高中化學(xué)11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)課件1魯科版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
高中化學(xué)11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)課件1魯科版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
高中化學(xué)11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)課件1魯科版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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魯科版必修第一冊(cè)第1節(jié)

走進(jìn)化學(xué)科學(xué)科學(xué)化學(xué)是有用的!火的發(fā)現(xiàn)司母戊鼎瓷器染料釀酒蔡倫造紙印刷術(shù)指南針火藥化學(xué)是有用的!Whatischemistry?化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。網(wǎng)一、化學(xué)學(xué)科的形成和發(fā)展請(qǐng)看視頻近代化學(xué)的里程碑英國(guó)科學(xué)家波義耳法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫英國(guó)科學(xué)家道爾頓俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫1661年,提出化學(xué)元素的概念,標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生1803年,提出原子論,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)1869年,發(fā)現(xiàn)元素周期律,把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系1777年,提出氧化學(xué)說(shuō),使近代化學(xué)取得了革命性的進(jìn)展意大利科學(xué)家阿伏加德羅1811年,提出分子學(xué)說(shuō),系統(tǒng)解決了在物質(zhì)組成和原子量測(cè)定(現(xiàn)稱(chēng)相對(duì)原子質(zhì)量)方面存在的混亂問(wèn)題??浦袊?guó)近代化學(xué)成就侯德榜侯氏制堿法打破了國(guó)外的壟斷黃鳴龍?jiān)菏块_(kāi)西納—沃爾夫—黃鳴龍反應(yīng)1965年中國(guó)首次人工合成了牛胰島素結(jié)晶二、化學(xué)科學(xué)的主要特征化學(xué)是從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)、以符號(hào)形式表征物質(zhì)、在不同層面上創(chuàng)造物質(zhì)。學(xué)

現(xiàn)代化學(xué)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)與理論并重的科學(xué)。一方面,各種分析和測(cè)試物質(zhì)結(jié)構(gòu)、跟蹤化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的技術(shù)如質(zhì)譜、色譜、X射線(xiàn)衍射、飛秒化學(xué)、原子示蹤等,成為現(xiàn)代化學(xué)研究的重要手段;另一方面,理論計(jì)算輔以計(jì)算機(jī)模擬研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、預(yù)測(cè)物質(zhì)的反應(yīng)活性、研究反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程等,成為現(xiàn)代化學(xué)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。質(zhì)譜儀核磁共振儀X射線(xiàn)衍射儀交流研討1、屠呦呦在研制新藥的時(shí)候采用了哪些化學(xué)方法?利用了青蒿素的哪些性質(zhì)?2、青蒿素的研究經(jīng)歷了哪些歷程?對(duì)你在今后的研究中會(huì)有什么啟發(fā)?3、通過(guò)了解青蒿素的發(fā)現(xiàn)、研究與應(yīng)用過(guò)程,你對(duì)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感產(chǎn)生了哪些新的認(rèn)識(shí)?三、化學(xué)科學(xué)的探究空間1.資源與能源的開(kāi)發(fā)、利用

秦山核電站太陽(yáng)能干電池

紐扣電池剖面圖化學(xué)科學(xué)將在能源和資源的合理開(kāi)發(fā)、安全應(yīng)用方面大顯身手。2.微觀(guān)領(lǐng)域的探索分子齒輪3.材料研制夜光材料鈦合金與人造骨人造血管4.環(huán)境問(wèn)題5.生命科學(xué)交流研討請(qǐng)從升學(xué)深造、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)生活等方面暢想個(gè)人與化學(xué)科學(xué)的關(guān)系。學(xué)好化學(xué)要做到:

1、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用;2、重視科學(xué)方法的訓(xùn)練;

3、密切聯(lián)系實(shí)際;

4、多渠道獲取知識(shí);5、要有活躍的問(wèn)題意識(shí):質(zhì)疑6、善于總結(jié):錯(cuò)誤記錄本如何學(xué)好化學(xué)?高中化學(xué)教科書(shū)一、化學(xué)學(xué)科的形成和發(fā)展二、化學(xué)科學(xué)的主要特征三、化學(xué)科學(xué)的探索空間第一節(jié)

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