新高中英語(yǔ)新課標(biāo)解讀

成功的跨越-----架起通往高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的橋梁鄭州晨鐘實(shí)驗(yàn)學(xué)校李老師Blinda

Agoodbeginningishalfdone！良好的開端是成功的一半。

初中與高中英語(yǔ)的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法和學(xué)科知識(shí)深度存在很大差異“新高一學(xué)習(xí)綜合癥”

無(wú)法適應(yīng)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀譯林出版社陸明

（二）高中英語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)采取必修課與選修課相結(jié)合的模式。必修課的目的：

使學(xué)生獲得基本的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、靈活多樣的學(xué)習(xí)策略以及跨文化交際意識(shí)和能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。選修課的目的：

滿足不同學(xué)生的就業(yè)選擇、升學(xué)深造以及個(gè)人的興趣和發(fā)展的需要。英語(yǔ)

必修英語(yǔ)1英語(yǔ)2英語(yǔ)3英語(yǔ)4英語(yǔ)5系列1系列2選修系列關(guān)于必修課程：共10個(gè)學(xué)分，按模塊1—5（即英語(yǔ)1—英語(yǔ)5）順序開設(shè)。每個(gè)模塊2個(gè)學(xué)分，36學(xué)時(shí)（每周4學(xué)時(shí)，一學(xué)期完成兩個(gè)模塊，兩個(gè)半學(xué)期即可完成五個(gè)模塊的教學(xué)）。學(xué)生修滿10個(gè)必修學(xué)分，達(dá)到七級(jí)目標(biāo)要求即達(dá)到英語(yǔ)學(xué)科的畢業(yè)要求。學(xué)生在修習(xí)必修課程的同時(shí)或之后，可以自主選修高中階段其他的選修課程。

高中英語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)詞匯級(jí)：2400—2500個(gè)單詞和300—400個(gè)習(xí)

慣用語(yǔ)或固定搭配八級(jí)：3500個(gè)左右的單詞和400—500個(gè)習(xí)

慣用語(yǔ)或固定搭配九級(jí)：4500個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的習(xí)

慣用語(yǔ)或固定搭配大學(xué)四級(jí)：4200個(gè)單詞大學(xué)八級(jí)：5500個(gè)單詞大學(xué)專業(yè)四級(jí)：5500個(gè)單詞大學(xué)專業(yè)八級(jí)：7000--8000個(gè)單詞必修課程級(jí)別模塊教材學(xué)分7級(jí)6級(jí)模塊5高中英語(yǔ)第5冊(cè)2模塊4高中英語(yǔ)第4冊(cè)2模塊3高中英語(yǔ)第3冊(cè)2模塊2高中英語(yǔ)第2冊(cè)2模塊1高中英語(yǔ)第1冊(cè)2選修課程系列I

(順序選修課程)級(jí)別模塊教材學(xué)分9級(jí)模塊11高中英語(yǔ)第11冊(cè)2模塊10高中英語(yǔ)第10冊(cè)2模塊9高中英語(yǔ)第9冊(cè)28級(jí)模塊8高中英語(yǔ)第8冊(cè)2模塊7高中英語(yǔ)第7冊(cè)2模塊6高中英語(yǔ)第6冊(cè)2任意選修課程參考模塊:

語(yǔ)言知識(shí)與技能類：初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法與修辭、英漢初級(jí)筆譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫作、英語(yǔ)報(bào)刊閱讀、英語(yǔ)演講與辯論；

語(yǔ)言應(yīng)用類：文秘英語(yǔ)、科技英語(yǔ)、信息技術(shù)英語(yǔ)、初級(jí)旅游英語(yǔ)、初級(jí)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)；

欣賞類：英語(yǔ)文學(xué)欣賞入門、英語(yǔ)影視欣賞入門、英語(yǔ)戲劇與表演入門、英語(yǔ)歌曲欣賞等。話題項(xiàng)目表（24）個(gè)人情況（5）家庭、朋友與周圍的人（3）周圍的環(huán)境（5）日?；顒?dòng)（6）學(xué)校生活（7）興趣與愛好（7）個(gè)人情感（2）人際關(guān)系（3）計(jì)劃與愿望（2）節(jié)假日活動(dòng)（3）購(gòu)物（4）飲食（11）健康（9）天氣（3）文娛與體育（8）旅游與交通（7）語(yǔ)言學(xué)習(xí)（6）自然（5）世界與環(huán)境（2）科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)（2）熱點(diǎn)話題（5）歷史與地理（4）社會(huì)（7）文學(xué)與藝術(shù)（2）高中英語(yǔ)與初中英語(yǔ)的課程特點(diǎn)變化被動(dòng)記憶型主動(dòng)應(yīng)用型

一、詞匯的變化鄭州市中考規(guī)定詞匯量：1800個(gè)單詞，350個(gè)短語(yǔ)2015年河南英語(yǔ)高考考綱要求詞匯量：3800左右（全國(guó)最高的省份之一）

由常用生活詞匯擴(kuò)展到大量核心詞匯及認(rèn)知詞匯，而且不是只停留在記憶層面上，更要求學(xué)生提高對(duì)詞匯的悟性及靈活運(yùn)用。

死記硬背的零星語(yǔ)法條理化，網(wǎng)絡(luò)化的語(yǔ)法2010高考英語(yǔ)第二部分“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”以“語(yǔ)法填空”代替“單項(xiàng)選擇”，只對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行考查，而不涉及詞匯辨析或英語(yǔ)交際用語(yǔ)。2.語(yǔ)法由零碎語(yǔ)法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語(yǔ)法

