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文檔簡介
社交能力的培養(yǎng)社會交往是人與人之間傳遞和交流信息的過程,這一過程的手段是語言、文字動作、表情等由于認(rèn)知、情感、動機(jī)、語言、自我意識等方面的先天性缺陷使孤獨癥兒童不能理解人與人之間社會性交往的意義。他們沒有正確的社會交往手段,不會運用語言文字、動作、表情等進(jìn)行人與人的交往孤獨癥兒童社會交往存在質(zhì)的損害①對集體游戲缺乏興趣,孤獨,不能對集體的歡樂產(chǎn)生共②缺乏與他人進(jìn)行交往的技巧,不能以適合其智齡的方式同齡人建立伙伴關(guān)系,如僅以拉人、推人、摟抱作為與°箬餐息綬應(yīng)氣!對的答與示想總簽和應(yīng)④不會恰當(dāng)?shù)剡\用眼對眼的注視、以及用面部表情,手勢、姿勢與他人交流等個不會做扮演性游戲和模仿社會的游戲(如不會玩過家家鹛導(dǎo)髹忑懊檗會忑佘奚婆醞:對別人大多數(shù)孤獨癥家長面對孩子,都感到非常的沮喪和無助。他們希望能夠通過專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)對孩子進(jìn)行積極的社交幫助和治療。
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