漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】：D2.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.身正為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.品德為師【答案】：B3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.自我研修C.同伴互助D.師徒結(jié)對(duì)【答案】：C4.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.教育性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.發(fā)展性原則D.客觀性原則【答案】：A5.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C6.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】：B7.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段C.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程【答案】：C8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程【答案】：C9.“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”展現(xiàn)的是（）。A.艱苦奮斗精神B.自強(qiáng)不息精神C.求實(shí)創(chuàng)新精神D.愛(ài)國(guó)主義精神【答案】：D10.公文如有附件，應(yīng)依次注明（）。A.附件的名稱和內(nèi)容B.附件的名稱和順序號(hào)C.附件的名稱和編號(hào)D.附件的順序號(hào)和名稱【答案】：D11.在復(fù)雜的社會(huì)生活中，公民不僅扮演著政治角色和法律角色，還扮演著道德角色。下列表述體現(xiàn)公民道德角色的是（）。A.旅居國(guó)外的中國(guó)公民在縣級(jí)以下人民代表大會(huì)代表選舉期間在國(guó)內(nèi)的，可以參加（原籍地或出國(guó)前居住地的）。B.公民應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)國(guó)家、建設(shè)國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，保守國(guó)家的秘密，敢于同一切危害國(guó)家利益和安全的行為作斗爭(zhēng)C.年滿十八周歲以上的自然人是成年人，具有完全民事行為能力D.中國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)【答案】：B12.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中不正確的是：A.因?yàn)樾袠I(yè)不同，職業(yè)道德的表現(xiàn)形式豐富多樣B.職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相關(guān)聯(lián)，具有一定的強(qiáng)制性C.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)的高低不影響個(gè)人的工作效率【答案】：D13.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是什么？（）A.蘇州B.酒C.房屋D.莊稼【答案】：B14.依據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)不包括（）。A.授予榮譽(yù)稱號(hào)B.記大功C.提職D.嘉獎(jiǎng)【答案】：C15.“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的生物現(xiàn)象是（）。A.衰退B.變異C.遺傳D.還原【答案】：C16.下列選項(xiàng)中，不能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的授意而直接表述主題的公文文種是（）。A.指示性通知B.議案C.調(diào)查報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：C17.“問(wèn)世間情為何物，直教生死相許”這句詩(shī)是誰(shuí)寫的？（）A.元好問(wèn)B.柳永C.晏殊【答案】：A18.我國(guó)古代將木星稱為什么？（）A.鎮(zhèn)星B.長(zhǎng)庚C.啟明D.歲星【答案】：D19.行政實(shí)施偏差的表現(xiàn)形式多種多樣，“陽(yáng)奉陰違”、前緊后松、敷衍塞責(zé)屬于（）的表現(xiàn)。A.替代式實(shí)施偏差B.附加式實(shí)施偏差C.象征式實(shí)施偏差D.選擇式實(shí)施偏差【答案】：C20.對(duì)于網(wǎng)站對(duì)劉某的損害承擔(dān)責(zé)任，下列說(shuō)法符合法律規(guī)定的是（）。A.應(yīng)就損害擴(kuò)大部分與侵權(quán)網(wǎng)友承擔(dān)連帶責(zé)任B.就劉某所有的損害承擔(dān)賠償責(zé)任C.無(wú)需承擔(dān)賠償責(zé)任，但應(yīng)賠禮道歉D.單獨(dú)就損害擴(kuò)大部分承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：A21.心率，也叫安靜心率，是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，正常成年人的心率正常范圍是每分鐘（）。A.小于60次B.60-100次C.40-50次D.大于100次【答案】：B22.按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展態(tài)勢(shì)和造成的危害程度可將突發(fā)事件的預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)，從高到低依次用（）顏色標(biāo)示。A.藍(lán)、紅、黃、橙B.黃、紅、藍(lán)、橙C.橙、紅、黃、藍(lán)D.紅、橙、黃、藍(lán)【答案】：D23.關(guān)于社會(huì)保險(xiǎn)制度,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.外國(guó)人在中國(guó)境內(nèi)就業(yè)的,參照我國(guó)《社會(huì)保險(xiǎn)法》規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)B.基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金和基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金應(yīng)分別建賬,分賬核算,執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度C.國(guó)家建立社會(huì)保險(xiǎn)制度,是為了保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得物質(zhì)幫助D.社會(huì)保險(xiǎn)基金經(jīng)相關(guān)部門同意后,可用于平衡其他政府預(yù)算【答案】：D24.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.綠色通道B.獎(jiǎng)助學(xué)金C.助學(xué)貸款D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：A25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1000B.2000C.1500D.500【答案】：A26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B27.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金D.受到表?yè)P(yáng)【答案】：B28.大學(xué)生智力活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。A.思維的靈活性和依賴性B.能力的單一性C.思維的發(fā)散性D.目的的指向性【答案】：D29.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.斯坦福大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.北京大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：B30.以下哪種屬于程序性知識(shí)（）。A.關(guān)于袋鼠的定義B.產(chǎn)品的使用說(shuō)明書C.某明星的個(gè)人檔案D.名人的自傳【答案】：B31.