高校校園信息化建設設計方案

...wd......wd......wd...校園信息化建設方案摘要：作為學校公共服務體系的主要組成局部，校園\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡已成為學校最重要的根基設施。在“211工程〞的支持下，東北大學校園網(wǎng)絡根基設施面貌得到了基本改變，與之相適應的校園信息化水平也得到了較大提高，本文提出了東北大學信息化建設的指導原則和總體目標，并給出了校園信息化建設的分階段實施方案，以期對今后進一步的校園信息化建設提供參考。1.引言在“211工程〞的支持下，東北大學校園\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡根基設施面貌得到了基本改變，實現(xiàn)了“千兆主干、百兆接入〞的目標，可以向全校師生提供高質(zhì)量基本網(wǎng)絡服務，局部應用支持系統(tǒng)與信息服務系統(tǒng)在校園網(wǎng)上平穩(wěn)運行。這些都為東北大學深入開展信息化建設工作、最終實現(xiàn)“校園信息化〞打下了堅實的根基，積累了有益的經(jīng)歷。搞好學校的信息化建設，是事關學校能否實現(xiàn)跨越式開展的重中之重的大事。一個較為實際的校園信息化建設規(guī)劃，將對長期的校園信息化建設起到一定的指導作用。校園信息化建設是一項長期而艱巨的任務，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施。首先，做一個長遠而系統(tǒng)的整體規(guī)劃是實施任何系統(tǒng)工程必需的步驟和一貫做法。其次，校園信息戶建設是一項長期任務，需要分步、分層次逐步實施，逐步完善。同時，校園信息化建設是一項異常艱巨而復雜的任務，需要全校師生員工下大力氣和不懈努力，才能使校園信息化的成果更加穩(wěn)固。另外，校園信息化建設應該以點帶面，逐漸突破，逐步全面鋪開。從長遠著想，用開展的眼光規(guī)劃設計校園信息化的藍圖是進展校園信息化建設的首要任務。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認識，加大各個二級部門的信息化建設考核力度，將信息化建設變成一個人人支持的大環(huán)境。使得全校師生員工投入到信息化校園建設環(huán)境中來，才能不斷開發(fā)出來\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡上的應用系統(tǒng)。2.建設原則和總體目標校園信息化是以校園\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡為根基，從教學環(huán)境、教育資源到教學科研活動全部信息化。其特點在于利用信息技術把學校教育科研機構、教育科研根基設施、教學資源等進展數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化，使得校園內(nèi)的教師、學生利用計算機網(wǎng)絡進展各種教學、科研和管理等活動。東北大學校園信息化建設應本著“統(tǒng)一規(guī)劃、軟硬并重、分步實施、以點帶面、重點突破、持之以恒〞的建設原則，有方案、分步驟逐步將我校建設成為一個數(shù)字化、\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡化、信息化的虛擬大學。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認識，使得全校師生員工投入到校園信息化建設中來，不斷開發(fā)出來網(wǎng)絡上的應用系統(tǒng)。信息化校園建設，首先應選取重點應用開場，逐步展開。將總體規(guī)劃的系統(tǒng)逐步細化，按照輕重緩急逐步開發(fā)并應用起來，在應用開發(fā)的同時，為以后的系統(tǒng)開發(fā)積累經(jīng)歷。在開發(fā)和應用各個系統(tǒng)的過程中，一定要重視系統(tǒng)的實用性，如果開發(fā)出來的系統(tǒng)沒能得到充分的應用，很難看出存在的問題，浪費了大量的人力、物力甚至財力。信息化校園建設是一項長期的任務，必須堅持不懈。只有不斷努力和改良，才能將信息化校園建設的成果不斷提高、穩(wěn)固。校園信息化是以\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡根基設施和基本網(wǎng)絡服務為核心支撐平臺，將東北大學從環(huán)境、資源到活動全部實施數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化。校園信息化建設的總體目標是：利用現(xiàn)代信息技術將東北大學的教學、科研、學科建設、管理、服務等活動移植到一個數(shù)字網(wǎng)絡空間環(huán)境下，從而到達提高東北大學教職員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學質(zhì)量、科研實力和管理水平的目的，并最終將東北大學構造成為一個數(shù)字空間下的虛擬大學。“校園信息化〞是在“傳統(tǒng)校園〞的根基上，利用先進的信息化手段和工具，將現(xiàn)實校園的各項資源信息化形成的一個數(shù)字的虛擬空間，使得現(xiàn)實校園在時間和空間上延伸開來。校園信息化的體系構造如圖1所示：3.校園信息化建設的主要內(nèi)容校園信息化建設主要包括\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡根基設施建設、基本網(wǎng)絡服務系統(tǒng)建設、網(wǎng)絡應用支持系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡信息服務系統(tǒng)開發(fā)等幾局部。其中網(wǎng)絡根基設施主要包括校園網(wǎng)絡以及工作在這些網(wǎng)絡之上提供服務的服務器系統(tǒng)等?