建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告(14篇)

第頁(yè)共頁(yè)建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告(14篇)建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇一1.通過(guò)參觀增強(qiáng)對(duì)建筑構(gòu)造的理解，使所學(xué)知識(shí)與理論相結(jié)合2.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，用實(shí)際穩(wěn)固驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，并增加感性認(rèn)識(shí)3.通過(guò)親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主解決問(wèn)題的才能20xx年10月10日至10月16日南京大紀(jì)念館中山陵佛手湖國(guó)際建筑理論區(qū)1.10月10日(周一)，繪制人體尺度圖2.10月11日(周二)，參觀大博物館，理解現(xiàn)代博覽建筑的空間特點(diǎn)與流線組織，體會(huì)創(chuàng)造紀(jì)念性氣氛的建筑手法3.10月12日(周三)，參觀中山陵，體驗(yàn)紀(jì)念性建筑的空間序列組織和建筑形式4.10月13日(周四)，繪制建筑尺度圖5.10月14日(周五)，參觀佛手湖國(guó)際建筑理論區(qū)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)手法10月10日，實(shí)習(xí)第一天，按實(shí)習(xí)安排本應(yīng)是去參觀大紀(jì)念館，但因其周一閉館，便改為做人體尺度。10月11號(hào)上午，在老師的帶著下老師我們一行人參觀了南京大紀(jì)念館。整個(gè)南京大紀(jì)念館的外表非常隱晦，是一把折斷的戰(zhàn)刀，石材呈線狀左右排列，外立面墻下面有矩形水池，水池中有假設(shè)干銅鑄雕像，配以文字說(shuō)明來(lái)表達(dá)外國(guó)侵略者給中國(guó)帶來(lái)的宏大苦難。南京大紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì)，它的特點(diǎn)就在于用詳細(xì)的形式表現(xiàn)特有氣氛。入口的景觀是兩塊斷開(kāi)的石頭，周?chē)缆穬蓚?cè)鋪滿(mǎn)碎石子代表在南京大中死去的窮苦百姓，而整個(gè)建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是，帶來(lái)了深化的視覺(jué)沖擊。室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí)，也運(yùn)用各種立體造型來(lái)組成相應(yīng)的建筑場(chǎng)景，包括燈光在內(nèi)，共同襯托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境。大廳的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮，在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個(gè)方向，室內(nèi)外渾然一體，堪稱(chēng)妙筆。我同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法。比方說(shuō)有一些空間是很狹窄的成角度空間，平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想著如何去防止它們的出現(xiàn)，但這樣的空間假如也可以有獨(dú)特的作用，那它有可能成為非常燦爛的一筆。除此之外，對(duì)于南京大這件事也有了更深一步的認(rèn)識(shí)，總之，歷史雖然可以被原諒，但絕不能被忘記。10月12日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計(jì)的中山陵建筑群標(biāo)志著中國(guó)建筑師第一次在國(guó)際大型設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得頭獎(jiǎng)，而他本人克盡職守，盡職盡責(zé)病倒在中山陵的施工過(guò)程中，英年早逝，是我們的楷模，很早就有想?yún)⒂^學(xué)習(xí)的想法，這次終于如愿以?xún)敗Ｕ麄€(gè)中山陵風(fēng)景區(qū)非常龐大，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入中山陵景區(qū)，首先引起我注意的是參天的古木營(yíng)造出的靜謐的環(huán)境氣氛。中國(guó)古代建筑多用木作材料，樹(shù)木代表著自然與生命的，所以中山陵到處都會(huì)讓你感到活力勃勃，綠意蔥蔥。你走到一處開(kāi)闊的廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的四周都被樹(shù)木所覆蓋起來(lái)。剛走進(jìn)中山陵，陰霾已久的天空便飄起了雨，不得不停下步伐尋個(gè)避雨處。不久，雨勢(shì)漸漸變小，我們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)到達(dá)博愛(ài)坊一個(gè)寫(xiě)有博愛(ài)字樣的宏大牌坊，構(gòu)成了整個(gè)山門(mén)的入口序列起點(diǎn)。牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴(yán)莊嚴(yán)的長(zhǎng)青樹(shù)木雪松，博愛(ài)一詞被這郁郁蔥蔥的樹(shù)林詮釋的非常到位。自此坊，眼界始大，移步向上經(jīng)過(guò)一個(gè)門(mén)樓即到293級(jí)臺(tái)階，從下向上看去，有人定勝天、威儀四方之感，平臺(tái)被完全隱藏了起來(lái)，走上臺(tái)階到達(dá)頂端向下看去看不到下面的平臺(tái)，這種由于梯段坡度造成的強(qiáng)烈視覺(jué)效果比照讓建筑物的紀(jì)念性進(jìn)一步凸顯出來(lái)。從最高一級(jí)平臺(tái)向下望去，只能看見(jiàn)平臺(tái)，四周的古木伴隨著飄渺的云朵，一陣陣樹(shù)浪吹過(guò)，人的偉大被襯托出來(lái)，昭昭之心可與日月同輝，博愛(ài)光明，正氣凜然。整個(gè)建筑平面是對(duì)稱(chēng)的，方向性十清楚顯，這種中國(guó)常見(jiàn)的形式和外國(guó)建筑一些建筑符號(hào)結(jié)合在一起，還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助，中西合璧，產(chǎn)生了一個(gè)不可多得的折中杰作。果然名不虛傳。這是一個(gè)單純的建筑，單純的讓人感動(dòng)。10月13日，今天的任務(wù)是做建筑尺度。一天都在校園里轉(zhuǎn)悠，對(duì)教五樓、圖書(shū)館以及宿舍樓的房間尺度、門(mén)寬高、廊道寬度、窗高寬、欄桿高度、臺(tái)階高寬、樓梯尺度、室內(nèi)外高差、衛(wèi)生間及潔具尺度、桌椅等家具尺度等等進(jìn)展了實(shí)地測(cè)量，最后總結(jié)。第一次對(duì)這類(lèi)尺度有了初步地理解。10月14日，參觀了佛手湖國(guó)際建筑理論區(qū)。在此處，我們看到了美國(guó)設(shè)計(jì)師斯蒂文霍爾設(shè)計(jì)的將來(lái)風(fēng)格當(dāng)代美術(shù)館，后現(xiàn)代代表人物磯崎新設(shè)計(jì)的會(huì)議中心，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)師劉家琨設(shè)計(jì)的藝術(shù)酒店等，還有24座形態(tài)各異的別墅。這次實(shí)習(xí)，主要對(duì)于開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有很重要的作用，讓我領(lǐng)悟到，不去參觀，不去旅游，不去吸收新的知識(shí)，你如何進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)?對(duì)于日新月異的技術(shù)，審美觀點(diǎn)，假如不去吸收就會(huì)被淘汰。有才能的人在充滿(mǎn)地生活，沒(méi)才能的人只能怨天尤人。我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的建筑規(guī)劃師，我也相信笨蛋經(jīng)過(guò)努力也可以超越天才，所以我會(huì)帶著我的理想一路奮斗下去。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇二目的：實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是穩(wěn)固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，進(jìn)步解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的才能，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。任務(wù)：測(cè)設(shè)和繪出測(cè)區(qū)范圍內(nèi)的建筑物、花圃、道路的地形圖及有關(guān)數(shù)據(jù)。測(cè)區(qū)概況：測(cè)區(qū)位于福建工程學(xué)院北校區(qū)北教4#樓至7#樓及其周?chē)鷧^(qū)域，測(cè)區(qū)面積為4萬(wàn)平方米，測(cè)區(qū)范圍內(nèi)有較大型樓房4至7號(hào)樓共四幢及較小平樓房配電房、水泵房；房屋構(gòu)造根本以混凝土為主，道路多以水泥路為主，樹(shù)木主要為人行道行樹(shù)及獨(dú)立樹(shù)。二：平面和高程控制的測(cè)量《1》平面控制測(cè)量：1導(dǎo)線測(cè)量：〔我們小組使用的是閉合導(dǎo)線測(cè)量〕a角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，應(yīng)滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。b坐標(biāo)增量檢核條件1〕測(cè)角：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用dj6經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回，當(dāng)盤(pán)左、盤(pán)右兩半測(cè)回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。2〕量邊：用鋼尺量取相鄰導(dǎo)線點(diǎn)的間隔，往返計(jì)算相對(duì)誤差，取平均值。2導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：1〕準(zhǔn)備工作將校核過(guò)的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”中，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。2〕角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整①計(jì)算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。②計(jì)算角度閉合差，與計(jì)算角度閉合差的容許值進(jìn)展比擬，閉合差在允許范圍內(nèi)，進(jìn)展分配。③計(jì)算程度角改正數(shù)計(jì)算檢核：程度角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反④計(jì)算改正后的程度角計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為〔n－2〕×180?。3〕推算各邊的坐標(biāo)方位角根據(jù)起始邊的坐標(biāo)方位角及改正后的程度角，推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角4〕坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整①計(jì)算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。②計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的剩余誤差，使得實(shí)際計(jì)算所得的、不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差fx和橫坐標(biāo)增量閉合差fy，③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差f和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差k。④坐標(biāo)增量的計(jì)算與調(diào)整坐標(biāo)增量閉合差⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量2高程控制測(cè)量將水準(zhǔn)儀架設(shè)在控制點(diǎn)與導(dǎo)線點(diǎn)之間，在控制點(diǎn)和導(dǎo)線點(diǎn)上架標(biāo)尺，讀取前、后視讀數(shù)，根據(jù)點(diǎn)的高程計(jì)算出控制點(diǎn)的高程，再進(jìn)展高差閉合差計(jì)算，在允許范圍內(nèi)，進(jìn)展高車(chē)閉合差的分配和控制點(diǎn)的高程計(jì)算，記錄到表格中。主要使用經(jīng)緯儀測(cè)繪法成圖。觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的間隔和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺把碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。