合肥工業(yè)大學電子與通信工程專業(yè)型留學碩士研究生培養(yǎng)方案

合肥工業(yè)大學電子與通信工程專業(yè)型留學碩士研究生培養(yǎng)方案一、授權領域名稱、代碼及授權時間授予領域：電子與通信工程領域代碼：085208授權時間：2001所屬學院：計算機與信息學院二、領域簡介電子與通信工程領域是電子技術與信息技術相結合的構建現(xiàn)代信息社會的工程領域，它涉及了信息與通信工程和電子科學與技術兩個一級學科及其所屬兩級學科：通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、智能科學與技術、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、物理電子與光電子學、微電子學與固體電子學。電子技術利用微波、物理電子、光電子、微納電子等基礎理論研究電子元器件、集成電路、計算機等的設計和制造等理論與工程技術問題；信息技術研究信號檢測、信息獲取、信息傳輸、信息交換、信息處理與應用，通信、計算機及電子系統(tǒng)的設計和制造等理論與工程技術問題。電子與通信工程領域覆蓋的行業(yè)包括通信與網(wǎng)絡，智能信息處理、雷達與導航，廣播電視，消費類電子，電子儀器與設備，半導體與集成電路，固體電子器件，電真空器件，微波器件，電子材料與微納米材料等行業(yè)。本學科自1983年開始招收和培養(yǎng)研究生（信號、電路與系統(tǒng)專業(yè)），1986年獲信號與信息處理碩士學位授予權，2003年獲信號與信息處理博士學位授予權，2006年獲信息與通信工程一級學科碩士學位授予權，2010年獲信息與通信工程一級學科博士學位授予權。信號與信息處理學科2001年被評為安徽省級重點學科。近年來，本學科科研工作圍繞智能信息處理、數(shù)字信號處理、空間信息處理、無線通信網(wǎng)絡及信息系統(tǒng)和微波與光通信五個學科方向開展，實時把握相關領域技術的發(fā)展趨勢，為解決國家和地方，特別是行業(yè)和社會發(fā)展的一些重大問題提供理論和技術支持。本學科點主要研究信息系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、信息傳輸技術、現(xiàn)代交換技術、通信網(wǎng)技術、多媒體通信技術、編解碼技術、圖像處理與計算機視覺、數(shù)字媒體信息處理技術、遙感與遙測技術、微波與雷達技術等。三、培養(yǎng)目標留學研究生對中國的政治、經濟、文化、歷史和社會有較為深刻的了解，電子與通信工程專業(yè)培養(yǎng)的留學碩士研究生應掌握本門學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能。具有從事本學科研究工作、教學工作和獨立擔負專門技術工作的能力，在所從事的研究方向的范圍內了解本學科的科學技術發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，熟練地閱讀專業(yè)文獻資料和撰寫論文，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才,能夠參與并促進中國與其所在國之間友好合作關系的高素質人才。四、主要研究方向（1）智能信息處理方向（2）數(shù)字信號處理方向（3）空間信息處理方向（4）無線通信網(wǎng)絡及信息系統(tǒng)方向（5）微波與光通信方向五、學習方式及年限碩士研究生學制為3年，其中應至少有1學年的論文工作時間。六、培養(yǎng)方式采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。課程學習利用1年時間完成，實踐教學、學位論文利用2年時間完成。七．課程地圖根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，本學科在知識、能力、素質三個方面的培養(yǎng)要求如下：專業(yè)素質要求:要求1：崇尚求實的科學精神，恪守學術道德規(guī)范，堅持學術誠信要求；尊重他人的知識產權，遵循學術署名原則，杜絕學術不端行為；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，具有合作精神。