賬、編制各種賬目時，常常會被堵。回過頭來看緣由，大部分都是因為平常理論學問不扎實，經(jīng)不起實戰(zhàn)的考驗，這也是我們這次實習學到的重要一課。

其次，理論聯(lián)系實際是關(guān)鍵。

通過這次實習，我們也發(fā)覺嫻熟的理論學問對我們來說是不夠的。我們學了這么久，可以說基本駕馭了會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基礎(chǔ)理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但在這個實踐中還是很難，這是因為我們意識到，會計理論離開了實踐過程，就全是零，好用性和實踐性對會計人員來說很重要，離開了實踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。

第三，足夠的耐性和細心是保證。

會計是一項繁瑣的工作，我們在這次實習中深刻體會到了這一點。剛起先實習的時候，一天到晚無聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了，以至于單純填制憑證記賬會讓試算不勻稱。犯錯越多越浮躁，犯錯越多，從而形成惡性循環(huán)。后來我們意識到這個不足之后，當心翼翼的填補，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。因此，在會計工作中，我們不應(yīng)當馬虎、馬虎和浮躁。其實做什么都一樣，須要有一顆平常心。

通過這次實習，我增加了自己的實踐實力。做事的看法也有所改善。只在學校實習一個月，就受益終身！

實習工作總結(jié)篇5

半年的實習班主任，讓我對班主任工作有了比較深刻的相識，深深地明白：做一個好的班主任真不簡潔。實習期間，雖然充溢勞碌與艱辛，但卻學到了很多書本上沒有的學問，提高了班主任工作技能。只有不斷總結(jié)，才能不斷地進步，下面和大家共享一下實習期間擔當實習班主任的工作狀況以及感受。

一、了解學生、溝通溝通

作為一個班主任，必需要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在見習的最初，我透過找班主任了解狀況，參與所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心視察等方式，來了解學生的基本狀

況，包括學生的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還透過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深化班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。

二、作好安排、繁而不亂

我利用教學空隙，依據(jù)自己了解到的狀況和班主任的舉薦，制定了詳盡的工作安排。假如沒有制定一個切實可行的安排，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能到達預(yù)期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不行預(yù)料的問題。因此，開展班主任工作，必需要先作好安排。的確，這份詳盡的安排對我的實習工作有很大的指導(dǎo)作用。有了安排就更加有信念了，做起事情來也順手有勁多。

三、為人師表、樹立威信

班主任首先是一位老師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說："身教重于言教。"無論在穿著裝扮方面，還是在言行方面;無論是在教學潛力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都要以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。

四、建設(shè)好班干隊伍、樹立良好班風

要做好學生各方面的工作，單憑班主任是肯定做不好的，而就應(yīng)構(gòu)成以班團干部為中心的學生骨干力氣。班干部在班級中是各項活動的組織者和提倡者。我一到初三六班，就著手了解班委狀況，組織班干會議，明確他們的職務(wù)，對他們提出了自己的要求，并表示了對他們的關(guān)切與信任。在其他同學面前，我?guī)兔λ麄儤淞喔傻耐?，讓全班同學都聽從班干的指揮，使班干的工作順當開展。

五、敬重學生、貴在坦誠

班主任就應(yīng)是學生人格和自尊的愛護者。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互敬重、理解、友愛的氛圍，把愛護和敬重學生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。

敬重學生的情感與敬重學生的人格與自尊，同樣重要。情感是行為的動力，學生在校的一切活動都與他的情感體驗親密相關(guān)。學生只有在健康良好的情感狀態(tài)下，才能安心理解教化。班主任就應(yīng)把與學生建立良好關(guān)系作為重要的工作目標。在工作中，我對學生盡量多理解、多寬容、多敬重、多支持與多幫忙;主動幫忙學生克服各種情感危機，培育學生情感表達與自我調(diào)控潛力，使每個學生的情感都能得到應(yīng)有的敬重與健全的發(fā)展。

敬重學生的自主性和個別差異也很重要。讓他們發(fā)揮各自的特長，培育他們自主、獨創(chuàng)的意識。

實習班主任工作雖然短暫，但讓我明白了班主任工作的重要性以及艱難性。它是一門科學，也是一門藝術(shù)。它既有規(guī)律可循，又無一成不變的模式。而做班主任更重要的要具有愛心、耐性、細心。在以后的日子里，我將接著鉆研學習，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。

實習工作總結(jié)篇6

20xx年1月3日，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技高校信息工程學院實習輔導(dǎo)員崗位工作，短短一周多的實習很大地豐富了我的學問和閱歷，對我的職業(yè)認知極有意義。

工作及任務(wù)：

我的實習任務(wù)主要是了解信息工程學院學生工作，幫助輔導(dǎo)員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正接近期末考試，我被支配的.實際工作和任務(wù)并不多，主要有：幫助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學生談話；幫助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參加學工辦對輔導(dǎo)員工作的考評。

相識與收獲：

雖然實習時間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的相識與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的狀況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通溝通才能盡快熟識學校的風格和學院的特點，而只有熟識了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流淌性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作困難性的緣由所在。

2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作狀況，加深對這一細瑣中孕育著宏大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更須要輔導(dǎo)員耐性和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作看法才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3、學生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)切和抓好每一個學生的思想、生活和學習狀況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出剛好和主動的反應(yīng)，就得在平常工作中留意了解狀況。比如對學生學習狀況的關(guān)注，駕馭可能會遇到學習困難的學生狀況，剛好找他們談心談話