2023-2024學(xué)年人教部編版初中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元單元測(cè)試03

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元姓名__________學(xué)號(hào)____________班別_________一、積累與運(yùn)用。（共36分）1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()(3分)A.閉塞/邊塞欺侮/晦暗B.驀然/沉默糜子/糜爛C.眼眶/框架靜穆/思慕C.燎原/瞭望羈絆/腦畔2.下列各組詞語(yǔ)中,書寫全都正確的一項(xiàng)是()（3分）A.矚咐怠慢躥掇踴躍B.瞳仁恬靜爭(zhēng)訟斡旋C.幅射冗雜領(lǐng)域鏘然D.震憾磅礴嚴(yán)竣褪色3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。B.地球的變化對(duì)月球的影響微不足道,但對(duì)于生活其上的人類來(lái)說(shuō),則事關(guān)重大。C.一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，院中的桂花樹散發(fā)出心曠神怡的香味，令人沉醉不已。D.魯迅先生是五四時(shí)期的先鋒人物，其文章振聾發(fā)聵，促進(jìn)了中華民族的覺醒。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.在家線上學(xué)習(xí)能否取得效果,關(guān)鍵在于教師科學(xué)制定教學(xué)策略和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。B.2020廣州讀書月圍繞“朝夕閱讀,不負(fù)韶華”為主題,開啟線上數(shù)字閱讀之旅C.疫情防控期間,廣州推出了個(gè)人健康二維碼“穗康碼”,是持碼人的健康證明。D.社區(qū)體育活動(dòng)使居民能就近就便開展健身活動(dòng),提高居民健康水平和生活質(zhì)量。5.學(xué)校開展“生活處處有語(yǔ)文”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（8分）（1）[我關(guān)注]泰州市舉辦2021年“胡瑗讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。線上以直播方式啟動(dòng)，通過(guò)播放“全民閱讀，讓書香溢滿泰州”主題宣傳片，推介讀書節(jié)重點(diǎn)活動(dòng)，同時(shí)舉辦了作家見面會(huì)、鳳城講壇專題講座、閱讀有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)；線下同步開展了“最美閱讀瞬間”攝影展作品征集活動(dòng)、“那書與我”征文大賽、曬一曬“我家書房”新聞采訪等活動(dòng)。

???????（1）請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。(3分)（2）[我解說(shuō)]曉華在報(bào)刊上讀到這樣一句話：中國(guó)竭盡全力為世界爭(zhēng)取了緩沖時(shí)間，武漢用生命與血淚換來(lái)了寶貴的戰(zhàn)疫經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為句中的“疫”是錯(cuò)別字。你不同意他的看法并向他解說(shuō)：（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）[我宣傳]學(xué)校新設(shè)了“閱讀角”，請(qǐng)你為“閱讀角”寫一則宣傳語(yǔ)。（2分）__________________________________________________________________________________________6.默寫古詩(shī)文句子。（16分）（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）①________________________，落英繽紛。②___________________________，雞犬相聞。③挑兮達(dá)兮，_________________。④_____________________，江入大荒流。⑤煙籠寒水月籠沙，__________________。⑥鄉(xiāng)書何處達(dá)？_______________________。⑦蒹葭采采，___________________。所謂伊人，_________________。⑧自云先世避秦時(shí)亂，_________________________________，_________________，遂與外人間隔。（2）用典是詩(shī)歌中常用的表現(xiàn)手法，李賀在《雁門太守行》中用了“燕昭王筑臺(tái)”的典故“______________________________，_________________________________”。