想象力的作文范文

想象力的作文范文1、茶杯與茶壺

一個滿懷失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今仍沒能有所長進(jìn)。”

釋圓和尚笑了笑，問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個老師嗎？”

年輕人深深地嘆了口氣說：“沒有，我每到一個地方都去拜訪當(dāng)世名家，以為能得到他們的教導(dǎo)，可他們都說我只是一張白紙，沒能教我任何本領(lǐng)?！?/p>

釋圓和尚說：“噢，原來這樣。那樣，不妨今天你就隨我到廟里來喝喝茶吧。”

走在路上的時候，釋圓和尚指著一棵冬海棠問：“你知道它現(xiàn)在的樣子嗎？”

年輕人答道：“冬海棠本來就是這個樣子?！?/p>

釋圓和尚搖了搖頭，又問：“這杯茶呢？”

年輕人答道：“這是一杯茶。”

釋圓和尚點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這棵樹就像你一樣，你只知道它是一個樣，卻看不出它包含著什么。同樣，學(xué)丹青首先應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)自己。”

年輕人聽后若有所悟，于是就在寺廟里住了下來。跟隨和尚學(xué)習(xí)畫技，日復(fù)一日苦練不止。終于一改畫技拙劣的本來面目。

2、戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子

有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的哭泣聲。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始了新的追求。

說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子慢慢地覺得失明反倒有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他們無限感激地拉這老人的手直道謝。

老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！””想象力“作文講評學(xué)案想象力

想象力是一種創(chuàng)造性的思維能力，它可以幫助我們更好地理解世界，解決問題，創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性。在寫作中，想象力也是至關(guān)重要的，它可以幫助我們構(gòu)建更豐富、更生動的場景和故事情節(jié)，使讀者更加沉浸其中。

在寫作中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用想象力呢？以下是一些建議：

1、細(xì)致觀察

想象不是憑空而來的，它需要基于現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)和感受。在寫作前，我們可以先進(jìn)行細(xì)致的觀察，了解人物、場景、情節(jié)等方面的特點(diǎn)，從而為想象提供基礎(chǔ)。例如，我們可以觀察身邊的人物，從他們的言行舉止、穿著打扮、生活習(xí)慣等方面入手，從而更好地想象出不同的人物形象。

2、拓展思維

想象力需要拓展思維，打破常規(guī)。在寫作中，我們可以嘗試從不同的角度去思考問題，拓展自己的思路。例如，我們可以從不同的角度來描寫一個場景，從不同的角度來刻畫一個人物，從不同的角度來構(gòu)造一個故事情節(jié)等等。這樣可以讓我們更好地發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出更加豐富多彩的作品。

3、創(chuàng)造氛圍

想象需要氛圍的烘托。在寫作中，我們可以嘗試創(chuàng)造不同的氛圍，如通過描寫環(huán)境、音樂、氣味等方面來營造出不同的氛圍，從而更好地引導(dǎo)讀者的想象力。例如，在描寫一個悲傷的場景時，我們可以選擇一些低沉的音樂和凄涼的景色來營造出悲傷的氛圍。

4、結(jié)合情感

想象力需要結(jié)合情感。在寫作中，我們可以嘗試將自己的情感融入到作品中，讓讀者更加深入地感受到作品中所表達(dá)的情感。例如，在描寫一個愛情故事時，我們可以將自己的情感融入到主人公的情感經(jīng)歷中，讓讀者更加深入地感受到主人公的內(nèi)心世界和情感變化。

想象力是寫作中不可或缺的能力之一。通過細(xì)致觀察、拓展思維、創(chuàng)造氛圍和結(jié)合情感等方法，我們可以更好地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。陪伴作文范文陪伴

月亮高懸在天空中，群星在空中點(diǎn)綴著，稀稀疏疏，仿佛是一把把流光溢彩的珍珠。

十點(diǎn)鐘的晚自習(xí)結(jié)束了。我站在公交站牌前，等公交車。車準(zhǔn)時地來了，停在了我面前。

“滋”門開了，車上擠滿了人，有倚老賣老的老人，有懷抱嬰兒的婦女，有正值壯年的青年人，他們有的低頭玩手機(jī)，有的戴著耳機(jī)聽音樂，有的靠在椅子上打瞌睡……

我環(huán)顧四周，好不容易找到了一個角落，連忙擠了進(jìn)去。我緊緊抓住扶手，腦海中不由得回想起今天在學(xué)校的倒霉事：作業(yè)本忘記帶了，結(jié)果補(bǔ)了一下午；不小心踩到了一位女生的腳，她竟對我破口大罵……

