學(xué)校校規(guī)心得體會(20篇)

最新學(xué)校校規(guī)心得體會(匯總20篇)心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思索和感悟。好的心得體會對于我們的關(guān)心很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇一

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我意識到：一、自己對于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性熟悉不足;二、區(qū)分腐朽現(xiàn)象的力量尚有所欠缺;三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強。

因此，我熟悉到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，仔細(xì)總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的`做法，嚴(yán)格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。

改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點動身奪取反腐倡廉建設(shè)的新成功，必需以科學(xué)成長觀為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設(shè)。

第一，堅決反腐朽斗爭的信念和決心。

正確熟悉形勢，是深化開展反腐朽斗爭的基礎(chǔ)和前提。

對于當(dāng)前的反腐朽斗爭形勢，我們必需看到兩個地方：一是成效比較明顯，必需堅決信念。

通過這些年來反腐朽斗爭的深化開展，腐朽現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所削減，人民群眾的滿足程度提高，要連續(xù)堅決反腐朽必勝的信念。

二是要糊涂地熟悉到，形勢仍舊嚴(yán)峻，必需堅決信念。

我信用社正處在高速成長的起步階段，腐朽現(xiàn)象短期內(nèi)難以消退。

反腐倡廉建設(shè)面臨不少新狀況新問題。

我們要充分熟悉反腐朽斗爭的長期性、簡單性、艱難性，既要樹立憂患意識，增加緊迫感，又要堅決信念，樹立長期作戰(zhàn)的思想。

其次，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。

時時刻刻提示自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅持“以社為家。

社興我榮”的思想，提高自我約束力量和自身警省力量，堅持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐朽做法。

第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設(shè)

在查辦案件上要有新動作;創(chuàng)新體制機制，在堅決懲處腐朽的同時，更加注意治本，注意預(yù)防，注意制度建設(shè)，實現(xiàn)體制、機制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇二

學(xué)校規(guī)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，它是關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成正確行為習(xí)慣、規(guī)范同學(xué)行為、維護校內(nèi)秩序的重要途徑。近日，我充分意識到學(xué)校規(guī)的重要性，并從中獲得了一些珍貴的體會。下面，我將分為五個方面，具體介紹學(xué)校規(guī)的內(nèi)涵和我對學(xué)校規(guī)的心得體會。

首先，學(xué)校規(guī)教會了我們?nèi)绾巫月?。同學(xué)時代是我們培育自律力量的關(guān)鍵時期，而學(xué)校規(guī)正是關(guān)心我們樹立自律意識的重要引導(dǎo)。遵守學(xué)校規(guī)的過程中，我們要求自己保持良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，并培育良好的人際交往力量。例如，我們要準(zhǔn)時上學(xué)并進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，不能隨便說話或擅自離開教室。這樣的規(guī)定，讓我們明白了要根據(jù)規(guī)范的方式生活和學(xué)習(xí)，不僅可以提高個人素養(yǎng)，還能為他人制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過遵守學(xué)校規(guī)，我們能夠更好地約束自己，提高自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素養(yǎng)。

其次，學(xué)校規(guī)促使我們培育良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到一個學(xué)校或班級的整體氛圍與學(xué)習(xí)成果。學(xué)校規(guī)在這方面起到了關(guān)鍵性的作用，它要求我們留意課堂紀(jì)律，不要在上課時間里做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不要違反考試紀(jì)律等。通過這些規(guī)定，學(xué)校教育出了一批批品學(xué)兼優(yōu)、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀同學(xué)。我發(fā)覺，當(dāng)我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)時，我的學(xué)習(xí)效率會大大提高，我也能專注于課堂內(nèi)容，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。良好的學(xué)風(fēng)關(guān)心我形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，從而在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

第三，學(xué)校規(guī)培育了我們的責(zé)任感。學(xué)校規(guī)要求我們對自己的行為負(fù)責(zé)，即使沒有人監(jiān)督，我們也要自覺地遵守規(guī)定。例如，學(xué)校規(guī)要求我們垃圾分類，我熟悉到垃圾分類對于環(huán)保的重要性，并主動負(fù)起責(zé)任，樂觀參加垃圾分類工作。在這個過程中，我學(xué)會了如何正確處理垃圾，進(jìn)一步提高了自身的環(huán)保意識。通過遵守學(xué)校規(guī)，我們懂得了自己應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任，不僅豐富了自己的社會責(zé)任感，也能愛惜好自己所處的環(huán)境。

第四，學(xué)校規(guī)讓我們學(xué)會敬重他人。學(xué)校規(guī)要求我們要團結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，互幫互助。這些要求使我們學(xué)會敬重他人，敬重師長和同學(xué)。遵守學(xué)校規(guī)的過程中，我明白了一個班級或者社會只有相互敬重、團結(jié)友愛，才能和諧共處，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過遵守學(xué)校規(guī)，我學(xué)會了關(guān)懷他人，主動關(guān)心他人，這使我獲得了更多的友情和歡樂。

最終，學(xué)校規(guī)關(guān)心我們樹立正確的人生觀。學(xué)校規(guī)要求我們誠懇守信，常常踐行道德規(guī)范，遵守社會道德。通過遵守學(xué)校規(guī)，我們懂得了誠懇和守信的重要性，明白了只有以誠懇為本的道路才是正確的。在學(xué)校的這個大家庭中，學(xué)會了遵守規(guī)章，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在以后的人生中，我們也會形成遵紀(jì)守法、秉公辦事的思維方式。

總之，學(xué)校規(guī)教會了我們自律、培育了良好的學(xué)風(fēng)、培育了責(zé)任感、讓我們學(xué)會敬重他人，樹立了正確的人生觀。這些對我們的成長起著至關(guān)重要的作用，信任通過遵守學(xué)校規(guī)的整個過程，我們會越來越成熟，越來越優(yōu)秀。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機會，學(xué)會遵守學(xué)校規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好同學(xué)，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇三

人沒有肯定的自由，就像高飛的風(fēng)箏需要線的牽引、玩耍的魚兒離不開水的滋養(yǎng)，我們也應(yīng)當(dāng)時刻遵守校規(guī)校紀(jì)。

無法規(guī)，何以?