專業(yè)知識要求：要求2：在電子電路、信號與系統(tǒng)、信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、信號檢測與估計、控制與優(yōu)化理論、通信網(wǎng)理論等學科具有相對系統(tǒng)的專門知識和扎實的理論基礎。要求3：了解和掌握信息與通信工程學科國內外發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。要求4：掌握中文和一門外國語，能較為熟練地閱讀本專業(yè)的中英文資料，具有一定的寫作能力和進行國際交流的能力。要求5：能夠熟練運用計算機網(wǎng)絡和文獻檢索工具瀏覽與查詢技術文獻和資料。要求6：掌握自然辯證法等社會科學人文知識，培養(yǎng)人文精神和哲學思維習慣。能力要求(詳見：第14條能力要求）:要求7：自學和終身學習的能力。要求8：科學研究和實踐能力。要求9：交流與合作能力。所設置課程和培養(yǎng)環(huán)節(jié)與上述培養(yǎng)要求之間形成的支撐關系（課程地圖）如下表1所示。表1電子與通信工程專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案的課程地圖（留學生）課程名稱培養(yǎng)要求123456789中國概況√√工程倫理√√漢語√√矩陣理論√數(shù)值分析√數(shù)理統(tǒng)計√隨機過程√最優(yōu)化方法√變分法與泛函分析√現(xiàn)代數(shù)字信號處理√數(shù)字圖像分析與處理√信息論與編碼√現(xiàn)代通信理論√智能信息處理√論文寫作√√無線通信新技術√信息處理新技術√統(tǒng)計信號處理√計算機網(wǎng)絡理論與通信技術√DSP系統(tǒng)結構√嵌入式系統(tǒng)√FPGA及其應用√語音信號處理√模式識別√演化計算√深度學習√遙感信息處理√多媒體信息技術√文獻綜述和開題報告√√助研/實踐√√作技術實踐√√八、課程關系圖信號與系統(tǒng)信號與系統(tǒng)通信原理數(shù)字信號處理信息論基礎通信編碼矩陣理論隨機過程最優(yōu)化方法現(xiàn)代數(shù)字信號處理統(tǒng)計信號處理現(xiàn)代通信理論信息論與編碼數(shù)字圖像分析與處理智能信息處理微波與光通信智能信息處理數(shù)字信號處理無線通信與網(wǎng)絡通信空間信息處理其他研究方向方向學位課數(shù)學本科課程DSP系統(tǒng)結構方向選修課嵌入式系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡理論與通信技術多源信息融合遙感信息處理模式識別其他課圖1電子與通信工程專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案的課程關系圖九、實踐能力標準要求1：掌握MATLAB語言及在信息與通信工程領域的應用（如：信號處理工具箱、圖像處理工具箱、通信系統(tǒng)工具箱、人工神經網(wǎng)絡工具箱等）。要求2：掌握一門計算機編程語言（如：C/C++、Java、Python等）。要求3：按照課題需要，掌握一門硬件研發(fā)技術（如：MCU、ARM、DSP、FPGA）要求4：掌握課題研究需要的軟硬件研發(fā)平臺和工具。十、實踐教學地圖所設置培養(yǎng)環(huán)節(jié)與上述實踐能力要求之間的支撐關系（實踐教學地圖）如下表2所示：表2電子與信息工程專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案的實踐教學地圖課程名稱實踐能力要求1234現(xiàn)代數(shù)字信號處理（實驗部分）√√統(tǒng)計信號處理（實驗部分）√√數(shù)字圖像分析與處理（實驗部分）√√DSP系統(tǒng)結構√√√嵌入式系統(tǒng)√√√FPGA及其應用√√√實踐環(huán)節(jié)√√√十一、課程設置方案具體見課程設置一覽表。