八聲甘州知識點及考試常見題

八聲甘州學問點及考試常見題導讀： 八聲甘州是從唐教坊大曲《甘州》截取一段改制的。后用為詞牌。因全詞前后片共八韻，故名八聲，慢詞。作為高考語文?？脊盼?，考生必需要對八聲甘州有深刻記憶。為此，今兒本欄目我就為考生整理出了八聲甘州學問點以及八聲甘州考試常見題有些這些備考資料考生就可以開頭輕松復習啦！原文：對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望家鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁！譯文：涼清朗。凄涼的霜風漸漸地迫近，關隘、山河冷清蕭條，落日的余光照耀在樓上。處處紅花凋零翠葉枯落，奇特的景物漸漸地衰殘。只有長江水，不聲不響地向東流淌。作心上人回家的船。怎么知道我，倚著欄桿的時候，正這樣的愁思深重。注解：一番洗清秋：一番風雨，洗出一個凄清的秋天。霜風凄緊：秋風凄涼緊迫。霜風，秋風。是處紅衰翠減：處處花草凋零。是處，處處。紅，翠，指代花草樹木。渺邈：遙遠。淹留：久留。颙望：抬頭遠望。的船。爭：怎。八聲甘州考試常見題及答案一、選擇題1、柳永的《八聲甘州》所表達的主要內容是〔〕A、仕途失意B、懷古傷今D、羈旅行役之苦2、在以下詞作中，承受鋪敘手法描寫景物的是〔〕A、《虞美人》(春花秋月何時了)、《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)C、《水調歌頭》(明月幾時有)D、《破陣子》(醉里挑燈看劍)3、北宋第一個專事寫詞的作家是〔〕A、李煜D、辛棄疾4、柳永《八聲甘州》貫穿全詞的句子是〔〕A、對瀟瀟暮雨灑江天B、嘆年來蹤跡C、不忍登高臨遠D、想佳人妝樓長望。5、“是處紅衰翠減，苒苒物華休”所運用的修辭手法是〔〕A、比方6、柳永的詞集是〔〕A、《漱玉詞》B、《樂章集》C、《淮海詞》D、《稼軒詞》二、填空題1、柳永，原名三變，字 ，世稱 或 。2、柳永的作品集叫《 》。3、“惟有長江水， ”。5、“望家鄉(xiāng)渺邈， 。三、解釋句中加點詞語1、是處紅衰翠減，苒苒物華休。2、翅家鄉(xiāng)渺邈，歸思難收3、何事苦淹留4、想佳人，妝樓長望5、爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。四、簡答題1、這首詞中“惟有長江水，無語東流”蘊涵的深意是什么?2、這首詞反映了封建時代哪一階層人物的生活和情感?3、貫穿全詞的線索是什么?4、下片寫佳人的手法有何作用?5、《八聲甘州》是如何做到借景抒情、情景栩生的?6、概括《八聲甘州》上片寫景層層鋪敘的特點?五、分析題1、閱讀這首詞的上片，然后答復以下問題。這段文字描寫了怎樣的景物?抒發(fā)了什么感情?(3)劃分出這段文字寫景的層次。2、閱讀這首詞的下片，然后答復以下問題。在轉換角度、馳騁想象的那層描寫下面劃上橫線。作者本在“登高臨遠”，卻還要說“不忍登高臨遠”，這表現了一種怎樣的感情?有什么好處?參考答案：一、1、D2、B3、B4、C5、DB1、耆卿；柳七；柳屯田2、《樂章集》3、無語東流4、歸思難收三、1、處處；苒苒，同“荏苒”，漸漸過去；奇特的景物2、渺茫遙遠3、長期停留4、抬頭注視5、怎；這里表時間；如此四、1、對游子漂泊不歸、青春難再的感傷。2、反映了中下層學問分子的生活情感。3、“登高臨遠”四個字。4、化實為虛，借人映己，以已之思寫彼之思，以對方盼自己歸去的設想進一步表達出詞人不堪羈旅之苦的思鄉(xiāng)之情。5、全詞開頭兩旬總寫秋景，其中“江天”二字下面鋪敘景物供給了寬闊的總背景?！盀t瀟”寫秋雨之聲，“灑”字寫秋雨之態(tài)，用以抒發(fā)作者感受到的凄涼蕭索氣氛。下面的雨后暮景及“漸霜風”三句，抒發(fā)了秋風肅殺、使人難忍、游子飄落的感慨。下面眾芳搖落，又以江水東流，暗寓時間之悠悠，表達了作者凄清落寞、惆悵萬千的人生感傷。下片仍是即景生情，表達了作者獨客他鄉(xiāng)的萬般苦況。6、《八聲甘州》在構造上承受了層層鋪敘的手法。如上片，起涼氣氛，滲進天際行客的無盡傷感。接下來鋪陳眼前近景，嘆眾芳播達了出來。7、這句以“江水東流”暗寓時間悠悠，襯托出詞人惆悵萬端、的青春不再、人生如夢的感傷。1、(1)以凄涼衰殘的秋景，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的愁情。(2)鋪敘。(3)這段文字對景物的描寫可以分為四層冷落，殘照當樓”為其次層，由遠及近，具體寫雨后秋景?！笆翘幖t為第四層，是對江水的特寫。2、(1)“想佳人、妝樓長望，誤幾回，天際識歸舟”是馳騁想象的句子。作者原來明知“登高臨遠”會徒增鄉(xiāng)思，但情不自禁地又去“登高臨遠”，這正表現出作者鄉(xiāng)思難禁、內心猛烈的苦痛與沖突。作者由淹留異鄉(xiāng)的自嘆自怨，馳騁想象，寫家鄉(xiāng)佳人的妝樓癡望，最終又在佳人面前為自已辯白，歸結到自己正憑欄望鄉(xiāng)，愁苦滿懷。作