備戰(zhàn)中考初中英語考點37完形填空之記敘文

考點37完形填空之記敘文一、命題趨勢完形填空是英語考試中一項重要的考查內(nèi)容。完形填空也是一種綜合能力測試題，是對學生語法、詞匯、句型、閱讀能力、理解能力和邏輯推理能力的一種多方位的檢測。按照考試大綱要求，通常在一篇200詞左右的難度適中的文章中留出10個空白，要求學生從所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案，使補足的短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整。綜觀各地往年中考真題，記敘文居多，而且近年中考中記敘文所占比例超過50%，預(yù)測2020年中考完形填空也會以記敘文為主，側(cè)重考查實詞和對上下文語境、邏輯的理解。二、考試內(nèi)容完形填空考題要求考生在閱讀過一篇不完整的文章后，能根據(jù)上下文意思，在所給的選項中選擇最佳答案。其考查點有：1.能夠掌握足夠的詞匯量，正確運用詞類和詞語的正確搭配。包括名詞、代詞、冠詞、動詞等詞類和短語等。2.基礎(chǔ)語法知識。包括句法、固定搭配、句型、詞語加慣用法、時態(tài)、語態(tài)、主從復合句等。3.還應(yīng)具有一定的語言運用能力、閱讀能力、理解能力、綜合分析能力和邏輯判斷能力。=1\*GB3①以語篇為載體，測試語言知識和語言能力。試題既考查學生對短文的整體理解能力，也考查學生運用語法知識、詞匯知識的能力以及對事物的邏輯推理、分析判斷能力。=2\*GB3②以意義填空為主。試題在著重考查考生閱讀理解能力的前提下，兼顧對語言知識、常識、邏輯推理能力的考查。=3\*GB3③降低對單詞本身詞義的考查要求，注重考查對全文意義的理解。中考完形填空備選項中所涉及的詞匯基本上都是常見的初級詞匯。=4\*GB3④考點分布符合考查目的。試題以名詞、動詞、形容詞和副詞等信息詞匯為考查重點，淡化對介詞、連詞、冠詞等結(jié)構(gòu)詞的考查，以檢測學生在具體情境中靈活運用所學知識的能力。=5\*GB3⑤有的采用主觀試題形式。有些完形填空題全部舍棄了學生們平時接觸較多的＂四選一＂形式，而改之以＂自由完形填空＂形式，除了要求填入單詞外，有的還設(shè)置了要求填入詞組或短語的空格。三、命題特點1.選文特點：=1\*GB3①以敘述文體的小故事為主；=2\*GB3②篇幅一般在200~300詞之間；=3\*GB3③難度略低于閱讀理解中的短文；=4\*GB3④所選短文語言地道、純正，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，邏輯性強。2.設(shè)空特點①首句通常不挖空，以便考生對短文前提和背景有個較清楚的了解，從而使考生盡快熟悉語境、推測文章大意。②短文設(shè)空平均密度為10—20個單詞設(shè)一個空。3.選項特點①每個小題所給的四個選項一般都屬于同一詞性，語意范疇相同。長短相宜，避免了對答案的明顯暗示，彼此之間也不會出現(xiàn)相互包容的情況。偶爾有個別小題的四個選項的詞性不同，但其語法功能大都一樣。②單從語法角度，甚至從某一句的角度來看，干擾項都可以和空前或空后的文字形成某種搭配，從而形成一定的干擾或起到迷惑作用。=3\*GB3③選項使用詞匯沒有重復，盡可能增加考查內(nèi)容的覆蓋面。4.考查特點近幾年的完形填空題主要考查考生對上下文的理解，要求考生通過語境來作出選擇。＂語境能力型＂試題具有一定難度，因為所給的四個選項往往在語法方面都能成立，錯誤選項多半可以和空前、空后文字形成某種搭配，極具干擾和迷惑作用。5.難處暗示特點完形填空的短文有時因為行文的需要，出現(xiàn)了對考生來說較難理解的背景，或者有時是命題者為了有意識地控制完形填空的難度等原因，往往會在短文的適當之處安排暗示。但這種暗示多為后面暗示前面，也就是說前面的某些空從當時的情況來看，或是線索不清，或是語境不明，無法填出，但只要繼續(xù)往后看，就會發(fā)現(xiàn)此空在文章后面的某個地方有暗示。完形填空題解題技巧一、解題步驟1.通讀全文，了解大意。通讀全文時，要跳過空格快速閱讀，弄清文章的基本含義。可以先快速閱讀全文，這樣我們對文章的整體結(jié)構(gòu)和中心思想有個基本的了解。有利于進一步把握全文所講內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)及時態(tài)語態(tài)的變化，為后面的答題創(chuàng)造條件。2.重視首句的開篇啟示作用。完形填空所采用的短文一般不給標題，但短文的首句通常可以點明短文的性質(zhì)，如敘事、議論等，這是我們探索短文全貌的＂窗口＂?？梢砸允拙涞臅r態(tài)、語態(tài)為立足點進行思考，判斷文章的體裁，推測全文的大意及主題。所以應(yīng)該重視首句的啟示作用。3.抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)上下文解題。