2023年安徽省休寧縣臨溪中學(xué)生物高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023年安徽省休寧縣臨溪中學(xué)生物高一上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是A．細(xì)胞中的中心體⑨，與紡錘體的形成有關(guān)B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C．細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體D．在后期時(shí)，細(xì)胞中有8條染色體，8條染色單體2．硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們()A．都有細(xì)胞壁且細(xì)胞壁的成分相同B．都含有DNA和RNA兩種核酸C．都能通過(guò)無(wú)絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目D．都沒(méi)有核膜和染色體3．下列生命系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)層次最大的是（）A．細(xì)胞B．器官C．個(gè)體D．種群4．將新鮮洋蔥表皮細(xì)胞放入清水中浸泡2h后，再放入一定濃度的KNO3溶液中，其原生質(zhì)體的體積變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．E、F點(diǎn)時(shí)細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離B．H點(diǎn)時(shí)細(xì)胞在清水中吸水速率最快C．只有H點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡D．改變KNO3溶液的溶氧量會(huì)影響圖中曲線變化5．制作泡菜時(shí)，泡菜壇子必須密封的原因是A．防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)掉B．防止水分過(guò)分蒸發(fā)C．防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)抑制發(fā)酵D．防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫6．下圖表示氨基酸分子和鈉離子通過(guò)腎小管上皮細(xì)胞的過(guò)程，據(jù)圖判斷正確的是A．氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．氨基酸從腎小管上皮細(xì)胞排出的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散C．鈉離子進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸D．鈉離子從腎小管上皮細(xì)胞排出的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散7．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是A．生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B．生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能C．HIV屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)8．（10分）下列關(guān)于原核生物與真核生物的敘述，正確的是A．真核生物有需氧呼吸，原核生物無(wú)需氧呼吸B．真核生物有生物膜，原核生物無(wú)生物膜C．真核生物有染色體，原核生物無(wú)染色體D．真核生物有細(xì)胞器，原核生物無(wú)細(xì)胞器二、非選擇題9．（10分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對(duì)光合作用的影響，請(qǐng)回答：甲圖中表示光合作用的過(guò)程有____________，表示呼吸作用的過(guò)程有____________。（用圖中編號(hào)表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_(kāi)___________，②④過(guò)程均產(chǎn)生ATP，其中____________過(guò)程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)（橫軸上的點(diǎn)）時(shí)，光合作用相對(duì)速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。10．（14分）如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂?；卮鹣铝袉?wèn)題：圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________（填序號(hào)）。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_(kāi)___、_____。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。下表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從_________時(shí)開(kāi)始，到____________時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要________h。培養(yǎng)時(shí)間（單位：h）10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個(gè)）25355070100145200（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過(guò)程______________（選填“都是”或“部分是”或“都不是”）受基因控制的?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_______________，避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞，促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖，加速死皮脫落等，有一定美容的作用，胎盤素會(huì)使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_______________（選填“延長(zhǎng)”或“縮短”）。11．（14分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。與該細(xì)胞相比，大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___]；屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________]；結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細(xì)胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)[_________]結(jié)構(gòu)，并主要由[___]提供能量，由此體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的______________。如果該細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀察到________（細(xì)胞器），則該生物是自養(yǎng)型生物。12．下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基，含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、B3、D4、C5、C6、A7、B8、C二、非選擇題9、①③②④[H]④光照強(qiáng)度溫度外界C02濃度等于10、②⑨①⑧⑤08間DNA和蛋白質(zhì)一次分裂完成下一次分裂完成20后都是糖蛋白黏著性縮短11、無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核⑤①③⑦⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形