我們的校內(nèi)清爽淡雅，書香充滿、花香縈回，正是抱負(fù)的學(xué)習(xí)場所。

同學(xué)們，當(dāng)你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行于鳥語花香間，你是否感到無比的歡樂、舒適呢?如何保持這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境?遵守校規(guī)顯得猶為重要。

我們只有根據(jù)它來嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。

如今，我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，也正是提高我們自身素養(yǎng)的黃金階段。

養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

具備了良好的素養(yǎng)，不僅現(xiàn)在對我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財寶。

將來我們面對社會，不僅需要精彩的學(xué)業(yè)，更應(yīng)當(dāng)具備良好的素養(yǎng)和較高的修養(yǎng)。

我們的素養(yǎng)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)?我們的人格魅力從何而來?它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

我們到學(xué)校的最終目的不止是學(xué)習(xí)學(xué)問，更重要的是。

如何做人?校規(guī)就是我們行為的準(zhǔn)繩。

學(xué)習(xí)“禮儀”，要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束。

重在提高思想熟悉，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的熟悉，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以學(xué)會敬重他人為。

“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心敬重人，才會有得體的禮儀言行。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇四

學(xué)校法規(guī)是同學(xué)在校內(nèi)生活中不行或缺的一部分，它會教會我們遵守紀(jì)律、敬重他人，培育我們正確的行為習(xí)慣。在長時間的學(xué)校生活中，我深刻體會到遵守學(xué)校法規(guī)的重要性，也發(fā)覺了一些與學(xué)校法規(guī)相關(guān)的問題和解決方法。以下是我的一些體會和見解。

首先，學(xué)校法規(guī)的遵守能夠給同學(xué)的校內(nèi)生活帶來秩序和安定感。作為學(xué)校的一員，我們必需遵守學(xué)校規(guī)定，比如按時上學(xué)、上課不遲到、不早退，以及不能私自離校等等。這些規(guī)定的目的是為了保持學(xué)校的正常運行，保證同學(xué)的學(xué)習(xí)效果和平安。我記得剛進(jìn)入學(xué)校的時候，有一次由于睡過了頭而遲到了，這讓我很尷尬。之后，我意識到遲到會影響到整個班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度，于是下決心要合理支配時間，養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。

其次，學(xué)校法規(guī)的遵守也能夠培育我們的自律力量。學(xué)校要求我們按規(guī)定穿校服、不梳驚奇的發(fā)型、不化濃妝等等。雖然有時候覺得這些規(guī)定有點束縛，但我漸漸明白了這是為了讓我們學(xué)會自律，從小培育好的形象和儀態(tài)。當(dāng)我們在校內(nèi)里站在一起，都穿著整齊的校服，沒有太多共性化的表達(dá)，感覺就像一支整齊劃一的軍隊，給人一種嚴(yán)厲?而正式的感覺。我開頭明白個人的自由是建立在秩序基礎(chǔ)上的，學(xué)會遵守學(xué)校規(guī)定是提高自己素養(yǎng)的一個特別重要的方面。

然而，有時我也發(fā)覺問題。有些同學(xué)在遵守學(xué)校規(guī)定方面存在著不足，比如違規(guī)穿著、不遵守秩序、亂丟垃圾等等。這樣的行為給一個人的形象和校內(nèi)的整體形象帶來了負(fù)面影響。我認(rèn)為，要解決這個問題，首先需要同學(xué)自己有意識地遵守規(guī)定，樹立正確的行為榜樣。除此之外，學(xué)校也可以組織相關(guān)的文明教育活動，加強同學(xué)的規(guī)章制度意識。此外，家長和學(xué)校之間的溝通也特別重要，家長應(yīng)當(dāng)親密關(guān)注同學(xué)的行為習(xí)慣，準(zhǔn)時訂正不良行為。

最終，學(xué)校法規(guī)的遵守也能夠促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與和諧。學(xué)校規(guī)定了一系列的行為規(guī)范，比如敬重師長、禮貌待人、珍惜公物等等。當(dāng)我們都遵守這些規(guī)定時，不僅能夠保持校內(nèi)的和諧氛圍，也能夠培育我們的友善和寬容精神。每次上課，老師讓我們相互問好，這樣的舉動讓我感受到同學(xué)之間的暖和和友善。在遵守校規(guī)的過程中，我結(jié)識了許多志趣相投的伴侶，他們給我?guī)砹撕芏鄽g樂與關(guān)心。

通過長時間的學(xué)校生活，我深刻體會到了學(xué)校法規(guī)的重要性，它給我們校內(nèi)生活帶來了秩序和安定感，并且能夠培育我們的自律力量。然而，也存在著一些問題，比如有些同學(xué)在遵守規(guī)定方面存在不足。解決這個問題需要同學(xué)自己的意識和努力，也需要學(xué)校和家長的共同參加?？偟膩碚f，學(xué)校法規(guī)的遵守不僅關(guān)系到個人形象，更關(guān)系到校內(nèi)整體的秩序和和諧。只有我們共同努力，才能讓學(xué)校更加美妙。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇五

首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的關(guān)心要少許多，下學(xué)期，我方案要對班里的后進(jìn)生有方案，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的同學(xué)還是會有，肯定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學(xué)期我?guī)嗉壍?、5、6并同時擔(dān)當(dāng)三班級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任/務(wù)很重大。三班級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，由于一、二班級的課本內(nèi)容相對簡潔，三班級和二班級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個同學(xué)都輕松地跟上隊，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)嗉夁@個團隊的每位老師都熟悉到這點。肯定要仔細(xì)對待跟不上隊的同學(xué)，肯定要對這些同學(xué)做到有方案的輔導(dǎo)，不是盲目的無方案的。今日想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細(xì)對待幫差，分析同學(xué)，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓同學(xué)掉隊。讓每個同學(xué)都能輕松自信的學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特殊是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教育處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦班級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫競賽的展評，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給別人。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇六

3月4日，胡主席在探望參與“2會”的全國政協(xié)委員時提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，榮辱觀是對榮與辱的根本看法。

“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。

中華民族是一個有著劇烈榮辱感的民族。

在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。

否則，社會和諧不起來，經(jīng)濟進(jìn)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

錦-濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮亮地指出我們應(yīng)當(dāng)堅持什么，反對什么，提倡什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則。

要從學(xué)會合作，學(xué)會相處、關(guān)懷同學(xué)、樂于助人做起;誠懇守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法，要從守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗，要從勤儉節(jié)省、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

