計(jì)劃不如行動(dòng)高中作文

計(jì)劃不如行動(dòng)高中作文（通用4篇）

計(jì)劃不如行動(dòng)高中作文篇1一條小毛蟲(chóng)朝著太陽(yáng)升起的方向緩慢地爬行著。它在路上遇到了一只蝗蟲(chóng)?；认x(chóng)問(wèn)它：“你要到哪里去?”小毛蟲(chóng)一邊爬一邊回答：“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看到了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我決定將它變成現(xiàn)實(shí)。”蝗蟲(chóng)很驚訝地說(shuō)：“你燒糊涂了，還是腦子進(jìn)水了?你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方?你只是一條小毛蟲(chóng)耶!對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙?！钡∶x(chóng)沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話。小毛蟲(chóng)不停地挪動(dòng)著小小的軀體。后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……終于，小毛蟲(chóng)筋疲力盡。于是，它決定停下來(lái)休息，并用自己僅有的一點(diǎn)力氣建成一個(gè)休息的小窩——蛹。最后，小毛蟲(chóng)“死”了。山谷里，所有的動(dòng)物都跑來(lái)瞻仰小毛蟲(chóng)的遺體。那個(gè)蛹仿佛也變成了夢(mèng)想者的紀(jì)念碑。一天，動(dòng)物們?cè)俅尉奂谶@里。突然，大家驚奇地看到，小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在他們面前，隨著輕風(fēng)吹拂，飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)美麗的故事，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想;但要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得付出艱辛的努力。所以，不必和別人比高低，更不必瞧不起自己。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應(yīng)該擁有生命的輝煌。但是，那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。”一個(gè)優(yōu)秀的人不是被動(dòng)地等待別人告訴自己應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么，并且認(rèn)真地規(guī)劃，然后全力以赴地去完成。計(jì)劃不如行動(dòng)高中作文篇2“世上無(wú)難事，只怕有心人?！薄}記在人生的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì)遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來(lái)，就算獲得了一半的成功，也會(huì)高興。只有行動(dòng)起來(lái)，生活中的許多難題就都能解決……“每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸和挫折?！边@句歌詞說(shuō)的很是不錯(cuò)。你想想，愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來(lái)了好處，還是人類進(jìn)入了電燈的世界……愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒(méi)有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他克服困難的勇氣和信心，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神……如果沒(méi)有他的行動(dòng)，我想人類不可能那么快用上電燈的……現(xiàn)在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管你考不考得上，只要認(rèn)真學(xué)，努力付出，即使自己沒(méi)考上，也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧……”怎樣才能做到“問(wèn)心無(wú)愧”呢?只有行動(dòng)起來(lái)，把學(xué)習(xí)壓力變成動(dòng)力，不懂的問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì)才可能考上高中……人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩(shī)人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間……才能成功!現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們?cè)鯓硬拍芸刂骗h(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，提高環(huán)保知識(shí)，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子……才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。