調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件人教版生物七年級上冊

第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物出示目標自學指導點撥提升當堂檢測復習回顧生物生活需要

；

生物能

；

生物能

；

生物能

；

生物能

；

生物都有

；除病毒外，所有的生物都是由

構(gòu)成的。

營養(yǎng)進行呼吸排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物對外界刺激做出反應生長和繁殖遺傳和變異的特性細胞1.了解科學探究的基本方法。

2.了解觀察法的基本方法和要求。

3.知道調(diào)查法的基本方法和要求。學習目標科學探究的基本方法觀察法調(diào)查法實驗法閱讀課本P2科學方法，完成問題：觀察法1.觀察是科學研究的一種基本方法。科學觀察可以直接用________觀察，也可以借助________、________、_

等儀器，或利用________、________、_________等工具，有時還需要__________。2.科學的觀察要有明確的

；觀察要

、

和

，并及時記錄下來；對于需要較長時間的觀察，要有

和

；觀察時需要積極思考，多問幾個“

”。觀察后還要進行交流討論。肉眼放大鏡顯微鏡望遠鏡照相機攝像機錄音機測量目的全面細致實事求是計劃耐心為什么觀察教材P7中的圖片，找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相同之處（不比較體形大?。?。馬和驢在外形上的不同之處：1.馬的耳朵小，驢的耳朵大；2.馬的體毛短，驢的體毛長；3.馬的鬃毛長，驢的鬃毛短。馬和牛在外形上的相同之處：1.都體表被毛；2.具有頭、頸、軀干、四肢、尾。閱讀P9科學方法，完成問題：調(diào)查法1.調(diào)查時首先要明確

和

。2.制定合理的

。調(diào)查的范圍很大時，就要采取

的方式。3.調(diào)查過程中要如實

。4.對調(diào)查的結(jié)果要進行

和

，有時還要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案抽樣調(diào)查記錄整理分析全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的區(qū)別概念優(yōu)點全面調(diào)查對某一范圍內(nèi)所有被研究對象進行的全面調(diào)查數(shù)據(jù)準確，具有普遍性抽樣調(diào)查從調(diào)查的總體中抽取一定的樣本進行調(diào)查節(jié)約人力、物力、財力和時間調(diào)查一般過程

明確調(diào)查目的和調(diào)查對象制定調(diào)查方案調(diào)查前的準備調(diào)查中方法步驟：分組選擇調(diào)查范圍設計調(diào)查路線調(diào)查并記錄注意個人安全歸類愛護生物資源調(diào)查范圍大的，選擇樣本調(diào)查調(diào)查要全面、細致如實記錄（不憑個人好惡來取舍）注意事項調(diào)查后的處理：對結(jié)果整理分析，寫調(diào)查報告校園調(diào)查的方法步驟調(diào)查校園或公園的生物6~8人為一個小組，選一個組長，設計調(diào)查表根據(jù)具體的調(diào)查范圍設計調(diào)查路線，準備好材料用具認真調(diào)查，如實記錄，注意安全選擇調(diào)查范圍分組設計調(diào)查路線調(diào)查歸類整理對生物進行歸類整理好資料閱讀P10—P11內(nèi)容，完成問題：調(diào)查法校園調(diào)查的基本注意事項有哪些？1.設計合適的調(diào)查表，如實記錄觀察到的生物，堅持實事求是的原則。2.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。3.注意安全。（1）集體行動；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。一張校園調(diào)查表必備的欄目有哪些？固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有調(diào)查時的天氣情況。自行設計內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關 調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查法對調(diào)查到的生物進行歸類：按照分為按照分為按照分為植物動物其他生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點生活環(huán)境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物其他閱讀P11下邊一段內(nèi)容，完成問題：1.下列哪項不屬于調(diào)查（）A人口普查B森林資源調(diào)查C水資源抽樣調(diào)查D仔細觀察牛并拍照當堂檢測D12/5/20232.關于調(diào)查的不正確敘述是（

）A.人口普查也是調(diào)查

B.森林資源的清查是調(diào)查C.要對調(diào)查的對象逐個進行

D.對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析c3.在調(diào)查活動中除〔〕外都是不可取的A.飛檐走壁，采摘高處的野果B.避開不喜歡的動物C.采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D.如實記錄D4.在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學做法正確的是（）

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認識的植物，于是把它們拔出來帶回家研究

B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C.小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學沒有，小偉決定把它刪除掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄B5.將以下的一些生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分類：（2）按生活環(huán)境分類：動物：鯽魚、奶牛、螞蟻植物：銀杏樹、木耳、海帶、白菜水生生物：鯽魚、海帶陸生生物：銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜6.請分析以下材料：①含羞草②睡蓮③斑馬④蘑菇⑤小雞⑥陽光⑦山⑧珊瑚礁⑨鐘乳石⑩機器人?鯨?金魚?恐龍化石（1）以上屬于生物的是