碎步點(diǎn)的測(cè)量步驟有：1〕安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。2〕定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置程度度盤(pán)讀數(shù)為零。3〕立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。4〕觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取程度度盤(pán)讀數(shù)；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距；再讀中絲讀數(shù)，豎盤(pán)讀數(shù)。5〕記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。6〕計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的程度間隔，高差和高程。7〕展繪碎步點(diǎn)。①特征點(diǎn)的選取特征點(diǎn)應(yīng)選在：地物輪廓線的方向變換處及獨(dú)立物的中心點(diǎn)，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過(guò)2cm，最大視距對(duì)1：500，主要地物為50m，次要地物為70m。②立尺員的隨機(jī)應(yīng)變立尺員要根據(jù)周?chē)闆r的變換，在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時(shí)并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。③繪圖員的工作繪圖員要注意圖面正確整潔、注記明晰，作圖準(zhǔn)確。④檢查在完畢時(shí)，應(yīng)注意檢查有無(wú)紕漏、測(cè)錯(cuò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇三畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方案中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是xx程專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的理論性叫許耳環(huán)界。通過(guò)組織參觀和聽(tīng)取一些專(zhuān)題技術(shù)報(bào)告，搜集一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)根底。通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)以下目的：1、理解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程；2、理解建筑物的總平面布置、建筑分類(lèi)及功能作用、構(gòu)造類(lèi)型及特點(diǎn)、構(gòu)造構(gòu)件的布置及荷載傳遞道路、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部構(gòu)造和處理方法等；3、理解建筑物的施工方法；4、理解建筑、構(gòu)造、施工之間的互相關(guān)系；5、理解建筑構(gòu)造領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和開(kāi)展方向。按照道路與橋梁工程教研室的實(shí)習(xí)方案和日程安排，我們進(jìn)展了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，先后輾轉(zhuǎn)于xx大橋施工現(xiàn)場(chǎng)和xx輕軌沿線各站。a、短片觀摩上午，我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實(shí)例錄象，對(duì)施工工藝和流程進(jìn)展簡(jiǎn)單回憶。其一，xx省xx至xx高速公路的規(guī)劃設(shè)計(jì)。該工程通過(guò)平面圖演示，介紹了各中點(diǎn)城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接，考慮了沿島高速公路網(wǎng)的建立與之連接，在環(huán)境保護(hù)上表現(xiàn)也甚為突出——特意聘請(qǐng)了動(dòng)植物專(zhuān)家對(duì)該工程在建立過(guò)程中和完工后對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)展了評(píng)估和檢測(cè)，并將其研究成果考慮到設(shè)計(jì)規(guī)劃中去。這在國(guó)內(nèi)所做力度明顯不夠。之后，我們陸續(xù)接觸了xx等多國(guó)道路施工及拱橋施工實(shí)錄，對(duì)路橋新工藝和新技術(shù)有了初步理解。下午，我們繼續(xù)觀摩幻燈片，其中xx公路xx大橋的施工流程以動(dòng)態(tài)逼真的三維動(dòng)畫(huà)模擬展示，學(xué)習(xí)效果明顯；此后原版演示xx新干線工程和xx某大型公路橋梁的施工，雖存在一定的語(yǔ)言障礙，但因畫(huà)面詳細(xì)系統(tǒng)且反復(fù)播映，仍較好地到達(dá)認(rèn)知、學(xué)習(xí)，考慮等多重目的。本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但根本到達(dá)了為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集資料，完善所學(xué)知識(shí)，將理論與理論相結(jié)合的多重目的。在實(shí)習(xí)工程中，我們理解了道路與橋梁工程設(shè)計(jì)的全過(guò)程及一般步驟，理解了構(gòu)造設(shè)計(jì)的新動(dòng)向和新方法，理解了有關(guān)的施工技術(shù)。實(shí)習(xí)本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地.建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇四常規(guī)加工技術(shù)工程訓(xùn)練安排〔總訓(xùn)練時(shí)間：2周〕專(zhuān)業(yè)班級(jí)：煤層氣09-1-2班、土木單09-1班理論力學(xué)09-1班、物理09-1-2班學(xué)院：能學(xué)院、土木學(xué)院、理化學(xué)院訓(xùn)練時(shí)間:20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第1-20周星期三:8:00-12:00地點(diǎn)：工程訓(xùn)練中心河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心常規(guī)工業(yè)技術(shù)工程訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)程安排〔2周〕1、由教務(wù)處下達(dá)《常規(guī)加工技術(shù)》教學(xué)方案，材料學(xué)院、機(jī)械學(xué)院等老師負(fù)責(zé)工程的施行，工程訓(xùn)練中心進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查及監(jiān)視。工程負(fù)責(zé)制教學(xué)團(tuán)隊(duì)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員必須嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度安排及教學(xué)要求完成教學(xué)任務(wù)。2、工程訓(xùn)練任務(wù)：每位學(xué)生應(yīng)純熟掌握車(chē)、銑、刨、磨、鉗、鑄、鍛、焊、熱處理等設(shè)備的加工原理及操作，理解數(shù)控加工及特種加工技術(shù)等，每1～2位學(xué)生制作訓(xùn)練產(chǎn)品小手錘1件。3、學(xué)生分組：09級(jí)煤層氣、土木單、物理、理論力學(xué)約180名學(xué)生，實(shí)訓(xùn)分組安排見(jiàn)附件1，大組與大組間輪換、組內(nèi)交換，由各教學(xué)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交接、協(xié)調(diào)。4、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及產(chǎn)品零件：(1)銑、刨、磨、鉗：根本理論及操作，理解機(jī)械零件的常用裝配方法，熟知銑、刨、磨、鉗加工方式及特點(diǎn)，純熟操作儀器設(shè)備。(2)切削加工：加工實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品小手錘、提升絞車(chē)零件、試驗(yàn)棒等,理解常規(guī)機(jī)械零件的加工工藝。(3)鍛工及熱處理：加工桌虎鉗鉗口、小手錘毛坯等，每個(gè)學(xué)生鍛打3～5件，熱處理零件1～2件。(4)焊工：掌握交、直流電焊機(jī)的原理等，純熟操作電焊、氣焊等設(shè)備。(5)鑄工：每位學(xué)生鑄造2～3個(gè)簡(jiǎn)單零件〔石蠟〕，理論操作指導(dǎo)老師示范澆注1～2件模型〔鋁合金〕。(6)數(shù)控和特種加工：理解數(shù)控設(shè)備及特種加工設(shè)備的加工原理、構(gòu)造，掌握數(shù)控操作面板各按鈕的作用，純熟編制簡(jiǎn)單零件的加工程序，在老師指導(dǎo)下，每人加工零件1-2件。5、成績(jī)考核及實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求〔1〕實(shí)訓(xùn)報(bào)告占50%，理論成績(jī)占50%〔含考勤和作品等〕?！?〕實(shí)訓(xùn)報(bào)告分三部分：“車(chē)銑刨磨鉗”、“鑄鍛焊”、“數(shù)控加工”，每一部分1000字左右〔手寫(xiě)〕，每一部分報(bào)告均需有封面，封面格式見(jiàn)附件2。各部分實(shí)訓(xùn)報(bào)告上交時(shí)間：第20周周三上午由各班班長(zhǎng)搜集齊，上交相應(yīng)工程負(fù)責(zé)老師〔負(fù)責(zé)老師團(tuán)隊(duì)見(jiàn)附件3〕?！?〕實(shí)訓(xùn)報(bào)告由工程負(fù)責(zé)老師修改，實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)及修改后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)一送工程訓(xùn)練中心辦公室。6、請(qǐng)假處理學(xué)生學(xué)習(xí)期間，假設(shè)有特殊事情，須經(jīng)所在院系同意，請(qǐng)假條交相應(yīng)指導(dǎo)老師，方可分開(kāi)。請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jī)?yōu)?。7、其他事宜〔1〕實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生必須著裝整齊，嚴(yán)格按照平安操作規(guī)程操作設(shè)備，遵守《工程訓(xùn)練學(xué)生守那么》。〔2〕學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們假設(shè)有疑問(wèn)或建議，請(qǐng)和指導(dǎo)老師或工程訓(xùn)練中心聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)：xx。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇五通過(guò)這六天的實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工程地質(zhì)這門(mén)課的認(rèn)識(shí)，讓我從書(shū)本中走了出來(lái)，親眼見(jiàn)到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象，理解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象，親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài)，讓我從本質(zhì)上對(duì)三大巖石有了一個(gè)大致的理解。實(shí)習(xí)讓我們?cè)谧匀恢懈玫睦斫饬嗽瓉?lái)抽象的概念，使知識(shí)詳細(xì)化，印象更深化。實(shí)習(xí)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有一定的幫助，同時(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程激發(fā)了我在將來(lái)學(xué)習(xí)的熱情。所以，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。同時(shí)，我們對(duì)這次實(shí)習(xí)也做了縝密的部署：1、時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。2、地點(diǎn)：xx省xx市xx盆地國(guó)家地質(zhì)公園。3、道路：1〕、xx市xx寨鎮(zhèn)。2〕、xx市祖xx門(mén)。3〕、xx市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘。4、目的：1〕、使理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加深和穩(wěn)固課堂知識(shí)，進(jìn)步在野外識(shí)別各種地質(zhì)現(xiàn)象的才能同時(shí)增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)進(jìn)步觀察才能，動(dòng)手操作才能，分析^p問(wèn)題解決問(wèn)題的才能；2〕、鑒別和觀察常見(jiàn)的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)；3〕、理解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生年代、構(gòu)造、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對(duì)巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程；4〕、學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤(pán)儀器測(cè)巖石的走向、傾向和傾角；1、xx盆地地質(zhì)概況xx盆地為我們?cè)趚x地區(qū)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的主要區(qū)域。它位于xx市區(qū)北側(cè)，其中心距xx市xxkm，屬xx省xx市xx縣管轄。區(qū)內(nèi)有縱貫?zāi)媳钡墓芳暗胤秸F路與xx市區(qū)相通，交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫穿盆地的大石河是本區(qū)最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側(cè)入渤海。盆地內(nèi)丘陵一般海拔xxm，最高的山為老君頂，海拔xxm。本區(qū)年降水量為xmm，其中x%集中于x月份，所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。2、祖山國(guó)家地質(zhì)公園概況。國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園和國(guó)家級(jí)稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)。位于xx省xx市西北部。京沈高速xx西出口沿秦青公路北行x公里即到，距xx市區(qū)x公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區(qū)。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。x年開(kāi)發(fā)至今，形成五大景區(qū)，x余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。祖山原始森林峽谷總面積x平方公里，主峰〔天女峰〕海拔x米，區(qū)內(nèi)千米以上頂峰x多座，植被覆蓋率x%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹(shù)掛構(gòu)成景區(qū)十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運(yùn)動(dòng)而成。在長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。祖山，山勢(shì)跌宕，峰巒陡峻，因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤(pán)撥而成，故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁，以瀑流注血脈，搽嬌花飾容顏，披蔥蘢為秀發(fā)。景區(qū)內(nèi)山勢(shì)陡峻，溪水跌宕，可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā)，裁白云作霓裳，集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異，洞幽石美，林豐草茂，歷史淵，是觀光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場(chǎng)所。3、鴿子窩公園海灘概況。鴿子窩公園又稱(chēng)鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹屹立，故名鷹角石。該石高20余米，過(guò)去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是欣賞海上日出的最正確之處，每逢夏日清晨，這里云集數(shù)萬(wàn)名游客欣賞“紅日浴海”的奇景。1、xx盆地保護(hù)區(qū)xx寨西門(mén)x米處。該處巖石以沉積巖居多，由地質(zhì)構(gòu)造形成。亦有石灰?guī)r，主要成分為碳酸鈣，經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化作用，裸露在外表的部分呈深灰色，巖層為中厚型，中間夾有薄的灰?guī)r?；?guī)r呈竹葉狀，較破碎，屬碎屑構(gòu)造，這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結(jié)后形成灰?guī)r。此處巖石約5億年前形成，屬下奧陶世紀(jì)，粘土礦物發(fā)黃，巖石經(jīng)強(qiáng)烈的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，由程度變?yōu)閮A斜，產(chǎn)生背斜現(xiàn)象，并有正斷層出現(xiàn)。用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)該處巖石的產(chǎn)狀，走向?yàn)楸逼珫|x°，傾向?yàn)楸逼珫|x°，傾角為x°。由此處向西約x米處巖石出露于地表，經(jīng)歷證為砂巖，其構(gòu)造為碎屑構(gòu)造，此處不整合現(xiàn)象明顯，由砂巖和灰?guī)r組成，屬沉積接觸，砂巖約2億年前形成，灰?guī)r約5億年前形成，由于形成年代不同，說(shuō)明為不整合。此現(xiàn)象說(shuō)明xx地區(qū)至今至少經(jīng)歷了2次地殼運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?億年間隔形成的不整合面應(yīng)在海平面下形成，至少經(jīng)歷2個(gè)循環(huán)，而該處巖石如今又出露在地表。在不整合面上有礦物，是地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)地下礦物的根據(jù)。不整合面處強(qiáng)度差，不合適在此面上施工。2、砂鍋店?yáng)|北200米處。該處為石灰窯產(chǎn)石場(chǎng)，觀察此處巖石，巖溶現(xiàn)象明顯，有溶溝、石芽、天生橋等。其原因是地殼運(yùn)動(dòng)抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用形成的巖溶現(xiàn)象，因巖石中有裂縫，有空間且水有徑流通道。巖溶現(xiàn)象是因?yàn)樗涂諝庵械亩趸寂c巖石經(jīng)長(zhǎng)期化學(xué)反響，使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處，發(fā)現(xiàn)大面積的巖石間侵入接觸現(xiàn)象，石灰?guī)r中夾有巖漿巖，說(shuō)明此處經(jīng)歷過(guò)火山噴發(fā)。該處亦發(fā)現(xiàn)有巖墻，較長(zhǎng)，寬約3-4米，其走向?yàn)槟媳狈较?20°，由花崗巖、長(zhǎng)石、石英、云母組成?？拷乇淼膸r石經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化，產(chǎn)物為第四紀(jì)土，巖石中還發(fā)現(xiàn)有巖洞。此處向東南方向約200米處，有大量石灰?guī)r形成的巖層，呈單斜，根本走向?yàn)槟掀?。在砂鍋店?yáng)|等地，發(fā)現(xiàn)石英斑巖，它是花崗斑巖的又一種變種，具隱基斑狀構(gòu)造，石英斑晶特多，普遍具有熔蝕現(xiàn)象。此處也有閃長(zhǎng)玢巖，呈巖墻狀產(chǎn)出，具隱基斑狀構(gòu)造，斑晶主要是斜長(zhǎng)石，有時(shí)含角閃石較多，有的基質(zhì)中含少量石英，有的可見(jiàn)球粒構(gòu)造和流線構(gòu)造等。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇六在今年年初，實(shí)習(xí)就完畢了，我這次實(shí)習(xí)的方向是弱電工程。實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)還沒(méi)步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它是我進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)中間過(guò)程。這次實(shí)習(xí)，我很珍惜，也很認(rèn)真的選擇事業(yè)單位。最后，決定去工地上體驗(yàn)艱辛的勞動(dòng)，從事弱電安裝，調(diào)試，維護(hù)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間大約5個(gè)月。這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了非常多的收獲和體會(huì)，也讓我翻開(kāi)了眼界。首先，接觸了一個(gè)行業(yè)，很傳統(tǒng)的行業(yè)，弱電。弱電與之相對(duì)應(yīng)的是強(qiáng)電。我們主要是做弱電。弱電的涉及范圍也非常的廣泛。比方：網(wǎng)絡(luò)〔光纜接入，寬帶，電信adsl，廣電〕，有線電視〔閉路電視，數(shù)字電視〕，語(yǔ)音，商務(wù)會(huì)談，播送，樓宇自能，學(xué)校播送，智能背景音樂(lè)，監(jiān)控，消防工程等。弱電的廣泛讓我大開(kāi)眼界，我這次實(shí)習(xí)的弱電涉及到網(wǎng)絡(luò)，電視，，監(jiān)控等。弱電，弱電，以前理解是電壓很小的電，如今算明白什么是弱電，弱電指的是載有語(yǔ)音，圖像，數(shù)據(jù)等信息的信息。說(shuō)白了，就是如今的信息傳輸?shù)拿浇椤；覊m〔尤其是切石膏板〕，刺鼻的味道〔油漆〕，這些都會(huì)嚴(yán)重危害人的安康。我們和他們一起施工，所以我們?nèi)蹼娨矔?huì)被涉及其中。弱電也是會(huì)嚴(yán)重影響人的安康。消防工程，聽(tīng)起來(lái)很舒適，工資也很高。在這里，我見(jiàn)到他們真實(shí)的工作。一根消防管，大的幾百斤，4—6個(gè)人要把它弄到吊頂上，安裝好。這個(gè)活兒，估計(jì)年輕的沒(méi)幾個(gè)能勝任。還有那些登高作業(yè)的小伙子們，真的很佩服他們，頂著烈日在樓頂上作業(yè)。如今是實(shí)習(xí)中的收獲。弱電的流程可以說(shuō)是貫穿整個(gè)工程。土建開(kāi)場(chǎng)搞土建時(shí)，弱電就要設(shè)計(jì)圖紙，并審核。土建制木時(shí)，弱電線管工程師就要根據(jù)圖紙預(yù)埋相應(yīng)的線管。這一步很重要，線管的預(yù)埋直接關(guān)系到以后布線的效率。假如預(yù)埋得不好，線管在土建澆灌混凝土?xí)r出現(xiàn)接頭脫落，線盒進(jìn)土。土建完后，就開(kāi)場(chǎng)綜合布線，這一步，也不能出錯(cuò)，一定要按照?qǐng)D紙上來(lái)布置。布線完成后就是終端盒的安裝以及控制中心設(shè)備安裝，轉(zhuǎn)換。最后是調(diào)試，驗(yàn)收。弱電概括前后就這幾步，可做以來(lái)，卻需要花費(fèi)大量時(shí)間和人力。弱電流程中，我認(rèn)為最有意義的一環(huán)就是調(diào)試了。幾個(gè)月下來(lái)，調(diào)試就那么幾天，卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)辗e月累做完一件看似不能完成的事。好比當(dāng)你走入一家豪華酒店，看到大廳頂上華美，閃爍的燈光，你會(huì)很吃驚，這是怎么做到的。聽(tīng)過(guò)愚公移山嗎？做弱電也好比就是愚公移山。當(dāng)你付出艱辛勞動(dòng)后會(huì)吃驚：自己怎么做到的，那是日積月累堅(jiān)持工作的成果。調(diào)試的那種成就感，成功感，如今還記憶猶新。和我一起奮斗的同學(xué)，我想他們感受和我差不多。這次實(shí)習(xí)中，充分鍛煉了個(gè)人獨(dú)立操作才能和獨(dú)立考慮才能以及解決問(wèn)題才能。比方：線管工程師布的線管不能保證都能穿得通線。有些線盒被埋在混凝土深處。有時(shí)為了搞定一個(gè)點(diǎn)位，甚至?xí)ǖ粑覀儙讉€(gè)人1個(gè)上午的時(shí)間。有些點(diǎn)位，我們盡力了，也無(wú)法挽回了，我們就只有重新開(kāi)槽。這是非?？简?yàn)人耐心的。這里的自然環(huán)境也沒(méi)法與城里相比，大山深處的水墨，根底設(shè)施也沒(méi)有城里好，不過(guò)這次實(shí)習(xí)也有幸讓我們享受了阿壩的山水風(fēng)光，這里，安靜，空氣新穎，風(fēng)光迷人。工作，生活，在這里，還有一起來(lái)的同學(xué)，我們一起度過(guò)了不同尋常的半年。并為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。最后說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)完畢，但給我許多體會(huì)。工作不能馬虎，工作需要我們認(rèn)真的對(duì)待。付出了才會(huì)有收獲，沒(méi)付出，等于做白日夢(mèng)。這次是實(shí)習(xí)，我們并沒(méi)有把它只當(dāng)做實(shí)習(xí)對(duì)待，我們認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)完成工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)，我是把它當(dāng)做人生的一次挑戰(zhàn)對(duì)待。工作中面對(duì)困難，我不能退縮，要想方法，怎樣去解決，而不是找借口。