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文檔簡介
第11講5.6.2函數(shù)的圖象課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①掌握圖象的變換規(guī)律,解決三角函數(shù)的變換問題。②靈活掌握平移、伸縮變換規(guī)律,掌握與函數(shù)中變換量之間的關(guān)系.。③會(huì)利用圖象的特點(diǎn)求函數(shù)的解析式。④會(huì)求圖象變換前后函數(shù)的解析式。⑤會(huì)解決與三角函數(shù)有關(guān)的綜合問題。會(huì)畫函數(shù)的圖象,會(huì)結(jié)合圖象解決與函數(shù)有關(guān)的性質(zhì)問題,會(huì)求函數(shù)的解析式,掌握函數(shù)圖象的變換規(guī)律.知識點(diǎn)一:五點(diǎn)法作圖必備方法:五點(diǎn)法步驟③①②對于復(fù)合函數(shù),第一步:將看做一個(gè)整體,用五點(diǎn)法作圖列表時(shí),分別令等于,,,,,對應(yīng)的則取,,,,。,(如上表中,先列出序號①②兩行)第二步:逆向解出(如上表中,序號③行。)第三步:得到五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)為:,,,,知識點(diǎn)二:三角函數(shù)圖象變換參數(shù),,對函數(shù)圖象的影響1.對函數(shù),的圖象的影響2、()對函數(shù)圖象的影響3、()對的圖象的影響4、由的圖象變換得到(,)的圖象的兩種方法知識點(diǎn)三:根據(jù)圖象求解析式形如的解析式求法:1、求法:①觀察法:代表偏離平衡位置的最大距離;平衡位置.②代數(shù)法:記的最大值為,最小值為;則:,聯(lián)立求解.2、求法:通過觀察圖象,計(jì)算周期,利用公式,求出.3、求法:①第一關(guān)鍵點(diǎn)法:通過觀察圖象找出第一關(guān)鍵點(diǎn),將第一關(guān)鍵點(diǎn)代入求解.(第一關(guān)鍵點(diǎn)判斷方法:圖象呈上升狀態(tài)與平衡位置的交點(diǎn),且該點(diǎn)離軸最近)②最值代入法:通過觀察圖象的最高點(diǎn)(或者最低點(diǎn))代入解析式求解.③特殊點(diǎn)法:當(dāng)圖象給出的信息缺乏①②中的條件,可以尋找圖象的其它特殊點(diǎn)代入解析式求解,但用此法求解,若有多個(gè)答案注意根據(jù)條件取舍答案.題型01利用“五點(diǎn)法”作函數(shù)的圖象【典例1】(2023·全國·高三專題練習(xí))用“五點(diǎn)法”在給定的坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)在上的大致圖像.【答案】答案見解析【詳解】列表:012001描點(diǎn),連線,畫出在上的大致圖像如圖:【典例2】(2023秋·江西吉安·高二江西省萬安中學(xué)校考開學(xué)考試)已知函數(shù)(1)請用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在一個(gè)周期上的圖象(先在所給的表格中填上所需的數(shù)字,再畫圖);00(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值及相應(yīng)的值.【答案】(1)答案見解析;(2)時(shí),取最小值0;時(shí),取最大值1.【詳解】(1)分別令,可得:x00100畫出函數(shù)在一個(gè)周期的圖像如圖所示:(2)因?yàn)?,所以,所以?dāng),即時(shí),取最小值0;當(dāng),即時(shí),取最大值1.【典例3】(2022春·北京海淀·高一北京市八一中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù),.(1)列表,并在所給坐標(biāo)系中用五點(diǎn)法作出一個(gè)周期內(nèi)的函數(shù)圖像.
