實(shí)驗(yàn)7教學(xué)設(shè)計(jì)

第7章教學(xué)設(shè)計(jì)海南師范大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院第7章教學(xué)設(shè)計(jì)本章要點(diǎn)7.1實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)7.2實(shí)驗(yàn)要求7.3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容7.4實(shí)驗(yàn)過程和步驟7.5實(shí)驗(yàn)作業(yè)7.6自主實(shí)驗(yàn)參考題目實(shí)驗(yàn)第7章7.1實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1．掌握以教為主的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式，掌握學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)的制定和闡明、教學(xué)策略和教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的基本方法和步驟，有效運(yùn)用多媒體技術(shù)，完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。2．理解以學(xué)為主教學(xué)設(shè)計(jì)的思想，掌握以學(xué)為主教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和過程。3．理解教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)設(shè)計(jì)的思想，掌握教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和過程。4．理解信息化教學(xué)設(shè)計(jì)思想，掌握信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的方法。5．掌握“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)—WebQuest”的設(shè)計(jì)方法和過程。實(shí)驗(yàn)第7章7.2實(shí)驗(yàn)要求1．每人獨(dú)立完成一份完整的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。2．以教學(xué)分析為基礎(chǔ)，提出的教學(xué)目標(biāo)要合理、具體、明確。3．教學(xué)策略要求符合適當(dāng)性、可行性、科學(xué)性的原則。4．教學(xué)媒體選擇要符合經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)性的原則。5．教學(xué)評(píng)價(jià)要求符合有效性、全面性和及時(shí)性的原則。6．整個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，能比較好地體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。7．結(jié)構(gòu)合理，能夠比較好地利用多媒體技術(shù)和手段提高教學(xué)效率。實(shí)驗(yàn)第7章7.3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容根據(jù)自己的專業(yè)方向，選擇中學(xué)課程中與你所學(xué)專業(yè)相近的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)的課堂教學(xué)方案。實(shí)驗(yàn)第7章7.4實(shí)驗(yàn)過程和步驟7.4.1實(shí)驗(yàn)1以教為主的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式1．思路上網(wǎng)搜集優(yōu)秀的“以教為主的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式”的案例，研究設(shè)計(jì)技巧。選擇中學(xué)課程中的相關(guān)內(nèi)容，參照教材“以教為主的教學(xué)設(shè)計(jì)”部分以及提供的“教案設(shè)計(jì)參考案例”和“教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板”，有效運(yùn)用多媒體技術(shù)完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)第7章2．過程和步驟（1）根據(jù)你選擇的與你所學(xué)專業(yè)相近的中學(xué)課程中某個(gè)單元或知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析。（2）進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析。（3）進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析。（4）制定和闡明教學(xué)目標(biāo)。（5）選擇教學(xué)策略和教學(xué)媒體。（6）設(shè)計(jì)教學(xué)過程。（7）設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。（8）教學(xué)反思。實(shí)驗(yàn)第7章7.4.2以學(xué)為主的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式1．思路（1）上網(wǎng)搜集優(yōu)秀的“以學(xué)為主的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式”的案例，研究設(shè)計(jì)技巧。（2）選擇中學(xué)課程中的相關(guān)內(nèi)容，參照教材“以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)”部分以及提供的“教案設(shè)計(jì)參考案例”及“教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板”，有效運(yùn)用多媒體技術(shù)完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)第7章2．過程和步驟（1）根據(jù)你選擇的與你所學(xué)專業(yè)相近的中學(xué)課程中某個(gè)單元或知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析。（2）進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析。（3）進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析。（4）制定和闡明教學(xué)目標(biāo)。（5）選擇教學(xué)策略和教學(xué)媒體。（6）設(shè)計(jì)教學(xué)過程。（7）設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。（8）教學(xué)反思。實(shí)驗(yàn)第7章7.4.3“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式1．思路（1）上網(wǎng)搜集優(yōu)秀的“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式”的案例，研究設(shè)計(jì)技巧。（2）選擇中學(xué)課程中的相關(guān)內(nèi)容，參照教材“教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)設(shè)計(jì)”部分以及提供的“教案設(shè)計(jì)參考案例”和“教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板”，有效運(yùn)用多媒體技術(shù)完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)第7章2．過程和步驟（1）根據(jù)你選擇的與你所學(xué)專業(yè)相近的中學(xué)課程中某個(gè)單元或知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析。（2）進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析。（3）進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析。（4）制定和闡明教學(xué)目標(biāo)。（5）選擇教學(xué)策略和教學(xué)媒體。（6）設(shè)計(jì)教學(xué)過程。（7）設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。（8）教學(xué)反思。實(shí)驗(yàn)第7章7.5實(shí)驗(yàn)作業(yè)將教學(xué)設(shè)計(jì)寫在Word文檔中，以自己的學(xué)號(hào)及姓名命名，命名格式如下：201306101001張三（實(shí)驗(yàn)7）.docx實(shí)驗(yàn)第