在工作中充分發(fā)揮自己的才能，而且還要有效的配合同事，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些是在我實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的，其實(shí)在以后生活中還有很多需要我去總結(jié)。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇七班級(jí)：機(jī)械xx-3學(xué)號(hào)：xxxx姓名：xxx指導(dǎo)老師：程朋樂(lè)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-10-17和20xx-10-24實(shí)習(xí)地點(diǎn)：機(jī)械原理零件模型室車(chē)輛工程實(shí)驗(yàn)室健身房學(xué)校安排這次機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)，旨在通過(guò)本課程的理論，使我們感性理解機(jī)械傳動(dòng)形式、機(jī)械連接形式及鞏固連接件、機(jī)械零件制造方法及型材、機(jī)械控制、機(jī)械構(gòu)造等知識(shí)，從而使我們進(jìn)步對(duì)機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)并打下一定的理論根底，增強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程的興趣。通過(guò)這次機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)，是我理解了很多以前不曾理解的機(jī)械知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多以前不曾認(rèn)識(shí)的機(jī)械設(shè)備。明白了汽車(chē)五大系統(tǒng)是動(dòng)力系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和輔助機(jī)構(gòu)系統(tǒng)，知道了汽車(chē)的兩大核心技術(shù)是發(fā)動(dòng)機(jī)的制造和。懂得了一些零件的制造方法，理解了各種機(jī)械連接方法及其緊固件的應(yīng)用。1、機(jī)械傳動(dòng)機(jī)械傳動(dòng)按傳力方式分，可分為摩擦傳動(dòng)和嚙合傳動(dòng)，摩擦傳動(dòng)又分為摩擦輪傳動(dòng)和帶傳動(dòng)等，嚙合傳動(dòng)可分為齒輪傳動(dòng)、渦輪蝸桿傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)等等;按傳動(dòng)比又可分為定傳動(dòng)比和變傳動(dòng)比傳動(dòng)。1.1皮帶傳動(dòng)皮帶傳動(dòng)是由主動(dòng)輪、從動(dòng)輪和緊張?jiān)趦奢喩系钠M成。由于張緊，在皮帶和皮帶輪的接觸面間產(chǎn)生了壓緊力，當(dāng)主動(dòng)輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，借摩擦力帶動(dòng)從動(dòng)輪旋轉(zhuǎn)，這樣就把主動(dòng)軸的動(dòng)力傳給從動(dòng)軸。皮帶傳動(dòng)分為平皮帶傳動(dòng)和三角皮帶傳動(dòng)$g皮帶傳動(dòng)的特點(diǎn)：1)可用于兩軸中心間隔較大的傳動(dòng)。2)皮帶具有彈性、可緩沖和沖擊與振動(dòng)，使傳動(dòng)平穩(wěn)、噪聲小。3)當(dāng)過(guò)載時(shí)，皮帶在輪上打滑，可防止其它零件損壞。4)構(gòu)造簡(jiǎn)單、維護(hù)方便。5)由于皮帶在工作中有滑動(dòng)，故不能保持準(zhǔn)確的傳動(dòng)比。外廓尺寸大，傳動(dòng)效率低，皮帶壽命短。三角皮帶的斷面國(guó)家規(guī)定為o、a、b、c、d、e、f、t等8種，從o到t皮帶剖面的面積逐漸增大，傳動(dòng)的功率也逐漸增大。在機(jī)械傳動(dòng)中常碰到傳動(dòng)動(dòng)比的概念，什么是傳動(dòng)比呢?它是指主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速n1與從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速n2之比，用i表示：即i=n1/n2。由于皮帶傳動(dòng)中存在“彈性滑動(dòng)”現(xiàn)象，上述傳動(dòng)比公式只是個(gè)近似公式，那么皮帶傳動(dòng)中這種“彈性滑動(dòng)”現(xiàn)象是怎樣表現(xiàn)的呢?概括如下：在主動(dòng)輪處，傳動(dòng)帶沿帶輪的運(yùn)動(dòng)是一面繞進(jìn)，一面向后收縮：在從動(dòng)輪處，傳動(dòng)帶沿帶輪的運(yùn)動(dòng)是一面繞進(jìn)，一面向前伸展。1.2齒輪傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)是由分別安裝在主動(dòng)軸及從動(dòng)軸上的兩個(gè)齒輪互相嚙合而成。齒輪傳動(dòng)是應(yīng)用最多的一種傳動(dòng)形式，它有如下特點(diǎn)1)能保證傳動(dòng)比穩(wěn)定不變。2)能傳遞很大的動(dòng)力。3)構(gòu)造緊湊、效率高。+4)制造和安裝的精度要求較高。5)當(dāng)兩軸間距較大時(shí)，采用齒輪傳動(dòng)就比擬笨重齒輪的種類(lèi)很多，按其外形可分為圓柱齒輪和圓錐齒輪兩大類(lèi)。圓柱齒輪的外形呈圓柱形、牙齒分布在圓柱體的外表上，按照牙齒與齒輪軸的相對(duì)位置，圓柱齒輪又分為直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪，(如今出現(xiàn)了人字形齒輪)，圓柱齒輪多用于外嚙合齒輪傳動(dòng)，也可以用作內(nèi)嚙合傳動(dòng)和齒輪齒條傳動(dòng)。在我們所用的許多轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的減速器內(nèi)部使用圓柱齒輪傳動(dòng)構(gòu)造。圓錐齒輪又叫傘齒輪，他的牙齒分布在圓錐體外表上。常用于相交軸之間的運(yùn)動(dòng)，軸線夾角可以是任意的.，但最常見(jiàn)的是90度。一對(duì)齒輪的傳動(dòng)比計(jì)算如下式：i=n1/n2=z2/z1n1、n2分別表示主動(dòng)輪和從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速rpmn1、z2分別表示主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的牙齒數(shù)鏈傳動(dòng)是由兩個(gè)具有特殊齒形的的齒輪和一條閉合的鏈條所組成，工作時(shí)主動(dòng)連輪的齒與鏈條的鏈節(jié)相嚙合帶動(dòng)與鏈條相嚙合的從動(dòng)鏈輪傳動(dòng)。這就是我們常見(jiàn)的自行車(chē)鏈輪鏈條傳動(dòng)原理。鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)如下：1)能保證較準(zhǔn)確的傳動(dòng)比(和皮帶傳動(dòng)相比擬)2)可以在兩軸中心距較遠(yuǎn)的情況下傳遞動(dòng)力(與齒輪傳動(dòng)相比)3)只能用于平行軸間傳動(dòng)4)鏈條磨損后，鏈節(jié)變長(zhǎng)，容易產(chǎn)生脫鏈現(xiàn)象。鏈條傳動(dòng)主要用于傳動(dòng)比要求較準(zhǔn)確，且兩軸相間隔較遠(yuǎn)，而且不宜采用齒輪的地方。鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比計(jì)算與齒輪傳動(dòng)一樣。1.4蝸輪蝸桿傳動(dòng)b蝸輪蝸桿傳動(dòng)用于兩軸穿插成90度，但彼此既不平行又不相交的情況下，通常在蝸輪傳動(dòng)中，蝸桿是主動(dòng)件，而蝸輪是被動(dòng)件。蝸輪蝸桿傳動(dòng)有如下特點(diǎn)：1)構(gòu)造緊湊、并能獲得很大的傳動(dòng)比，一般傳動(dòng)比為7-80。2)工作平穩(wěn)無(wú)噪音3)傳動(dòng)功率范圍大4)可以自鎖5)傳動(dòng)效率低，蝸輪常需用有色金屬制造。蝸桿的螺旋有單頭與多頭之分。傳動(dòng)比的計(jì)算如下：n1-蝸桿的轉(zhuǎn)速n2-蝸輪的轉(zhuǎn)速k-蝸桿頭數(shù)z-蝸輪的齒數(shù)1.5螺旋傳動(dòng)螺旋傳動(dòng)是利用螺桿和螺母組成的螺旋副來(lái)實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)要求的，主要用于將回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)，同時(shí)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。螺旋傳動(dòng)的分類(lèi)：1)傳力螺旋：以傳遞動(dòng)力為主，要求以較小的轉(zhuǎn)矩產(chǎn)生較大的軸向推力，用于克制工作阻力。如各種起重或加壓裝置的螺旋。這種傳力螺旋主要是承受很大的軸向力，一般為簡(jiǎn)寫(xiě)工作，每次工作時(shí)間較短，工作速度也不高。7@-x2)傳導(dǎo)螺旋：以傳遞運(yùn)動(dòng)為主，有時(shí)也承受較大的軸向載荷。如機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)的螺旋等。傳導(dǎo)螺旋主要在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)連續(xù)工作，工作速度較高，因此，要求具有較高的傳動(dòng)精度。3)調(diào)整螺旋：以調(diào)整、固定零件的相對(duì)位置。如機(jī)床、儀器、及測(cè)試裝置中的微調(diào)機(jī)構(gòu)的螺旋。調(diào)整螺旋不經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)，一般在空載下調(diào)整。螺旋傳動(dòng)的特點(diǎn)：傳動(dòng)精度高、工作平穩(wěn)無(wú)噪音，易于自鎖，能傳遞較大的動(dòng)力等特點(diǎn)。2、減速器停不下來(lái)減速器是原動(dòng)機(jī)和工作機(jī)之間的獨(dú)立的閉式傳動(dòng)裝置，用來(lái)降低轉(zhuǎn)速和增大轉(zhuǎn)矩，以滿(mǎn)足工作需要，在某些場(chǎng)合也用來(lái)增速，稱(chēng)為增速器。選用減速器時(shí)應(yīng)根據(jù)工作機(jī)的選用條件，技術(shù)參數(shù)，動(dòng)力機(jī)的性能，經(jīng)濟(jì)性等因素，比擬不同類(lèi)型、品種減速器的外廓尺寸，傳動(dòng)效率，承載才能，質(zhì)量，價(jià)格等，選擇最合適的減速器。2.1減速器分類(lèi)減速器的類(lèi)別、品種、型式很多，目前已制定為行(國(guó))標(biāo)的減速器有40余種。減速器的類(lèi)別是根據(jù)所采用的齒輪齒形、齒廓曲線劃分;減速器的品種是根據(jù)使用的需要而設(shè)計(jì)的不同構(gòu)造的減速器;減速器的型式是在根本構(gòu)造的根底上根據(jù)齒面硬度、傳動(dòng)級(jí)數(shù)、出軸型式、裝配型式、安裝型式、聯(lián)接型式等因素而設(shè)計(jì)的不同特性的減速器。2.2減速器的載荷分類(lèi)與減速器聯(lián)接的工作機(jī)載荷狀態(tài)比擬復(fù)雜，對(duì)減速器的影響很大，是減速器選用及計(jì)算的重要因素，減速器的載荷狀態(tài)即工作機(jī)(從動(dòng)機(jī))的載荷狀態(tài)，通常分為三類(lèi)：①—均勻載荷，②—中等沖擊載荷，③—強(qiáng)沖擊載荷。3、包裝機(jī)械包裝機(jī)械的分類(lèi)包裝機(jī)械有多種分類(lèi)方法。按功能可分為單功能包裝機(jī)和多功能包裝機(jī);按使用目的可分為內(nèi)包裝機(jī)和外包裝機(jī);按包裝品種又可分為專(zhuān)用包裝機(jī)和通用包裝機(jī);按自動(dòng)化程度分為半自動(dòng)機(jī)和全自動(dòng)機(jī)等。表為包裝機(jī)械的分類(lèi)。包裝機(jī)械的種類(lèi)繁多，分類(lèi)方法很多。從不同的觀點(diǎn)出發(fā)可有多種，按產(chǎn)品狀態(tài)分，有液體、塊狀、散粒體包裝機(jī);按包裝作用分，有內(nèi)包裝、外包包裝機(jī);按包裝行業(yè)分，有食品、日用化工、紡織品等包裝機(jī);按包裝工位分，有單工位、多工位包裝機(jī);按自動(dòng)化程度分，有半自動(dòng)、全自動(dòng)包裝機(jī)等。包裝機(jī)械的分類(lèi)方法還有許多，各種分類(lèi)方法各有其特點(diǎn)及適用范圍，但均有其局限性。從國(guó)際上包裝機(jī)械總的情況來(lái)看，比擬科學(xué)的分類(lèi)方法是按其主要功能進(jìn)展分類(lèi)，它能抓住事物的本質(zhì)。包裝機(jī)械的作用包裝是產(chǎn)品進(jìn)入流通領(lǐng)域的必要條件，而實(shí)現(xiàn)包裝的主要手段是使用包裝機(jī)械。隨著時(shí)代的開(kāi)展，技術(shù)的進(jìn)步，包裝機(jī)械在包裝領(lǐng)域中正起著越來(lái)越大的作用，其主要作用有以下幾點(diǎn)：(1)可大大進(jìn)步勞動(dòng)消費(fèi)率滑臺(tái)式吸塑封口機(jī)機(jī)械包裝比手工包裝快得多，如糖果包裝，手工包糖1min只能包十幾塊，而糖果包裝機(jī)每分鐘可達(dá)數(shù)百塊甚至上千塊，進(jìn)步效率數(shù)十倍。(2)能有效地保證包裝質(zhì)量機(jī)械包裝可根據(jù)包裝物品的要求，按照需要的形態(tài)、大小，得到規(guī)格一致的包裝物，而手工包裝是無(wú)法保證的。這對(duì)出口商品尤為重要，只有機(jī)械包裝，才能到達(dá)包裝規(guī)格化、標(biāo)準(zhǔn)化，符合了集合包裝的要求。