人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第5單元《平行與垂直》課件

第1課時平行與垂直人教版四年級上冊第5單元《平行與垂直》一、情境導(dǎo)入猜謎語（各猜一圖形）有始有終線段線段有2個端點，可以測量出長度，不能延伸。一、情境導(dǎo)入猜謎語（各猜一圖形）有始無終射線射線有1個端點，不能測量出長度，可以向一端無限延伸。一、情境導(dǎo)入猜謎語（各猜一圖形）無始無終直線一、情境導(dǎo)入直線沒有端點，不能測量出長度，可以向兩端無限延伸。一、情境導(dǎo)入畫一畫，想一想：1.請你在一張長方形紙上任意畫出兩條直線。2.這兩條直線的位置關(guān)系可能是怎樣的？（1）二、探索新知（2）（1）（2）（3）（1）（2）（3）（4）（1）（3）（4）相交相交（2）（2）（1）把沒有相交的兩條直線再畫長一些會怎樣？（1）不相交（2）相交

在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。

在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)不在同一平面內(nèi)理解平行abcdABCD上圖中a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。平行線的表示方法其中一條直線是另一條的平行線。即：直線a是直線b的平行線，直線b是直線a的平行線。c∥dAB∥CD下面各圖中哪些是平行線？哪些不是？為什么？×××××②③①④⑤⑥⑦理解平行你能舉一些生活中有關(guān)平行的例子嗎？從下圖中找平行線。生活中的平行（3）（4）（1）不相交相交相交（2）相交

兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。互相垂直的表示方法OabOcdOABCD

上圖中直線a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。即:直線a是直線b的垂線，

直線b是直線a的垂線。c⊥dAB⊥CD生活中的垂直你能舉一些生活中其他有關(guān)垂直的例子嗎？1.下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？平行垂直三、鞏固提高（１）在同一個平面內(nèi)，不相交的兩條線互相平行。（）（２）兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（）（3）如圖AB直線B叫垂線。

()（4）兩條直線不平行就相交。

（）××××

直線

相交成直角

線

相交直線B叫直線A的垂線。同一平面內(nèi)2、判斷三、鞏固提高3.下面每個圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段，互相垂直？ABCDABCDEABCDEFAD∥BCAB∥DCAD⊥DCAB⊥BCDE∥（）DE⊥（）CD∥（）CD∥（）CD⊥（）ACCBEFABCBDECD

⊥（）三、鞏固提高游戲規(guī)則：

出示3根小棒，每根小棒代表一條直線。教師在電子白板上畫圖，學(xué)生用小棒在自己的課桌上擺放小棒，看看小棒之間的關(guān)系。四、拓展延伸通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?五、課堂小結(jié)兩條直線的位置關(guān)系

（同一平面內(nèi)）不相交相交平行線a∥b相交成直角垂線a⊥b相交不成直角五、課堂小結(jié)abababOabOabOab1、回家后繼續(xù)尋找生活中垂直與平行的現(xiàn)象，講給你的