中班班級安全工作計劃3篇

中班班級安全工作計劃3篇工作方案可依據(jù)需要與可能，規(guī)定出肯定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。在明確了工作任務(wù)以后，還需要依據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟，實行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的中班班級平安工作方案，供大家參考選擇。中班班級平安工作方案為了在傳授科學學問、培育行為習慣的同時，引導幼兒學會愛護自己、愛惜別人，培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法,避開發(fā)生各類平安責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，依據(jù)中班孩子的年齡特點，我班制定了一份平安工作方案：1、生活平安全面考慮中班幼兒特點，敬重中班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性地進展需要。班級老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2、進餐、午睡平安中班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟3.發(fā)覺和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。3、活動平安中班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且中班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。5、藥品管理平安幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師準時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。6、家園共平安利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學問的宣揚，宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。7、簡潔自救方法設(shè)計一些活動，引導幼兒識別特別號碼及這些號碼的用途（如110、119.120）,同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理力量的培育。時時刻刻提示自己，提示孩子，沿著方案的大方向，注意細節(jié)，適時地在實際狀況下進行調(diào)整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。 中班班級平安工作方案一、指導思想要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況指定了這一學期的平安教育工作方案。二、工作目標.了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安,對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護力量。.學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。三、詳細措施1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：1）帶班時間不與人談天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。2）藥品和洗滌水（粉）的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。4）嚴格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級設(shè)施設(shè)備方面：1）老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;準時排解班內(nèi)擔心全隱患:要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方。2）生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不任憑倒開水;幼兒喝的開水溫度掌握相宜;幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷;準時巡查班級內(nèi)各項設(shè)施，發(fā)覺問題準時聯(lián)系、處理、解決問題。3、一日活動組織方面：1）晨間接待時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情,2）教學活動時，活動前做,三檢查，（即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著）;'一交待’（向幼兒交代紀律與玩法）;活動時留意觀看幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。3）幼兒進餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安;教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。4）戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教育幼兒遵守活動規(guī)章，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞5）離園接送時，兩位老師都要在場，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。6）結(jié)合平安教育主題活動，依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。4、家長工作方面：1）向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動,請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作。2）讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。中班班級平安工作方案幼兒園的平安工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此，我們班級老師對幼兒平安工作和常規(guī)培育非常重視。我們把平安和常規(guī)的培育列入促進幼兒進展的重要部分，做到持之以恒。新學期里，我班制定了以下的平安和常規(guī)工作方案。（一）.平安工作方面：一、晨間活動，戶外活動：1、早上有來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒的活動離開老師的視線范圍。2、幼兒來園時，老師要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：小刀、鐵絲、、、等，假如有，老師要準時將其保藏，以免刺傷幼兒等。3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的心情，不讓幼兒太感動，以免奔跑時相互碰撞，發(fā)生意外。4、戶外活動時，要具體介紹活動的留意事項，讓幼兒了解如何留意平安。5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危急的動作。6、活動前，檢查活動材料和設(shè)施的平安性。二、入廁、盥洗：1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。2、幼兒入廁時，師要隨時提示幼兒留意平安，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避開滑倒。4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。三、午休、上下樓梯：1、老師跟著幼兒上下樓梯，隨時留意幼兒的狀況。2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危急動作。3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。四、其他方面：離園接送時，必需要把孩子親自交幼兒家長，如有生疏人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走。五、平安教育：每周定一個平安學問小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行平安教育如:1.教育幼兒不玩危急的東西。（如，水、火、電等）.不跟生疏人走和說話。.讓幼兒明白一些初淺的平安愛護意識。等等.六、家園協(xié)作：結(jié)合”家長開放日活動"'家園聯(lián)系’等多種方式，請家長協(xié)作：在日常生活中，教幼兒一些簡潔的基本的自我愛護的方法，時刻提示幼兒留意平安，愛護好自己。（如：和親人走散時，怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等）（二）.常規(guī)工作方面：一.生活常規(guī)：.幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。.幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。.開心用心進餐，持續(xù)桌面地面的干凈，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。.寧靜入睡房，較快速的脫穿衣服，寧靜入睡，起床后能比較快速的整理床鋪。.適量飲水，依據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服二.行為習慣：.訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不相互推擠，不打鬧。.教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會快速將其分類，整理整理好玩具。.早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。.能堅持按時入園，不遲到。.禮貌方面：.要求幼兒自覺主動地向四周的人問好。早上入園向老師同伴問好。.離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主