(2)寫出的單調(diào)區(qū)間,對稱軸,對稱中心.【答案】(1)答案見解析(2)單調(diào)遞增區(qū)間為:,,單調(diào)遞減區(qū)間為:,,對稱軸為,,對稱中心為,【詳解】(1)列表:00100描點(diǎn)、連線如圖所示:(2)令,,解得,,從而可求得的單調(diào)遞增區(qū)間為:,,令,,解得,,從而可求得的單調(diào)遞減區(qū)間為:,,由,,解得,,可得的對稱軸方程為,,令,,解得:,,則函數(shù)的圖象的對稱中心的坐標(biāo)是,.【變式1】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),.在用“五點(diǎn)法”作函數(shù)的圖象時(shí),列表如下:x完成上述表格,并在坐標(biāo)系中畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖象;【答案】填表見解析;作圖見解析【詳解】由題意列出以下表格:0x0020函數(shù)圖象如圖所示:【變式2】(2023春·四川宜賓·高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù).(1)利用“五點(diǎn)法”,完成如下表格,并畫出函數(shù)在一個(gè)周期上的圖象;_________________________x__________________________________________________(2)若且,求的值.【答案】(1)答案見解析(2)【詳解】(1)0x000在一個(gè)周期上的圖象如圖所示,(2)因?yàn)椋獾?,因?yàn)?,所以,又因?yàn)椋?,所以,所以,故的值?【變式3】(2023秋·江西·高二寧岡中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知函數(shù).(1)請用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在一個(gè)周期上的圖像(先在所給的表格中填上所需的數(shù)字,再畫圖);(2)求的單調(diào)遞增區(qū)間.【答案】(1)答案見解析(2),.【詳解】(1)分別令,,,,,可得:00100畫出在一個(gè)周期的圖像如圖所示:(2),若求單調(diào)遞增區(qū)間,需滿足,,,,則的單調(diào)遞增區(qū)間為,.題型02三角函數(shù)的圖象變換【典例1】(2023秋·湖南岳陽·高三校考階段練習(xí))已知曲線C1:,C2:,則錯(cuò)誤的是(
)A.把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平行移動(dòng)個(gè)單位長度,得到曲線B.把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平行移動(dòng)個(gè)單位長度,得到曲線C.把向左平行移動(dòng)個(gè)單位長度,再把得到的曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,得到曲線D.把向左平行移動(dòng)個(gè)單位長度,再把得到的曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,得到曲線【答案】D【詳解】對于A.上各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到,再向左平移個(gè)單位長度,得到,正確;對于B.上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到,再向右平移個(gè)單位長度,得到,正確;對于C.向左平移個(gè)單位長度,得到,再把各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到,正確;對于D.向左平移個(gè)單位長度,得到,再把各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到,錯(cuò)誤.故選:D【典例2】(2023秋·陜西西安·高三西安市鐵一中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度后得到函數(shù)的圖象,則φ的可能值為()A.0 B. C. D.【答案】A【詳解】,函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度后得到函數(shù)的圖象解析式為:,所以有,顯然只有選項(xiàng)A符合,故選:A【典例3】(2023秋·山東德州·高三德州市第一中學(xué)??奸_學(xué)考試)為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象(
)A.向左平移個(gè)單位長度 B.向右平移個(gè)單位長度C.向左平移個(gè)單位長度 D.向右平移個(gè)單位長度【答案】D【詳解】對于A,,A錯(cuò)誤;對于B,,B錯(cuò)誤;對于C,,C錯(cuò)誤;對于D,,D正確.故選:D.【典例4】(2023春·上海嘉定·高一校考期中)把函數(shù)的圖像適當(dāng)變動(dòng)就可以得到圖像,這種變動(dòng)可以是(
)A.向右平移 B.向左平移 C.向右平移 D.向左平移【答案】D【詳解】,,函數(shù)的圖象向左平移可以得到的圖象.故選:D【變式1】(多選)(2023秋·山西·高二校聯(lián)考階段練習(xí))要得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象(
