六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案和教學(xué)反思第15課中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)欣賞

教學(xué)文檔教學(xué)文檔..人教版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案和教學(xué)反思第15課中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)賞識(shí)教材分析：本課建議課時(shí)為2課時(shí)，重在讓學(xué)生感受中西方兩種不同的繪畫(huà)ZJ了水墨畫(huà)，如〔水墨玩?！缠B(niǎo)語(yǔ)花香〕等，本節(jié)課主要讓學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)和。課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)：⒈讓學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)表現(xiàn)技法的差異，感受中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)境地以及油畫(huà)的寫(xiě)實(shí)、浪漫，學(xué)會(huì)鑒賞作品，提高學(xué)生審美力氣、感受力氣和表達(dá)力氣。⒈通過(guò)創(chuàng)設(shè)意境，利用比照的形式帶著學(xué)生賞識(shí)中外繪畫(huà)名作，提高學(xué)的審美力氣。⒈引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)賞識(shí)藝術(shù)作品去感受藝術(shù)魅力，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣，了解西方繪畫(huà)和中國(guó)繪畫(huà)的特點(diǎn)，從而激發(fā)寵愛(ài)民族藝術(shù)的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)的各自特點(diǎn)。中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)的根本方法。教學(xué)打算：視頻短片。學(xué)生：自己搜集的有關(guān)中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)作品及畫(huà)家的相關(guān)信息。教學(xué)過(guò)程：一、賞識(shí)導(dǎo)入〔當(dāng)盧浮宮遇見(jiàn)紫禁城〕走進(jìn)東西方兩種不同的藝術(shù)領(lǐng)域，體會(huì)中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的魅力！板書(shū)課題——中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)賞識(shí)二、中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)工具比較⒈圖片分類玩耍個(gè)代表，憑感覺(jué)商量一下怎樣把這些畫(huà)分別歸到國(guó)畫(huà)類和油畫(huà)類去。⒈生疏工具材料〔課件演示〕紫禁城組代表介紹毛筆、墨汁、宣紙、國(guó)畫(huà)色、調(diào)色盤、筆洗氈毯、印章妙，畫(huà)面效果輕靈。定義：中國(guó)畫(huà)是我國(guó)具有鮮亮民族特色的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)，它是用剛剛我們看到這些工具繪制出來(lái)的，是東方繪畫(huà)的主要畫(huà)種。盧浮宮組介紹油畫(huà)布、油畫(huà)筆、油畫(huà)顏料、調(diào)色板、調(diào)色油。教師演示：油畫(huà)是用調(diào)色油來(lái)調(diào)和的，油畫(huà)顏料很明媚，可以反復(fù)疊加，顏色變化豐富，調(diào)和豐富的層次，剛剛我們看到的這些工具就是用來(lái)繪制油畫(huà)的主要工具。三、中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)不同內(nèi)涵與特點(diǎn)及賞識(shí)評(píng)價(jià)方法⒈區(qū)分畫(huà)種。中國(guó)畫(huà)〔壽桃〕和油畫(huà)〔有桃子和蘋(píng)果的景物?！