“八榮八恥”的根本是什么呢?我經(jīng)常想，當(dāng)一個人以“八榮八恥”為鏡子的時候，就明白自己更多一些;當(dāng)一個終身以“八榮八恥”為鏡的時候，他就能與世界上最宏大的人們比肩齊高。

從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……很多錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數(shù)可歌可泣的事跡。

周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。

錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。

李四光，當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：“科學(xué)證明中國有儲量豐富的石油。

焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最終一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟-子要誠懇。

在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。

他認(rèn)為這才是誠懇守信對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。

……

這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃耀著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。

他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無么奉獻(xiàn)，張揚著道德的大旗，屹立著一座座人格的豐碑。

孟子云：“無羞惡之心，非人也。

”古人云：“民無德不立，政無德不威。

”有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。

這些鮮亮的事例告知我們，不管是過去，還是將來，“八榮八恥”的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。

反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永久被人民和時代唾棄，踩在腳下。

學(xué)習(xí)了這“八榮八恥”，我深切地感受到奮進(jìn)的中國，不僅要向世界展現(xiàn)物質(zhì)文明的豐碩成果，而且要向世界展現(xiàn)我們嶄新的精神面貌。

作為祖國的將來和盼望，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從心事做起，從現(xiàn)在做起。

在思想上樂觀追求上進(jìn)，明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)省，節(jié)省水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。

讓我們樂觀行動起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力氣。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇七

近年來，隨著社會的進(jìn)展和教育的進(jìn)步，學(xué)校規(guī)章制度越來越完善。作為同學(xué)，我們必需嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這對我們的成長和進(jìn)展至關(guān)重要。在這些規(guī)章中，有很多值得我們深思的地方，通過自己的實踐和體驗，我對學(xué)校規(guī)章有了深刻的體會。

第一段：遵守規(guī)章是建立自我紀(jì)律的開頭。

學(xué)校規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為規(guī)范的重要保障。每一個規(guī)章對我們的人生都有肯定的影響，比如，校內(nèi)平安規(guī)定讓我們遠(yuǎn)離危急，班級紀(jì)律規(guī)定讓我們保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過遵守規(guī)章，我們能夠建立自己的自律意識，并且受益于這種自律。以前我常常隨便違反規(guī)定，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下降，與同學(xué)關(guān)系裂開。但自從遵守規(guī)章后，我漸漸理解到：學(xué)校的規(guī)章旨在培育我們的責(zé)任感和紀(jì)律性，只有遵守規(guī)章，才能更好地提升自己。

其次段：學(xué)校規(guī)章為我們供應(yīng)了公正的競爭平臺。

在學(xué)校規(guī)章中，有許多涉及到競爭和評價的內(nèi)容。比如，考試和嘉獎制度。這樣的規(guī)章制度使每個同學(xué)都有機會去展現(xiàn)自己的才華和力量，并通過公正的評價體系獲得應(yīng)有的回報。作為同學(xué)，不僅要英勇地參加競爭，更要遵守規(guī)程，在競爭中發(fā)揮自己的特長。通過參加競爭，我意識到自己的不足，也更加懂得敬重他人的努力。學(xué)校規(guī)章不僅讓我們成為競爭的一分子，更重要的是，它為我們供應(yīng)了成長的機會和平臺。

第三段：學(xué)校規(guī)章培育了我們的團隊協(xié)作意識。

學(xué)校規(guī)章制度中規(guī)定了許多關(guān)于集體活動和團隊合作的要求。無論是班級活動還是校級競賽，都要求同學(xué)之間合作共事，共同完成任務(wù)。實踐中，我深深體會到，只有團隊的力氣才能戰(zhàn)勝困難和取得勝利。在團隊合作中，我們需要相互敬重、協(xié)商和協(xié)調(diào)，這樣才能讓團隊發(fā)揮出最大的潛力。通過參加各種團隊活動，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處，如何發(fā)覺和發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，更重要的是，我發(fā)覺，只有在團結(jié)協(xié)作的氛圍中，每一個人都能得到成長和進(jìn)展。

第四段：學(xué)校規(guī)章供應(yīng)了學(xué)術(shù)上的引導(dǎo)和支持。

學(xué)校規(guī)章制度中還有許多關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)的指導(dǎo)。例如，規(guī)定了同學(xué)的學(xué)習(xí)時間和考試支配。這樣的規(guī)章制度為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，我堅持遵守學(xué)校規(guī)章，在規(guī)定的時間和地點學(xué)習(xí)，不偷懶和作弊。通過艱苦的努力，我取得了不錯的學(xué)習(xí)成果。我深深感受到，只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能將自己的潛力發(fā)揮出來。學(xué)校規(guī)章中的學(xué)術(shù)要求和指導(dǎo)，引導(dǎo)了我正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，讓我更有自信地面對學(xué)習(xí)的困難。

第五段：學(xué)校規(guī)章帶給我們的不僅僅是約束和束縛。

有些同學(xué)可能對學(xué)校規(guī)章心存抵觸，覺得它們太過條條框框，限制了自己的自由。但實際上，學(xué)校規(guī)章賜予了我們自由的同時，也為我們供應(yīng)了一種秩序和保障。只有遵守和貫徹規(guī)章，我們才能有更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)和成長上。而假如沒有了規(guī)章的約束，我們將會陷入無序的狀態(tài)，可能失去方向，無法做出正確的選擇。正如俗話所說：“紙包不住火”，規(guī)章約束下的自由，是我們更理性、更有秩序地進(jìn)展自己的自由。

總結(jié)：

學(xué)校規(guī)章在培育我們的紀(jì)律性、自律性、團隊協(xié)作和學(xué)術(shù)力量方面起到了重要的作用。通過遵守規(guī)章，在學(xué)習(xí)和生活中我們受益匪淺。因此，作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)深刻理解和體會學(xué)校規(guī)章的重要性，用自己的行動來踐行它們。只有這樣，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，成為一個有力量、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

學(xué)校校規(guī)心得體會篇八

1、老師必需做好課前預(yù)備，堅決按課表上課。

2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課老師開心地站到教室門口，關(guān)注每個同學(xué)。同學(xué)停止講話，坐姿端正，保持寧靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。