(3)能實(shí)現(xiàn)手工包裝無(wú)法實(shí)現(xiàn)的操作有些包裝操作，如真空包裝、充氣包裝、貼體包裝、等壓灌裝等，都是手工包裝無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，只能用機(jī)械包裝實(shí)現(xiàn)。(4)可降低勞動(dòng)強(qiáng)度，改善勞動(dòng)條件手工包裝的勞動(dòng)強(qiáng)度很大，如用手工包裝體積大、重量重的產(chǎn)品，既耗體力，又不平安;而對(duì)輕小產(chǎn)品，由于頻率較高，動(dòng)作單調(diào)，易使工人得職業(yè)病。折盒機(jī)(5)有利于工人的勞動(dòng)保護(hù)對(duì)于某些嚴(yán)重影響身體安康的產(chǎn)品，如粉塵嚴(yán)重、有毒的產(chǎn)品,有刺激性、放射性的產(chǎn)品，用手工包裝難免危害安康，而機(jī)械包裝那么可防止，且能有效地保護(hù)環(huán)境不被污染。(6)可降低包裝本錢(qián)，節(jié)省貯運(yùn)費(fèi)用對(duì)松散產(chǎn)品，如棉花、煙葉、絲、麻等，采用壓縮包裝機(jī)壓縮打包，可大大縮小體積，從而降低包裝本錢(qián)。同時(shí)由于體積大為縮小，節(jié)省倉(cāng)容，減少保管費(fèi)用，有利于運(yùn)輸。(7)能可靠地保證產(chǎn)品衛(wèi)生某些產(chǎn)品，如食品、藥品的包裝，根據(jù)衛(wèi)生法是不允許用手工包裝的，因?yàn)闀?huì)污染產(chǎn)品，而機(jī)械包裝防止了人手直接接觸食品、藥品，保證了衛(wèi)生質(zhì)量。(8)可促進(jìn)相關(guān)工業(yè)的開(kāi)展包裝機(jī)械是一門(mén)綜合性科學(xué)，它涉及到材料、工藝、設(shè)備、電子、電器、自動(dòng)控制等多種學(xué)科，要求各相關(guān)學(xué)科同步、協(xié)調(diào)地開(kāi)展，任何學(xué)科的問(wèn)題都將影響包裝機(jī)械的整體性能。因此，包裝機(jī)械的開(kāi)展將有力地促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的進(jìn)步。另外，為適應(yīng)包裝機(jī)械高速包裝的需要，其相關(guān)的前后工序也勢(shì)必與之適應(yīng)，也就推動(dòng)了相關(guān)工序的同步開(kāi)展。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇八1、測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間：8月29日~9月2日2、測(cè)量地點(diǎn)：長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)第十區(qū)3、測(cè)量實(shí)習(xí)目的：利用《土木工程測(cè)量》的根本理論、根本知識(shí)和根本方法，完成實(shí)際中的測(cè)設(shè)和測(cè)定工作。通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，除了驗(yàn)證課堂理論外，還可進(jìn)一步理解根本測(cè)繪工作的理論過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量作業(yè)的操作、記錄、計(jì)算、地形圖測(cè)繪等根本技能，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能、團(tuán)隊(duì)合作才能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為以后應(yīng)用測(cè)繪知識(shí)解決工程建立中有關(guān)問(wèn)題打下根底。4、測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪150m*150m、1:500地形圖一幅5、天氣狀況：根本為多云晴朗天氣6、每天工作安排：8月29日：測(cè)量實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)議、測(cè)量準(zhǔn)備工作〔測(cè)量道具的領(lǐng)取、測(cè)量場(chǎng)地的選定、測(cè)量任務(wù)、時(shí)間及人員的安排〕8月30日：控制點(diǎn)的設(shè)定、測(cè)量、數(shù)據(jù)整理8月31日-9月2日：碎部點(diǎn)的設(shè)定、測(cè)量、數(shù)據(jù)整理及繪圖7、出勤情況：每天每人根本到齊1、測(cè)量準(zhǔn)備工作：〔1〕測(cè)量實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)議〔2〕測(cè)量道具的借領(lǐng)〔3〕踏勘測(cè)區(qū)，選地勢(shì)相對(duì)平坦，便于測(cè)量的地塊〔4〕測(cè)量任務(wù)安排：8月29日：測(cè)量準(zhǔn)備工作8月30日~9月1日：測(cè)量工作，包括控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)的測(cè)量；數(shù)據(jù)整理工作；9月2日：后期數(shù)據(jù)整理；實(shí)習(xí)報(bào)告，測(cè)量實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)表〔5〕測(cè)量時(shí)間安排：上午6:30—11：30，下午3:00—6:30〔6〕人員安排：測(cè)量時(shí)間段，全體組員須到位2、控制點(diǎn)測(cè)設(shè)：〔1〕踏勘選點(diǎn)：在所選測(cè)區(qū)進(jìn)展踏勘，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍和測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)展選點(diǎn)，使各級(jí)控制點(diǎn)的密度能覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，并便于碎部測(cè)量。點(diǎn)位確定后，用黃油漆在地上作下標(biāo)記?！?〕測(cè)量方法：a.程度角觀測(cè)：利用經(jīng)緯儀測(cè)回法觀測(cè)一測(cè)回b.邊長(zhǎng)測(cè)量：利用經(jīng)緯儀和皮尺進(jìn)展測(cè)量c.高程測(cè)量：利用水準(zhǔn)儀進(jìn)展測(cè)量〔3〕精度要求：在程度角的測(cè)量過(guò)程中，盤(pán)左、盤(pán)右兩個(gè)半測(cè)回的程度角之差小于40″在高程測(cè)量中，fh<=fh容〔4〕實(shí)測(cè)結(jié)果：數(shù)據(jù)整理，計(jì)算出各控制點(diǎn)間的程度角，長(zhǎng)度及高程數(shù)據(jù)，并得出各控制點(diǎn)在所選測(cè)區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標(biāo)。3、碎部測(cè)設(shè)：〔1〕踏勘選點(diǎn)：將控制點(diǎn)周?chē)芊从车匚锲矫嫘螤畹奶卣鼽c(diǎn)，如房角、道路穿插口以及獨(dú)立地物的中心等，在一些凹凸較多的房屋，也只是在其主要的轉(zhuǎn)折角設(shè)點(diǎn)，用卷尺來(lái)進(jìn)展細(xì)部測(cè)量，畫(huà)出幾何關(guān)系輪廓，碎部點(diǎn)確定后用黃油漆進(jìn)展標(biāo)記?！?〕測(cè)量方法：a.采用經(jīng)緯儀進(jìn)展測(cè)量，通過(guò)角度交會(huì)法進(jìn)展計(jì)算及點(diǎn)位確定。b.采用鋼尺進(jìn)展細(xì)部測(cè)量，以便畫(huà)出幾何輪廓〔3〕準(zhǔn)確要求：道路、圍墻、管線等曲折在圖上小于0.5毫米時(shí)可忽略不計(jì)將其拉直?！?〕實(shí)測(cè)結(jié)果：數(shù)據(jù)整理，計(jì)算出各碎部點(diǎn)間的程度角，長(zhǎng)度，并得出各碎部點(diǎn)在所選測(cè)區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標(biāo)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)該是我們經(jīng)歷過(guò)最辛苦，但卻最賣(mài)力的一次實(shí)習(xí)。在這次的實(shí)習(xí)中，我們付出很多，當(dāng)然也收獲了很多。首先，我們重拾了這學(xué)期學(xué)過(guò)但部分已經(jīng)遺忘的測(cè)量學(xué)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，它是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨著時(shí)間的變化。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的根本才能。首先是純熟了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查的矯正過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)，理解了如何防止測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)和減少措施，還掌握了一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原那么，如“從整體到部分”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步測(cè)量的效率。第一天由于對(duì)儀器的操作都已經(jīng)陌生，我們花了很多時(shí)間才正式開(kāi)場(chǎng)測(cè)量。在接下來(lái)的將近幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們也陸續(xù)遇到了一些問(wèn)題。像是轉(zhuǎn)站之后的角度回測(cè)問(wèn)題，由于數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤導(dǎo)致下個(gè)基站無(wú)法吻合的問(wèn)題，由于儀器不精準(zhǔn)導(dǎo)致誤差過(guò)大的問(wèn)題，以及由于障礙物遮擋無(wú)法瞄準(zhǔn)鏡子等一系列問(wèn)題。我們主要是通過(guò)組內(nèi)討論或咨詢(xún)其他組等方式解決了這些問(wèn)題。雖然剛開(kāi)場(chǎng)我們的進(jìn)度比擬慢，但由于我們分工明確，充分利用可利用的時(shí)間，再加之每天“加班加點(diǎn)”的“工作”。最后還是比擬高效率地完成了本次實(shí)習(xí)的測(cè)量任務(wù)。本以為數(shù)據(jù)都有的情況下，做這些花不了多久就能把圖完成的。但是事實(shí)卻遠(yuǎn)出乎我意料，工作量也遠(yuǎn)比我想象的要大的多。如：對(duì)于數(shù)據(jù)處理坎坷重重，很多數(shù)據(jù)誤差偏大，也有的數(shù)據(jù)前后對(duì)不上，沒(méi)方法，只能再返工重測(cè)一遍。但是全組人員都還是很認(rèn)真的繼續(xù)艱辛的測(cè)量工作，在太陽(yáng)下扛著重重的儀器做著單調(diào)的測(cè)量。但是值得我們欣慰的是，在全組成員的努力下我們還是能圓滿(mǎn)的完本錢(qián)次測(cè)量的實(shí)習(xí)。通過(guò)此次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)于測(cè)量?jī)x器的操作，學(xué)會(huì)了根本的繪圖技巧，很大程度上進(jìn)步了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。此外，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中，讓我再次認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有大家互相很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)粗心大意都可能直接影響整體的工作進(jìn)度，甚至使之前的工作都前功盡棄。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我認(rèn)為此次的測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作才能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外的收獲?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的耐心還有工作的細(xì)心。它鍛煉了我的各方面才能，而這些才能，我相信將使我終生受益。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇九姓名：杜宗飛學(xué)號(hào)：2024090118專(zhuān)業(yè)：軟件工程班級(jí)：軟件工程01班指導(dǎo)老師：趙建明實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx-x-x—xxxx-x-x20xx年1月9日目錄目錄2前言3一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)31.1實(shí)習(xí)目的31.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求4二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介42.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介42.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介〔概況〕5三、實(shí)習(xí)內(nèi)容〔過(guò)程〕53.