)A.向左平移個(gè)單位長度 B.向右平移個(gè)單位長度C.向左平移個(gè)單位長度 D.向右平移個(gè)單位長度【答案】BC【詳解】由,可知將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度,可得,即可得函數(shù)的圖象,又由函數(shù)的最小正周期為,可知向右平移個(gè)單位長度與向左平移個(gè)單位長度效果相同;所以選項(xiàng)BC正確.若向左平移個(gè)單位長度,可得,故A錯(cuò)誤;若向右平移個(gè)單位長度,可得,故D錯(cuò)誤;故選:BC.【變式2】(2023春·福建福州·高二福建省福州第八中學(xué)??计谀榱说玫胶瘮?shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度.【答案】(答案不唯一).【詳解】圖象向右平移個(gè)單位長度,可得到的圖象.當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度.故答案為:(答案不唯一).【變式3】(2023秋·湖南湘西·高二校聯(lián)考階段練習(xí))為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象向(填“左、右”)平移個(gè)單位長度.【答案】右(或左)(或,中的任何一個(gè)值)(或(或,中的任何一個(gè)值))【詳解】函數(shù),而,所以的圖象向右平移個(gè)單位長度,或是向右平移,中的任何一個(gè)值,即可得到函數(shù)的圖象.或是,而,所以的圖象向左平移個(gè)單位長度,或是向左平移,中的任何一個(gè)值,即可得到函數(shù)的圖象.故答案為:右;(或,中的任何一個(gè)值);或左;(或,中的任何一個(gè)值)題型03由的圖象確定其解析式(或參數(shù)值)【典例1】(2023春·廣東佛山·高一??计谥校┮阎瘮?shù)的部分圖象如圖所示,為了得到函數(shù)的圖象,只需要將的圖象(
)A.向左平移個(gè)單位長度 B.向右平移個(gè)單位長度C.向左平移個(gè)單位長度 D.向右平移個(gè)單位長度【答案】D【詳解】由圖像知,,,,即,由圖可知,,,,又,,,向右平移可得函數(shù).故選:D.【典例2】(多選)(2023春·安徽馬鞍山·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的部分圖象,則(
)A.B.C.點(diǎn)是圖象的一個(gè)對稱中心D.的圖象向左平移個(gè)單位后所對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)【答案】ACD【詳解】A選項(xiàng),由圖象可得到函數(shù)最小正周期,故,因?yàn)?,所以,解得,A正確;B選項(xiàng),將代入解析式得,因?yàn)?,解得,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),,故,故點(diǎn)是圖象的一個(gè)對稱中心,C正確;D選項(xiàng),的圖象向左平移個(gè)單位后得到,因?yàn)榈亩x域?yàn)镽,且,故為偶函數(shù),D正確.故選:ACD【典例3】(2023春·廣東汕頭·高一??计谥校┮阎瘮?shù)的部分圖象如圖所示.(1)求;(2)將函數(shù)圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求在上的值域.【答案】(1)(2)【詳解】(1)由最大值可確定,因?yàn)椋?,此時(shí),函數(shù)圖象過點(diǎn),可得:,從而,結(jié)合,可得,所以.(2)由題意,,當(dāng)時(shí),,則有,所以在區(qū)間上的值域?yàn)?【典例4】(2023秋·天津武清·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.(1)求的最小正周期及解析式;(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.【答案】(1),(2).【詳解】(1)由圖象可知的最大值為1,最小值1,故;又∴,將點(diǎn)代入,∴,∵∴故答案為:,.(2)由的圖象向右平移個(gè)單位長度得到函數(shù)∵∴∴當(dāng)時(shí),即,;當(dāng)時(shí),即,故答案為:【變式1】(多選)(2023春·遼寧鐵嶺·高一西豐縣高級中學(xué)??计谥校┤鐖D所示的曲線為函數(shù)(,,)的部分圖象,將圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的,再將所得曲線向右平移個(gè)單位長度,得到函數(shù)的圖象,則(
)A.函數(shù)在上單調(diào)遞減 B.點(diǎn)為圖象的一個(gè)對稱中心C.直線為圖象的一條對稱軸 D.函數(shù)在上單調(diào)遞增【答案】CD【詳解】由圖象知,∵,∴的一個(gè)最低點(diǎn)為,∵的最小正周期為,∴.∵,則,∴,即,∵,∴,∴.將函數(shù)圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的得:的圖象,再把所得曲線向右平移個(gè)單位長度得:,即.由得,,由得,
,∴在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,∴當(dāng)時(shí),可知在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,∴A錯(cuò)誤;B項(xiàng),∵,∴不是圖象的一個(gè)對稱中心,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),∵,∴直線是圖象的一條對稱軸,故C正確;D項(xiàng),∵在上單調(diào)遞增,C∴函數(shù)在上單調(diào)遞增,故D正確.故選:CD.【變式2】(2023春·新疆·高一八一中學(xué)??计谀┮阎瘮?shù)的部分圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)將圖象上所有點(diǎn)先向右平移個(gè)單位長度,再將縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得到函數(shù),求在上的值域.【答案】(1)(2)【詳解】(1)由圖形可得,,解得,∵過點(diǎn),∴,即,∴.又∵,∴.∴.(2)解:由(1)知,將圖像上所有點(diǎn)向右平移個(gè)單位長度,再將縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得到,∵,∴,∴∴所以的值域?yàn)椤咀兪?】(2023春·湖北武漢·高一校聯(lián)考期中)已知函數(shù)的部分圖像,如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長度,再將得到的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域.