3、上課鈴響后，老師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。老師走上講臺，開心地凝視每一個同學(xué)，班長喊“起立”，老師待每個同學(xué)集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，老師微笑著說“請坐下”，同學(xué)方可坐下。

4、老師必需全身心投入，關(guān)注并確保每個同學(xué)在課堂上學(xué)得緊急，學(xué)得好，并多用激勵和鼓舞的語言。

5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講一般話，聲音洪亮，書寫工整。

6、師生不得任憑離開課堂。遲到的同學(xué)必需站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門擅自進(jìn)入；因故需要離開教室的必需先舉手說明緣由，老師同意后方能離開。

7、老師不帶茶杯、手機進(jìn)課堂，不坐著上課。

8、同學(xué)必需聚精會神地學(xué)習(xí)，按時、仔細(xì)、獨立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

9、同學(xué)違紀(jì)，老師要準(zhǔn)時制止，待課后再處理，同學(xué)不得頂撞老師；老師不得體罰同學(xué)，不得叫同學(xué)停課。

10、看書時眼睛離書本一尺，仔細(xì)做好眼保健操，上晚自習(xí)的老師進(jìn)班督察。

11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課同學(xué)作好記載并準(zhǔn)時反映給班主任。

12、下課鈴響后，老師不得拖堂，馬上宣布“下課”，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學(xué)們再見”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。

將本文的word文檔下載到電腦，便利保藏和打印。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇九

遵守學(xué)校校規(guī)是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的基本法規(guī)，每一個學(xué)校都有不同的校規(guī)，然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位同學(xué)的行為規(guī)范。有些同學(xué)對這種校規(guī)較為不屑，認(rèn)為它們太過嚴(yán)苛，讓人感覺束縛而無法自由發(fā)揮。但是，假如我們從另外一個角度去看待這些校規(guī)，我們會發(fā)覺這些校規(guī)是學(xué)校文化的體現(xiàn)，是傳承、維護學(xué)校品牌的責(zé)任和義務(wù)，也是培育優(yōu)秀同學(xué)和社會精英的基礎(chǔ)。

其次段：聽從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)。

同學(xué)時期，每個人都會有不同的成長歷程，需要不斷的調(diào)整適應(yīng)新環(huán)境。當(dāng)一個同學(xué)剛剛進(jìn)入新的學(xué)校時，他的生活習(xí)慣和行為規(guī)范很可能和學(xué)校的校規(guī)產(chǎn)生沖突，特殊是對于那些未養(yǎng)成良好習(xí)慣的同學(xué)。在這種狀況下，聽從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)是每一個同學(xué)必需克服的一道關(guān)卡。只有心態(tài)調(diào)整好了，且聽從領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會遵守校規(guī)，才能真正的融入學(xué)校，形成集體分散力。聽從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)對于一個同學(xué)個人的成長來說是必不行少的。

第三段：公正公正的校規(guī)。

一個學(xué)校的校規(guī)應(yīng)當(dāng)是公正、公正的，這樣才能讓全部的同學(xué)能夠公平地受到校規(guī)的約束和教育。全部的校規(guī)都是為了培育同學(xué)的良好品德，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，讓同學(xué)知道在學(xué)校和社會上的規(guī)章和要求。比如說，學(xué)校的校規(guī)可以關(guān)心同學(xué)區(qū)分什么是好的習(xí)慣和什么是不好的習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遵守紀(jì)律規(guī)范，規(guī)劃自己的人生方向。

遵守校規(guī)對于同學(xué)來說有著深遠(yuǎn)的意義。首先，遵守校規(guī)可以關(guān)心同學(xué)形成良好的習(xí)慣。通過不斷地打磨，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，同學(xué)的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次，遵守校規(guī)可以關(guān)心同學(xué)提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過程中，同學(xué)必需時刻留意自己的言行舉止，不斷調(diào)整自己的行為習(xí)慣，提高自己的自我修養(yǎng)和自我掌握力量。最終，遵守校規(guī)可以使同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。假如每個同學(xué)都能夠遵守校規(guī)，那么學(xué)校就能夠營造一個公正、和諧、有序的環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

總之，遵守學(xué)校校規(guī)是每個同學(xué)必需遵守的基本法規(guī)。通過遵守校規(guī)，可以關(guān)心同學(xué)形成良好的習(xí)慣，提高自我修養(yǎng)，制造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。因此，每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)珍惜遵守校規(guī)的機會，將其視為自己在成長路上的一份貢獻(xiàn)和責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)用這種精神去影響四周的人，讓更多的人在遵守校規(guī)的時候仔細(xì)思索，不斷進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十

強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增加遵紀(jì)守規(guī)自覺性，學(xué)校開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育以來，通過對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面依據(jù)學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學(xué)工作的得力助手，是同學(xué)、家長、科任老師之間的橋梁，在學(xué)校工作中具有重要的作用。

雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的靈魂?！崩蠋熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，如同搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有非常劇烈的意識，要真正在培育同學(xué)高尚情操，塑造同學(xué)美妙心靈上下功夫，怎么做才能是一個合格的老師，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱腵一些體會。

第一、要有責(zé)任心，有敬業(yè)精神。責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指用心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會想盡一切方法把自己的工作做好。

其次、有無私奉獻(xiàn)的精神。這看起來已是老生常談了，但作為一名老師，就得有無私奉獻(xiàn)的精神。不求同學(xué)的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切方法教育同學(xué)，究竟會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認(rèn)為，我們是他們的老師，我們肯定可以享受“師道尊嚴(yán)”的待遇，這樣，我們就是凌駕于同學(xué)之上，沒有師生之間地位的公平。就會要求我們的付出肯定要有回報，無論是精神上的還是物質(zhì)上的。假如有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不行能成為一個合格的班主任。

第三、要有愛心。這是做一名老師的必備條件。

愛，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開同學(xué)心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好同學(xué)，更要愛那些缺點較多的同學(xué)，要讓每一個同學(xué)都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中吸取奮勉向上的力氣，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入同學(xué)的生活，與他們同喜同樂，共同經(jīng)受他們的學(xué)校生活。老師的愛是一種特別工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)同學(xué)在思想感情上產(chǎn)生共鳴，激勵同學(xué)奮勉向上。作為一名老師，尤其是班主任，有責(zé)任有義務(wù)加強自己的情感修養(yǎng)，力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化，為教學(xué)、育人制造一種良好的氛圍。這樣，我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀(jì)的建設(shè)者。

