《魯濱遜漂流記》名著導讀15屆

《魯濱遜漂流記》名著導讀15屆歡迎大家來參加《魯濱遜漂流記》名著導讀15屆，本次演講將帶您深入探索這本世人皆知的經(jīng)典名著。作者簡介丹尼爾·笛福17世紀英國作家，“列寧主義文藝創(chuàng)作理論的先驅”，《魯濱遜漂流記》是其代表作之一。筆名馬爾格雷夫斯笛福的本名是丹尼爾·弗歐特，“馬爾格雷夫斯”這個筆名是他創(chuàng)作之余為保護自己而取的。作品涉獵廣泛除了《魯濱遜漂流記》，笛福還創(chuàng)作了《長耳兔記》、《浪漫傳奇》和《新阿拉伯之夜》等多部作品。小說背景航海時代《魯濱遜漂流記》的背景是大航海時代，人們?yōu)榱撕叫卸剿魑粗较颍渲胁环Λ@得成果的人。貿易與商業(yè)開展貿易活動是當時的主要經(jīng)濟手段，各國為了自身利益展開不斷的爭奪。西印度群島故事發(fā)生在西印度群島，這里是當時的航海中心之一，被譽為“新世界”的門戶。故事梗概主人公魯濱遜是一位出生在英國約克郡的商業(yè)家庭的青年。由于對冒險與探險的向往，他離家出走并選擇了當時最時髦的職業(yè)--海上商人。在一次航海中，他的船遇到了暴風雨并停泊在了一個荒島上。在荒島上他開始了漫長的孤獨生活，憑借自己聰明才智生存下來，并陸續(xù)與部落土著和另一名自稱“星期五”的英國人相遇救助。最終，他通過自研“泥筒”修繕出的一艘船逃離荒島，返回故鄉(xiāng)。魯濱遜的家庭背景1商業(yè)家庭魯濱遜的父親是一位富有的商人，自小將他培養(yǎng)成接班人。2反叛的青年然而，魯濱遜內心深處對于安穩(wěn)生活不甘心，他渴望著刺激與自由。3父子爭執(zhí)因此魯濱遜在家庭與家族的反對下獨自外出，隨后走上了海上商人這條道路。魯濱遜搭乘的船只船名船東貨物出發(fā)港口目的地船員“北部之光”理查·達德利英國宣教會貨物利物浦非洲的瑞典堡和古斯拉爾島44人船只的遇難暴風雨襲來暴風雨持續(xù)多天，海浪巨大，船只無法抵御。在海難中幸存在海難中只有魯濱遜和一頭名叫“老哥”的馬幸存下來，其他船員全部罹難。魯濱遜在荒島上的生存經(jīng)歷1尋找食物魯濱遜開始在荒島上收集各種水果、樹葉、蜜蜂等，盼望著有船能夠到來救援他。2制作工具憑借自己在商業(yè)領域的經(jīng)驗，魯濱遜開始制作工具和家具。如制作筏子、爐子等。3與動物相處開始和島上的鳥、鱷魚等動物相處并嘗試馴服，以保證自身的安全。魯濱遜的獨自生活狀態(tài)內心恐懼長期孤獨地生活在一個陌生的環(huán)境里，魯濱遜逐漸變得恐懼，生活更加壓抑。尋求知識魯濱遜依靠自己的記憶力和口袋書籍深造，逐漸具備了匠藝和商業(yè)企劃的能力。懂得自認錯誤魯濱遜慢慢地明白了自己經(jīng)歷的意義，認識到原先的貪婪和對冒險的盲目追求是所犯下的錯誤。魯濱遜的匠藝制作筏子魯濱遜利用島上的材料，設計并建造了一艘筏子，希望能救援自己。制作衣物和鞋子魯濱遜發(fā)明了制作布料的方法，還用馬皮做了自己的衣物、包和鞋子。制作家具魯濱遜動手制作了桌子、椅子、床和書架等家具，方便自己的生活和學習。魯濱遜與動物的相處1鸚鵡魯濱遜利用自己的口才，馴服了一只鸚鵡，并利用它來聊天解悶2山羊和狗魯濱遜利用自己的經(jīng)驗，馴養(yǎng)并繁殖了山羊和狗，并準備以此作為自己在荒島生活中的支撐。3鱷魚魯濱遜被鱷魚攻擊，開始獵殺它們作為自己的食物，還嘗試飼養(yǎng)并攻擊敵人。魯濱遜的困難和自救1反復徘徊魯濱遜經(jīng)常陷入困惑和彷徨，思考著要留在荒島上還是繼續(xù)嘗試著回到家鄉(xiāng)。2船只的修建魯濱遜利用荒島上的材料和工具，憑借自己的匠藝，修建出一艘載人船，最終成功逃離荒島。3適應環(huán)境魯濱遜在荒島上遇到了非常多的困難，但他在不懈的努力中，不斷地適應了新環(huán)境。