連鎖經(jīng)營管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁4500字?jǐn)?shù) 姓名：性別：專業(yè)：班級：學(xué)號：mail：聯(lián)系電話：目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言人生的道路漫長而又曲折，回首我的人生道路，放眼他人的人生道路。有人說在路上有開心愉快，有人說在路上坎坷不斷。有人說在路上繁花盛開。有人說在路上滿是荊棘，有人說在路上友情似金，有人說在路上真情不斷。而我卻認(rèn)為人生的道路上是挑戰(zhàn)。因為在我們的一生中會面臨很多的選擇，每次選擇都是一次挑戰(zhàn)。所以我會對自己未來的職業(yè)道路以及人生道路有一個詳細(xì)且準(zhǔn)確的規(guī)劃。第一章自我剖析一、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展測評（一）性格特點我做事比較有耐心，有條理。對任何接手的事情要做的很好，有很強的責(zé)任心，也有很強的組織能力。喜歡實踐，從實踐中獲得經(jīng)驗。做事積極主動并且在學(xué)習(xí)上很注重過程。（二）職業(yè)興趣閱讀、跑步、音樂。（三）職業(yè)能力自己比較突出的能力是人際交往能力、表達能力和支持能力。對學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容接受理解的較快，能與同學(xué)較好的配合、協(xié)調(diào)完成團隊任務(wù)，口語表達能力、交流能力較強。在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力的人平時學(xué)習(xí)中善于思考，擅長研究型的工作。（四）綜合職業(yè)匹配特點:有條理。循規(guī)蹈矩，腳踏實地最熱衷的事:組織或者整理繁冗的信息和資料，如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理。二、人格特質(zhì)測評（一）職業(yè)性格測評我的優(yōu)點：做事比較有耐心，有條理。對任何接手的事情要做的很好，有很強的責(zé)任心，也有很強的組織能力。喜歡實踐，從實踐中獲得經(jīng)驗。做事積極主動并且在學(xué)習(xí)上很注重過程。我的缺點：過于拘謹(jǐn)，不善于隨機應(yīng)變。對一些小事過于敏感。自我意識責(zé)任心過強，容易導(dǎo)致情緒化。（二）霍蘭德職業(yè)傾向測評傳統(tǒng)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。典型職業(yè)：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。（三）職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀—成就感、個人價值、人際交往我的職業(yè)價值觀是在事業(yè)上我看重的是實現(xiàn)自我價值，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc能力融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方，并充分發(fā)揮我交際能力，以此實現(xiàn)我的目標(biāo)，實現(xiàn)自我價值。職業(yè)價值觀對我們的行動起了指導(dǎo)作用，它在我們選擇職業(yè)時充當(dāng)了一個必不可少的角色。正確的價值觀會引導(dǎo)我們向正確的方向走，并且還會對我們的行動起積極作用。反而言之，錯誤的就會起誤導(dǎo)作用。（四）MBTI性格測評ISFP藝術(shù)家型——用有形的作品展示豐富內(nèi)心世界沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見或價值觀。（五）個人優(yōu)勢和劣勢我的優(yōu)點：平時生活中是一個自信樂觀的人，具有親和力。我在陌生群體中很快就能被接受，得到認(rèn)可；擁有較強的交際能力，這使我能擁有一個比較廣泛的人際交流圈子，朋友比較多；學(xué)習(xí)能力強，比較容易接受新事物新思想，而且有勇氣敢于挑戰(zhàn)，這使我的生活充滿激情，還能帶動周邊的氣氛，可以把這種氣氛帶動周邊的所有人；我的缺點：個性突出，太好強；有時候自覺性不夠，惰性較大，在遇事要有壓力的情況下才能快速行動；處事經(jīng)驗較少，對事物的認(rèn)識還不夠深刻，思想有點單純。（六）他人對我的評價 優(yōu)勢劣勢自我評價：以誠待人，性格隨和友善，樂于助人有足夠的忍耐力，能很好的控制自己的情緒態(tài)度端正，對知識滿懷求知欲有時很固執(zhí)，過于主見容易變得厭煩、焦躁的傾向有時不愛表現(xiàn)自己，隱藏自己的想法老師評價：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗善于表達勤奮刻苦、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極參加活動適應(yīng)能力很強，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體有著較強的獨立思考能力做事有時不夠靈活，過于注重規(guī)則對抽象復(fù)雜的事物缺乏耐心家人評價：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼生活勤儉節(jié)約，具有高尚的道德情操獨立自主，有主見想法有時很死板，有些固執(zhí)很難看到內(nèi)心世界，感情藏得深學(xué)習(xí)需要努力，不能驕傲朋友評價：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠，具有奉獻精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠有著樂觀向上的人生態(tài)度看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過約束自己學(xué)習(xí)工作更愿意自己處理環(huán)境分析家庭環(huán)境我家庭情況是普通的小康家庭，父母都從事個體工商戶職業(yè)，家庭經(jīng)濟情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。對于我自己的成長，要求極其嚴(yán)格。從小就通過各種形式的鍛煉，提高我的各方面能力和素質(zhì)。家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴(yán)格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己問題的能力。學(xué)校環(huán)境學(xué)校坐落在國家歷史文化名城——南陽，占地1986.74畝，有孔明路、光武路兩個校區(qū)，學(xué)校堅持軍工辦學(xué)特色，注重軍工精神和工匠精神培育，培養(yǎng)學(xué)生“忠”“毅”品性、“嚴(yán)”“細(xì)”作風(fēng)、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。