矇厶摇尺@幅作品，再請(qǐng)盧浮宮組的同學(xué)賞識(shí)和評(píng)述〔有桃子和蘋(píng)果的靜物〕這幅畫(huà)。教師小結(jié)〔壽桃用筆講究，詩(shī)情畫(huà)意，款式簡(jiǎn)潔，給人無(wú)限聯(lián)想?！灿刑易雍吞O(píng)果的靜物量的表達(dá)，留意形體塑造，整體顏色和諧統(tǒng)一。⒈中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容和題材紫禁城組出示三幅畫(huà)：課件呈現(xiàn)：中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容——人物、山水、花鳥(niǎo)〔元世祖像〕元佚名〔富春山居圖〕元黃公望〔果熟來(lái)禽圖〕宋林椿物，山水，花鳥(niǎo)。盧浮宮組也出示三張作品，課件呈現(xiàn)：油畫(huà)的表現(xiàn)題材——人物、靜物、風(fēng)景〔戴珍寶耳環(huán)的少女〕荷蘭維米爾〔向日葵〕荷蘭凡·高〔孟特芳丹的回憶〕法國(guó)科羅物，風(fēng)景。學(xué)生活動(dòng)：我們能不能把黑板上這些畫(huà)進(jìn)展分類呢？紫禁城組依據(jù)人物、花鳥(niǎo)、山水分類。盧浮宮組依據(jù)人物、靜物、風(fēng)景分類。⒈中國(guó)畫(huà)與油畫(huà)的表現(xiàn)技法和藝術(shù)形式〔出水芙蓉圖〔荷花〔荷花〕中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)技法——工筆、寫(xiě)意。工筆畫(huà)：即是以精謹(jǐn)細(xì)膩的筆法描繪靜物的中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)方法。寫(xiě)意畫(huà)：即是以簡(jiǎn)練的筆法描繪景物的中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)形式。盧浮宮組出示〔阿爾諾芬尼夫婦〕1434·凡·〔薰衣草之物〕1950油畫(huà)的表現(xiàn)形式多樣。寫(xiě)實(shí)：歐洲的古典油畫(huà)以寫(xiě)實(shí)為主，形象逼真，有真實(shí)的感覺(jué)。烈的形式構(gòu)成面貌的繪畫(huà)。方法。四、藝術(shù)家的才智⒈〔竹石圖〕清代鄭板橋中華文明5000的文化積淀，使得中國(guó)的畫(huà)家都具有較高的文人氣和文化素養(yǎng)，他們用畫(huà)配以詩(shī)文、書(shū)法題款、印章，形成了中國(guó)畫(huà)特有的表現(xiàn)形式，即詩(shī)書(shū)畫(huà)印的完善結(jié)合，清代揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋的〔竹石圖，竹子用筆直立，詩(shī)文與畫(huà)面相協(xié)作，加以印章的補(bǔ)白，使畫(huà)面完善無(wú)缺。⒈盧浮宮組出示照片：歐洲國(guó)家始終追求科學(xué)，開(kāi)展工業(yè)，這種氣氛影響著油畫(huà)家的求實(shí)、求真，不斷探究繪畫(huà)的創(chuàng)之路，表現(xiàn)形式也越來(lái)越多樣。〔麗春花〕畫(huà)家莫奈的作品就是其中精彩的代表?！沧援?huà)像〕·梵··高留意顏色自身的力氣，注重個(gè)人感受的表達(dá)。〔紅色的和諧〕案，透視法被徹底抽掉了，人物和透過(guò)窗戶看到的風(fēng)景都成了圖案的一局部?！瞾喭r(nóng)少女〕〔場(chǎng)景〕由此可見(jiàn)，無(wú)論是東方的還是西方的畫(huà)家，都在藝術(shù)的道路上不斷探究。五、學(xué)生賞識(shí)評(píng)述利用教師教給的賞識(shí)方法來(lái)賞識(shí)〔清明上河圖〔蒙娜麗莎學(xué)生活動(dòng)：賞識(shí)商量。六、藝術(shù)的融合與傳播〔課件呈現(xiàn)圖片郎世寧的〔百駿圖〕和徐悲鴻的〔田橫五百士〕東西方風(fēng)眠等為代表的藝術(shù)家中西合璧，走出一條路。我們中國(guó)畫(huà)才美，要賞識(shí)多樣的美，由于美原來(lái)就是不同的。七、拓展〔中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的裝裱〕中國(guó)畫(huà)：立軸、橫幅、冊(cè)頁(yè)等。油畫(huà)：與畫(huà)面相稱的外框。八、總結(jié)談?wù)動(dòng)∠蟊容^深的局部，這些讓你難忘的局部都將成為你今日的收獲。一切都等著我們?nèi)ヌ綄ぃ☆~哈是個(gè)好撒個(gè)符合客觀還是對(duì)該法將會(huì)困