【答案】(1)(2)【詳解】(1)根據(jù)函數(shù)的部分圖像,得,,所以.根據(jù)圖像可得,,所以,又因?yàn)椋?,所?(2)將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位后,可得的圖像,再將得到的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像.由,可得,所以,所以.所以函數(shù)在的值域?yàn)?【變式4】(2023春·寧夏吳忠·高一青銅峽市高級中學(xué)??茧A段練習(xí))函數(shù)(,,為常數(shù),且,,)的部分圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式及圖中b的值;(2)將的圖象向左平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象,求在上的單調(diào)減區(qū)間.【答案】(1),1(2)【詳解】(1)由題意知,,,,當(dāng)時(shí),由,,所以.所以.(2),由,,解得,.因此,函數(shù)在的單調(diào)遞減區(qū)間為.題型04函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用【典例1】(2023秋·河北邢臺(tái)·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象經(jīng)過,,且的圖象關(guān)于直線對稱.(1)求的解析式;(2)若存在,使得不等式成立,求a的取值范圍.【答案】(1)(2)【詳解】(1)由題意可得,,,因?yàn)?,所以.因?yàn)樵诘膱D象上,所以,所以,所以.因?yàn)?,所以只有滿足要求,故;(2)因?yàn)?,所以.?dāng),即時(shí),取得最小值,最小值為.因?yàn)榇嬖?,使得不等式成立,所以,即,解得,即a的取值范圍為.【典例2】(2023春·湖北黃岡·高一??茧A段練習(xí))函數(shù)的圖象兩相鄰對稱軸之間的距離是,若將的圖象上每個(gè)點(diǎn)先向左平移個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度,所得函數(shù)為偶函數(shù).(1)求的解析式;(2)若對任意,恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;【答案】(1)(2)【詳解】(1)由,得,則,則為偶函數(shù),所以,又,所以,故;(2)因?yàn)?,所以,,故,,而恒成立,即,整理可得,令,,設(shè),,設(shè),且,則,由于,,則,所以,即在區(qū)間上單調(diào)遞增,故,故,即實(shí)數(shù)m的取值范圍是.【典例3】(2023春·遼寧·高一鳳城市第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,且,的面積等于.(1)求函數(shù)的解析式;(2)將圖像上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長度,得到函數(shù)的圖像,若對于任意的,當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)由題意可得,,所以,由解得,所以,圖像過點(diǎn),則,又因?yàn)?,所以,所以,?)由題意可得,設(shè),當(dāng)時(shí),恒成立,即恒成立,即恒成立,在區(qū)間上單調(diào)遞減,令,解得,因?yàn)?,所以,則,故,解得,所以最大值為.【典例4】(2023秋·四川成都·高二成都市成飛中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,矩形的面積為.(1)求的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間.(2)先將的圖象向右平移個(gè)單位長度,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,縱坐標(biāo)縮小為原來的,最后得到函數(shù)的圖象.若關(guān)于的方程在區(qū)間上僅有3個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1),,.(2).【詳解】(1)由的解析式可知,矩形的面積為,所以.根據(jù)點(diǎn)在的圖象上的位置知,得.所以.的最小正周期為.令,,得,,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,.(2)將的圖象向右平移個(gè)單位長度,所得曲線對應(yīng)的函數(shù)為,再將所得圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,縱坐標(biāo)縮小為原來的,所得曲線對應(yīng)的函數(shù)為,即.由得,即或.作出在上的大致圖象如圖所示:易知方程在上僅有一個(gè)實(shí)根.要使原方程在上僅有3個(gè)實(shí)根,則須方程在上有2個(gè)實(shí)根,即直線與曲線在上有2個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合圖象可知須.即的取值范圍是.【變式1】(2023秋·江蘇淮安·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)的圖象,若關(guān)于x的方程在區(qū)間上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【答案】(1)(2).【詳解】(1)由圖可知,.因?yàn)?,所以,.代入有,∴,又∵,∴,∴;?)由題意知變換后當(dāng)時(shí),令,即,函數(shù)在時(shí)單調(diào)遞減,此時(shí),函數(shù)在時(shí)單調(diào)遞增,此時(shí),等價(jià)于有兩解.所以當(dāng)時(shí)符合題意,即a的取值范圍為.【變式2】(2023春·上海長寧·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)(其中常數(shù))的最小正周期為.