只有大家為自己的理想行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功……“世上無(wú)難事，只怕有心人。計(jì)劃不如行動(dòng)高中作文篇3言說(shuō)不如行動(dòng)現(xiàn)實(shí)存在兩種人：一種是將語(yǔ)言付諸行動(dòng)的人，一種是只說(shuō)不練、裝模作樣、作秀的人。當(dāng)然，最為可惡的就是光說(shuō)不練、作秀的人了!最近聽(tīng)說(shuō)一些著名的企業(yè)家在紀(jì)念雷鋒的那一天，長(zhǎng)跪在雷鋒墓前宣誓，說(shuō)什么要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。許多媒體大炒特炒，在報(bào)紙上大寫特寫，夸獎(jiǎng)這些企業(yè)家精神可嘉，品質(zhì)高尚，值得大家學(xué)習(xí)，得到社會(huì)上許多人的贊美與夸獎(jiǎng)?？墒鞘聦?shí)上他們又做到了嗎?做到多少呢?我看只不過(guò)是夸夸其談，紙上談兵吧!既然是要向雷鋒學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆獢[那么大的陣勢(shì)，為什么要叫那么多的記者與媒體呢?他們是真心學(xué)習(xí)呢?還是在作秀，裝裝樣子，把自己炒作起來(lái)呢?其為居心不良，各懷鬼胎罷了!如果是真誠(chéng)地向雷鋒學(xué)習(xí)，應(yīng)該默默行動(dòng)讓世人去看，而不是只說(shuō)不練吧!這些用中華美德來(lái)謀取地位、名利的人真是惡心!想想中華的傳統(tǒng)美德都到哪去了?已經(jīng)危如累卵了呀!在價(jià)值觀念發(fā)生急劇變化的今天，能做到像雷鋒那樣舍己為人的人實(shí)在是少之又少呀!被稱為“文化昆侖”“學(xué)界泰斗”的錢鐘書(shū)，一向視名利為草芥，他回避記者采訪，謝絕電視訪談，他說(shuō)：“找些不相干的人，說(shuō)些不痛不癢的話，何苦呢?”如此淡泊名利，將言說(shuō)付諸于行動(dòng)的人，真令那些投機(jī)鉆營(yíng)、追名逐利、蠅營(yíng)狗茍之徒汗顏呀!據(jù)報(bào)載，河北省一高中生以優(yōu)異的成績(jī)考入北大，她對(duì)豫北一生產(chǎn)口服液企業(yè)用一萬(wàn)元報(bào)酬讓她做虛假?gòu)V告的請(qǐng)求斷然拒絕。她家境貧寒，上中學(xué)的書(shū)費(fèi)學(xué)費(fèi)都是父母東拼西湊的。此時(shí)，她急需學(xué)費(fèi)，卻因?yàn)樘摷購(gòu)V告不合道義而斷然拒絕。其高尚的節(jié)操，令人贊嘆，令人欽佩。比起那些企業(yè)家“作秀”的表現(xiàn)，錢鐘書(shū)是多么的高尚呀!一個(gè)僅僅十幾歲的將進(jìn)大學(xué)門檻的大學(xué)生她的精神家園都沒(méi)有半根雜草，將言說(shuō)付諸行動(dòng)，而幾位堂堂的企業(yè)家卻將中華美德踏在通往名利與地位的底下，其行為令人汗顏!人這一生可以沒(méi)有權(quán)，可以沒(méi)有錢，但是不可以沒(méi)有德。人這一輩子怎么都是活，為什么不活出精彩呢?為何不做一個(gè)高尚純潔的人呢?在做某事時(shí)不要光說(shuō)不做，應(yīng)該將言說(shuō)付諸行動(dòng)!排除干擾與誘惑，會(huì)使我們的心靈純正高尚，我們的人生快樂(lè)!計(jì)劃不如行動(dòng)高中作文篇4偉大的思想，只有付諸行動(dòng)，才能成為壯舉。誠(chéng)如威武赫茲里所說(shuō)的，或許思想是重要的，一切都源自思想;但是，光有想法，卻沒(méi)有行動(dòng)，又有什么用呢?人有追求，源于思想，但人有成功，卻是源于行動(dòng)!一個(gè)偉大的思想，會(huì)給人一個(gè)通往成功的方向。但僅僅只是一個(gè)方向罷了。你還需邁開(kāi)雙腳，向其走去。如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，你怎么知道你想的是對(duì)還是錯(cuò)?如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，無(wú)論多偉大的思想都只是空想罷了，不是嗎?所以，與其躺著思想，不如站起來(lái)行動(dòng)吧。那歷史的長(zhǎng)卷里，便有著無(wú)數(shù)的先賢在闡釋這一觀點(diǎn)。在“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”的暴秦統(tǒng)治之下，何嘗沒(méi)有人想“反秦之暴，擁太平之康”呢?可是他們卻只是在想著，沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只是在暴秦之下茍延殘喘罷了。待到陳勝吳廣時(shí)，鴻鵠之志下，“斬木為兵，揭竿為旗”，使得“天下無(wú)不云集響應(yīng)”，才能有那“戍卒叫，函谷舉”的起兵，激起民心，奮力反秦，最終才有了漢朝的繁榮昌盛。倘若他們也如常人般，敢言而不敢怒，那不知多久之后，才會(huì)有人敢于行動(dòng)，敢于真正的反抗，使那太平之世，不再是空想。而在近代，這樣的例子也不勝枚舉。16世紀(jì)末的麥哲倫的偉大航球之行，哥倫布的開(kāi)辟新大陸，不也是這嗎?在觀察到遠(yuǎn)行的船只總是船帆最后消失而生出地球是否是球狀的想法后，在海邊凝望許久后生出遠(yuǎn)方是否還有陸地的時(shí)候。是的，他們都行動(dòng)了。一路向西，完成繞球一周的壯舉，集結(jié)船隊(duì)，橫跨大洋，發(fā)現(xiàn)美洲大陸。何也?正是他們?cè)诿壬四铑^之后，都付諸了行動(dòng)，都邁開(kāi)了雙腳，都用行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證他們的想法了啊。由此，我們