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文檔簡介

教案系列中班語言教案：小動物開店教案及反思中班語言活動小動物開店教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒依據(jù)動物的特征綻開合抱負象，并能在同伴面前大膽敘述。鼓舞幼兒學習合作創(chuàng)編故事，體驗合作的樂趣。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看幼兒園中班語言小動物開店教案吧。幼兒園中班語言教案：小動物開店

活動目標：

1、引導幼兒依據(jù)動物的特征綻開合抱負象，并能在同伴面前大膽敘述。

2、鼓舞幼兒學習合作創(chuàng)編故事，體驗合作的樂趣。

活動預備：

1、大圖片（烏龜、袋鼠、大象、河馬各一）

2、小圖片若干分散在后面桌子上

活動過程：

1、談話導入課題。

小伴侶，今日我們班來了幾位動物客人，你們想不想知道它們是誰呢？

逐一出示四個動物，請幼兒說出它們的名字。

這些小動物遇到了一個難題，它們都想在森林里開一家小店，可是不知道開什么店好，聽說我們班的小伴侶最會動腦筋，最喜愛關懷別人，所以想請你們幫幫忙，給它們想個好方法，你們情愿關懷它們嗎？

2、幼兒自由敘述。

現(xiàn)在就請小伴侶來說一說，它們開什么店好？并且要說出你的理由。

在幼兒回答的過程中，引導孩子完善前一個孩子的回答，把話說得更好。

小結：小伴侶真會動腦筋，幫小動物想了這么多好方法，小動物們真興奮。

3、老師講故事《開店》。

剛才，老師也幫它們想了幾個好方法，還把這些方法連起來編成了一個故事，你們想不想聽聽老師的方法？

老師完整敘述故事。

4、遷移敘述閱歷，為別的小動物想方法。

這四個小動物興奮奮興地在森林里開了店。別的小動物著急了，它們也想開店呢，瞧！它們都來了，快請小伴侶到后面桌子上去找一個動物伴侶，然后回到椅子上，四個小伴侶一起爭論爭論，也幫它們想個好方法。

幼兒每人拿一個小動物圖片，小組爭論，老師觀看指導。

請小伴侶上來敘述自己的想法。

5、合作創(chuàng)編。

請四個小伴侶上來把他們想的方法連起來，編成一個新的故事。

老師敘述開頭和結尾，創(chuàng)編一次。

小結：剛才我們一起講的故

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