(1)求函數(shù)的表達(dá)式;(2)作出函數(shù),的大致圖象,并指出其單調(diào)遞減區(qū)間;(3)將的圖象向左平移個(gè)單位長度得到函數(shù)的圖象,若實(shí)數(shù)滿足,且的最小值是,求的值.【答案】(1);(2)圖象見解析;單調(diào)遞減區(qū)間為;(3),或.【詳解】(1),因?yàn)榈淖钚≌芷跒椋?,所以有,即;?)列表如下:函數(shù),的大致圖象如下圖所示:單調(diào)遞減區(qū)間為;(3)由題意可知:,因?yàn)椋灾杏幸粋€(gè)為,另一個(gè)為,因?yàn)榈膱D象向左平移個(gè)單位長度得到函數(shù)的圖象,且的最小值是,所以,或,因此的值為,或.【變式3】(2023春·四川南充·高一四川省南充市第九中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的兩個(gè)相鄰零點(diǎn)之間的距離為,且(在下面兩個(gè)條件中任選擇其中一個(gè),完成下面兩個(gè)問題).條件①:的關(guān)于對稱;條件②:函數(shù)為奇函數(shù).(1)求的解析式;(2)將的圖象向右平移個(gè)單位,然后再將橫坐標(biāo)伸長到原來2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,若當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?,求?shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)條件選擇見解析,(2)【詳解】(1)因?yàn)楹瘮?shù)的兩個(gè)相鄰零點(diǎn)之間的距離為,所以的周期,由,得,選①:由,解得:,因?yàn)椋?,?選②:因?yàn)槭瞧婧瘮?shù),即,所以是的一個(gè)對稱中心,由,解得:,因?yàn)?,所以,?(2)根據(jù)題意得,,當(dāng)時(shí),因?yàn)榈闹涤驗(yàn)?,則,解得:,故實(shí)數(shù)的取值范圍是.【變式4】(2023春·遼寧錦州·高一統(tǒng)考期末)如圖,函數(shù)的圖象經(jīng)過,,三點(diǎn).(1)求函數(shù)的解析式;(2)將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)縮短到原來的,得到,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.【答案】(1)(2),.【詳解】(1)由圖可得函數(shù)的最小正周期∴又函數(shù)過點(diǎn),且圖象在該點(diǎn)附近單調(diào)遞增,∴,即,又∵,∴,∵過點(diǎn),∴,即∴;(2)將函數(shù)的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)縮短到原來的得到.∴令,得:,所以的單調(diào)增區(qū)間為,.題型05函數(shù)的圖象與三角恒等變換【典例1】(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的部分圖象如圖所示.(1)求A,,的值;(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度,得到函數(shù)的圖象,若,且,求的值.【答案】(1),,(2)或【詳解】(1)解:由圖可知,,,所以,即,所以.將點(diǎn)代入得,,又,所以;(2)解:由(1)知,由題意有,所以,即,因?yàn)椋?,所以或,即或,所以的值為?【典例2】(2023春·江西萍鄉(xiāng)·高一統(tǒng)考期中)函數(shù)的部分圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)將函數(shù)的圖象先向右平移個(gè)單位,再將所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,若關(guān)于的方程在上有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍,并求的值.【答案】(1)(2),【詳解】(1)由圖可知,,∵,∴,∴,又,∴,,∴,由可得,∴;(2)將向右平移個(gè)單位得到,再將所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的,得到,令,則,易知函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,,,∴;由對稱性可知,∴,∴,∴.【變式1】(2023春·新疆·高一八一中學(xué)??计谥校┮阎瘮?shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的表達(dá)式;(2)把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向下平移一個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,若且,求角的值.【答案】(1)(2)或.【詳解】(1)解:根據(jù)函數(shù)的圖象可得,且,所以,,因?yàn)?,可得,所以,又因?yàn)椋傻?,所以,所以,可得,又因?yàn)?,所以,所?(2)解:把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,得到,再向下平移一個(gè)單位得到,再向左平移個(gè)單位得到,即,若,即,可得或,即或,因?yàn)椋越堑闹禐榛?【變式2】(2023春·四川綿陽·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)將函數(shù)的圖象先向左平移個(gè)單位長度后,再把橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù),且為銳角,,求的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1),由,得,即.因?yàn)椋院瘮?shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.(2)先將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位得函數(shù),再橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍得函數(shù).因?yàn)?,所?又,且為銳角,,所以.所以.A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023春·廣東湛江·高一湛江市第二中學(xué)校考期中)要得到函數(shù)的圖象,只要將函數(shù)的圖象(