解題時，要遵循忠于全文大意和主題這一原則，聯(lián)系上下文展開邏輯推理分析，要迅速找出那些在短文中起重要作用的關(guān)鍵詞，了解所提問題的特定語境，語篇中的內(nèi)在關(guān)系。在解題過程中，應(yīng)遵循＂先易后難＂的原則，遇到個別難題不易判斷時，可先跳過去，先去解決那些靠上下文能確定的、比較直接明確的問題。隨著下文的展開和文章的深入，或許在前面難以判斷的題，下文就有暗示，甚至有明確的暗示。因此，在選擇答案時，應(yīng)特別注意聯(lián)系前后句，充分利用上下文為確定答案提供的有用信息。4.重讀全文，驗證答案。在全部空格補全以后，一定要根據(jù)填好的答案重讀全文，看文章是否流暢，前后是否矛盾，語法結(jié)構(gòu)是否無誤。如果發(fā)現(xiàn)哪些地方讀起來不流暢，這就說明那里有毛病，就要進行仔細推敲、訂正。二、技巧點撥1.充分利用首句作為解題的突破口。完形填空的首句往往是完整的、不設(shè)空的。而首句又常常是全文的中心句，因此，應(yīng)充分重視完形填空的首句，通過它大致把握全文的大意和作者的意圖，利用它作為解題的突破口。依據(jù)首句的提示，捕捉文中關(guān)鍵信息，通覽全文，了解文章的題材、體裁、結(jié)構(gòu)、背景、內(nèi)容大意、前因后果、情節(jié)發(fā)展、論點論據(jù)等基本信息。同時，可以對有些空格要填的詞做試探性猜測，為下一步選擇最佳選項做好準備。2.根據(jù)上下文的邏輯意義確定答案。文章是一個具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，而上下文則是營造語境的基礎(chǔ)，也是邏輯推理的依據(jù)。通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞，是做好完形填空的技巧之一。完形填空的命題設(shè)計正朝著深層化和語境化方向發(fā)展，逐漸淡化單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重對邏輯推理判斷的考查。詞語在特定語境中所表達的隱含信息大都無法從字面或—個或幾個句子的表面理解傳達出來，這就大大增加了干擾項的迷惑性，從而提高了試題難度。因此，要想解決這類題目，只有借助上下文乃至全文語境的提示。3.從詞匯的意義和用法方面考慮。做好完形填空必須具備較大詞匯量，并結(jié)合上下文確定詞義。完形填空在命題過程中，淡化基礎(chǔ)句型結(jié)構(gòu)，語法規(guī)則和短語搭配，側(cè)重詞匯的活用。應(yīng)該加強對詞匯合乎情景需求的判斷的訓練，加深對基本詞匯的感受能力和應(yīng)用能力，提高完形填空題的解題技能。4.積累習慣用法和固定搭配。完形填空題中考查習慣搭配和固定用法的題目也占有一定比重，這就需要平時記憶和積累，做到脫口而出。這類題屬于較容易的，一般在初選時就能確定。5.依據(jù)作者的態(tài)度和觀點。作者寫一篇文章必有他的意圖和目的，作者在表達情感時總是選擇特定的詞匯，因此文章字里行間不可避免地滲透了作者的情感。做完形填空時，應(yīng)該留心捕捉作者的情感信息。6.注意分析句子結(jié)構(gòu)。通過句法、語法，能把復雜的句子變得簡單，使得意義清晰，信息透明。7.依據(jù)生活經(jīng)驗和常識。有些空涉及到我們應(yīng)該具備的常識，是否合乎情理是我們選擇的依據(jù)。記敘文類完形填空解題技巧一、解題步驟1.跳過空格，通讀全文，把握大意。2.結(jié)合選項，綜合考慮，初定答案。3.瞻前顧后，先易后難，各個擊破。4.復讀全文，逐空驗證，彌補疏漏。二、解題方法1.詞語搭配法：根據(jù)詞語的習慣搭配來確定正確答案。2.語法判斷法：通過語法分析來選擇正確答案。若選項是名詞，應(yīng)根據(jù)上下文確定該名詞的單復數(shù)以及是否用所有格等；若選項是動詞，應(yīng)考慮其時態(tài)、語態(tài)、搭配及非謂語形式等。3.語境分析法：根據(jù)上下文的具體語境，利用所學知識和平時積累的生活常識等，選出最符合情景的選項。4.對比排除法：有時對于一些難選的空，可以試著將各個選項逐一代入空處，然后進行綜合比較，從而選出最恰當?shù)拇鸢?。三、滿分技巧1.了解記敘文的六要素。記敘文，無論是記人還是敘事，都會交代清楚時間、地點、人物、事件、經(jīng)過和結(jié)果，即記敘文的＂六要素＂。弄清了這六個要素，基本上就理解了整篇文章。2.明確作者的寫作目的。就事論事一般來說不是作者記敘的目的，作者往往通過敘述闡明一個道理。作者總是為了某個目的，在情節(jié)選擇和細節(jié)描寫上作出合理的安排。讀者明晰了寫作目的，就能抓住文章的主題。3.讀懂作者的觀點或態(tài)度。解題時要認真分析全文，看作者是否一直采用某種態(tài)度敘事或描述人。為了增加試題難度，命題人往往采用變化的形式，考生只有在語境的指導下，對文章進行準確地邏輯推斷，才能推測出文字之下的深層信息。4