新時代，新高職，新使命。學(xué)校將在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，全面貫徹“職教20條”，積極服務(wù)軍民融合發(fā)展、制造強國、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，爭取早日把學(xué)校建設(shè)成為“中國特色高水平高職學(xué)?！保∩鐣h(huán)境在經(jīng)歷了一年多的疫情，無論是國際還是國內(nèi)，經(jīng)濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經(jīng)濟的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招，大量的畢業(yè)生涌入市場，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟相對發(fā)達，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好，當(dāng)下熱門的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)性與個人能力要求越來越高。第三章職業(yè)定位一、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：銷售的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標(biāo)：將來從事銷售工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入社會，從事銷售的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走管理路線（一）我的人生目標(biāo)完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻，還有精神貢獻。（二）我的職業(yè)目標(biāo)畢業(yè)后成功進入理想的目標(biāo)崗位，成為一名優(yōu)秀的銷售人員。（三）我的學(xué)業(yè)目標(biāo)順利畢業(yè)，專升本成功。第四章目標(biāo)計劃與實施一、計劃實施計劃名稱時間跨度目標(biāo)策略和措施短期計劃（大學(xué)計劃）2021年—2023年取得畢業(yè)證書，準(zhǔn)備考取本科；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。利用課余時間，加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多看課外書。積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事，同時為自己的專升本做準(zhǔn)備；實習(xí)期，爭取好的實習(xí)機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來積累經(jīng)驗；中期計劃（畢業(yè)后三年）2023年—2027年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。專升本：嚴(yán)格要求自己，對本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；專升本失敗：進入社會，從事銷售的工作，進入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升學(xué)歷到本科學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃（畢業(yè)后三年及以上計劃）2027年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，考取研究生學(xué)歷貢獻自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻，還有精神貢獻。二、大學(xué)生涯行動計劃大二：學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。努力學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實自己的知識面。大三：找到適合的實習(xí)崗位。馬上面臨畢業(yè)，需要進一步加強自己的社會交往適應(yīng)能力。仍然保持好的習(xí)慣，繼續(xù)去實習(xí)。不過大三的實習(xí)，更有目的性和針對性，針對自己以后的就業(yè)方向來選擇實習(xí)單位。認(rèn)真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。第五章評估調(diào)整與優(yōu)化一、評估內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進入銷售行業(yè)，從事銷售的工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在銷售行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇網(wǎng)店這個方向進行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進行教師工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因為經(jīng)濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟條件，我會選擇好的一方。二、評估時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次(大學(xué)期間每學(xué)期評估一次），工作之后每年反思一次。規(guī)劃實施過程中，將定期半年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。三、規(guī)劃調(diào)整的原則我可能遇到內(nèi)部（自身情況）、外部（社會、家庭環(huán)境、機遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現(xiàn)這種情況，將及時評估、靈活調(diào)整，并主動適應(yīng)各種變化，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。四、備選方案備選目標(biāo)：網(wǎng)店經(jīng)營。行動方案：主要是熟悉網(wǎng)店的經(jīng)營管理，銷售方面基本一致。我會不斷地去學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)新的知識，用自己扎實的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。結(jié)束語以上便是我做出的針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從實際出