；揪W(wǎng)絡服務包括最常用的Internet服務和實現(xiàn)上層網(wǎng)絡應用所依賴的根基服務〔如目錄服務、域名服務、認證系統(tǒng)等〕，它是衡量網(wǎng)絡系統(tǒng)功能是否完善的一個重要標志。應用支持系統(tǒng)是校園信息化的核心局部，它包括綜合管理自動化系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館、網(wǎng)上教學系統(tǒng)等。信息服務系統(tǒng)是直接面向用戶的系統(tǒng)，它為用戶提供一個統(tǒng)一的界面來獲取各種應用系統(tǒng)的服務。4.東北大學校園信息化分階段實施方案校園信息化建設一期工程校園信息化建設的一期工程，側(cè)重完成接入網(wǎng)建設，使\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡的有線和無線接入線路覆蓋整個校園，基本解決教學區(qū)和學生區(qū)的構造化接入布線問題，完成全校信息高速公路主干網(wǎng)擴容與高速接入網(wǎng)建設任務。在此根基上，擴展基本網(wǎng)絡服務類型，提高基本網(wǎng)絡服務的承載能力，使校園網(wǎng)絡核心服務器基本滿足校園信息化的需要。同時，加強網(wǎng)絡應用支持系統(tǒng)的開發(fā)和應用，開發(fā)網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，建設網(wǎng)絡教學資源庫管理系統(tǒng)，實現(xiàn)校內(nèi)收發(fā)文的電子化和網(wǎng)絡化。對于信息服務系統(tǒng)，開發(fā)我校信息交換的公共平臺，使我校的信息發(fā)布實現(xiàn)自動化。在一期工程中，在學校統(tǒng)一規(guī)劃的指導與\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡中心的協(xié)調(diào)下，學校各個二級單位應充分利用學科建設資金完成單位內(nèi)部的綜合構造化布線，使網(wǎng)絡線路到達所有的辦公室、實驗室、研究室，充分挖掘本單位內(nèi)部的信息資源，建設單位內(nèi)部的綜合管理自動化系統(tǒng)，為單位內(nèi)部的信息化建設制定長遠規(guī)劃和詳細的實施步驟，為各個二級單位的“信息化〞奠定良好根基。校園信息化建設二期工程校園信息化建設的二期工程，進一步完善接入網(wǎng)建設，擴大無線接入局部，完成校園\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡主干網(wǎng)萬兆升級工程，局部網(wǎng)絡應用較為集中的樓宇接入到達千兆；繼續(xù)擴展基本網(wǎng)絡服務類型，提供諸如數(shù)據(jù)庫服務、授權服務、認證服務等服務類型。在此根基上，重點解決校園網(wǎng)上“有路少車、有車缺貨〞的問題，開發(fā)校級的各種管理信息系統(tǒng)，包括人事、財務、教務、科研、資產(chǎn)管理系統(tǒng)等，使這些管理系統(tǒng)工作在校園網(wǎng)絡上，并提供校園內(nèi)部的查詢、統(tǒng)計等功能。從學校整體角度出發(fā)，一定要重點建設和推行全校的綜合管理自動化系統(tǒng)，使我校的教學、科研、管理、辦公全部移植到網(wǎng)絡環(huán)境下，提高辦公效率，增加管理透明度。在二期工程中，學校各個二級單位應在學校綜合管理自動化系統(tǒng)的支持下，開發(fā)自己單位內(nèi)部的管理系統(tǒng)并與校級的管理系統(tǒng)融為一體，提供校內(nèi)甚至校外\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡用戶的信息查詢能力。在開發(fā)和應用過程中，應該注重實用和適用，這樣才能將本單位的各種信息資源利用起來，為不斷完善這些管理系統(tǒng)打下良好根基。校園信息化建設三期工程校園信息化建設的三期工程，在進一步完善\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡根基設施、基本網(wǎng)絡服務和應用支持系統(tǒng)的根基上，加強校園網(wǎng)絡上面的信息服務系統(tǒng)建設，重點解決校園信息化建設“貨〞的問題。提供全校范圍內(nèi)的高性能計算服務，建設基于校園網(wǎng)絡的各種信息查詢統(tǒng)計系統(tǒng)，并逐步利用這些信息進展學校決策支持系統(tǒng)的開發(fā)，硬件建設主要集中在完成基于校園網(wǎng)絡的視頻會議系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡一卡通系統(tǒng)。在三期工程中，學校各個二級單位應在完善本單位內(nèi)部的綜合管理自動化系統(tǒng)同時，加大對信息化建設人員的投入，是建設起來的系統(tǒng)得到充分利用，配合學校的整體建設，實施本單位信息系統(tǒng)建設，將本單位的信息充分反映到校園\o"云南網(wǎng)絡安全實驗室"網(wǎng)絡上，為單位內(nèi)部甚至全校師生提供充分、使用的信息資源。校園信息化建設三期工程完成以后，東北大學的信息化面貌得到了基本改變，基本實現(xiàn)了校園信息化的宏偉藍圖。正如前述，信息化建設是一項艱巨性、長期性與復雜性的任務，將信息化建設的成果不斷提高和持續(xù)穩(wěn)固應作為我校教職員工堅持不懈的工作。只有這樣，才能將我校校園信息化建設不斷推向前進，為我校今后的長期開展奠定扎實的信息根基。5.組織與領導體制校園信息化建設是一把手工程，應堅持“學校籌劃、中心搭臺、部門唱戲、齊抓共建〞方針，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。從學校層面，成立東北大學信息化建設領導小組，校長掛帥，主管校長具體負責，主要職能部門負責人參加，負責制定校園信息化建設的大政方針。領導小組下設專家組與辦公室。從二級單位層面，單位一把手要親自推動本單位的信息化建設，要有專門的技術人員負責技術支持，建設校院兩級聯(lián)席會議制度，切實落實“學校籌劃、中心搭臺、部門唱戲、齊抓共建〞方針。東北大學信息化建設組織機構如圖2所示：6