2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)方案（幼小銜接 我們在行動(dòng)）

20222022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)幼小科學(xué)銜接幼兒健康成長***教體局（2022年6月22日）按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知要求，結(jié)合我園實(shí)際，開展了主題為“幼小銜接，我們在行動(dòng)”的宣傳月活動(dòng)。我們采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路，圍繞《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，推動(dòng)幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家相關(guān)政策要求。取得了良好的效果?，F(xiàn)將我園宣傳活動(dòng)的開展情況匯報(bào)如下：一、精心部署，責(zé)任到人縣教體局和各小學(xué)、幼兒園高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，分別成立了以一把手為組長，中層為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各小學(xué)、幼兒園緊扣“幼小銜接，我們在行動(dòng)”的活動(dòng)主題，認(rèn)真研究制訂了切實(shí)可行的宣傳方案，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。二、科學(xué)分析，明確重點(diǎn)為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。一是國家相關(guān)政策。廣泛宣傳解讀《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，推動(dòng)幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家相關(guān)政策要求。二是當(dāng)?shù)毓ぷ髋e措。采取研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)等方式交流進(jìn)展、研討問題，進(jìn)一步深入落實(shí)《指導(dǎo)意見》的思路和舉措。三是一線實(shí)踐探索。多種途徑展示、分享當(dāng)?shù)厣罨x務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法，科學(xué)開展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。三、創(chuàng)新方式，狠抓落實(shí)（一）全員參與宣傳本次宣傳活動(dòng)，我們分層次召開了動(dòng)員大會(huì)。全縣召開了小學(xué)校長、園長和骨干教師參加的動(dòng)員大會(huì)。各小學(xué)、幼兒園召開了教師和家長參加的動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動(dòng)。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。（二）幼小協(xié)同宣傳我們組織專業(yè)力量梳理總結(jié)出了落實(shí)《指導(dǎo)意見》的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn)，特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法。總結(jié)提煉出了將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法；實(shí)驗(yàn)小學(xué)突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?！钡睦砟?，關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異，調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式，采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時(shí)，要關(guān)注了家園校溝通協(xié)作，總結(jié)開展家長工作的有效策略及成效。（三）持續(xù)深入宣傳我們廣泛發(fā)動(dòng)行政、教研、媒體等專業(yè)力量，做好宣傳素材的總結(jié)梳理工作。利用多種媒體，組織開展了成果展覽、主題宣傳、紀(jì)錄片展播等多種形式的宣傳活動(dòng)，營造了良好的社會(huì)宣傳氛圍。通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動(dòng)，宣傳幼小科學(xué)銜接的成果經(jīng)驗(yàn)。（四）多種媒體宣傳我們充分網(wǎng)絡(luò)、微信等多種媒體，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢，讓宣傳活起來，確保宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢、有影響。制作了以“幼小銜接，我們在行動(dòng)"為主題的展板，向家長發(fā)放了宣傳圖冊、《致家長的一封信》1000余份。各班建立了微信群，通過微信向廣大家長宣傳科學(xué)保教的重要性和具體方法。幼兒園和各班均制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳，其中我們制作的《幼小銜接我們應(yīng)該這樣做》的美篇，點(diǎn)擊量突破15000。同時(shí)，我們及時(shí)引導(dǎo)廣大家長和教師觀看教育部的宣傳片，使廣大幼兒教師和家長對(duì)宣傳主題有了更加全面的認(rèn)識(shí)。2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案***教體局（2022年5月10日）一、指導(dǎo)思想按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，圍繞《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，推動(dòng)廣大幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家相關(guān)政策要求。各單位要堅(jiān)持幼小雙向銜接，幼小共同宣傳。