王績(jī)?cè)凇兑巴分杏昧恕安赊薄钡牡涔省癬_____________________________，_____________________________________。”孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中用了“羨魚”的典故“_________________________，_______________________________?！倍㈤喿x與鑒賞（共52分）（一）閱讀下面文段，完成7-----9題。（18分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7.選出劃線字詞意思相同的一項(xiàng)（）（3分）A.皆若空游無(wú)所依/若屈伸呼吸B.潭中魚可百許頭/不可久居C.潭中魚可百許頭/高可二黍許D.為坻，為嶼/此人一一為具言所聞8.解釋劃線的字詞。(6分)（1）皆若空游無(wú)所依________(2)俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_________(3)以其境過(guò)清_______9.翻譯句子。（6分）（1）斗折蛇行，明滅可見。____________________________________________________________________________________(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。___________________________________________________________________________________10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A作者以發(fā)現(xiàn)小石潭一潭中景物一小潭源流一潭中氣氛一交代同游人為序安排材料，條理清楚，結(jié)構(gòu)緊湊。B.潭底由一塊塊大石頭構(gòu)成，靠近岸邊，水底的石頭翻卷露出水面，千姿百態(tài)，四周古樹翠蔓，使人感到生機(jī)盎然。C.小石潭中，明麗的陽(yáng)光透過(guò)清澈的潭水，“怡然不動(dòng)”的小魚憨態(tài)可掬，魚影兒印在潭底的全石上，猶如一幅畫。D.柳宗元游小石潭，觀潭賞魚，雖有快樂(lè)，但這種快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，他貶官后的悲涼之情依然無(wú)法徹底排解。11.閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。（共8分）自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隟也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》）(1)解釋劃線的字詞。（6分）①自余為僇人（）（2）居是州（）（3）日與其徒上高山（）（2）作者來(lái)到永州的心情是怎樣的？西山景色總的特點(diǎn)是什么？（用原文來(lái)回答）（2分）_________________________________________________________________________________________12.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（共7分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（1）詩(shī)中的“宦游”“無(wú)為”是什么意思？（4分）______________________________________________________________________________________（2））“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（共19分）姥爺?shù)拿胤?張海洋①姥爺在家鄉(xiāng)方圓百里的地界上是個(gè)小有名氣的中醫(yī)“郎中”,傳說(shuō)他有一本神秘的藥方，誰(shuí)擁有這本藥方，就算是個(gè)白丁也能成為藥到病除的神醫(yī)。②我沒(méi)有親眼看到過(guò)姥爺治病救人，他看病的許多經(jīng)典“案例”，我都是在父親繪聲繪色的講述中得知的——③那年，郊莊有個(gè)背上生瘡的壯年漢子，被家人用板車?yán)芥?zhèn)上的“黃三帖”那里?！包S三帖”也是個(gè)中醫(yī)先生，最拿手的就是貼膏藥，再纏手的病，三貼膏藥下去，就能減輕。憑著這手醫(yī)術(shù)，“黃三帖”置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開著他的醫(yī)館。④漢子疼得臉色蠟黃，不住地叫喚，連車子都下不來(lái)了。“黃三帖”被漢子家人請(qǐng)到醫(yī)館門外診治，他用扇子挑開漢子的衣服.看了一眼，撇了撇嘴說(shuō)：“唉!來(lái)晚了，心疼醫(yī)藥費(fèi)把命都耽誤了。毒已攻心，回天乏術(shù)了……”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了醫(yī)館，留下一片聲嘶力竭的號(hào)哭。