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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年一年級下冊美術全冊教學設計收拾

一年級下冊美術全冊教學設計

學習目標

1、記憶發(fā)明，感觸生活情趣、養(yǎng)育初步的社區(qū)意識。

2、了解各種房屋形狀、結構，控制基本畫法。

3、增強團結配合的集體意識，增進學生之間的友誼。

重點難點重點：通過贊賞、看見，認識、了解不同房屋建造的形狀、結構和色彩，控制房屋的基本畫法。

難點：引導學生記憶，結合自己居住的建造物的形狀或特征想象畫出房屋，并能用色彩舉行裝點。

學法指導

課前決定

1、課前布置學生去看見、熟悉自己居住的房屋形狀及上學經(jīng)過的街道以及其它場所的情況。

2、師決定小學、幼兒園、商店、加油站、醫(yī)院、菜場等建造物的照片各一張；學生家照片若干張；以小學為中央的地圖一張：小學想象畫一張。

3、學生決定水彩筆、蠟筆、彩色紙、剪刀等工具。

學學習過程二次備課

一、贊賞看見（導入）

1、出示以小學為中央的地圖，讓學生看看這是哪？你從哪看見出這是小學的？

2、出示課前決定的各種建造物的照片（幼兒園、商店、加油站、醫(yī)院、學生家、菜場等）分離說說它們的形狀、特征；學生的家有學生自己推薦。

3、從小學出發(fā)讓學生逐一把照片貼在地圖上。（認識方位，初步學會看地圖）

二、導入

1、這是我們現(xiàn)在的'地圖，二十年后小學發(fā)生了變化……出示小學想象畫。說說這樣的小學與現(xiàn)在的小學有什么不同？

2、十年后我們每個小朋友都有自己的家

揭題：你的家我的家

三、自主表現(xiàn)

解決問題：

1、你想給自己的家設計一個怎樣的形狀？（屋頂、門窗、陽臺等）

2、你會用什么色彩來裝點這個家？

3、想在家四面種上些什么植物？

作業(yè)要求：畫出各自的家，并剪下來?？纯凑l的家最有特色，最優(yōu)美。

四、學生創(chuàng)作，師巡回輔導

當

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