二、宣傳主題幼小銜接，我們在行動(dòng)三、宣傳時(shí)間2022年5月20日至6月20日四、宣傳內(nèi)容一是國家相關(guān)政策。廣泛宣傳解讀《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，推動(dòng)廣大幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家相關(guān)政策要求。二是當(dāng)?shù)毓ぷ髋e措。采取研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)等方式交流進(jìn)展、研討問題，進(jìn)一步深入落實(shí)《指導(dǎo)意見》的思路和舉措。三是一線實(shí)踐探索。多種途徑展示、分享當(dāng)?shù)厣罨x務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法，科學(xué)開展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。五、活動(dòng)安排第一階段:啟動(dòng)階段（5月20日-5月25日）1.開展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開小學(xué)校長、幼兒園園長、教研員、骨干教師會(huì)議，傳達(dá)“縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，確定本次學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，營造好宣傳氣氛。2.制訂活動(dòng)方案。各小學(xué)、幼兒園要制訂本單位的宣傳月活動(dòng)方案，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項(xiàng)工作有條不紊地開展。5月22日前把活動(dòng)方案報(bào)縣學(xué)前教育辦公室。3.報(bào)送宣傳素材和案例。要圍繞幼小科學(xué)銜接主題，搜集整理素材、案例。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法；小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?！钡睦砟?，關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異，調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式，采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。每單位報(bào)送2-3個(gè)宣傳案例，每個(gè)案例控制在1000字以內(nèi)，可附帶視頻、照片等素材。第二階段:實(shí)施階段（5月26日-6月15日）1.各小學(xué)、幼兒園開展“科學(xué)做好幼小銜接”大討論，明確小學(xué)、幼兒園、教師、家長在幼兒入學(xué)準(zhǔn)備上應(yīng)做什么，如何做。并制作宣傳片、宣傳欄和宣傳材料。2.各小學(xué)、幼兒園通過開放日、家長會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)。幼兒園要向家長宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)育兒的理念。小學(xué)要重點(diǎn)宣傳“零起點(diǎn)”教學(xué)和入學(xué)適應(yīng)大做法，打消家長怕孩子輸在起跑線上的疑慮。3.開展全縣小學(xué)、幼兒園教師和幼兒家長“幼兒入學(xué)我要這樣做”演講比賽。4.通過六一節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳。各小學(xué)、幼兒園要抓住六一節(jié)家長到學(xué)校、幼兒園參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向廣大家長進(jìn)行宣傳?？梢园研麄鲀?nèi)容編排成節(jié)目，讓廣大家長真切感受到應(yīng)該如何幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。第三階段:總結(jié)階段（6月16日-6月20日）本次活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。各小學(xué)、幼兒園于2022年6月22日前把學(xué)前教育宣傳月總結(jié)材料報(bào)縣學(xué)前教育辦公室。六、有關(guān)要求1.精心組織部署。各園要高度重視，將宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)提升的重要機(jī)遇，納入年度工作重點(diǎn)。要注重宣傳的科學(xué)導(dǎo)向，確保宣傳的方向性和科學(xué)性。要關(guān)注家長和社會(huì)的疑慮和焦點(diǎn)，提升宣傳的針對(duì)性和有效性。2.總結(jié)案例經(jīng)驗(yàn)。各單位要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)基層落實(shí)《指導(dǎo)意見》的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn)，特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法；小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?！钡睦砟睿P(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異，調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式，采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時(shí)，要關(guān)注家園校溝通協(xié)作，總結(jié)開展家長工作的有效策略及成效。3.持續(xù)深入宣傳。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)行政、教研、媒體等專業(yè)力量，做好宣傳素材的總結(jié)梳理工作。要廣泛利用多種媒體，組織開展成果展覽、主題宣傳、紀(jì)錄片展播等多種形式的宣傳活動(dòng)，營造良好的社會(huì)宣傳氛圍。要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動(dòng)，宣傳幼小科學(xué)銜接的成果經(jīng)驗(yàn)。4.把好宣傳方向。