第三、通過學(xué)習(xí)提高了思想熟悉，增加了遵紀(jì)守法的自覺性。信任通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)悟，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同制造淮師更輝煌的將來。由于我們平常疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地熟悉到，不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。把握法律法規(guī)基本學(xué)問，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十一

每個學(xué)校都有著自己的校規(guī)，這些規(guī)定旨在維護良好的校內(nèi)秩序和同學(xué)的平安。作為一名同學(xué)，遵守學(xué)校校規(guī)是一個非常重要的責(zé)任。在我的人生經(jīng)受中，我對遵守學(xué)校校規(guī)的意義有了更深刻的理解。下面，我將共享一些我對于遵守學(xué)校校規(guī)的體驗和感悟。

其次段：各種校規(guī)的存在。

學(xué)校的校規(guī)分為很多不同的類型，例如校內(nèi)平安、同學(xué)行為和紀(jì)律、學(xué)習(xí)和考試等。這些規(guī)章可以保證同學(xué)遵守最基本的行為準(zhǔn)則，使老師和同學(xué)都能夠共同創(chuàng)建一個抱負(fù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，校規(guī)還可以促進(jìn)同學(xué)的健康和平安。

對于每個同學(xué)來說，遵守校規(guī)是一個基本的責(zé)任。首先，這有助于同學(xué)進(jìn)展社會責(zé)任感，并為日后成為一名良好公民奠定基礎(chǔ)。其次，遵守校規(guī)可以促進(jìn)同學(xué)的自律和樂觀性，培育他們更好地完成各項任務(wù)的力量。最終，遵守校規(guī)可以保證學(xué)校的順當(dāng)運作，并為同學(xué)制造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第四段：我的經(jīng)受。

在我的學(xué)校，我們有著各種各樣的校規(guī)。例如，在校內(nèi)里要保持寧靜，睡覺和閑逛被禁止，遲到和早退需要賜予懲處等等。在以前，我沒有意識到這些規(guī)章的重要性。然而，隨著我不斷的理解和學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉到，一個學(xué)校的必需有著統(tǒng)一的規(guī)定，以確保同學(xué)們可以在一個平安、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

第五段：結(jié)論。

總之，遵守學(xué)校校規(guī)是每個同學(xué)的責(zé)任。沒有良好的校規(guī)，就難以維護校內(nèi)秩序和同學(xué)的平安，也難以為同學(xué)供應(yīng)一個抱負(fù)的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在我的經(jīng)受中，我學(xué)到了不斷敬重和遵守校規(guī)的重要性。我信任，只要我們每個人都能夠遵守校規(guī)，我們就能夠關(guān)心學(xué)校制造一個良好的環(huán)境，為我們的人生之路鋪平道路。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十二

學(xué)校規(guī)章是為了同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)環(huán)境的良好維護而設(shè)立的一系列規(guī)定和條例。這些規(guī)章旨在培育同學(xué)的自律意識和個人責(zé)任感，同時也是為了維護學(xué)校秩序和教育教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。在長期的學(xué)校生活中，我深深感受到了學(xué)校規(guī)章的重要性和作用。在此，我將共享我的學(xué)校規(guī)章心得體會。

首先，學(xué)校規(guī)章的存在是為了引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的行為準(zhǔn)則和價值觀。比如，學(xué)校規(guī)定禁止違規(guī)抽煙，并設(shè)立了相關(guān)的處分措施。這不僅是為了愛護同學(xué)的健康，也是為了讓同學(xué)明白抽煙對身體和學(xué)習(xí)的危害。通過這樣的規(guī)定和宣揚，同學(xué)會熟悉到煙草的危害，能夠自覺抵制誘惑，形成正確的人生觀和價值觀。

其次，學(xué)校規(guī)章可以建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律意識。學(xué)校規(guī)定遲到者將被扣除嘉獎分，這是為了督促同學(xué)養(yǎng)成守時的習(xí)慣。在我親身經(jīng)受中，我曾經(jīng)由于遲到而被扣分，這讓我深感慚愧和無地自容。從那以后，我開頭時刻留意時間，保證自己按時到校。這種規(guī)章的存在，讓我熟悉到自己的不足，并且堅持改正，樹立了對時間高度敬重的意識。

其次，學(xué)校規(guī)章在維護學(xué)校秩序和平安方面有著重要作用。學(xué)校規(guī)定不得攜帶危急物品進(jìn)校門，如刀具、爆竹等。這種規(guī)定可以有效愛護同學(xué)的平安，避開意外事故的發(fā)生。曾經(jīng)有一次，我班上的同學(xué)攜帶了一個煙花玩具，結(jié)果火星擊中了一個同學(xué)的臉部，造成了皮膚燒傷。這樣的大事讓我深刻熟悉到攜帶危急物品的后果，也明白了學(xué)校規(guī)章的重要性。

另外，學(xué)校規(guī)章能夠加強同學(xué)的集體意識和團隊合作力量。學(xué)校規(guī)定在課間不得隨便離校，要依據(jù)學(xué)校規(guī)定參與各項活動和課外輔導(dǎo)。這樣的規(guī)章讓同學(xué)明白每個人的行為都會影響到整個集體，不能為自己的私欲而破壞集體紀(jì)律。也正是由于這樣的規(guī)定，使得同學(xué)們能夠感受到集體的力氣和團隊合作的重要性，在各項活動中更加協(xié)調(diào)和融洽地協(xié)作。

綜上所述，學(xué)校規(guī)章是學(xué)校生活中不行或缺的一部分。它不僅教會同學(xué)遵紀(jì)守法、自覺自律，還能引導(dǎo)同學(xué)形成正確的行為準(zhǔn)則和價值觀。學(xué)校規(guī)章的制定和執(zhí)行，有效地維護了學(xué)校的秩序和平安，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長。同時，學(xué)校規(guī)章還培育了同學(xué)的團隊合作意識和集體意識。因此，我們應(yīng)當(dāng)明白學(xué)校規(guī)章的重要性，并且在日常生活中嚴(yán)格遵守，以此展現(xiàn)同學(xué)的素養(yǎng)和教育水平。只有如此，我們才能在規(guī)章的引導(dǎo)下，健康成長，并為自己的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十三