)A.向左平移個(gè)單位長度 B.向右平移個(gè)單位長度C.向左平移個(gè)單位長度 D.向右平移個(gè)單位長度【答案】D【詳解】由三角函數(shù)圖象的相位變換可知,將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度所得圖象的解析式為.故選:D2.(2023·四川南充·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的最小正周期為,把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長度,所得圖象對應(yīng)函數(shù)解析式為(
)A. B.C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)?,所以,故,則,則向右平移個(gè)單位長度后得到.故選:A3.(2023·河南·統(tǒng)考模擬預(yù)測)若函數(shù)在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),且在上單調(diào)遞增,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】B【詳解】解:由題意得:函數(shù)在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),,解得:①,又在上單調(diào)遞增,,解得:②,由①②式聯(lián)立可知的取值范圍是.故選:B4.(2023春·安徽阜陽·高二校聯(lián)考期中)已知函數(shù),則將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖像,圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱,則(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】,將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖像,即,又圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱,可得,即,,,.故選:C.5.(2023秋·江蘇淮安·高二淮陰中學(xué)??奸_學(xué)考試)把函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖像,則(
)A. B. C. D.【答案】A【詳解】函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后,得函數(shù)的圖像,由函數(shù)為偶函數(shù),則有,即,又,所以.故選:A6.(2023秋·浙江·高二校聯(lián)考開學(xué)考試)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)在時(shí)的值域?yàn)椋?/p>
)A. B.C. D.【答案】D【詳解】函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,得到函數(shù),因?yàn)?所以,所以,故選:D.7.(2023秋·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度后得到函數(shù)的圖象,則正實(shí)數(shù)的最小值為(
)A. B. C. D.2【答案】B【詳解】由題意.所以,得.又,所以正實(shí)數(shù)的最小值為.故選:B.8.(2023秋·寧夏銀川·高三銀川一中??茧A段練習(xí))已知函數(shù)(,),其圖像與直線相鄰兩個(gè)交點(diǎn)的距離為,若對于任意的恒成立,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】函數(shù),令,可得,由于的圖象與直線相鄰兩個(gè)交點(diǎn)的距離為,,,.若對任意恒成立,則當(dāng)時(shí),,因此,,解得,,因?yàn)?,所以,即.故選:C.二、多選題9.(2023春·廣東佛山·高一??计谥校┮阎瘮?shù),則(
)A.的最小正周期為 B.是曲線的一個(gè)對稱中心C.是曲線的一條對稱軸 D.在區(qū)間上單調(diào)遞增【答案】ACD【詳解】A選項(xiàng),,故的最小正周期為,A正確;B選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,故不是曲線的一個(gè)對稱中心,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,故是的一條對稱軸,也是的一條對稱軸,C正確;D選項(xiàng),時(shí),,由于在上單調(diào)遞增,故在區(qū)間上單調(diào)遞增,D正確.故選:ACD10.(2023秋·江蘇南通·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)已知是函數(shù)的一個(gè)對稱中心,則(