公交車突然一個急剎車，我猛然睜開眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了小區(qū)門口。

“叮”車門開了，我慢悠悠地走下車，一股冷氣向我撲來，我不禁打了哆嗦。

我穿過一條小道，來到了一條幽靜的走廊。我抬頭仰望天空，星星在空中點(diǎn)綴著，月亮灑下皎潔的光。我不禁放慢了腳步。

“咳咳”兩聲清脆的咳嗽聲打破了這幽靜的夜晚。我轉(zhuǎn)過頭去，只見一盞明亮的燈下有一位老人坐在椅子上，他手拿著一本書，燈下的一塊板上寫著“今日已讀書頁”，他的身邊還有一把椅子，顯然是他的妻子。

那位老人突然起身，朝我這走來。我才看清他的面孔——他不是別人，正是我的外公！

“外公好！”我驚訝地喊道。

“孩子啊，這么晚了，你一個人回家怎么不害怕呢？”外公問道。

“因?yàn)槲抑烙心谘健！蔽倚Σ[瞇地說。

“大家這孩子。”外公笑了笑說，“趕緊回家睡覺吧！”說罷便轉(zhuǎn)身走了。

我望著外公的背影漸行漸遠(yuǎn)，心中涌起一股暖流。此時此刻，我覺得有外公陪伴在身邊真好！運(yùn)動會作文范文在一個陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動會。操場上人山人海，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，運(yùn)動員們個個精神抖擻，看得我眼花繚亂。

我參加的項(xiàng)目是1500米長跑。預(yù)賽的時候，我聽到裁判員一聲槍響，就奮力向前跑去。跑到一半的時候，我覺得有點(diǎn)累，速度就慢了下來。可是當(dāng)我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭r，我立刻精神振奮，使出全身的力氣沖刺終點(diǎn)。我取得了決賽的資格。

決賽的時候，我站在起跑線上，只聽裁判員“砰”的一聲槍響，我就以風(fēng)一般的速度向前沖去。到了第二圈的時候，我明顯感到體力不支，豆大的汗珠從我的額頭上掉下來，腳也像灌了鉛一樣跑不動。這時，我想起老師說過的一句話：“長跑就像人生，有快樂的時候也有痛苦的時候，只有堅(jiān)定信念才能超越自己?！庇谑?，我咬緊牙關(guān)奮力沖刺。我終于取得了決賽的第一名。

這次運(yùn)動會讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。中考滿分作文范文：換位在我們的日常生活中，我們經(jīng)常聽到“換位思考”這個詞。我們真正做到了嗎？在我看來，換位思考不僅僅是一種思維方式，更是一種人生哲學(xué)，一種處事之道。

在我們的生活中，我們常常會遇到各種矛盾和沖突。在這些情況下，我們往往只站在自己的立場上看問題，只考慮自己的感受和利益。但是，如果我們能夠換位思考，站在對方的立場上看問題，那么我們可能會更加理解對方，更加寬容對方，從而化解矛盾和沖突。

舉個例子，在工作中，我們經(jīng)常會遇到與同事之間的矛盾。如果只站在自己的立場上看問題，我們可能會認(rèn)為同事的行為是不合理的，是錯誤的。但是，如果我們能夠換位思考，站在同事的立場上看問題，我們可能會更加理解同事的行為，從而更好地解決問題。

同樣，在家庭生活中，我們也會遇到各種矛盾和沖突。如果只站在自己的立場上看問題，我們可能會認(rèn)為家人的行為是不合理的，是錯誤的。如果我們能夠換位思考，站在家人的立場上看問題，我們可能會更加理解家人的行為，從而更好地解決問題。

換位思考是一種非常重要的思維方式，也是一種非常重要的人生哲學(xué)。通過換位思考，我們可以更加理解別人，更加寬容別人，從而化解矛盾和沖突。通過換位思考，我們也可以更加了解自己，從而更好地認(rèn)識自己。因此，我希望我們能夠在日常生活中多加運(yùn)用換位思考，讓我們的人生更加美好。小學(xué)五年級說明文作文范文說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通過對事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、功能等方面進(jìn)行闡述，使讀者對某一事物有更深入的了解。下面是一篇小學(xué)五年級說明文作文范文，希望對同學(xué)們有所幫助。

題目：太陽的奧秘

在我們的日常生活中，太陽是最常見、最重要的天體之一。每天早晨，它從東方升起，晚上在西邊落下。它給我們帶來了光明和溫暖，讓我們能夠生長和生活。但是，你知道太陽的奧秘嗎？讓我們一起來探索一下。

太陽是一個巨大的火球。它的直徑約為139萬公里，質(zhì)量約為地球的倍。它的表面溫度約為5500攝氏度，而核心溫度則高達(dá)1500萬攝氏度。這么高的溫度使得太陽能夠發(fā)出大量的光和熱。

太陽是我們的能源來源。它發(fā)出的光和熱能夠照射到地球上，使得我們能夠生長和生活。我們的食物來源于植物，而植物需要陽光才能生長。同時，我們也需要熱水和電力等能源來維持我們的生活。

太陽還能夠影響地球的氣候。太陽的輻射能夠加熱地球的大氣層和表面，從而產(chǎn)生風(fēng)和雨。當(dāng)太陽的輻射減少時