魯濱遜遇到的人1“星期五”魯濱遜在荒島上遇到了一名自稱為“星期五”的黑人奴隸，他成為了魯濱遜在孤獨荒島上的唯一伴侶。2教士在魯濱遜離開荒島之后，他回到英國后將遭遇的故事寫成了專著。并且，他與一位教士成為了好朋友。3父親的敵人為了獲得魯濱遜在荒島上搜集的財富，父親的商業(yè)敵人許多次嘗試救援。其中一次才成功了。魯濱遜救援日記日期第一天第五天第十天事件計劃籌備中搜尋海域，尋找物資發(fā)現(xiàn)魯濱遜的煙火信號，成功尋獲他并救援情況計劃完善，氣氛緊張出現(xiàn)食物和水短缺的問題成功營救，心情愉悅小說的主題1人類的勇敢和聰明《魯濱遜漂流記》描寫了主人公在荒島上獨自生活的經(jīng)歷，展現(xiàn)出人類在重重困境之中，由于勇氣和智慧而得以克服苦難。2環(huán)境自然小說揭示了當時人類對自然資源的利用及對環(huán)境的盲目破壞，呼喚人類保護自然環(huán)境的重要性。3家庭、友情和親情主人公表現(xiàn)出了對家庭、友情和親情的無限忠誠，反映出一份傳統(tǒng)的英國道德。小說的風格《魯濱遜漂流記》具有文學現(xiàn)實主義風格，作者試圖刻畫出一個現(xiàn)實中的人物和事件；敘述清晰連貫，能使讀者自然而然地感受到小說的現(xiàn)實感和生活感。小說的藝術特點閩南版《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典好書被閩南話漫畫藝術家U島基改編成漫畫，并在中國福建省地區(qū)廣受歡迎。插圖精美小說中的插圖向讀者清晰地展示了魯濱遜的孤獨、困惑和享受，給讀者帶來全新的閱讀體驗。全書一人物一景一物《魯濱遜漂流記》全書通過對魯濱遜的個人修養(yǎng)、生存技能、反省人生及其與自然的關系等方面展開了全方位描寫。小說的文化意義《魯濱遜漂流記》是英國文學史上一部重要的探險小說，它正是通過英國航海家、商人探險史，反映了英國資產(chǎn)階級為探尋財源、尋找并占領殖民地而進行的瘋狂探索。小說的影響1文化廣泛傳承這部小說在英國最初的發(fā)行就引起了巨大的反響，是公認的英國文學經(jīng)典之一。2作品多次改編《魯濱遜漂流記》曾被多家影視公司制作成影視劇并廣受歡迎，如1960年的荷里活版本。3深深啟迪了后世《魯濱遜漂流記》對世界文學、文化、社會制度、生存哲學、人格塑造及生理心理學等方面都產(chǎn)生了深遠的影響。與電影、電視和漫畫的關系電影這本小說被改編為了相對較多的電影，其中以《瓊斯與伯諾斯》（Jones&Bones）最為經(jīng)典。電視完整地配音女孩漫畫《東京救援隊香港篇》中，武藏（機器貓）曾經(jīng)表演過《魯濱遜漂流記》中的故事。漫畫大量優(yōu)秀的漫畫家對《魯濱遜漂流記》這一經(jīng)典進行了漫畫化，體現(xiàn)了多樣的藝術風格和形式。小說在教育中的地位教育范疇閱讀教育成語故事西方文化漢譯實際應用作為經(jīng)典名著被作為中小學的必修讀物被作為鼓勵性讀物推廣成為多項文學展覽的主體內容教育效果喚醒閱讀興趣和驗證文化差異意識促進國際文化、經(jīng)濟、學術交流提高中小學生的英語閱讀與寫作水平我們從《魯濱遜漂流記》中學到的1不放棄主人公在荒島上遇到了那么多的困難，但是他沒有放棄，而是在那里尋找自己要走的方向，最終成功擺脫困境。2勇敢迎接挑戰(zhàn)面對重重挑戰(zhàn)，特別是拯救生命的關鍵時刻，魯濱遜都能勇敢地應對，富有擔當。3鍥而不舍魯濱遜在荒島上獨自生存了28年之久，他的品質之一就是鍥而不舍，不斷向自己的目標前進。對于今天的意義環(huán)境與生態(tài)反思如何避免環(huán)境的過度破壞，從而達到永續(xù)發(fā)展的目