高中生學(xué)法指導(dǎo)

高中生學(xué)法指導(dǎo)案例：張XX，從小學(xué)到初中一直是班級(jí)前五名，中考以700多分考上重點(diǎn)高中，上了高中后，我更加努力的學(xué)習(xí)，可是，上課聽(tīng)懂了，下課又不會(huì)做，又不想問(wèn)老師，更不好意思問(wèn)其他同學(xué)，成績(jī)一直很不理想，先是前一百,這次卻到了三百。最后都恐懼了，不知道該怎么學(xué)習(xí)了。案例分析家長(zhǎng)的困惑？

1、我付出那么多，孩子的成績(jī)?cè)趺催€不理想？2、我該如何幫助孩子呢？學(xué)生的困惑？1、我已經(jīng)很努力了，可為什么成績(jī)總是提不高？2、我該怎么學(xué)習(xí)呢？案例分析

看了這個(gè)案例后，我們分享一下造成高中學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡的主要原因有哪些呢？

初高中教材的差異高中生心理特點(diǎn)的差異高中階段學(xué)習(xí)方法的差異高中學(xué)法指導(dǎo)1、高中教材的特點(diǎn)3、高中階段常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題2、高中學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn)高中教材的特點(diǎn)（1）知識(shí)量增大、學(xué)科門(mén)類(lèi)多，初物力學(xué)：60；高中90（2）難度大

政治哲學(xué)、生物遺傳規(guī)律、化學(xué)物質(zhì)的量高中教材的特點(diǎn)（4）綜合性增強(qiáng)物理計(jì)算，數(shù)學(xué)函數(shù)，解方程（3）理論性增強(qiáng)

初數(shù)解方程、運(yùn)算；高數(shù)集合、映射、函數(shù)（5）系統(tǒng)性增強(qiáng)基本概念、基本原理、基本方法完整體系高中教材的特點(diǎn)（6）能力要求提高閱讀能力、寫(xiě)作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、自學(xué)能力高中學(xué)法指導(dǎo)1、高中教材的特點(diǎn)3、高中階段常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題2、高中學(xué)習(xí)方法高中階段學(xué)習(xí)方法一、把握課堂學(xué)習(xí)的六環(huán)節(jié)，更注重能力培養(yǎng)認(rèn)真預(yù)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)課及時(shí)復(fù)習(xí)解決疑難獨(dú)立作業(yè)系統(tǒng)小結(jié)自學(xué)能力思維能力分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力創(chuàng)新能力……高中階段學(xué)習(xí)方法二、提高學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

“四個(gè)五”高中階段學(xué)習(xí)方法三、注意研究學(xué)科特點(diǎn)語(yǔ)文：重積累，抓好閱讀題、作文題數(shù)學(xué)：注重思維、善于歸納、適當(dāng)練習(xí)英語(yǔ)：注重記憶，加大詞匯量；注重閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感理綜：三抓----抓基礎(chǔ)、抓實(shí)驗(yàn)、抓規(guī)律文綜：重理解、抓提綱、多總結(jié)高中學(xué)法指導(dǎo)1、高中教材的特點(diǎn)3、高中階段常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題2、高中學(xué)習(xí)方法高中階段常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題

（3）厭學(xué)問(wèn)題（2）偏科問(wèn)題（4）學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)不理想問(wèn)題（5）學(xué)習(xí)堅(jiān)持性問(wèn)題（1）高一不適應(yīng)問(wèn)題（6）粗心馬虎問(wèn)題案例分析案例一：張XX，從小學(xué)到初中一直是班級(jí)前五名，中考以700多分考上重點(diǎn)高中，上了高中后，我更加努力的學(xué)習(xí)，可是，上課聽(tīng)懂了，下課又不會(huì)做，又不想問(wèn)老師，更不好意思問(wèn)其他同學(xué)，成績(jī)一直很不理想，先是前一百,這次卻到了三百。最后都恐懼了，不知道該怎么學(xué)習(xí)了。高一不適應(yīng)問(wèn)題解決策略培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣補(bǔ)回落下知識(shí)注重學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2、調(diào)整學(xué)法1、改變態(tài)度3、創(chuàng)造環(huán)境學(xué)生層面家長(zhǎng)層面4、加強(qiáng)溝通產(chǎn)生原因1、自我意識(shí)2、教材特點(diǎn)3、學(xué)習(xí)方法案例分析案例二:吳XX上高二，成績(jī)上不來(lái)。后來(lái)到卓越補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，在班上能和同桌比著學(xué)，總體成績(jī)提高很快，從期末成績(jī)看，他還是有很大的進(jìn)步，數(shù)學(xué)120分，物理85分，自己非常滿意，可是他不喜歡英語(yǔ)，只考了70分，全校700名學(xué)生，如果去掉英語(yǔ)，排前20名，可是加上英語(yǔ)只排223名，所以不能因?yàn)橐豢朴绊懣傮w的學(xué)習(xí)狀況，但別的科目都可以自覺(jué)學(xué)習(xí)，一到英語(yǔ)，就不愛(ài)做，不愛(ài)看，怎么辦呢？偏科問(wèn)題調(diào)查產(chǎn)生原因自身問(wèn)題教師問(wèn)題學(xué)校問(wèn)題家庭問(wèn)題學(xué)習(xí)興趣教學(xué)模式體制誘導(dǎo)解決策略

卓越有不同的教學(xué)模式，