⑤一個(gè)賣菜的老漢，拉起正在號(hào)哭的漢子媳婦說(shuō)：“先別哭咧，拉到李康莊，讓李修玉瞧瞧。”⑥李修玉就是你姥爺，一個(gè)半農(nóng)半醫(yī)的老先生。那天你姥爺打著鋤頭剛下地回來(lái)，只見門口鬧鬧嚷嚷的，他撥開人群瞧了一眼，就自顧自地進(jìn)了門。你姥爺進(jìn)門洗凈手后，就燒起了砂鍋，漢子媳婦看到你姥爺沒(méi)有看病的意思，倒做起了飯，急得又號(hào)哭起來(lái)。不一會(huì)兒，你姥爺從砂鍋里挖出來(lái)一團(tuán)宛如黑漆的東西，對(duì)著漢子媳婦說(shuō)：“想要命，就來(lái)幫忙?！甭犃诉@話，漢子媳婦生生地將哭聲憋進(jìn)了肚里，急忙幫著扒開了漢子衣服，你姥爺就將那團(tuán)黑漆漆的東西小心地敷了上去。⑦你姥爺只用這么一帖“烏龍膏”就讓漢子轉(zhuǎn)危為安了，不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥?！包S三帖”聽說(shuō)后，托了幾撥人要買你姥爺?shù)拿胤剑踔灵_出了天價(jià)，都被你姥爺拒絕了。⑧其實(shí)，不僅是“黃三帖”，惦記姥奪秘方的還有父親。父親曾在醫(yī)院里做過(guò)臨時(shí)工，知道“一招鮮，吃遍天”的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開一家門診掙找養(yǎng)家。姥爺沒(méi)有同意，也沒(méi)有拒艷，只是說(shuō)行醫(yī)治病講究個(gè)緣分，就看你有沒(méi)有這個(gè)緣分了。⑨父親終究沒(méi)有走上行醫(yī)的道路，以至于后來(lái)偶然講起這段經(jīng)歷還頗有怨言。姥爺是忙時(shí)種地，閑時(shí)看病，并沒(méi)有專門看病的場(chǎng)所，只是在家里藏有幾抽屜的中藥。父親說(shuō)，學(xué)醫(yī)時(shí)姥爺總是讓他做去野地里捉蝎子、挖茅根這類尋藥引子的活，那個(gè)夢(mèng)寐以求的秘方從來(lái)沒(méi)讓瞧上一眼。⑩姥爺晚年時(shí)，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。一天，我從地里回來(lái)身上沾了幾顆蒼耳子，沉默的姥爺突然講起話來(lái)：“蒼耳是個(gè)好東西啊!葉子煎湯內(nèi)服，可以治風(fēng)寒感冒；種子研末，可以治鼻竇炎、頭痛……”姥爺?shù)脑拰?duì)我來(lái)說(shuō)好像天書一樣，只好隨便敷衍了幾句。?父親聽說(shuō)后，把我狠狠責(zé)罵了一通：“那是你姥爺試你呢，看你是不是學(xué)醫(yī)的那塊料，你姥爺想把他的秘方傳下去呢。你老表就是因?yàn)楦鴮W(xué)醫(yī)時(shí)，老去賭博，又被送去學(xué)泥瓦匠了?！?姥爺去世時(shí)，我正在外地上大學(xué)，是父親執(zhí)意要我讀的中醫(yī)藥大學(xué)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，沒(méi)有來(lái)得及參加他的葬禮。父親說(shuō)，姥爺臨終也沒(méi)有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也許從此成了一個(gè)秘密。⑥那年春節(jié)，我去舅舅家拜年，臨走時(shí)，舅母把我叫住了，說(shuō)給我一樣?xùn)|西。說(shuō)話間，從里屋拿出個(gè)布包遞給我。舅母說(shuō)：“你姥爺臨走時(shí)囑咐我，后人里如果有學(xué)醫(yī)的，就把這個(gè)藥方傳下去，別斷了根?！?我小心翼翼地打開布包，里面是一個(gè)用針線裝訂的微微泛黃的宣紙本本，上面用毛筆小楷工工整整地書寫著“李氏醫(yī)方”幾個(gè)字，啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨。、藁氐郊?，我翻開醫(yī)方，里面記錄的都是一個(gè)個(gè)治病的成方。?我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒(méi)有特別之處，而且用的藥全是生活中隨處可見的東西，不用花錢就能找得到。以我現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)看，全是些土方子罷了，現(xiàn)在看病都用不到這些了。我有些失望。?翻到最后一頁(yè)，有幾行字，不是藥方，而是一首五言小詩(shī)：“醫(yī)者有仁心，慈悲濟(jì)世人。懸壺輕己利，德品勝黃金?！?驀地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤?。（選自《微型小說(shuō)選刊》2019年第24期）13.文章重點(diǎn)描寫姥爺，突出其形象特征，閱讀全文，填寫表格。（4分）情節(jié)形象特征姥爺用“烏龍膏”救活被“黃三帖”放棄的漢子。醫(yī)術(shù)精湛(1)___________________________________________________(2)_______________姥爺對(duì)父親想學(xué)醫(yī)既沒(méi)有同意，也沒(méi)有拒絕(3)________________(4)____________________________________________________珍視醫(yī)方慎于傳承14.