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主意/步驟
1
針對性挑選實習崗位
實習是為就業(yè)打基礎,尤其是高年級學生的就業(yè)實習,更是以就業(yè)為目的。因此,針對性地挑選實習崗位異常重要。
復旦大學學生職業(yè)發(fā)展教誨服務中央主任許玫表示,學生在挑選崗位時,應盡量挑選與自身專業(yè)相關的崗位和自己有興趣的崗位,這樣才干最大地發(fā)揮出自身躲藏的專業(yè)知識,為自己的轉正增強砝碼。
2
以一名正式員工來要求自己
同濟大學畢業(yè)生就業(yè)指導中央主任徐迅異常強調,學生要把實習當成自己的第一份工作,要把自己當成企業(yè)的一名正式員工來要求,想想自己如何為企業(yè)帶來更好的聲譽和效益,甚至在于一些細節(jié)上,比如著裝、打卡等,都要按照企業(yè)的規(guī)則制度來。上海貝爾阿爾卡特人力資源管理總監(jiān)范星也談到這個問題,他說,實習生要把自己當作企業(yè)的新員工,用企業(yè)的要求和職業(yè)人的標準鄭重要求自己。
3
具有強烈責任感
聯(lián)想集團華東區(qū)域總部行政總監(jiān)曹金昌異常強調了責任心,既然在企業(yè)承擔一個崗位的實習,就要承擔起這個崗位應有的責任。
許玫表示,實習生要有責任感,對負責的事情要負責畢竟,對確實有艱難的工作直接向主管說明,決不能含糊應承卻不能按時完工。
范星說到,惟獨腳踏實地,寬裕責任感的實習生才會引起公司、部門的注意。
4
無障礙地交流
在公司內,一個項目的完成,甚至平時的業(yè)務,也需要和其他同事或者部門舉行合作,所以良好的交流意識和交流能力至關重要。曹金昌告訴記者,一些實習生甚至要教他們接電話的口氣,接人待物時的禮貌。
范星認為,良好的.交流意識和交流能力能使實習生更快地適應工作環(huán)境,而且可以讓實習生先前輩那里學習到勝利的文章。交流是多方面的,在和同事交流交流的同時,也要和主管舉行交流交流,由此可以更好地了解自己在工作上的表現(xiàn),認識到自己的不足和缺點,以便及時改正。和主管的交流也可以使主管對你的印象深刻,更能得到主管的青睞。
5
善看見提建議
徐迅認為,大學生應該抱著積極地態(tài)度參加實習,不要坐等帶教教師來安頓,說一步做一步。
企業(yè)青睞有主意、勤于思索的人才。因此,大學生在實習過程中要仔細地看見,不僅吸收清新知識和技能,還可以加以思索,大膽地提出一些合理的建議。
6
提高業(yè)務素質
實習生表現(xiàn)得出色與否,總算體現(xiàn)在工作能力上,也就是業(yè)務能力。
范星異常強調了業(yè)務素質,這是在大學期間所學習和控制的知識,這一點后期無法改變??刂浦R和發(fā)揮知識并不是一回事情,實習生應該把自己所學的盡可能地發(fā)揮在工作上。
曹金昌也認為,大學生要在實習崗位上,盡量發(fā)揮出最大的潛能。小學里所學的知識可能已經(jīng)落后于時代的發(fā)展,需要迅速地學習,更新知識內容,以適應實習崗位的要求。
7
被考查的同時也要考查對方
不要以為,實習的過程就僅僅是采納企業(yè)考查的過程,事實上,實習的過程是大學生和企業(yè)互相了解和考查的過程。
在實習的過程中,大學生能夠比較深入地融入企業(yè),接觸到未來的同事,感觸到企業(yè)的文化。這時,要問問自己,是不是適應這里的工作環(huán)境?是不是愛慕這份工作?
是不是可以和其他人能很好地交流合作?
倘若答案是一定的,那么你要考慮自己的下一步挑選了。
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