2023年幼兒園小班健康教育教案_第1頁
2023年幼兒園小班健康教育教案_第2頁
2023年幼兒園小班健康教育教案_第3頁
2023年幼兒園小班健康教育教案_第4頁
2023年幼兒園小班健康教育教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年幼兒園小班健康教育教案幼兒園小班健康教化教案1

活動(dòng)目標(biāo)

幫助幼兒相識(shí)黃豆及制品,知道豆制品主要是用黃豆加工制成的,價(jià)廉物美。

培育幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。

初步了解健康的小常識(shí)。

知道人體須要各種不同的養(yǎng)分。

活動(dòng)打算

1、圖片:豆腐一塊,黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。

2、黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

3、幼兒操作材料黃豆?fàn)敔斦覍殞?/p>

活動(dòng)過程

1、猜謎語,引起幼兒愛好。

⑴謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,養(yǎng)分很好,做菜做湯。

⑵出示豆腐,探討豆腐是用什么作成的。(出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品)

2、嬉戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?,相識(shí)其他豆制品。

老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾,問:我的寶寶在哪里?幼兒答:你的寶寶在這里!(讓幼兒從操作材料中找出“寶寶圖”,如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)

3、幫助幼兒相識(shí)豆制品的價(jià)值。

引導(dǎo)幼兒探討:豆制品可以怎樣吃?

豆制品假如和魚肉放在一起燒,養(yǎng)分就更豐富、更全面了,請小摯友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)

讓幼兒知道常常吃豆制品,身體會(huì)更健康。

課后反思:

豆制品是幼兒常見的食物,它的種類較多,對于小班的孩子來說,也符合他們的認(rèn)知水平,所以我選擇了此次活動(dòng)。老師巡回指導(dǎo)也沒多大效果。此問題值得我在以后的活動(dòng)中探討探討??偟膩碚f由于活動(dòng)選題較合理,活動(dòng)打算也很充分,整個(gè)活動(dòng)效果還是令人滿足的。

幼兒園小班健康教化教案2

教學(xué)理論依據(jù)

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》指出:“用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?!毙“嘤變夯顫姾脛?dòng),但因身體發(fā)育尚不完善,整體動(dòng)作水平較低,運(yùn)動(dòng)實(shí)力相對較差且不穩(wěn)定。因此,我選擇《動(dòng)一動(dòng)真好玩》這個(gè)活動(dòng),通過探究自身各部位的運(yùn)動(dòng),仿照幾種好玩的運(yùn)動(dòng),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性,滿意幼兒好動(dòng)的心理須要。

實(shí)施策略

本活動(dòng)運(yùn)用情境教學(xué)法、啟發(fā)提問法、動(dòng)靜交替法、探究實(shí)踐法、角色仿照法等多種教學(xué)方法,整個(gè)活動(dòng)力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自然、生動(dòng)、好玩的嬉戲環(huán)境,引領(lǐng)幼兒主動(dòng)探究,讓幼兒在說說、做做、學(xué)學(xué)的輕松氛圍中獲得主動(dòng)的情感體驗(yàn)、積累基本的運(yùn)動(dòng)閱歷,實(shí)現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)

1、仿照幾種好玩的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

2、依據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。

3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。

4、體驗(yàn)仿照的樂趣。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

重難點(diǎn)分析:

重點(diǎn):仿照幾種好玩的'運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

難點(diǎn):依據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。

活動(dòng)打算:

音樂:入場熱身音樂、運(yùn)動(dòng)身體音樂、器械運(yùn)動(dòng)音樂、毛毛蟲爬行音樂、放松離場音樂

視頻:毛毛蟲爬行視頻

器材:彩色隧道、跳竿、輪胎、小推車

活動(dòng)過程:

一、熱身活動(dòng)

老師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)物仿照操入場,營造運(yùn)動(dòng)氛圍,在輕松的環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題。

二、身體各部位的運(yùn)動(dòng)

1、剛才的動(dòng)物仿照操讓我們的身體都動(dòng)了起來,誰知道我們的身

體都有哪些地方能動(dòng)?

老師小結(jié):哦,原來我們身體上有這么多地方能動(dòng)呢,讓我們隨音樂一起運(yùn)動(dòng)起來吧!

2、跟隨音樂做身體各部位的動(dòng)作,感受動(dòng)一動(dòng)的歡樂。

三、借助器械的運(yùn)動(dòng)

1、老師:“除了自己的身體能運(yùn)動(dòng),老師還能和球一起做運(yùn)

動(dòng)呢?!崩蠋煴硌菖那?,“你會(huì)和什么做運(yùn)動(dòng)?”

2、介紹運(yùn)動(dòng)器械,提示幼兒留意平安,選擇一種自己喜愛的東西做運(yùn)動(dòng)。

四、仿照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

1、老師:“哇,運(yùn)動(dòng)的感覺真好啊,小動(dòng)物們也想跟我們一起運(yùn)動(dòng)呢,聽,誰來了?播放音樂,引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、老師還知道一種好玩的動(dòng)物呢,細(xì)致視察它是怎么運(yùn)動(dòng)的。

播放毛毛蟲爬行的視頻,請幼兒視察并仿照。

3、你們知道運(yùn)動(dòng)對我們的身體有什么好處嗎?(不感冒、長得高)

老師小結(jié):運(yùn)動(dòng)可以幫助我們熬煉身體,少生病更健康!

五、放松結(jié)束

老師:“做了這么多好玩的運(yùn)動(dòng),我們都累了,放松一下吧?!?/p>

帶領(lǐng)幼兒深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、捏捏胳膊、敲敲腿,做放松運(yùn)動(dòng)離場。

教學(xué)反思:

孩子們很喜愛仿照小動(dòng)物做動(dòng)作,他們喜愛像小鳥一樣飛,像小兔那樣歡快的跳動(dòng)。在活動(dòng)中熬煉了幼兒的身體,愉悅了幼兒的身心。

幼兒園小班健康教化教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解適當(dāng)曬太陽對人身體健康有好處。

2、學(xué)會(huì)在太陽直射下愛護(hù)自己不受紫外線損害。

活動(dòng)打算

1、圖片:太陽傘,太陽和戴帽子的孩子,很熱的天

2、趣味練習(xí):找尋夏天的東西

活動(dòng)過程

一、室外活動(dòng)

1、帶幼兒到陽光下面曬太陽。

2、引導(dǎo)相互說一說太陽曬在身上的感覺。

二、室內(nèi)活動(dòng)

1、探討:曬太陽對身體有什么好處?

你知道誰最須要曬太陽嗎?

引導(dǎo)幼兒回憶老人、小摯友、病人都須要曬太陽。

2、了解日光浴

提問:你見過有的人在沙灘上曬太陽嗎?

告知幼兒在沙灘上曬太陽叫沙灘日光浴。

3、老師:曬太陽能使人體力充足,還能削減愁悶癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率,幫助人體合成維生素d,

常常接受日光浴可以防止缺鈣,增加免疫系統(tǒng)功能。

4、出示圖片:打太陽傘

提問:曬太陽有那么多的好處,他們?yōu)槭裁催€打太陽傘遮住太陽呢?

引導(dǎo)幼兒相互探討。

老師向幼兒說明在劇烈的陽光下要留意防護(hù),因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對人體有損害,

紫外線照耀皮膚時(shí),可引起血管擴(kuò)張,出現(xiàn)紅斑,過量照耀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論