大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告這一年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也非常不一樣，所以在溝通上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象，要采用最宜合的方法來(lái)溝通，認(rèn)識(shí)他們。也只有認(rèn)識(shí)了底下全部同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作――組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自我的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系，并做出友善的姿勢(shì)傾聽(tīng)他們的看法。

我的另一大獲得就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的閱歷。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外日常的一些展覽、演出活動(dòng)的組織支配也對(duì)我是一份熬煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我此刻與從前的自我的不一樣就是：此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，專心的參與到管理和組織活動(dòng)中。

在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表看法上能夠獲得佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的日常表現(xiàn)獲得一種量化的評(píng)價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使獲得學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒(méi)法公正公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)就應(yīng)改善的地方。

從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅僅仔細(xì)學(xué)習(xí)課堂學(xué)問(wèn)，還充分利用圖書(shū)館、便利的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完善自我的學(xué)問(wèn)體系。假如不是由于發(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍！

但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問(wèn)題。我認(rèn)為此刻有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)峻：日常不上課，期末每天通宵，60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年月，60分的成果能干什么？作為一個(gè)非長(zhǎng)春人，要是想日后留在長(zhǎng)春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種情況我的熟悉：這些同學(xué)還比較稚嫩，沒(méi)有開(kāi)化。但是勸說(shuō)教育的工作不能由我們班委會(huì)來(lái)做，我認(rèn)為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些告之工作，講講道理。幫忙他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校支配的活動(dòng)抵觸心情比較嚴(yán)峻，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的勸說(shuō)才情愿去參與活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在支配某些活動(dòng)時(shí)欠思索，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣揚(yáng)的不一樣，進(jìn)而破壞了同學(xué)們各自的生活支配，產(chǎn)生抵觸心情。這個(gè)問(wèn)題我想采用的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪番：即假如有人情愿積極的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是假如自愿者數(shù)量不足，那采用分組輪番制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪番代表班級(jí)參與活動(dòng)。