近些時間以來，我通過對學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度各項制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了許多，思想也上升了一個高度。由于平常工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深化，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的老師。

首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的關(guān)心要少許多，下學(xué)期，我方案要對班里的后進(jìn)生有方案，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的同學(xué)還是會有，肯定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學(xué)期我?guī)嗉壍?、5、6并同時擔(dān)當(dāng)三班級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。

三班級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，由于一、二班級的課本內(nèi)容相對簡潔，三班級和二班級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個同學(xué)都輕松地跟上隊，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)嗉夁@個團隊的每位老師都熟悉到這點。肯定要仔細(xì)對待跟不上隊的同學(xué)，肯定要對這些同學(xué)做到有方案的輔導(dǎo)，不是盲目的無方案的。今日想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細(xì)對待幫差，分析同學(xué)，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓同學(xué)掉隊。讓每個同學(xué)都能輕松自信的學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特殊是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教育處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦班級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫競賽的展評，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給別人。

通過這次規(guī)章制度的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我充分熟悉到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順當(dāng)工作的保障。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十四

為全面落實省教育廳及國家教育部相關(guān)文件精神，切實做到規(guī)范辦學(xué)行為，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，今后學(xué)校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作：

學(xué)校將定期召開了“減負(fù)提質(zhì)”工作會議，按要求成立減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與全體老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到有組織保障，有章可依。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：左臣偉。

副組長：左于國劉清民。

成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里。

1.組織班子成員仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟上級相關(guān)文件精神。定期召開“規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為、切實減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作會議。

2.有方案組織學(xué)習(xí)和爭論，熟悉到重要意義，端正辦學(xué)思想，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動，明確工作目標(biāo)和責(zé)任，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的全都。

3.制定《規(guī)范辦學(xué)行為減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案》，向老師傳達(dá)，做到人人明確要求。

(一)、嚴(yán)禁節(jié)假日組織同學(xué)開展任何形式的教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織同學(xué)到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”的持續(xù)性。

(二)、全面落實課程設(shè)置方案。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案，規(guī)范辦學(xué)行為。根據(jù)省頒詳細(xì)的課程方案規(guī)定支配課程，將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的支配等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準(zhǔn)隨便增減課時，不準(zhǔn)隨便增減科目，不準(zhǔn)隨便提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按同學(xué)的考試成果對同學(xué)進(jìn)行排隊和分類編班。學(xué)校做到不組織同學(xué)訂購或向同學(xué)推舉各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織同學(xué)參與未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果評定，按規(guī)定實行等級制。不進(jìn)行或變相進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。為緩解同學(xué)身心疲憊的狀況，適當(dāng)增加些文體和大課間活動，確保同學(xué)每天熬煉一小時，從活動上挖掘同學(xué)的潛能。

一、二班級不留書面家庭作業(yè)，三至六班級作業(yè)量掌握在30-60分鐘。老師依據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給同學(xué)布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不準(zhǔn)用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲處同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要熱忱關(guān)心，有詳細(xì)的幫教措施，學(xué)校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，加強老師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風(fēng)范。

(四)、嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。根據(jù)省教育行政部門文件規(guī)定，各班級同學(xué)使用課本和練習(xí)冊國家免費供應(yīng)，學(xué)校、老師不擅自為同學(xué)統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊、各種圖書、報刊及學(xué)習(xí)用品。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十五

第一段：介紹中學(xué)和校規(guī)的背景及重要性（200字）。

中學(xué)階段是人們成長道路中特別關(guān)鍵的一部分，也是人生中重要的轉(zhuǎn)折點。在這個階段，中學(xué)校規(guī)的存在和實施對于同學(xué)的全面進(jìn)展和品德修養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為一名中同學(xué)，我深深體會到校規(guī)制度的樂觀影響：它能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀，培育自律自強、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，讓我們更好地適應(yīng)社會的進(jìn)展和面對將來的挑戰(zhàn)。

其次段：與中學(xué)校規(guī)相伴的懲處和嘉獎（200字）。

中學(xué)校規(guī)制度一方面包含了強制執(zhí)行的懲處措施，另一方面也帶來了一系列的嘉獎機制。對于違反校規(guī)的行為，學(xué)校會依據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。這種正常的懲處能夠關(guān)心我們對錯誤和違規(guī)行為進(jìn)行深化的反思，并改正錯誤。同時，校規(guī)也設(shè)置了一系列的嘉獎機制，譬如校級優(yōu)秀同學(xué)、文明寢室等，這些嘉獎能夠激勵我們更加努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個合格的中同學(xué)。

中學(xué)校規(guī)通過對同學(xué)的約束和引導(dǎo)，培育了我對紀(jì)律的敬重和遵守。比如，在課堂上，我們需要按時到達(dá)，做好課前預(yù)備，不說話不東張西望，不遲到早退。這樣嚴(yán)格的課堂紀(jì)律使我能夠更好地集中留意力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時，在校內(nèi)里，校規(guī)也規(guī)定了一些行為準(zhǔn)則，如不吃零食、不亂扔垃圾等，這些規(guī)定使校內(nèi)更加干凈、文明。我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并對校規(guī)的重要性有了全新的熟悉。

第四段：中學(xué)校規(guī)的意義和影響（300字）。

中學(xué)校規(guī)的實施對于培育同學(xué)的社會責(zé)任感和道德品質(zhì)起到了至關(guān)重要的作用。校規(guī)的存在讓同學(xué)在敬重自己的同時，也學(xué)會敬重他人，磨煉了我們的意志力和毅力。中學(xué)校規(guī)也是鑄就社會主義精神文明的一種重要方式，它從紀(jì)律、禮儀、道德等多個方面對我們進(jìn)行教育和引導(dǎo)，提高我們的綜合素養(yǎng)。通過仔細(xì)遵守校規(guī)，我們可以增加自己的紀(jì)律意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為我們的將來進(jìn)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)中學(xué)校規(guī)對同學(xué)的影響（200字）。

總而言之，中學(xué)校規(guī)在我們的成長道路中起到了重要的指導(dǎo)和規(guī)范作用。通過遵守校規(guī)，我們在進(jìn)展中學(xué)習(xí)到了誠懇守信、敬重他人、勤奮努力等重要價值觀，并培育了自律行動的習(xí)慣。這些都是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的優(yōu)秀公民所應(yīng)具備的品質(zhì)。盡管在其中可能會有一些無法理解的限制，但我們對校規(guī)的遵守和敬重應(yīng)始終保持，由于中學(xué)校規(guī)為我們供應(yīng)了一個樂觀向上的成長環(huán)境，讓我們受益終身。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十六

