Unit+11+Sad+movies+make+me+cry++Section+B+(3a-Self+Check) 教學設(shè)計 人教版九年級英語全冊+

課題Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionB3a-SelfCheck寫作課教材（語篇）分析：【what】本節(jié)課是一節(jié)寫作復習課。在前面聽、說、讀的基礎(chǔ)上，讓學生嘗試寫作?！緒hy】活動3a-3b是相互練習的一個整體任務(wù)，需要學生向他人講述自己的快樂或痛苦的經(jīng)歷。【how】3a是寫前鋪墊，通過構(gòu)建語言模塊進行寫作思路既內(nèi)容上的準備，旨在激發(fā)學生的興趣。3b則旨在訓練學生利用3a語塊連貫語篇，引導學生整理信息并獨立完成寫作任務(wù)，達到訓練、提升寫作能力的目的。SelfCheck部分主要包括詞匯、結(jié)構(gòu)、功能等方面的評價練習，旨在引發(fā)學生思考，引導學生歸納和總結(jié)本單元知識、培養(yǎng)學生的自主學習能力。學情分析：自然情況本單元已經(jīng)基本結(jié)束，本單元重點句型已經(jīng)基本了解。（二）已有基礎(chǔ)九年級的學生，語言能力比較強。（三）存在問題

但是如何用語言目標表達觀點上還學進行相關(guān)的學做練習和指導。（四）解決措施通過學生對單元話題結(jié)構(gòu)、功能都有了一定了解和掌握，并且能夠初步運用。教學目標：通過本課學習，學生能夠：學生學會運用重點單詞短語來組詞成句。（學習理解）學生能夠按照一定的邏輯順序謀篇，提升語言寫作能力。（應(yīng)用實踐）學生運用本單元目標語言并發(fā)揮想象，完成寫作任務(wù)。（遷移創(chuàng)新）教學重難點重點：使用本單元所學的主要功能句型進行描述自己經(jīng)歷的寫作。難點：使用本單元所學的主要功能句型進行記敘文寫作。學習活動設(shè)計教師活動學生活動環(huán)節(jié)一：Activity1教師活動1Lead-inRevisionGroupworkT:Whenyouareinagoodorbadmood,whatotherpositiveornegativewordscanhelpyoutoexpressyourfeelings?Thinkofsomeingroupsnow.學生活動1Answerthequestionsanddiscuss活動意圖說明：通過問答，引導學生回顧能表達人的感受的詞匯，導入話題，激發(fā)學生已有的學習經(jīng)驗，為下一步的造句做好準備。環(huán)節(jié)二：Activity2教師活動2Workon3aAskstudentsiftheyhaveeverhavethesameorsimilarexperiencesin3a.Iftheyhave,sharethemWiththeirpartners.winning/losingacompetitiongettinggood/badgradesonanexam.performingsomethingwell/badlyinfrontofabiggroupofpeoplegettingintoafightwithyourbestfriendyourfirsttripoutsideyourhometown.學生活動2WorkinpairsDiscussion.活動意圖說明：寫前鋪墊，為寫作提供語言素材并旨在激發(fā)學生的興趣。環(huán)節(jié)三：Activity3教的活動3TeachstudentshowtowritetheirexperiencesWorkon3bLetstudentsreadthequestionsin3bbythemselvesThenletthemwriteastorysimilartotheonein2bwiththehelpofthequestionsin3b.學的活動3Expresstheirownopinions.活動意圖說明：旨在訓練學生利用3b的提示整理信息、構(gòu)建語篇，幫助學生獨立完成寫作任務(wù)，達到訓練，提升語言寫作能力目的。環(huán)節(jié)四：Activity4教的活動WriteLetsomestudentssharetheirstorieswiththewholeclass.學的活動4Workon3b學的活動31.Ssobservetheimagesandunderstandthesituation.2.Sscompletethequestionsandanswersusingpastfuturetense.活動意圖說明：通過展示自己的故事，讓學生互相學習優(yōu)點，糾正錯誤，老師可在此過程中觀察并及時給與由針對性的指導，提高教學效率。環(huán)節(jié)五：Activity5教的活動5WorkonSelfCheckAskstudentstoputthewordsintheappropriateplaceinSelfCheck1.WritesentencesusingthewordsgiveninSelfCheck2.學的活動5FinishSelfCheck活動意圖說明：給學生足夠的時間鞏固所學，運用本單元詞會級語言結(jié)構(gòu)。板書設(shè)計Unit11SadmoviesmakemecryPeriod5SectionB3a-SelfCheckdisappointdrivefriendshipexaminedrivesbcrazy/madcallinneither...nor...分層作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)鞏固：Finishyourcomposition.設(shè)