第14課+明至清中葉的經濟與文化+導學案-高一上學期統編版（2019）必修中外歷史綱要上

第14課明至清中葉的經濟與文化一、課程標準：了解明清時期社會經濟、思想文化的重要變化。二、教學重難點【學習重點】明清時期社會經濟的發(fā)展與局限。【學習難點】明清時期思想領域的變化。自主學習社會經濟的發(fā)展與局限自主學習：閱讀課本p82-p83并結合下列材料,梳理出社會經濟發(fā)展的新變化。材料一：隨著新航路的開辟，明朝后期，高產糧食作物玉米、甘薯輸入并推廣種植，大幅度提高了糧食總產量?！鞒K州一位叫譚曉的人,低價購買大量洼地……低洼為池養(yǎng)魚，池上筑舍養(yǎng)豬、雞,魚食其糞；四周壘高地,按地質種果樹、蔬菜等。產品賣出后,收入是田地生產的三倍?！吨型鈿v史綱要·上》材料二：吳民生齒最繁，恒產絕少，家杼軸而戶纂組，機戶出資，織工出力，相依為命久矣…………染坊罷而染工散者數千人，機戶罷而織工散者又數千人，此皆自食其力之良民也?！睹魃褡趯嶄洝肪?61材料三：自明朝后期起，美洲等地的白銀通過海外貿易大量流入，促進了長途和大額貿易的發(fā)展?！髑鍟r期，在工商業(yè)發(fā)達的地區(qū)和交通要沖，興起了一大批以經濟功能為主的中小工商業(yè)市鎮(zhèn)，尤以江南地區(qū)為盛?！吨袊糯贰飞鐣洕r業(yè)手工業(yè)商業(yè)思想領域的變化自主學習：閱讀課本84頁“思想領域的變化”,完成下列內容。1、陸王心學代表人物：思想主張：評價：①陸王心學強調，激勵人們奮發(fā)立志；②以為準則，又隱含一定的和色彩；③帶有傾向。李贄思想主張：①提倡，蔑視和；②否定標準明末清初三大思想家閱讀教材p84第二目內容及材料，概括出明末清初三大思想家的主要思想主張。材料“為天下之大害者，君而已矣?！薄笆廊宀徊欤怨ど虨槟?，妄議抑之?！w皆本也。”——《明夷待訪錄》“以天下之權，寄天下之人”?！氨Ｌ煜抡?，匹夫之賤與有責焉”——顧炎武《日知錄》以天下論者,必循天下之公,天下……非一姓之私也?！醴蛑蹲x史通鑒》黃宗羲思想主張：顧炎武思想主張：王夫之思想主張：【探究】“學習聚焦”：明朝中期起，思想界出現提倡個性自由和反對專制的傾向。（這種傾向為何出現？）小說與戲曲自主閱讀教材p85“小說與戲曲”一目，完成下列表格內容。時間作者著作題材或特點小說元末明初施耐庵我國最早的兩部長篇白話小說，開創(chuàng)了章回體的寫作體裁羅貫中明中期吳承恩 神話小說的杰作清中期吳敬梓諷刺小說的杰作曹雪芹我國古典現實主義文學的高峰，也是享譽世界的名著戲曲明湯顯祖趨向長篇化，情節(jié)更加曲折復雜，稱為傳奇清孔尚任明清長期流行道光逐漸成為全國最流行的劇種科技【自主學習】閱讀p85“科技”一目填寫下表，并分析明清科技成就的特點。時期人物貢獻地位（意義）明朝李時珍徐光啟宋應星徐弘祖利瑪竇（傳教士）翻譯西方科學書籍；繪制《》傳播了西方科技知識（西學東漸）永樂朝《》中國古代最大的類書清朝康熙朝傳教士幫助清廷繪制全國地圖乾隆朝特點：【合作探究】根據材料并結合所學，談談“中國沒有產生近代科學”的原因有哪些。材料：“在公元3世紀到13世紀之間，中國曾管保持令西方望塵莫及的科學技術水平，那時中國的發(fā)明和發(fā)現遠遠超過同時代的歐洲，這一點可以毫不費力地加以證明。……16世紀以后，歐洲生了近代科學，中國的文明卻沒有能夠產生與歐洲相似的近代科學?！罴s瑟(英)《中國科學技術史》【對點訓練】1．（2023·江蘇·統考高考真題）據淮關稅收統計，乾隆年間由運河輸往江南的大豆、豆餅每年達數百萬石之多。此外，每年由海路從山東半島和東北輸入江南的上千萬石糧食中，也有很大一部分是作為手工業(yè)原料和農業(yè)肥料的大豆和豆餅。上述史實反映了乾隆年間（

）A．江南經濟發(fā)展水平較高 B．長途貿易依賴海路運輸C．北方糧食畝產量國內領先 D．商人資本控制了生產領域2．（2023·廣東·統考高考真題）明代小說《二刻拍案驚奇》載，浙江人蔣生行商至漢陽，看中了縉紳馬少卿的女兒。蔣生本來以為“經商之人，不習儒業(yè)，只恐有玷門風”，怕婚事不成。馬少卿卻認為“江浙名邦，原非異地，經商亦是善業(yè)，不是賤流”，遂許婚。這雖是文學描述，但從中可見明中后期（

）A．綱常禮教束縛被打破 B．自然經濟結構逐步解體C．市民階層的分化加劇 D．重農抑商觀念受到沖擊3．（2023·海南·統考高考真題）瓊劇源于明代傳入的“軍戲”。它以中板為主，融會了多種外來劇種的聲腔和曲牌，到20世紀30年代才有現名。有戲諺云：“生腳儒雅且瀟灑，旦腳文靜又婉嬌。彩旦辣，花生刁，書僮天真梅香飄?！豹毺氐奈幕瘍忍N和表演形式使其遠播粵、桂等地以及東南亞一些國家。這一歷程主要反映（

）A．故土情結助推文化傳承 B．人口遷徙促進文化交流C．商路暢通帶動文化傳播 D．藝術形態(tài)彰顯文化魅力4．（2023·全國·統考高考真題）我國東南沿海某港口，在15世紀只是一個“結茅而居”的漁村，到16世紀，已成為“繁華世界”，“寶貨塞途，家家歌舞賽神，鐘鼓管弦，連飆響答”，時稱“小蘇杭”。能夠說明這一現象的是（）A．朝貢貿易繁榮 B．農業(yè)生產技術進步C．白銀大量流入 D．海上絲綢之路興起5．（2023·全國·統考高考真題）明代很多熟讀儒經而從事商業(yè)活動的人，秉持“雖終日作買賣，不害其為圣為賢”的信條。盡心于實踐“圣人之學”。與這種社會行為最契合的思想觀念是（）A．“百姓日用即道” B．“心外無物” C．“存天理，滅人欲” D．“工商皆本”6．（2022·江蘇·統考高考真題）明代中后期，江南地區(qū)“耕漁之外，