遵守學(xué)校校規(guī)是每位同學(xué)的義務(wù)，也是校內(nèi)文明建設(shè)的前提條件。遵守校規(guī)有助于維護校內(nèi)秩序、促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的提高，同時也是培育同學(xué)遵紀(jì)守法、學(xué)會自我管理和自我約束的好機會。而我的遵守校規(guī)的心得體會也是在日常生活中漸漸形成的。下面我將共享我的心得和看法。

學(xué)校校規(guī)是依據(jù)教育教學(xué)需要出臺的，具有嚴(yán)厲?性、普遍性和權(quán)威性。遵守校規(guī)，首先是自我規(guī)范，要求自己不做出違反校規(guī)的行為。其次，也是對他人的敬重和呵護。只有每個人遵守，才能共同維護校內(nèi)秩序，營造良好的校內(nèi)環(huán)境。遵守校規(guī)可以關(guān)心我們養(yǎng)成自律、自我約束的品質(zhì)。在遵守校規(guī)的過程中，我們也能將其推廣到生活中，把自律的習(xí)慣帶到課后和家庭中，開頭自我管理。

學(xué)校的校規(guī)有許多規(guī)定，這就要求我們要記準(zhǔn)校規(guī)、必需做到行動全都。首先，我們要仔細(xì)閱讀學(xué)校的規(guī)章制度，熟知各項規(guī)定，進(jìn)而遵守和執(zhí)行。其次，在學(xué)校校規(guī)的幫助下，我們應(yīng)當(dāng)凈化自己的思想，培育自身的良好品德。要時刻牢記自己的身份，依據(jù)自己的職責(zé)和地位遵守對應(yīng)的規(guī)定，保持良好的行為和姿勢。最終，需要我們始終牢記“法規(guī)擒不住一個頑童，但油漆桶卻能夠擒住全部頑童”的道理，做好班級和校內(nèi)的規(guī)范教育，樂觀推動文明校內(nèi)建設(shè)，營造出一個文明、文藝、和諧的校內(nèi)文化氛圍。

遵守校規(guī)有許多好處。對于個人，遵守校規(guī)可以使我們保持糊涂頭腦，制定學(xué)習(xí)方案、生活方法，更好地完成學(xué)業(yè)。同時也做到自我管理，有利于建立一個自律、自尊、自信、自助的人格。對于校內(nèi)，遵守學(xué)校校規(guī)的好處更為顯著，能夠保持良好的教育環(huán)境，塑造良好的校內(nèi)文化形象，營造協(xié)調(diào)，和諧的教育氛圍，推動優(yōu)秀的校內(nèi)文化，增加集體分散力等。

第五段：總結(jié)。

在學(xué)校生活的日子里，遵守校規(guī)不僅是每位同學(xué)的義務(wù)，更是我們應(yīng)當(dāng)做的事情。它不僅是我們理性行為規(guī)范的必要要求，也是我們生活自理的基礎(chǔ)素養(yǎng)。信任只要我們每一位同學(xué)從自身做起，遵守校規(guī)，我們的校內(nèi)將會是一個光明磊落、和諧美妙的園地，為我們的學(xué)習(xí)和生活制造出更加美妙的環(huán)境。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十七

xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動，大家樂觀主動學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合實際作出一點心得體會。

首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無法規(guī)則不成方圓，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要布滿生氣和活力，具有很高的聲譽，必需有完善、健全、嚴(yán)格、獨特的學(xué)校管理制度，學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不行缺少的必要條件，現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的方案、組織、協(xié)調(diào)和掌握，學(xué)校的各項工作就無法正常開展。

其次，體會到作為老師，清晰把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。老師更要“為人師表”，要用自身完善的行為感染同學(xué)、影響同學(xué)。所以，老師就應(yīng)當(dāng)學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染同學(xué)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，老師應(yīng)當(dāng)努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名老師要留意提高自己的思想修養(yǎng)。老師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為同學(xué)樹立起楷模的形象;老師要具有高度的工作責(zé)任感。

第三，通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟識，使我經(jīng)常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。

通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地熟悉到，不仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格老師，因此，把握規(guī)章制度基本學(xué)問，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義，以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美妙的明天努力工作。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十八

學(xué)校規(guī)律是教育的基礎(chǔ)之一，它是同學(xué)成長中必不行少的一部分。在學(xué)校規(guī)律的約束下，同學(xué)能夠有序?qū)W習(xí)、健康成長。本文旨在探討學(xué)校規(guī)律的重要性并總結(jié)自己的體會心得。

學(xué)校規(guī)律的重要性體現(xiàn)在幾個方面。首先，它能夠保證學(xué)校的正常運行。學(xué)校規(guī)律使學(xué)校內(nèi)的每個環(huán)節(jié)都能夠有序進(jìn)行，包括上下學(xué)、上課、放學(xué)等。無論是同學(xué)還是老師，都需要根據(jù)規(guī)定的時間和方式來進(jìn)行活動。其次，學(xué)校規(guī)律能夠培育同學(xué)的自律力量。通過遵守學(xué)校規(guī)律，同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的作息和行為習(xí)慣，提高自己的自律和自控力量。最終，學(xué)校規(guī)律有助于培育同學(xué)的團隊合作意識。學(xué)校規(guī)律要求同學(xué)在集體中相互協(xié)作，共同完成各項任務(wù)，這有助于培育同學(xué)的團隊精神和合作意識。

在我個人的成長經(jīng)受中，我深刻體會到了學(xué)校規(guī)律的重要性。首先，我意識到了遵守學(xué)校規(guī)律對自身的好處。遵守規(guī)律讓我能夠在穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境中高效學(xué)習(xí)。每天按時上課、上下學(xué)，使我能夠合理支配時間，提高學(xué)習(xí)效率。遵守規(guī)律還讓我養(yǎng)成了良好的起居習(xí)慣，保持良好的精神狀態(tài)，使我能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。其次，遵守學(xué)校規(guī)律對于與他人的關(guān)系也有重要影響。遵循規(guī)定的行為舉止標(biāo)準(zhǔn)，能夠使我和同學(xué)們之間保持良好的相處關(guān)系。共同遵守規(guī)章，讓我們能夠更好地團結(jié)起來，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。