課程學習、實踐教學采用學分制，課程學習和實踐教學總學分不少于32學分，其中學位課程17學分。學位課程包括：公共學位課程和專業(yè)學位課程；課程合格成績?yōu)?5分。非學位課程包括：公共必修課程和專業(yè)選修課程；課程合格成績?yōu)?0分。十二、實踐教學實踐教學是全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，鼓勵全日制碩士專業(yè)學位研究生到實踐基地或相關企業(yè)實習，實習可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。1.實踐教學時間、學分碩士專業(yè)學位研究生在學期間，工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應不少于1年。實踐教學采用學分制，須修滿6學分。2.實踐教學地點和內容實踐教學可以在校內外實踐教學基地或相關企業(yè)工程或生產現(xiàn)場進行，導師幫助所指導的研究生確定實踐教學地點，制定實踐教學計劃。實踐教學主要內容包括：了解實踐教學單位主要業(yè)務（主要生產產品）；設計流程；設計、開發(fā)原理；質量分析與檢測；工程和生產管理等。3.實踐教學報告及其要求實踐結束后，學生需填寫《合肥工業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐考核表》，其中要求撰寫的實踐報告部分不少于5000字。實踐報告內容包括：實踐教學單位的主要業(yè)務（主要生產產品）；設計流程或生產工藝；設計、工藝原理；產品質量分析與檢測；實踐教學單位技術或管理特色；技術或管理方面存在的主要問題；對實踐教學單位技術或管理創(chuàng)新方面的建議等。4.實踐教學學分的認定實踐結束后，由實踐活動所在企業(yè)（單位）就研究生實踐學習情況給出鑒定，并填寫《合肥工業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐表》。將實踐報告交導師審核，簽字通過后，交所在學院學位評定分委會考核，學院研究生管理部門備案，考核合格，實踐記6學分。十三、必修環(huán)節(jié)1.文獻閱讀碩士研究生在學期間應結合學位論文任務，收集和閱讀課題研究方向相關的國內外文獻，了解、學習本研究方向的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿技術，并在此基礎上撰寫不少于5000字的文獻綜述報告。2.開題報告開題報告以文獻綜述報告為基礎，主要介紹課題研究的來源、目的、意義及該課題在國內外的概況、課題研究的主要內容及擬解決的問題和預期效果等內容，并在一定范圍內答辯。普通碩士研究生應于第三學期完成開題報告。3.學術交流碩士研究在校期間應參加不少于5次學術活動，其中本人進行正規(guī)性的技術交流報告不少于1次。4.創(chuàng)新實踐和助研工作實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是碩士生培養(yǎng)的一個重要方面，影響碩士研究生培養(yǎng)質量水平。碩士生的科研能力培養(yǎng)應依托科研平臺，在導師的指導下參加科研課題。發(fā)表相關學術論文，研究生根據(jù)自己的研究成果申請專利和撰寫科研項目申請書，參加各類競賽和其他創(chuàng)新實踐活動，以及導師分配的其他助研工作。十四、學位論文碩士研究生用于科學研究和學位論文撰寫的時間不得少于1年。達到培養(yǎng)方案和授予學位的要求，完成碩士學位論文者可申請學位論文答辯。有關學位論文答辯按照我校相關管理辦法和要求執(zhí)行。論文選題、規(guī)范性和論文質量的要求如下：1.論文選題論文選題在導師的指導下，結合工程應用需求和碩士生的優(yōu)勢及志趣，經廣泛調研后在電子與通信工程學科范圍內確定。選題應能反映電子與通信工程學科的發(fā)展和應用需求，具有較好的應用意義和應用前景，以保證論文工作的先進性、創(chuàng)新性及可實施性。2.