誤會(huì)是小說(shuō)在情節(jié)設(shè)置中常用的手法。請(qǐng)找出文中設(shè)置的一處誤會(huì)，并簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.結(jié)合上下文，品味下列加點(diǎn)詞句，分析其表達(dá)效果。（6分）（1）“黃三帖”被漢子家人請(qǐng)到醫(yī)館門外診治，他用扇子挑開漢子的衣服，看了一眼。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）上面用毛筆小楷工工整整地書寫著“李氏醫(yī)方”幾個(gè)字，啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨?！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.試分析文章結(jié)尾的妙處。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________完成下面的讀書卡片。（摘抄1）我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的?。ㄕ?）心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？（摘抄3）只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個(gè)并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮而結(jié)果反吃虧，一個(gè)道理。（1）梗概：《傅雷家書》處處體現(xiàn)著舐犢深情。父親很關(guān)心兒子傅雷的生活與成長(zhǎng)，用書信與兒子主要交流了做人、____________等方面的內(nèi)容，平常的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著深邃的道理和厚重的文化。（2分）（2）俗話說(shuō)，“父子如朋友”。《傅雷家書》中傅雷給兒子的信中多次說(shuō)過(guò)這一點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）下面是某同學(xué)在微信朋友圈里發(fā)布的名著閱讀心得，結(jié)合《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩部名著中任意一部的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解，作為對(duì)該同學(xué)心得的回復(fù)。（6分）讀書越多越發(fā)現(xiàn)，不管是哪個(gè)國(guó)家的名著，也不管是何種類型的名著，都不約而同地表現(xiàn)出了對(duì)美的謳歌。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】1.C2.B3.D4.D5.（1）泰州市舉辦2021年“胡瑗讀書節(jié)”線上啟動(dòng)儀式，同時(shí)開展線下活動(dòng)。（2）這里的“疫”指的是新冠肺炎疫情?！耙摺笔恰皯?zhàn)役”的“役”的同音字，這里仿照“戰(zhàn)役”這個(gè)詞，創(chuàng)造出“戰(zhàn)疫”這個(gè)詞，是仿詞，不是寫錯(cuò)別字。這樣仿詞新穎而形象。（3）（示例1）好書如友，伴我同行。（示例2）書香怡人，與書同行。6.（1）①芳草鮮美②阡陌交通③在城闕兮④山隨平野盡⑤夜泊秦淮近酒家⑥歸雁洛陽(yáng)邊⑦白露未已在水之涘⑧率妻子邑人來(lái)此絕境不復(fù)出焉（2）①報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死②相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇③坐觀垂釣者，徒有羨魚情。7.C8.（1）在空中（2）突然（3）因?yàn)?.(1)溪水像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。10.B11.(1)①我②這③每日（2）“恒惴栗”“怪特”12.(1)宦游：出外做官。無(wú)為：無(wú)須，不必。

(2)四海之內(nèi)只要有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺像鄰居一樣近。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的勸勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身邊，表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀精神。13．(4分）（1）姥爺拒絕高價(jià)出售“烏龍膏”秘方。（2）仁心輕利（3）既堅(jiān)持原則而又世故圓滑（4）姥爺給“我”講蒼耳的藥用價(jià)值來(lái)考驗(yàn)我/姥爺死前囑托醫(yī)方要傳給學(xué)醫(yī)的后人。（以上意思對(duì)即可）14．（4分）第⑥段“漢子媳婦看到