)A.B.是函數(shù)的一條對稱軸C.將函數(shù)的圖像向右平移單位長度后得到的圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱D.函數(shù)在區(qū)間上的最小值是【答案】AC【詳解】A選項(xiàng),由題意得,故,解得,又,故,解得,又,故,所以,A正確;B選項(xiàng),,當(dāng)時(shí),,故不是函數(shù)的一條對稱軸,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長度后得到,由于的定義域?yàn)镽,且,故為奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,C正確;D選項(xiàng),時(shí),,由于在的最小值為,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號成立,故在區(qū)間的最小值是,D錯(cuò)誤.故選:AC三、填空題11.(2023春·江西宜春·高一江西省宜豐中學(xué)??计谥校┖瘮?shù)一個(gè)周期的圖象如圖所示,則函數(shù)的解析式為.【答案】【詳解】由圖象可知,又,則,所以,又在該曲線上,所以,則,即,又,則,故.故答案為:.12.(2023春·北京·高一北京育才學(xué)校校考階段練習(xí))設(shè)函數(shù)(A,,是常數(shù),,).若在區(qū)間上具有單調(diào)性,且,則的最小正周期是.【答案】/【詳解】由于在區(qū)間上具有單調(diào)性,則,所以,由可知函數(shù)的一條對稱軸為,又,則有對稱中心,從而.故答案為:.四、解答題13.(2023秋·重慶銅梁·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的圖像上相鄰兩條對稱軸的距離是,的最大值與最小值之差為1,且的圖像的一個(gè)對稱中心是.(1)求函數(shù)的解析式;(2)若方程在區(qū)間上有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.【答案】(1)(2)【詳解】(1)因?yàn)楹瘮?shù)圖象上相鄰兩條對稱軸的距離為,所以.又,故,.因?yàn)榈淖畲笾蹬c最小值之差為1,故,,又由的圖像的一個(gè)對稱中心是,故,則,又,故當(dāng)時(shí),,故.(2),,,,若方程在區(qū)間上有解,則,故實(shí)數(shù)m的取值范圍是14.(2023春·山東聊城·高一統(tǒng)考期中)已知函數(shù),滿足______.(1)求的解析式,并寫出的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)把的圖象向右平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,若在區(qū)間上的最大值為,求實(shí)數(shù)的最小值.在①函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)為0;②函數(shù)圖象上相鄰兩條對稱軸的距離為;③函數(shù)圖象的一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)為,這三個(gè)條件中任選兩個(gè),補(bǔ)充在上面問題中,并給出問題的解答.【答案】(1)任選兩條件,解析式為,單調(diào)遞減區(qū)間為(2)【詳解】(1)若選①②:因?yàn)楹瘮?shù)的一個(gè)零點(diǎn)為,所以,所以,所以,因?yàn)?,所以.因?yàn)楹瘮?shù)圖象上相鄰兩條對稱軸的距離為,所以.因?yàn)椋?,所以函?shù)的解析式為,由,,解得,,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為.若選①③:因?yàn)楹瘮?shù)的一個(gè)零點(diǎn)為,所以,所以,所以,因?yàn)?,所以.因?yàn)楹瘮?shù)圖象的一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)為,所以,所以,所以,即,因?yàn)?,所以.所以函?shù)的解析式為,由,,解得,,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為.若選②③:因?yàn)楹瘮?shù)圖象上相鄰兩條對稱軸的距離為,所以.因?yàn)椋?,因?yàn)楹瘮?shù)圖象的一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)為,所以,所以,所以即.因?yàn)?,所以,所以函?shù)的解析式為,由,,解得,,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)把的圖象向右平移個(gè)單位得到,再將向上平移個(gè)單位得到,即,由得,因?yàn)樵趨^(qū)間上的最大值為,所以在區(qū)間上的最大值為1.所以,所以,所以的最小值為.B能力提升1.(2023秋·山東·高三校聯(lián)考開學(xué)考試)已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)為偶函數(shù),則(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào),所以,即,解得,由題意,,因?yàn)楹瘮?shù)為偶函數(shù),,所以,解得.故選:D2.(2023秋·寧夏銀川·高三銀川一中??茧A段練習(xí))已知函數(shù)(,),其圖像與直線相鄰兩個(gè)交點(diǎn)的距離為,若對于任意的恒成立,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】函數(shù),令,可得,由于的圖象與直線相鄰兩個(gè)交點(diǎn)的距離為,,,.若對任意恒成立,則當(dāng)時(shí),,因此,,解得,,因?yàn)?,所以,即.故選:C.3.(多選)(2023春·云南昆明·高一??计谥校┤艉瘮?shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,則正確的結(jié)論是(
)A.B.的圖象的一個(gè)對稱中心為C.的單調(diào)遞增區(qū)間是,D.把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?,縱坐標(biāo)不變,可得的圖象【答案】BC【詳解】由圖可知,,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤.,,所以,,所以B選項(xiàng)正確.由,解得,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,,C選項(xiàng)
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