規(guī)范性要求學位論文是科學研究工作的總結與升華，是數(shù)學分析對物理概念的設釋過程，是用實驗數(shù)據(jù)及實際應用對理論的佐證過程，應是碩士生在導師的指導下完成的研究成果。學位論文應符合科學論文的體例和語言特點，學術觀點必須明確，且邏輯嚴謹、文字通暢、圖表清晰、概念清楚、數(shù)據(jù)可靠、計算正確、層次分明、標注規(guī)范，一般由以下幾個部分組成:封面、獨創(chuàng)性聲明、學位論文版權使用授權書、摘要(中、外文)、關鍵詞、論文目錄、正文(包括綜述、理論研究、實驗與計算、結果與分析等)、參考文獻、發(fā)表文章目錄、致謝和必要的附錄等。3.質量要求學位論文選題有明確的研究背景，論文工作有一定的技術難度，論文成果具有一定的先進性和實用性；學位論文工作應在導師指導下獨立完成，論文工作量飽滿；文獻綜述應對選題所涉及的工程技術問題或研究課題的國內外狀況有清晰的描述與分析；正文應綜合應用基礎理論、科學方法、專業(yè)知識和技術手段對所解決的科研問題或工程實際問題進行分析研究，并能在某些方面有所創(chuàng)新；碩士學位論文寫作要求概念清晰，結構合理，層次分明，文理通順，格式規(guī)范。此外，本學科的碩士生必須通過科研和技術開發(fā)活動，對相對獨立完成的課題或取得的階段性成果進行總結，鼓勵發(fā)表一定數(shù)量和質量的論文、申請發(fā)明專利等具有一定創(chuàng)新性的成果。十五、論文發(fā)表按照學校的相關規(guī)定執(zhí)行。十六、能力要求1.獲取知識的能力應具有從書籍、媒體、期刊、報告、網(wǎng)絡、科學實驗等一切可能的途徑快速獲取符合自己需求的知識的能力。2.科學研究能力能夠對已有研究成果等進行正確而客觀的判斷和分析；能夠客觀地分析現(xiàn)有成果的正確性、可靠性、合理性和先進性；能夠客觀而正確地對本學科領域的科研文獻等材料進行篩選、鑒別和評價。能夠在現(xiàn)有研究成果的基礎上，進一步展開相關研究；具備提出問題、分析問題和解決問題的能力，掌握科學研究的一般方法。能夠合理地利用研究資源，較為合理地分配研究時間、研究工作和研究資源；能夠理論聯(lián)系實際，解決某一領域的實際問題:如無線通信、移動通信、衛(wèi)星通信、量子通信、無線電導航、雷達、微波、數(shù)字圖像與視頻處理、語音處理、網(wǎng)絡交換、信息與通信安全、海洋環(huán)境傳播等。3.實踐能力具有創(chuàng)造性的思維習慣，勇于開展創(chuàng)新性的試驗、開發(fā)和研究；能夠綜合運用所學的知識，解決本學科相關領域的科學或工程實際問題；具有良好的協(xié)調、聯(lián)絡及合作能力，具有良好的團隊協(xié)作精神，能夠解決科技學術研究或技術開發(fā)過程中的問題。4.學術交流能力在科學研究和承擔技術工作中，能夠通俗、正確地描述自己所研究的問題、研究方法、研究進展和研究結果；積極聽取學科前沿講座，并主動思考；積極參加信息與通信工程學科的全國或國際學術會議，能夠應用一種外語進行一般的學術表達和學術交流。5.其他能力嚴謹求實的科學態(tài)度；高雅樸實的舉止及健康的體魄；清晰的法制觀念；良好的社交能力和自我保護能力。積極參加公益活動，加強思想品德修養(yǎng)，成為一個德、智、體、美的綜合發(fā)展的、自立自強、誠實守信的科技人才。十七、其他說明同等學歷及跨專業(yè)錄取的研究生必須補修本專業(yè)本科段的二門以上主干課程，不計學分。本科數(shù)學專業(yè)的研究生若修過數(shù)學方面的學位課，可在選修課中另選兩門替換。電子與通信工程專業(yè)型碩士研究生課程設置一覽表公共學位課課程名稱學時學分考核學期考核性質備注一二考試考查中國概況483√√必修漢語903√√√工程倫理161√√矩陣理論402.5√√可多選；至少選擇4學分。數(shù)值分析322√√數(shù)理統(tǒng)計322√√隨機過程322√√變分法與泛函分析483√√最優(yōu)化方法322√√專業(yè)學位課現(xiàn)代數(shù)字信號處理322√√可多選；至少選擇6學分。智能信息處理322√√現(xiàn)代通信理論322√√信息論與編碼322