學(xué)校規(guī)律的遵守不僅僅是為了學(xué)校的正常運行，更是為了個人的成長和進(jìn)展。通過遵守學(xué)校規(guī)律，我深刻熟悉到了紀(jì)律的重要性。只有遵守紀(jì)律，我才能夠在學(xué)習(xí)中不迷失方向，更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，通過遵守規(guī)律，我懂得了規(guī)章的意義和價值。規(guī)章是為了愛護每一個人和整個集體的利益，只有遵守規(guī)章，才能夠讓每個人都能夠獲得公正的機會和權(quán)益。此外，學(xué)校規(guī)律還教會了我責(zé)任和奉獻(xiàn)。遵守規(guī)律不僅僅是為了自己，更是為了整個集體和社會的利益，我要為集體的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：結(jié)語。

總之，學(xué)校規(guī)律對于同學(xué)的成長至關(guān)重要。它能夠培育同學(xué)的自律力量，提高團隊合作意識，保證學(xué)校正常運行。通過遵守學(xué)校規(guī)律，我深刻體會到了紀(jì)律的重要性，懂得了規(guī)章的意義和價值，并熟悉到了自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)。盼望每個同學(xué)都能夠意識到學(xué)校規(guī)律的重要性，并樂觀遵守規(guī)律，努力成長。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇十九

中同學(xué)活是人生中一段重要的階段，這個階段的成長是需要有一系列規(guī)章制度來引導(dǎo)的。中學(xué)校規(guī)是學(xué)校為了維護秩序、培育同學(xué)良好的品德和習(xí)慣而制定的一系列規(guī)范。在我所就讀的中學(xué)，也有一套校規(guī)，我們同學(xué)需要嚴(yán)格遵守。在遵守校規(guī)的過程中，我體會到了許多，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)受，談?wù)剬πＲ?guī)的體會和心得。

其次段：遵守校規(guī)的重要性。

學(xué)校的校規(guī)是規(guī)范同學(xué)行為的基本準(zhǔn)則，遵守校規(guī)可以關(guān)心我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校要求我們穿校服，這既是為了統(tǒng)一形象，也是為了培育我們的紀(jì)律性。在穿校服的過程中，我懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性，也提高了我的自律意識。此外，學(xué)校還要求我們不遲到不早退，這教會了我守時的重要性，提高了我對時間的把握力量。

第三段：校規(guī)對個人成長的關(guān)心。

遵守校規(guī)也對個人的成長起到了樂觀的作用。學(xué)校規(guī)定我們不得攜帶手機上學(xué)，這為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。手機是我們的重要工具之一，但假如無限制地使用，就會導(dǎo)致分心和沉迷其中。學(xué)校通過禁用手機，讓我們更加專注于學(xué)習(xí)。在沒有手機的課堂上，我仔細(xì)聽課、做筆記，學(xué)習(xí)成果也有了顯著提高。此外，學(xué)校還規(guī)定我們晚上10點前必需熄燈睡覺，這讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，精神狀態(tài)更好，也更有利于學(xué)習(xí)和健康成長。

第四段：校規(guī)對集體的影響。

中同學(xué)活是一個群體生活，遵守校規(guī)也對整個集體的進(jìn)展有很大的關(guān)心。學(xué)校要求我們敬重師長、團結(jié)友愛，這讓我們的班級溫馨而和諧。在這樣的班級環(huán)境中，同學(xué)們之間相處融洽，相互關(guān)愛，共同進(jìn)步。同時，學(xué)校還制定了一系列的衛(wèi)生規(guī)定，如早操、班級衛(wèi)生值日等，這培育了我們的協(xié)作精神和團隊合作力量。在這樣的集體中，我懂得了團隊的力氣，學(xué)會了如何與人合作，提高了自己的溝通力量。

第五段：對校規(guī)的思索。

與學(xué)校規(guī)定相關(guān)的是中同學(xué)的自我管理力量的提高。校規(guī)在肯定程度上為我們供應(yīng)了一個規(guī)范和約束的框架，但要使規(guī)章真正起到作用，還需要我們自覺遵守和認(rèn)同。只有盲目地聽從校規(guī)，而不思索其中的道理，也未必能真正發(fā)揮出校規(guī)的作用。因此，我們應(yīng)當(dāng)在遵守校規(guī)的同時，樂觀思索其中的精神內(nèi)涵，明確校規(guī)的意義，理解為什么要遵守校規(guī)，并在實踐中不斷完善。

總結(jié)：

通過遵守校規(guī)，我體會到了紀(jì)律的重要性，提高了自律力量；校規(guī)也關(guān)心我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；校規(guī)的遵守對班級和集體的進(jìn)展起到了樂觀的推動作用。遵守校規(guī)是每個中同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)，也是展現(xiàn)個人品質(zhì)和素養(yǎng)的一種方式。通過遵守校規(guī)，我不僅能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還能培育出自律、守時、團結(jié)、合作等一系列優(yōu)良品質(zhì)，為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校校規(guī)心得體會篇二十

我們都知道，國家要進(jìn)展，需要完善的法制，軍隊要強大，需要嚴(yán)明的軍規(guī)，我們學(xué)校當(dāng)然也有嚴(yán)格的。

歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)爭論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會仔細(xì)地聽，仔細(xì)地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。

通過這次各項制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了許多。思想也上升了一個高度。由于平常工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深化，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的關(guān)心要少許多，下學(xué)期，我方案要對班里的后進(jìn)生有方案，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的同學(xué)還是會有，肯定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學(xué)期我?guī)嗉壍?、5、6并同時擔(dān)當(dāng)三班級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。三班級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，由于一、二班級的課本內(nèi)容相對簡潔，三班級和二班級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個同學(xué)都輕松地跟上隊，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)嗉夁@個團隊的每位老師都熟悉到這點?？隙ㄒ屑?xì)對待跟不上隊的同學(xué)，肯定要對這些同學(xué)做到有方案的輔導(dǎo)，不是盲目的無方案的。今日想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細(xì)對待幫差，分析同學(xué)，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓同學(xué)掉隊。讓每個同學(xué)都能輕松自信的學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特殊是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制