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合B.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合D.教育與愛(ài)國(guó)主義相結(jié)合【答案】：C32.教師最基本的工作是（）。A.教學(xué)工作B.科研工作C.育人工作D.社會(huì)服務(wù)工作【答案】：A33.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.學(xué)習(xí)B.反應(yīng)C.反射D.實(shí)踐【答案】：A34.1952年底全國(guó)（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/4B.1/3C.2/3D.3/5【答案】：A35.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項(xiàng)是A.促進(jìn)人的綜合發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展C.促進(jìn)人的整體發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.以小人之心度君子之腹B.買了酸檸檬，卻說(shuō)檸檬很甜C.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。D.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的【答案】：BD37.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.實(shí)體化D.直接性E.合作性【答案】：BCDE38.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同C.樹立榜樣示范D.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)【答案】：ABC39.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.不斷提高職業(yè)道德境界B.正確選擇職業(yè)道德行為C.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論D.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐【答案】：ABCD40.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向B.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)D.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科【答案】：ABD41.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.擴(kuò)大中等收入群體B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.增加低收入者收入D.取締非法收入【答案】：ABCD42.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】：ABCD43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流E.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：ABDE44.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程B.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：BCD45.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.平衡功能D.評(píng)價(jià)功能E.認(rèn)識(shí)功能【答案】：ABCDE46.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)福利的提供C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：ACD47.下列詩(shī)句涉及夏天的有（）。A.仲夏苦夜短，開軒納微涼B.晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)C.過(guò)雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼D.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃【答案】：ABC48.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.山東丘陵B.東南丘陵C.遼東丘陵D.江南丘陵【答案】：ABC49.下列文種結(jié)構(gòu)構(gòu)成中均有主送機(jī)關(guān)的是（）。A.請(qǐng)示B.通報(bào)C.批復(fù)D.通知【答案】：ACD50.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，對(duì)地球生命的演化起著重要的作用。下列行星中沒(méi)有自己的天然衛(wèi)星的有（）。A.火星B.水星C.金星D.土星【答案】：BC51.宏觀調(diào)控政策包括（）。A.收入政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.財(cái)政政策D.貨幣政策【答案】：ABCD52.十九大報(bào)告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因?yàn)槲覈?guó)目前的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，絕大多數(shù)國(guó)民的溫飽問(wèn)題已經(jīng)基本解決，傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費(fèi)傾向普遍持續(xù)下降，迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說(shuō)明A.商品需求決定商品供給B.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式C.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用D.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力【答案】：CD53.公文的特定格式有（）。A.信函格式B.簡(jiǎn)報(bào)格式C.命令格式D.會(huì)議紀(jì)要格式【答案】：ACD54.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“平急”B.“特提”C.“特急”D.“加急”【答案】：CD55.下列急救常識(shí)說(shuō)法不正確的是（）。A.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走B.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開C.洪水來(lái)襲，如來(lái)不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救D.開水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療【答案】：ABD56.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括（）。A.政治素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.知識(shí)素質(zhì)【答案】：ABCD57.下列關(guān)于函的說(shuō)法正確的是（）。A.函一般用于平行機(jī)關(guān)和相互隸屬的機(jī)關(guān)B.函是一種交往性公文C.函的務(wù)實(shí)性強(qiáng)D.函的寫法以陳述為主【答案】：BCD58.老張是公司的元老，對(duì)公司有很多貢獻(xiàn)。小張是公司市場(chǎng)部科長(zhǎng)，年齡不大，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)。在人事調(diào)整中，本來(lái)所有人（包括老張自己）。都認(rèn)為老張會(huì)成為市場(chǎng)經(jīng)理，但是小張成為了市場(chǎng)經(jīng)理，老張不滿，對(duì)小張?zhí)岢龅摹靶吕砟?，新方法”不買賬。小張想跟老張好好溝通，在溝通中可能出現(xiàn)的障礙有（）。A.情緒B.防衛(wèi)C.信息超載D.過(guò)濾【答案】：AB59.下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的是（）。A.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，提高同學(xué)