各單位要嚴(yán)格把關(guān)宣傳內(nèi)容，確保宣傳符合學(xué)前教育公益普惠的基本方向，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，著力用改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效鼓舞士氣、溫暖民心。堅(jiān)決杜絕不切實(shí)際的"假大空"宣傳，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳和活動(dòng)。2021年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)***縣學(xué)前教育室（2021年6月22日）按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2021年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，開展了主題為“砥礪十年，奠基未來”的宣傳月活動(dòng)。我們采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路，圍繞"普及普惠解民生之困"和"科學(xué)保教促幼兒健康成長"兩條主線，全面展現(xiàn)了學(xué)前教育改革十年來，黨和國家重大政策落地見效的成果、教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌、幼兒園今非昔比的新氣象、教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒健康快樂成長的新變化。取得了良好的效果。現(xiàn)將我縣宣傳活動(dòng)的開展情況匯報(bào)如下：一、精心部署，責(zé)任到人縣教育局和各幼兒園高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，分別成立了以一把手為組長，中層為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位緊扣“砥礪十年奠基未來”的活動(dòng)主題，認(rèn)真研究制訂了切實(shí)可行的宣傳方案，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。二、科學(xué)分析，明確重點(diǎn)為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。（一）宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就。我們通過新老圖片展示和園史展覽等形式，全面系統(tǒng)展示了各幼兒園的新變化，突出人民群眾的獲得感。（二）宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布實(shí)施以來，教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變。特別是幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的理念已深入人心，各園通過辦園理念分享，讓社會(huì)更加認(rèn)可了幼兒園的理念（三）講好學(xué)前教育故事，突出宣傳了幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。（四）聚焦幼兒的健康成長，以小見大反映了學(xué)前教育改革發(fā)展成效。各園通過展示幼兒的活動(dòng)圖片和游戲視頻，讓大家看到了孩子的成長。三、創(chuàng)新方式，狠抓落實(shí)（一）全員參與，廣泛宣傳本次宣傳活動(dòng)，我們分層次召開了動(dòng)員大會(huì)。全縣召開了園長和骨干教師參加的動(dòng)員大會(huì)。各幼兒園召開了教師和家長參加的動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動(dòng)。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。（二）系統(tǒng)總結(jié)，重點(diǎn)宣傳各單位圍繞普及普惠成果惠及民生，以及科學(xué)保教觀念落地見效兩方面，聚焦人民群眾的獲得感和幸福感，聚焦教師和家長觀念的轉(zhuǎn)變，全面總結(jié)學(xué)前教育改革發(fā)展十年來的突出成果，用貼近生活、形象生動(dòng)的語言講好學(xué)前教育故事，形成包括文字、圖片或視頻等多種形式的宣傳素材，要杜絕工作匯報(bào)式語言，突出真情實(shí)感，具有感染力和說服力。（三）借助活動(dòng)，講好故事我們抓住六一節(jié)家長到幼兒園參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向廣大家長進(jìn)行宣傳。有的幼兒園還把宣傳內(nèi)容編排成節(jié)目，讓廣大家長真切感受到了教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒健康快樂成長的新變化。我們還通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動(dòng)，宣傳科學(xué)保教的成果經(jīng)驗(yàn)。我們還開展了講浩學(xué)前教育故事活動(dòng)。以“我（們）與學(xué)前教育改革這十年”為主題講好我（們）的學(xué)前教育故事。發(fā)動(dòng)教育行政人員、專家、園長、教師、家長等各類群體，挖掘?qū)W前教育普及普惠發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教的經(jīng)歷、故事，講述親身經(jīng)歷的所見所聞、所思所悟，回顧展示學(xué)前教育十年變遷重大歷程和成果。（四）做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合各年級(jí)組要指導(dǎo)家長保證幼兒自主游戲的時(shí)間，不能隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。要充分利用好教育部制作的主題公益宣傳片，指導(dǎo)教師和家長開展好宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)好幼兒的一日生活。（五）搭建平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳我們充分網(wǎng)絡(luò)、微信等多種媒體，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢，讓宣傳活起來，確保宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢、有影響。制作了以“我（們）與我(們)與學(xué)前教育改革這十年"為主題的展板，向家長發(fā)放了宣傳圖冊、《致家長的一封信》