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。53.2適應(yīng)軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位工作。53.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。6四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)64.1人生角色的轉(zhuǎn)變64.2虛心請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)。74.3擺著心態(tài)，快樂(lè)工作7五、實(shí)____結(jié)85.1打好根底是關(guān)鍵85.2實(shí)習(xí)中積累經(jīng)歷85.3專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。85.4專(zhuān)業(yè)理論閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。8前言隨著社會(huì)的快速開(kāi)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的軟件工程專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后可以盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)可以為自己步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了很多在軟件工程專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存開(kāi)展。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂(yōu)，在大學(xué)學(xué)習(xí)軟件工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我漸漸調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及開(kāi)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為軟件工程專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的軟件工程專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于理論中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年軟件工程專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們軟件工程專(zhuān)業(yè)的根底知識(shí)有了根本掌握。我們即將分開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)開(kāi)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：1.1實(shí)習(xí)目的①為了將自己所學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)理論中，在理論中穩(wěn)固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手才能，培養(yǎng)實(shí)際工作才能和分析^p才能，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。通過(guò)軟件工程的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，進(jìn)步綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。②通過(guò)軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，理解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己交融到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)間隔。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底；③通過(guò)實(shí)習(xí)，理解軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在理論中鍛煉膽量，提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求①在軟件工程崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與理論相結(jié)合，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江xxxx系統(tǒng)工程成立于xxxx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、消費(fèi)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863工程的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。浙江xxxx系統(tǒng)工程自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原那么，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)歷與國(guó)內(nèi)企業(yè)的詳細(xì)實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)進(jìn)步管理程度和消費(fèi)才能，使企業(yè)在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地開(kāi)展。公司人才構(gòu)造合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正合適企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)軟件工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家〔中科院院士〕作為咨詢(xún)參謀，嚴(yán)密跟蹤軟件工程行業(yè)開(kāi)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介〔概況〕a.參與軟件工程崗位的日常工作，參與組織制定單位軟件工程崗位開(kāi)展規(guī)劃和年度工作方案〔包括年度經(jīng)費(fèi)使用方案，儀器設(shè)備申購(gòu)方案等〕，并協(xié)助同事組織施行和檢查執(zhí)行情況。b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、施行有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和工作才能。c.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地理解客戶(hù)從事的職業(yè)、愛(ài)好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力進(jìn)步客戶(hù)建立良好關(guān)系才能，給客戶(hù)量身打造設(shè)計(jì)方案。3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)展一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。3.2適應(yīng)軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位工作。為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的宏大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在軟件工程專(zhuān)業(yè)崗位漸漸的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十通過(guò)實(shí)習(xí)，我們畢業(yè)生已經(jīng)邁入現(xiàn)實(shí)的社會(huì)了，得到了許多的人文交際閱歷，使我們的社交才能有了進(jìn)一步的提升。讓我們把在學(xué)校學(xué)的理論和現(xiàn)實(shí)的實(shí)際操作得到了充分的精細(xì)結(jié)合，使我們?cè)谏鐣?huì)理論中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和理論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步理論動(dòng)手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。在這個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在公司學(xué)到了很多理論經(jīng)歷，并把以前學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到了工作中，這使我受益匪淺。這也為以后的工作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。裝飾公司是一家集設(shè)計(jì)、主材、施工、效勞于一體的重慶裝飾公司，專(zhuān)業(yè)從事家居、辦公場(chǎng)所、商鋪設(shè)計(jì)與施工、主材銷(xiāo)售。公司擁有一支專(zhuān)業(yè)化設(shè)計(jì)、施工管理和技術(shù)創(chuàng)新的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和開(kāi)展，公司開(kāi)設(shè)一站式裝修效勞，效勞包含了輔材+人工+主材+家具+軟裝飾品等。創(chuàng)新顛覆傳統(tǒng)的家裝形式，摒棄裝飾過(guò)程中的中介環(huán)節(jié)，將巨額廣告支出讓利客戶(hù)，通過(guò)規(guī)?；筒町惢倪\(yùn)營(yíng)形式實(shí)現(xiàn)了本錢(qián)降低，杜絕各種“暗箱”操作、“回扣”等家裝“潛規(guī)那么”從實(shí)行咨詢(xún)開(kāi)場(chǎng)，我們將為您提供創(chuàng)意草案，測(cè)量，設(shè)計(jì)；精心的選材，施工，裝飾配置；定期回訪，五年保修，終生維修的全程效勞。專(zhuān)業(yè)效勞，全程同步。我們將精心為您營(yíng)造一個(gè)溫馨，舒適，環(huán)保的工作生活環(huán)境。將經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、功能融于美，藝術(shù)，文化的創(chuàng)造之中，奉獻(xiàn)給您生息，勞動(dòng)的氣氛與空間，將給您帶來(lái)無(wú)窮的人生品味。讓業(yè)主體驗(yàn)到真正的一站式裝修的實(shí)惠與便捷。公司并針對(duì)市場(chǎng)特點(diǎn)，當(dāng)?shù)匚幕拖M(fèi)者需求，精心研發(fā)出具有當(dāng)?shù)匚幕攸c(diǎn)的家居產(chǎn)品和裝飾效勞，力求把富于現(xiàn)代化氣息的設(shè)計(jì)理念、成熟的裝飾裝修管理體系和專(zhuān)業(yè)貼心的效勞與當(dāng)?shù)厝宋耐昝澜Y(jié)合，以“全案家居設(shè)計(jì)，全面流程規(guī)劃、全面跟蹤效勞”為消費(fèi)者奉獻(xiàn)家居。在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的浪潮中，我們一直在努力拼搏，并將繼續(xù)奉行誠(chéng)信、創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取的企業(yè)精神，不求最好，只求更好，不求做得更遠(yuǎn)，只求離你更近，用我們獨(dú)特的理念來(lái)打造中國(guó)裝修業(yè)界首家最專(zhuān)業(yè)的裝修設(shè)計(jì)公司！1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是承受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)方案進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氣氛、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和定額標(biāo)準(zhǔn)，搜集分析^p必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等。在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。2、方案設(shè)計(jì)階段方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的根底上，進(jìn)一步搜集、分析^p、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)展初步方案設(shè)計(jì)，深化設(shè)計(jì)，進(jìn)展方案的分析^p與比擬。確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;(2)室內(nèi)立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;(4)室內(nèi)透視圖;(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)展施工圖設(shè)計(jì)。3、施工圖設(shè)計(jì)階段施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。4、設(shè)計(jì)施行階段設(shè)計(jì)施行階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)展設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的部分修改或補(bǔ)充;施工完畢時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建立單位進(jìn)展工程驗(yàn)收。其次理解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)師給我講解了以下三種：1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深化推敲2、從里到外、從外到里，部分與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重略建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們從理論中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，站在專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)道路工程進(jìn)展一個(gè)初步的理解，對(duì)一些根底知識(shí)的初步掌握，為以后的根底課程和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下一個(gè)根底，為今后書(shū)本與理論的結(jié)合打下根底。7月20號(hào)和21號(hào)萬(wàn)家麗路京珠高速公路這次實(shí)習(xí)的時(shí)間總共有兩天，實(shí)習(xí)的形式主要是在老師的介紹下，我們開(kāi)場(chǎng)以專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)道路工程進(jìn)展一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)部分的內(nèi)容：第一部分是到20號(hào)早上到萬(wàn)家麗城市道路和京珠公路進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)接觸認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)；第二部分是20號(hào)下午在創(chuàng)北樓老師以黑板的形式為我們講述一些關(guān)于道路工程的概述；第三部分是。接著下面就對(duì)每一個(gè)部分的實(shí)習(xí)進(jìn)展說(shuō)明。20號(hào)早上我們坐車(chē)直接到達(dá)萬(wàn)家麗路地段，該道路是一個(gè)城市道路，雙向6車(chē)道。中間為機(jī)動(dòng)車(chē)道各有3道，旁邊是非機(jī)動(dòng)車(chē)道，接著有特殊的排水溝設(shè)備，這是城市道路與普通道路的不同點(diǎn)，接下是人行道和綠化帶。旁邊就是邊坡，走上邊坡我們可以看到截水溝，邊溝和隧道臺(tái)。路基的橫斷面形式有挖方段路，填方段路和半填半挖段路三種形式。實(shí)習(xí)過(guò)程老師還給我們介紹了道路中那些白色線條和箭頭的含義，那些箭頭是表示車(chē)輛的分流方向，實(shí)連續(xù)線車(chē)輛是不能壓線和穿越，否那么就要承受應(yīng)有的交通處分，而虛實(shí)線范圍是車(chē)輛可以調(diào)劑的范圍。接著我們步行不遠(yuǎn)來(lái)到京株高速公路旁。老師對(duì)告訴公路的一些特點(diǎn)和要求給我們進(jìn)展介紹。我國(guó)交通部“公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定，高速公路是指“能適應(yīng)年平均晝夜小客車(chē)交通量為25000輛以上，專(zhuān)供汽車(chē)分道高速行駛并全部控制出入的公路”。一般能適應(yīng)120公里/小時(shí)或者更高的速度，要求道路順暢，縱坡平緩，路面有4個(gè)以上車(chē)道的寬度。中間設(shè)置分隔帶，采用瀝青混凝土或水泥混凝土高級(jí)路面，為保證行車(chē)平安設(shè)有齊全的標(biāo)志、標(biāo)線、信號(hào)及照明裝置；制止行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)在路上行走，與其他線路采用立體穿插、行人跨線橋或地道通過(guò)。高速公路應(yīng)符合以下4個(gè)條件：(1)只供汽車(chē)行駛；(2)設(shè)有中央分隔帶，將往返交通完全隔開(kāi)；(3)設(shè)有平面穿插口；(4)全線封閉，控制出入，只準(zhǔn)汽車(chē)在規(guī)定的一些立體穿插口進(jìn)出公路。道路的建立對(duì)一個(gè)國(guó)家的餓經(jīng)濟(jì)開(kāi)展起到?jīng)Q定的作用，如今我過(guò)也在加強(qiáng)我國(guó)的高速道路建立，特別是7918網(wǎng)方案的提出。高速道路在建立過(guò)程中有很多要求。例如高速公路設(shè)計(jì)有它的特點(diǎn)，不同于一般公路設(shè)計(jì)。包括以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)根本根據(jù)：1.車(chē)速、交通量、通行才能是高速公路設(shè)計(jì)的根本根據(jù)，三者之間又是互為因果的。2.幾何設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：高速公路的幾何設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求，同一般公路有較大差異。各國(guó)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)也有差異。3.總體設(shè)計(jì)：①線路最短間隔。②過(guò)較大山谷時(shí)建橋跨越。③高山越嶺線山腰用隧道穿過(guò)。④通過(guò)城鎮(zhèn)，往往采用高架道路。⑤在山坡較陡路段，常傍山設(shè)高架道路。⑥考慮遠(yuǎn)景開(kāi)展，征地預(yù)留較寬范圍。4.線形和縱斷面設(shè)計(jì)：①平、豎曲線的配合。②行車(chē)道。③視距和視野。④超高。⑤中央分隔帶。⑥立體穿插。20號(hào)下午我們主要學(xué)習(xí)了一些關(guān)于公路的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)等。下面就是一些關(guān)于道路工程的根本知識(shí)。道路是指供各種車(chē)輛〔無(wú)軌〕和行人通行的工程設(shè)施。按其使用特點(diǎn)分為城市道路、公路、廠礦道路、林區(qū)道路及鄉(xiāng)村道路等。其中公路是指聯(lián)接城市、鄉(xiāng)村和工礦基地之間，主要供汽車(chē)行駛并具備一定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)施的道路稱(chēng)公路。公路和道路的區(qū)別：道路是供各種車(chē)輛〔無(wú)軌〕和行人通行的工程設(shè)施。按其使用特點(diǎn)分為城市道路、公路、廠礦道路、林區(qū)道路及鄉(xiāng)村道路等公路的主要組成部分有路基、路面、橋梁、涵洞、渡口碼頭、隧道、綠化、通訊、照明等設(shè)務(wù)及其它沿線設(shè)施組成。公路按使用性質(zhì)可分為：國(guó)家公路、省公路、縣公路和鄉(xiāng)公路〔簡(jiǎn)稱(chēng)為國(guó)、省、鄉(xiāng)道〕，以及專(zhuān)用公路五個(gè)行政等級(jí)。一般把國(guó)道和省道稱(chēng)為干線，縣道和鄉(xiāng)道稱(chēng)為支線。公路根據(jù)使用任務(wù)、功能和適應(yīng)的交通量分為高速公路、一級(jí)公路、二公路、三級(jí)級(jí)公路、四級(jí)公路五個(gè)等級(jí)。公路運(yùn)輸已經(jīng)超過(guò)了鐵路，處于五大運(yùn)輸?shù)睦洗?，公路運(yùn)輸承當(dāng)著全世界貨運(yùn)的65%、客運(yùn)的80%。公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)為：1、機(jī)動(dòng)靈敏，適應(yīng)性強(qiáng)，2、可實(shí)現(xiàn)“門(mén)到門(mén)”直達(dá)運(yùn)輸，在中、短途運(yùn)輸中，運(yùn)送速度較快，4、原始投資少，資金周轉(zhuǎn)快，5、掌握車(chē)輛駕駛技術(shù)較6、運(yùn)量較小，運(yùn)輸本錢(qián)較高，7、運(yùn)行持續(xù)性較差，8、平安性較低，污染環(huán)境較大。公路路基的根本要求有：1、足夠的整體穩(wěn)定性，2、足夠的強(qiáng)度和剛性，3、足夠的水溫穩(wěn)定性，3、足夠的平整性，4、路標(biāo)適當(dāng)?shù)拇植诙取９仿坊┕ぶ饕峭诰蚵穳q和填筑路堤，不穩(wěn)定土的處理以及清理場(chǎng)地施工中的排水，邊溝，邊坡的修筑等工作。路基防護(hù)按其方法可以分為坡面防護(hù)和沖刷防護(hù)，常用的路基防護(hù)工程有以下類(lèi)型：種草，平鋪草皮，干鋪疊置草皮，植樹(shù),扶面，捶面，噴漿，勾縫灌漿，護(hù)面墻，砌石，拋石，石籠，梢料防護(hù)，混凝土預(yù)制板，土工合成材料，支擋構(gòu)造，丁壩，順壩等公路的路面要求：(1)具有足夠的強(qiáng)度，(2)路面穩(wěn)定性，路面還要承受各種自然因素的作用。(3)路面平整度愈差，行車(chē)阻力就愈大，將使車(chē)速降低，油耗上升，輪胎加速磨損；與此同時(shí)，車(chē)輛對(duì)路面的沖擊力增大，造成行車(chē)顛簸，汽車(chē)機(jī)件和路面迅速損壞，行車(chē)平安性和舒適性就會(huì)降低，甚至造成交通事故。(4)路面抗滑性，〔5)不透水性，(6)低噪聲與低揚(yáng)塵性。公路路面一般有鋪裝路面和簡(jiǎn)易鋪裝路面兩種，其中鋪裝路面可分為水泥路面和瀝青路面。此外我們還理解了一些關(guān)于公路的平面和縱坡，橫段面，縱斷面，公路交通控制和管理，交通路標(biāo)，指路標(biāo)志，交通信號(hào)，汽車(chē)根本構(gòu)造，汽車(chē)知識(shí)，公路運(yùn)輸站場(chǎng)和附屬設(shè)施等知識(shí)。但其中公路的平面和縱坡，橫段面，縱斷面由于專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，如今很多東西都聽(tīng)不懂。理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開(kāi)展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開(kāi)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。這次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)很多關(guān)于公路的知識(shí)，懂得公路設(shè)施的知識(shí)和公路的要求。改善了以前對(duì)公路的狹隘理解。公路建立是一個(gè)國(guó)家的根本根底設(shè)施建立。高速公路的建立使得行駛速度大大進(jìn)步，節(jié)約了大量的時(shí)間，公路在建立過(guò)程中往往會(huì)遇到要架橋就，挖隧道問(wèn)題，這將公路工程和橋梁工程和隧道工程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使整個(gè)土木知識(shí)的交融應(yīng)用。在這次實(shí)習(xí)中雖然我不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。我非常感謝帶隊(duì)老師，他們?cè)谶@烈日下，汗流浹背為我們講解知識(shí)，他們辛苦了。我們學(xué)校公路工程專(zhuān)業(yè)在各院校中處于領(lǐng)先的地位，著給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了很好的條件，我一定回好好利用這些資來(lái)充實(shí)自己。這次理論更進(jìn)一步促進(jìn)我對(duì)這一專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好，看著眼前的現(xiàn)實(shí)物，大腦想象著，有朝一日自己也為城市開(kāi)展和運(yùn)輸建一條優(yōu)秀公路。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)可以在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然完畢了，但是，我們的學(xué)習(xí)將仍在繼續(xù)建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二將理論與理論相結(jié)合，用理論來(lái)驗(yàn)證理論，理論指導(dǎo)理論，深化施工工地現(xiàn)場(chǎng)，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將平安工作做好。根本明確施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍，熟悉與掌握技術(shù)員的各項(xiàng)工作要領(lǐng)，把學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)更好的與實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)步解決實(shí)際問(wèn)題的才能，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的根底。20xx年7月15日20xx年8月20日廣東省中山市中山奧園愛(ài)琴灣二期走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，我決定先去看看鋼筋籠的制作，由于樁長(zhǎng)三十米，所以鋼筋籠分為三部分，然后焊接在一起，螺旋箍筋間距，加勁肋長(zhǎng)度，吊筋直徑，膠囊有無(wú)破損，焊接連接長(zhǎng)度等都是重要的質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)，一定要嚴(yán)格按規(guī)定來(lái)。鋼筋籠的三節(jié)順序不能顛倒，底部的那節(jié)因?yàn)橛心z囊，所以好認(rèn)，那么要怎么區(qū)分倒數(shù)第二節(jié)呢?這就要根據(jù)受力來(lái)看了，不同部位受力不同，其主要表達(dá)在箍筋加密區(qū)的間距。第二節(jié)于最下面一節(jié)連接處的箍筋間距是150，而于最上面一節(jié)連接處得箍筋間距是200，根據(jù)這個(gè)特征就可以正確連接鋼筋籠了。因?yàn)殇摻罨\的長(zhǎng)度很長(zhǎng)，根據(jù)圖紙注釋?zhuān)扛魞擅自O(shè)置一個(gè)加勁肋，以增加鋼筋籠的整體剛度，加工尺寸應(yīng)準(zhǔn)確，線形保證圓順。主筋和加強(qiáng)箍筋需焊接嚴(yán)禁點(diǎn)焊，以保證骨架的結(jié)實(shí)、穩(wěn)定。鋼筋骨架的制作和吊放的允許偏向?yàn)椋褐鹘铋g距±10mm；箍筋間距±20mm；骨架外徑±l0mm；骨架傾斜度±0.5%；骨架保護(hù)層厚度±20mm；骨架中心平面位置20mm；骨架頂端高程+20mm，骨架底面高程±50mm。作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理，這些尺寸我都得謹(jǐn)記在心，用尺子量測(cè)加工好的鋼筋籠，看其箍筋間距，加勁肋間距是否滿(mǎn)足要求。鋼筋籠連接處得焊接長(zhǎng)度也應(yīng)符合要求：鋼筋骨架加工時(shí)接頭必須彎折，保證主筋焊接時(shí)軸線在一條直線上；焊接接頭錯(cuò)開(kāi)長(zhǎng)度至少1.0m。接頭采用搭接焊，焊縫的長(zhǎng)度單面焊不小于10d，雙面焊不小于5d，焊縫必須飽滿(mǎn)且不能有燒傷鋼筋現(xiàn)象，焊渣應(yīng)徹底去除干凈。鋼筋應(yīng)平直，中間無(wú)部分彎折；鋼筋外表干凈，主筋下料保證設(shè)計(jì)長(zhǎng)度，假設(shè)需接長(zhǎng)，在同一截面上接頭數(shù)量不得超過(guò)總量的一半。關(guān)于吊筋，首先得從它的作用來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭枪嘧?，成孔后，要吊放鋼筋籠，然后澆筑混凝土。吊筋就是為了方便吊放，而言鋼筋籠一周均勻布置的鋼筋，吊筋應(yīng)用φ16以上的鋼筋加工，每根樁4根。最后還要說(shuō)一說(shuō)鋼筋籠底部的膠囊，灌注樁的清孔不可能清得什么也沒(méi)有，或多或少會(huì)有沉渣和淤泥等雜質(zhì)，因此澆灌混凝土后的樁低，其質(zhì)量就難以保證。為理解決這一難題，在底部裝上膠囊，膠囊里面裝有級(jí)配良好的石子，膠囊上方兩側(cè)各接有一根鋼管，鋼管直接伸出鋼筋籠頂部，并高出地面設(shè)計(jì)標(biāo)高一米。等混凝土澆筑完成后，過(guò)28天，混凝土根本到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度，然后通過(guò)高出地面的鋼管向樁底部的膠囊注入水泥漿，在水泥漿的壓力作用下，膠囊破裂，里面的石子與水泥砂漿混合，從而起到加固樁低的作用。由此可見(jiàn)鋼筋籠下井前膠囊是不能破損的。水下混凝土灌注樁的另一項(xiàng)關(guān)鍵工序就是泥漿護(hù)壁，泥漿護(hù)壁的好壞直接影響到否順利成孔。泥漿對(duì)孔壁的靜壓力和泥漿在孔壁上形成的泥皮可以有效地防止孔壁坍塌。泥漿還具有攜渣和冷卻、光滑機(jī)具作用，具有一定粘度的泥漿可以攜同泥渣一起排出。泥漿可以作機(jī)具的光滑和冷卻劑，在沖洗機(jī)具的同時(shí),也冷卻的機(jī)具。防止孔壁坍塌或剝落，并維持挖成的形狀不變。泥漿護(hù)壁鉆孔灌注樁的施工方法：一，工藝流程：鉆孔定位→埋設(shè)護(hù)筒→鉆機(jī)就位→校正程度垂直→成孔清孔→放鋼筋籠導(dǎo)管→二次清孔→澆筑混凝土→留取試塊。二，樁孔定位：施工前，根據(jù)樁的軸線，引出每個(gè)樁位的十字中心線，中心線用小釘釘牢在樁孔附近的木樁上，樁位偏向控制在10mm以?xún)?nèi)，且標(biāo)樁埋設(shè)結(jié)實(shí)有醒目的記。三，護(hù)筒埋設(shè)：護(hù)筒一般應(yīng)用工具式鋼護(hù)筒，采用回轉(zhuǎn)鉆時(shí)，內(nèi)徑比鉆頭直徑大100mm，上部開(kāi)高設(shè)1～2個(gè)溢漿孔，護(hù)筒的位置埋設(shè)準(zhǔn)確和穩(wěn)定，護(hù)筒與坑壁之間用粘土填實(shí)，護(hù)筒排漿口與泥漿溝相通，護(hù)筒中心線與樁位線偏向不大于50mm，護(hù)筒在粘性土中埋深1.0米，護(hù)筒上口高出地面100～200mm，為壁免泥漿面上下浮動(dòng)，沖刷孔壁引出引起坍孔，保持孔內(nèi)漿面高出地下水位1.0m以上。四，鉆機(jī)就位：鉆機(jī)就位保持平衡，在鉆進(jìn)作業(yè)時(shí)，不發(fā)生傾斜移位，事先在兩個(gè)方向用經(jīng)緯儀測(cè)定鉆桿垂直度，使鉆桿垂直度偏向控制在0.2%以?xún)?nèi)，鉆頭對(duì)孔準(zhǔn)確，鉆頭中心與護(hù)筒偏向不大于15mm。五，制備合格泥漿：泥漿材料用塑性指數(shù)ip17的粘土，自來(lái)水如井水、河水時(shí)，其ph值為7～9，加適量的膨潤(rùn)土，分散劑和增粘劑攪拌而成，泥漿循環(huán)系統(tǒng)設(shè)置循環(huán)池、儲(chǔ)漿池和沉淀池，其布置按三倍的出土量計(jì)算現(xiàn)場(chǎng)安排一輛車(chē)，隨時(shí)外運(yùn)泥漿，泥漿在存放過(guò)程中不斷地用泵攪拌循環(huán)池泥漿，使之保持流動(dòng)狀態(tài)，由專(zhuān)職檢查人員每天按規(guī)定時(shí)間對(duì)泥漿進(jìn)展檢查，每天檢查不少于兩次，現(xiàn)場(chǎng)檢查兩個(gè)指標(biāo)：比重和含沙率，泥漿的技術(shù)指標(biāo)符合：比重：1.1～1.3；含沙率不大于4%；膠體率95%以上；粘度：18～22s；ph值≥6.5。六，成孔與清孔：可根據(jù)詳細(xì)工程情況選用泥漿正循環(huán)和反循環(huán)方法作業(yè)，不同類(lèi)型的土層采用不同的鉆頭，一般粘性土、淤泥和淤泥質(zhì)土及砂土，選用魚(yú)尾鉆或籠式鉆頭，穿過(guò)不厚的砂夾卵石或在風(fēng)化巖石層鉆進(jìn)時(shí)，選用鑲焊硬質(zhì)合金刀頭的籠式鉆頭，錐角可小些，必要時(shí)采用組合牙輪鉆頭或沖式鉆頭，在鉆孔過(guò)程中，每前進(jìn)5米左右，測(cè)量一次孔壁的垂直度。直到設(shè)計(jì)孔底標(biāo)高，經(jīng)常對(duì)孔深、孔徑、樁孔垂直度進(jìn)展檢查，確?？梢詽M(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，即進(jìn)展清孔，清孔時(shí)要保持孔內(nèi)泥漿面不降低，防止縮孔、塌孔，在鋼筋籠入孔與安放導(dǎo)管后，混凝土灌注前，對(duì)孔底用優(yōu)質(zhì)泥漿二次清孔，使沉淀物漂流溢出，灌注前孔底沉渣厚度不大于100mm。成孔后的下一步工序就是鋼筋籠吊放了。鋼筋籠預(yù)選按設(shè)計(jì)圖紙制作成型，為保證鋼筋籠在運(yùn)輸、吊裝過(guò)程中不發(fā)生變形，用螺旋或焊接環(huán)形箍筋，每隔2米加設(shè)一道加強(qiáng)箍筋，并逐點(diǎn)與主筋焊牢，鋼筋的保護(hù)層用預(yù)制混凝土小圓盤(pán)套在加強(qiáng)箍盤(pán)上，既可防止下放鋼筋碰撞孔壁，又起控制鋼筋籠保護(hù)層作用，鋼筋籠吊起并垂直扶正后，沿導(dǎo)向鋼管緩緩下放，不得碰撞孔壁，如下放困難應(yīng)查明原因，不得強(qiáng)行下放，成孔后盡快安放鋼筋籠，以減少孔底回淤，頂面和底面標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求，誤差不大于±50mm。鋼筋籠下放屬于隱蔽工程，因此需要現(xiàn)場(chǎng)旁站。籠子下放后就該澆筑混凝土了，混凝土澆注前，復(fù)測(cè)孔底沉渣厚度，混凝土導(dǎo)管搭配及組裝需根據(jù)孔深事先進(jìn)展計(jì)算，確定合理的搭配利于混澆灌和導(dǎo)管的拆卸，導(dǎo)管上口與混凝土儲(chǔ)料斗下口直接相連，且高于泥漿面3米，儲(chǔ)料斗內(nèi)混凝土儲(chǔ)存量必須滿(mǎn)足剪塞要求，首次灌注時(shí)混凝土導(dǎo)管底端以一次埋入混凝土0.8～1.2米為準(zhǔn)，混凝土應(yīng)連續(xù)澆注，嚴(yán)禁中途停工，在灌注過(guò)程中經(jīng)常用測(cè)錘探測(cè)混凝土面的上升高度，并適時(shí)提升逐級(jí)拆卸導(dǎo)管，根據(jù)實(shí)際情況嚴(yán)格控制導(dǎo)管的最小埋深，以保證樁身混凝土的連續(xù)均勻，混凝土灌注的上升速度不小于2m/h。灌注時(shí)間控制在埋入導(dǎo)管中的混凝土不喪失流動(dòng)性的時(shí)間內(nèi)，必要時(shí)參加適量的緩凝劑?；炷翝仓儆陉P(guān)鍵工序，因此需要現(xiàn)場(chǎng)旁站，混凝土灌注過(guò)程中還要監(jiān)視施工方的試塊選取，每根樁應(yīng)取一組標(biāo)準(zhǔn)試塊。走得最快的總是時(shí)間，來(lái)不及感慨，大學(xué)生活已近尾聲，三年來(lái)的努力及付出，隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。此次暑假實(shí)習(xí)讓我獲得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有許多的缺乏。這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的理解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我可以將所學(xué)理論的知識(shí)與理論相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三①數(shù)據(jù)通信，這個(gè)專(zhuān)題推薦打印資料：網(wǎng)工必勝之?dāng)?shù)據(jù)通信根底，根本上我靠這份資料就弄懂里面的大多數(shù)問(wèn)題了。②inter和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，也就是《教程》的第一章，第五章和第十章路由算法部分，這個(gè)專(zhuān)題可是網(wǎng)工的重中之重。里面務(wù)必要掌握的幾個(gè)部分，ⅰ)ip地址的劃分與子網(wǎng)掩碼的計(jì)算(20x下半年的考試中無(wú)論上午下午都大部分涉及，假如你掌握不好，根本上是不可能通過(guò)考試)。ⅱ)路由算法，這個(gè)是每年網(wǎng)工必然重點(diǎn)的部分。推薦復(fù)習(xí)策略見(jiàn)上文第三階段。每個(gè)路由算法的概念，特點(diǎn)以及詳細(xì)的寫(xiě)法的③計(jì)算機(jī)組成原理和體系構(gòu)造，這個(gè)專(zhuān)題在《教程第二版》中給去掉了，不過(guò)考試改革后，每年上午客觀題中都會(huì)出不少，老實(shí)說(shuō)這部分自己也掌握的不是很好，里面的內(nèi)容算是頗為復(fù)雜，概念多，計(jì)算多。45天的時(shí)間里自己也擠不出多少時(shí)間來(lái)消化這部分，索性就只依靠《網(wǎng)絡(luò)工程師考試題型精解與全真練習(xí)》上面的例題與習(xí)題來(lái)學(xué)習(xí)，我記得上面好似有列個(gè)公式表，把各類(lèi)題型大致的算法公式都羅列出來(lái)了，我是根本上把上面的公式背了下來(lái)，大家假如有更多時(shí)間準(zhǔn)備的話(huà)，建議花點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)一下這個(gè)專(zhuān)題。④局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，廣域網(wǎng)在近來(lái)幾年的考試由于題型的改革被削弱了，個(gè)人覺(jué)得重點(diǎn)在atm;局域網(wǎng)部分整個(gè)章節(jié)還是比擬重要的，重中之重個(gè)人認(rèn)為是無(wú)線局域網(wǎng)部分，里面也有很多概念教程上是找不到的，比方ap(aceesspoint)，建議好好看看教材上的例題和習(xí)題部分。⑤網(wǎng)絡(luò)平安，這章很多概念性的東西務(wù)必要弄清楚，多看看參考書(shū)上的工作原理圖(例如kerberos的原理圖，防火墻種類(lèi)圖等)，最好在考試前能做到圖在心中。另外一個(gè)重點(diǎn)是部分，概念原理自然得會(huì)，而且隧道協(xié)議相關(guān)命令要結(jié)合第十章來(lái)認(rèn)真掌握。⑥接入網(wǎng)技術(shù)和構(gòu)造化布線，接入網(wǎng)中adsl和hfc是重點(diǎn)，歷年考試中下午出過(guò)大題，構(gòu)造化布線那六個(gè)層次以及相應(yīng)的位置一定要記住，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)考點(diǎn)考了n屢次了。⑦網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，也就是兩大重點(diǎn)linux和windows20x，這里參見(jiàn)上文第三階段，這里還有兩個(gè)重要的單獨(dú)部分：dns工作原理及效勞器的配置和dhcp工作原理及效勞器的配置。⑧網(wǎng)絡(luò)管理，重點(diǎn)：s____p協(xié)議，配置操作等(這個(gè)說(shuō)來(lái)是自己的痛啊，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)于緊張，