3.閱讀由純語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)向高層次，多方位材料，成為高考英語(yǔ)的重中之重閱讀材料來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，包括邊緣學(xué)科知識(shí)及跨學(xué)科知識(shí)，同時(shí)又能體現(xiàn)時(shí)代性。【考點(diǎn)定位】社會(huì)類短文閱讀【名師點(diǎn)睛】這是一篇社會(huì)類短文閱讀。難度中等偏上，學(xué)生不易讀懂。但是第32和33題均為考查細(xì)節(jié)理解題，問(wèn)題設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，考生只需通過(guò)關(guān)鍵詞定位即可得出答案。其中第34和35題需要在原文的內(nèi)容的基礎(chǔ)之上作出推理，才能判斷出正確的答案?？忌龃祟愰喿x時(shí)要注意前后之間的聯(lián)系與對(duì)比，選擇答案時(shí)切不可以以偏概全。32.WhatarepeopleencouragedtodoatthecafeLaChopeA.LearnanewsubjectB.Keepintouchwithfriends.C.Showofftheirknowledge.D.Expresstheirtruefeelings.33.HowarecafesaffectedbyFrenchlifestylechangesA.Theyarelessfrequentlyvisited.B.Theystayopenforlongerhours.C.Theyhavebiggernightcrowds.D.Theystarttoservefastfood.34.WhatarethemecafesexpectedtodoA.Createmorejobs.B.Supplybetterdrinks.C.Savethecafebusiness.D.Servetheneighborhood.35.WhyarepsychologycafesbecomingpopularinParisA.Theybringpeopletruefriendship.B.Theygivepeoplespiritualsupport.C.Theyhelppeoplerealizetheirdreams.D.Theyofferaplatformforbusinesslinks.ConflictisonthemenutonightatthecaféLaChope.Thisevening,asoneveryThursdaynight,psychologistMaudLehanneisleadingtwoofFrance’sfavoritepastimes,coffeedrinkingandthe“talkingcure”.Heretheyarelearningtogetintouchwiththeirtruefeelings.Itisn’talwayseasy.Theycustomers-somethirtyParisianswhopayjustunder$2(plusdrinks)persession-carequicktointellectualize(高談闊論)，slowtoopenupandconnect.“Youareforbiddentosay‘onefeels,’or‘peoplethink’,”Lehanetoldthem.“Say‘Ithink,’‘Thinkme’.”AcafésocietywherenointellectualizingisallowedItcouldn’tseemmoreun-French.ButLehanne’spsychologycaféisaboutmorethanknowingoneself:It’stryingtohelpthecity’stroubledneighborhoodcafes.Overtheyears,ParisiancafeshavefallenvictimtochangesintheFrenchlifestyle-longerworkinghours,afastfoodboomandayoungergeneration’sdesiretospendmoretimeathome.Dozensofnewthemecafesappeartochangethesituation.Cafesfocusedaroundpsychology,history,andengineeringarecatchingon,fillingtableswellintotheevening.Thecity’spsychologycafes,whichoffergreatcomfort,areamongthemostpopularplaces.Middle-agedhomemakers,retirees,andtheunemployedcometosuchcafestotalkaboutlove,anger,anddreamswithapsychologist.AndtheycometoLehanne’sgroupjusttolearntosaywhattheyfeel.“There’sastrongneedinParisforcommunication,”saysMauriceFrisch,acafeLaChoperegularwhoworksasareligiousinstructorinanearbychurch.“Peoplehavefewrealfriends.Andtheyneedtoopenup.”Lehannesaysshe’dliketoseepsychologycafesalloverFrance.“Ifpeoplehadnormallives,thesecafeswouldn’texist”,shesays,“Iflifeweren’tabattle,peoplewouldn’tneedaspecialplacejusttospeak.”Butthem,itwouldn’tbeFrance.第三部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)滿分45）（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）Yangshuo,ChinaItwasraininglightlywhenI__61__(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.Afewhours__62__,I’dbeenathomeinHongKong,with__63_(it)chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver_64__arepicturedbyartistsinsomanyChinese_65__(painting).Instead,I’dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it’sonlyanhouraway__66_carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.Yangshuo__67__(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers_68__(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit__69_(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople_70__(live)inShanghaiandHongKong.【答案】61.arrived62.before/earlier63.its64.that/which65.paintings66.by67.is68.conducted69.regularly70.living【解析】【考點(diǎn)定位】語(yǔ)法填空?！久麕燑c(diǎn)睛】本文是一篇游記，難度較易。側(cè)重對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的考查，特別注重時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、副詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及定語(yǔ)從句等的考查?？忌獯祟愵}型時(shí)首先理解文章大意，然后判斷文章的整體時(shí)態(tài)，最后根據(jù)各空來(lái)判斷所考查的語(yǔ)法點(diǎn)，依據(jù)所學(xué)語(yǔ)法寫出正確答案。做完之后再整體閱讀全文對(duì)所填寫的答案進(jìn)行復(fù)查。4.寫作由獨(dú)立的單句轉(zhuǎn)向簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)短文

2015英語(yǔ)高考寫作從限制性作文轉(zhuǎn)變?yōu)榘腴_放式，要求考生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行語(yǔ)言組合與加工，思路構(gòu)建與擴(kuò)展。要求文章語(yǔ)法正確，語(yǔ)意連貫，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，問(wèn)題恰當(dāng)。書面表達(dá)（滿分25分）假定你是李華，你校英文報(bào)“外國(guó)文化”欄目擬刊登介紹美國(guó)節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請(qǐng)給美國(guó)朋友彼得寫信約稿，要點(diǎn)如下：欄目介紹；稿件內(nèi)容；稿件長(zhǎng)度：約400詞；交稿日期：6月28日前。注意：詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫的；開頭語(yǔ)已為你寫好。【答案】DearPeter,I'dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStatesAndwe