Unit2Lesson11ClothesaroundtheWorld教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

Partone:Teachingobjectives(教學(xué)目標(biāo))：（detailed詳備）【教學(xué)目標(biāo)】1．文化意識(shí):了解世界各地的特色服裝。2．語(yǔ)言知識(shí):（1）詞匯:掌握詞匯：world,report,traditional,India,pretty接觸詞匯：wow,sari,uniform（2）短語(yǔ)和句型：looksopretty,inblackandwhite…..（3）功能意念：談?wù)撌澜绺鞯氐姆b3．情感態(tài)度:激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的欲望和興趣;營(yíng)造情感交融的良好氛圍，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)合作。4．學(xué)習(xí)策略:借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞匯；積極創(chuàng)造并充分利用學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)；對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)實(shí)踐。5．語(yǔ)言技能:學(xué)生能對(duì)世界各地服飾文化有所了解；能連貫、流暢地朗讀課文；理解簡(jiǎn)單的書面語(yǔ)篇；能夠通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇的理解仿寫出簡(jiǎn)單的句子【教學(xué)重難點(diǎn)】Iam/He/Sheiswearing….;Theyarewearing….My/His/Her/Your/Their…look/looks….I/Theylook…(inmy/their…)；He/Shelooks…(inhis/her…).Adjectives:colourful,beautiful,traditional,pretty,nice【?？键c(diǎn)】1、辨析puton和wear和in的用法puton“穿上，戴上”，后面搭配衣物、鞋帽、襪子等，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。wear意為“穿著”，強(qiáng)調(diào)穿的狀態(tài)。in+顏色表示穿著某種顏色的衣服。2、look的用法（1）表示“看起來(lái)”，后加形容詞。（2）表示“看”強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作。【學(xué)情分析】學(xué)生在學(xué)習(xí)顏色和服裝的一些詞匯的基礎(chǔ)上，也掌握了一些有關(guān)詞匯和服裝的文化背景知識(shí)。對(duì)于世界各地特色服飾學(xué)生平時(shí)有所了解，也很感興趣。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備：CAI課件；具有中國(guó)特色的服飾或服飾圖片。（中山裝，旗袍）2、學(xué)生準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜索有關(guān)世界各地服飾的資料；帶一張服裝穿著有特色的全家福照片。RepeatlessonpreparationParttwo:Teachingprocedures（教學(xué)過(guò)程）：Step1:Classopeningandreview1.Greetings(Warmup)教師引導(dǎo)學(xué)生描述教師自己所穿服裝并進(jìn)行評(píng)價(jià)。在描述和評(píng)價(jià)的過(guò)程中復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的短語(yǔ)：gowellwith新課導(dǎo)入[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]教師展示幾張圖片，讓學(xué)生猜想下列問(wèn)題：1.WhatdoesthewomanwearinPicture1？Wheredoessheefrom？2.WhatdothestudentswearinPicture2？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情與好奇心，自然進(jìn)入課題。Step2:targetlanguage（多媒體展示）PlaytheflashandaskSstoreadit。Step3:Newconcepts（detailed詳備）1、TeachthenewwordsofLesson112.聽(tīng)錄音，了解對(duì)話的大致意思，學(xué)生口頭回答下列問(wèn)題：（1）Insomeplaces，menwear________.（2）Somepeoplewearforwork.，講解對(duì)話中的重點(diǎn)短語(yǔ)和句子3.學(xué)生讀熟課文，和同桌一起練習(xí)。4.聽(tīng)錄音，完成練習(xí)題2，給圖片排序。教師抽一名同學(xué)起來(lái)回答，然后訂正答案。5.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)題1。然后請(qǐng)幾名學(xué)生起來(lái)回答。6.學(xué)生閱讀練習(xí)題3的短文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到橫線上。教師請(qǐng)學(xué)生起來(lái)讀一讀，然后訂正答案。Step4:Practice&Games（在規(guī)定或現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中將新學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用）（detailed詳備）1.學(xué)生四人為一組，編一則對(duì)話，討論各地人們的衣著及特點(diǎn)，相互詢問(wèn)并作答。S1：Iliketraditionalclothes.S2:Why?S1:Because...S2:...S3:...2.教師隨機(jī)挑選三組學(xué)生表演對(duì)話，其他組的學(xué)生點(diǎn)評(píng)。3.學(xué)生課后收集我國(guó)各地的一些傳統(tǒng)服飾的圖片，仿照練習(xí)題4的例子，寫23段話。Step5:Extension（多媒體展示）PlaytheflashandexplainthemtoSsStep6:Summary（多媒體展示）PlaytheflashandexplainthemtoSsRepeatlessonpreparationPartthree:Standardstraining（達(dá)標(biāo)訓(xùn)練）：(多媒體展示)PlaytheflashandaskSstofinishthem.Partfour:Homework1、recitethenewwordsandexpressionsbyheart.2、WritesomesentencestodescribesometraditionalclothesinChina.3、Prepareforthenextlesson.Partfive:Boardwriting（板書）Unit2ColoursandClothesLesson11ClothesaroundtheWorld重點(diǎn)單詞：world,report,Indiatraditional,pretty重點(diǎn)短語(yǔ)：aroundtheworld,traditionalclothes,lookbeautiful,inblackandwhite重點(diǎn)句子：1.LiMingwritesareportaboutclothesaroundtheworld?2.Theirclothesaresocolourful!